七年級(jí)生物下冊(cè)必備的知識(shí)點(diǎn)
生物學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一,是我們從七年級(jí)開(kāi)始就學(xué)習(xí)的科目,一直到高中我們都要學(xué)習(xí)生物知識(shí)。為大家整理的七年級(jí)生物必備的知識(shí)總結(jié),希望對(duì)大家有用!
七年級(jí)生物下冊(cè)知識(shí)
1、生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬(wàn)種;包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。其中前三類因?yàn)橥ㄟ^(guò)孢子進(jìn)行繁殖,所以又稱孢子植物。
2、藻類植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體,無(wú)根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。是大氣中氧氣的重要來(lái)源。可以作為水污染的指示植物。
3.苔蘚植物有莖、葉,但莖中無(wú)導(dǎo)管、葉中無(wú)葉脈(沒(méi)有輸導(dǎo)組織);假根固定植物(不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,)所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境。把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
4.蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織,所以植株比較高大。古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤。(如:滿江紅、貫眾)
5、菜豆種子結(jié)構(gòu):種皮、胚(胚芽,胚軸,胚根,兩片子葉)
6、玉米種子(果實(shí)):果皮和種皮、胚(胚芽,胚軸,胚根,一片子葉)、胚乳
7、裸子植物:種子裸露無(wú)果皮包被,(例子:銀杏、蘭等)
8、被子植物:種子外面有果皮包被的植物。根據(jù)子葉、葉脈、有無(wú)胚乳可以分為單子葉植物(竹子)和雙子葉植物(梅)。
9、被子植物的一生,要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程
10、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。
11、種子的萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身?xiàng)l件:具有完整的有生命力的胚,已度過(guò)休眠期。
12、種子萌發(fā)的過(guò)程(先吸水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)、胚根發(fā)育程根;胚軸發(fā)育成連接莖和根的部位;胚芽發(fā)育成莖和葉。)
13、.根尖的結(jié)構(gòu):根冠(保護(hù))、分生區(qū)(分裂產(chǎn)生新細(xì)胞)、伸長(zhǎng)區(qū)(幼根生長(zhǎng)最快的部位)、成熟區(qū)(有根毛,吸收水和無(wú)機(jī)鹽)。(自下而上)
14、芽還可以發(fā)育成枝條或花。
15、植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):水、無(wú)機(jī)鹽(氮、磷、鉀)和有機(jī)物
16、花的結(jié)構(gòu):花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭,花柱,子房 –里有胚珠)、雄蕊(花藥,花絲)最重要的是雌蕊和雄蕊
17傳粉:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。
傳粉的方式:昆蟲(chóng)傳粉(蟲(chóng)媒花)、風(fēng)傳粉(風(fēng) 媒花)、人工授粉
18、受精:花粉落到柱頭上以后開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管。穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房到達(dá)胚珠;ǚ酃苤械木优c胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程。
七年級(jí)生物基礎(chǔ)知識(shí)
細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體
一、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
1.新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵(多細(xì)胞動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。)
2.動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞—→組織—→器官—→系統(tǒng)—→動(dòng)物體和人體
3.組織:由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織 。組織的形成:細(xì)胞分化的結(jié)果
動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織(血液)、肌肉組織、神經(jīng)組織。
4.器官:由不同的組織按照一定的次序結(jié)合一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
5.系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
6.器官一般由四種組織構(gòu)成,并且以某種組織為主(肌肉以肌肉組織為主)。器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與它的生理功能相適應(yīng)。
二、植物體的'結(jié)構(gòu)層次
1.植物體與動(dòng)物體相似,生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的。
2.植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞—→組織—→器官—→植物體。沒(méi)有系統(tǒng),直接由六大器官構(gòu)成植物體!
3.植物的組織:分生組織(有分裂能力,存在于根尖,形成層等)、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織(導(dǎo)無(wú)篩有)等
4.綠色開(kāi)花植物(被子植物)的六大器官: 營(yíng)養(yǎng)器官:根、莖、葉; 生殖器官:花、果實(shí)、種子
三、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體
1.單細(xì)胞生物:只有一個(gè)細(xì)胞的生物被稱為單細(xì)胞生物(酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng))識(shí)記書(shū)66的圖!
2.觀察草履蟲(chóng):放棉花纖維限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng);草履蟲(chóng)有趨光性,趨氧性,會(huì)聚集在培養(yǎng)液表層;食物在食物泡中消化,滴入墨水后變黑的也是食物泡。通過(guò)分裂生殖,不具備分化能力,自身的結(jié)構(gòu)不是分化而來(lái),而是本身就具備
3.單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:有益也有害
益處:①魚(yú)的餌料;②凈化污水 害處:①引發(fā)疾病;②形成赤潮(單細(xì)胞生物大量繁殖,水體缺氧)
七年級(jí)生物知識(shí)重點(diǎn)
綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者
1、綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片 、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。
實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):①把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜原因是使葉片中原來(lái)貯存的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉,②實(shí)驗(yàn)中要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)原因:為了做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)論:①淀粉是光合作用的產(chǎn)物。② 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。③葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。
植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物:天竺葵的光合作用實(shí)驗(yàn)(P117)
、佟⑻祗每藕诎堤幰粫円梗簩⑷~片內(nèi)原有淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)消耗掉
、、葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮。簩(duì)照實(shí)驗(yàn)
、邸槭裁匆镁凭羲訜幔壕凭荒芨羲訜,否則將發(fā)生危險(xiǎn)!
、、為什么要漂洗葉片:洗去多余的酒精才不會(huì)干擾試驗(yàn)效果
、荨⒕G葉在光下制造的有機(jī)物是:淀粉
2、光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。
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