初中生物會考要點知識總結(jié)
初二的時候,我們是要參加生物會考的,不少學(xué)生都會比較緊張,其實生物會考的難度不會很大,考查的都是基礎(chǔ)知識點。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物會考必備的知識,希望對大家有用!
初中生物會考基礎(chǔ)知識
1、生物圈(定義):地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。
生活環(huán)境:生物的生存空間和它周圍的各種影響因素。
2、生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。
分類:①非生物因素—陽光、空氣、溫度、水、土壤性質(zhì)等 ②生物因素----影響某種生物生活的其他生物。
3、探究問題的一般過程:①提出問題②作出假設(shè)③制定計劃④實施計劃⑤得出結(jié)論⑥討論和交流。
4、光對鼠婦生活影響 設(shè)計對照試驗幾點注意事項: ①實驗結(jié)束后把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中②對照實驗:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗。對照實驗中只能有一個變量③只用1只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性,用10只鼠婦做實驗,可以減少偶然因素。
5、生物與生物之間關(guān)系
捕食關(guān)系(兔以某些植物為食,狼以兔為食)
競爭關(guān)系(水稻和田中雜草爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等)
合作關(guān)系(螞蟻、蜜蜂等群體生活的昆蟲)
寄生關(guān)系(蛔蟲、豬肉絳蟲等寄生在人和其他動物的體內(nèi))
6、生物與環(huán)境之間的關(guān)系;生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和改變著環(huán)境。
生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響 生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子
生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
7、生態(tài)系統(tǒng):在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。
8、生態(tài)系統(tǒng)組成:⑴非生物部分:陽光、空氣、水、溫度、土壤等
如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
9、食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。食物網(wǎng):一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有許多條食物鏈,彼此交錯連接。食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物。
營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。
10、物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動。能量流動:單向流動、逐級遞減
物質(zhì)循環(huán):全球性、反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)運動
11、食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多。
12、一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
從總體看,一個生態(tài)系統(tǒng)中,植物多于草食動物,草食動物多于肉食動物。
13、生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強。(如:森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力強)例如:在草原上人工種草,為了防止鳥吃草籽,用網(wǎng)把試驗區(qū)罩上,結(jié)果發(fā)現(xiàn),網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光,而未加網(wǎng)罩的地方,草反而生長良好。原因是:食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。
14、生物圈范圍:以海平面來劃分,向上10千米,向下10千米,共20千米。包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面。大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等,水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層,巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”
生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間
15、生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。生物的生存依賴于環(huán)境,以各種方式適應(yīng)環(huán)境,影響環(huán)境。
初中生物考點知識
1、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是:細胞壁、葉綠體、液泡;植物的組織:保護組 織、基本組織、輸導(dǎo)組織、機械組織、分生組織。
2、生物的主要遺傳物質(zhì)是:脫氧核糖核酸(DNA),DNA主要存在于細胞核的染色體上。
3、動物體的組成層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體(比植物多系統(tǒng)這個層次)系統(tǒng)由器官構(gòu)成,器官由組織構(gòu)成。人與動物的四大組織:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。
4、物像放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù);
5、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括: a非生物成分:指陽光、空氣、水、土壤等;b生物成分:生產(chǎn)者(指綠色植物)、消費者(指人和動物)、分解者(指細菌、真菌)
6、建立自然保護區(qū)(最為有效的措施)——就地保護;遷地保護——如動植物園、水族館、海洋館等。
7、自然保護區(qū)與保護對象:四川臥龍:金絲猴/大熊貓 ;可可西里:藏羚羊。
8、植物類群從低等到高等依次是:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物;
類群名稱 |
形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 |
舉 例 |
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被子植物 |
種子 植物 |
用種子繁殖 |
種子外有果皮 |
大多數(shù)植物,如金魚藻 青菜 月季 |
裸子植物 |
種子裸露,無果皮 |
松、杉、柏類, 銀杏和蘇鐵 |
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蕨類植物 |
孢子 植物 |
無種子 用孢子繁殖 |
有根莖葉 有輸導(dǎo)組織 |
貫眾 腎蕨 卷柏 滿江紅 井口邊草 |
苔蘚植物 |
有莖葉 假根 無輸導(dǎo)組織 |
地錢 葫蘆蘚 |
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藻類植物 |
無根莖葉,大多生活在水中 |
水綿 衣藻 海帶 紫菜 海藻 |
、僮罡叩鹊闹参锸牵罕蛔又参,“被子”的含義是指果皮。②煤是由古代蕨類植物形成的。
③含葉綠素能光合作用放出氧氣,占大氣含氧量的70%的'是:藻類植物。
含碘,能防治地方性甲狀腺腫的藻類植物是:海帶和紫菜。
④一般生長于陰暗潮濕處的是:苔蘚植物和蕨類植物。
、荼O(jiān)測空氣污染程度的是:苔蘚植物。海洋赤潮與淡水水華形成的原因 是:水體富營養(yǎng)化,藻類植物過度生長。
9、脊椎動物從低等到高等依次是: 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類。
四大家魚指青魚、草魚、鳙魚、鰱魚。
、酆影觯很涹w動物;④青蛙:兩棲動物;⑤爬行動物的特征是:肺呼吸,變溫動物。⑥家鴿:鳥類、恒溫動物。
、呃ハx的特征:呼吸器官是氣管,氣門的開口在腹部;
、囹球——環(huán)節(jié)動物,身體由相似體節(jié)構(gòu)成。距環(huán)帶較近的一端是前端。
10、生物分類的主要依據(jù):生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。
生物的分類體系的七個階層從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。
11、人體所必須的六大類營養(yǎng)物質(zhì)指:糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素。人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是:水。含量占第二的是:蛋白質(zhì)。遇碘液變藍色的是:淀粉。能使高錳酸鉀溶液褪色的是:維生素C。遇高溫凝固的是:蛋白質(zhì)。用力擠壓能在紙上留下油斑的是:脂肪。
三大供能物質(zhì):
糖類——主要的供能物質(zhì),提供70%能量。
脂肪——主要的儲能物質(zhì),熱價最高。
蛋白質(zhì)——構(gòu)成細胞 修復(fù)細胞必不可少的成分。
12、缺維生素C—壞血病 缺維生素D或缺鈣—佝僂病(兒童)、骨質(zhì)疏松(成人)。
營養(yǎng)物質(zhì) |
消化起始部位 |
消化液 |
最終消化產(chǎn)物 |
吸收部位 |
淀 粉 |
口腔, |
唾液、腸液、胰液 |
葡萄糖 |
小腸絨毛的毛細血管 |
蛋白質(zhì) |
胃 |
胃液、腸液、胰液 |
氨基酸 |
|
脂 肪 |
小腸 |
膽汁、腸液、胰液 |
甘油+脂肪酸 |
小腸絨毛的毛細淋巴管 |
營養(yǎng)物質(zhì)主要的吸收部位是:小腸的小腸絨毛。小腸與消化功能相適應(yīng)的特點有:①小腸長②小腸內(nèi)有皺襞和絨毛(擴大小腸內(nèi)表面積)③小腸內(nèi)有多種消化液。仔細咀嚼米飯有甜味的原因:淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成有甜味的麥芽糖。唯一不含消化酶的消化液是:膽汁(由肝臟分泌,能乳化脂肪)。
食物鏈的起點是:綠色植物(即生產(chǎn)者)。如:草→兔→狼
初二生物知識重點
第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物
一、腔腸動物
1、常見的腔腸動物有:水螅、海蜇、?、水母、珊瑚蟲等
2、腔腸動物的代表動物:水螅
3、生活環(huán)境:水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中。
4、外部形態(tài):有觸手,用于探尋和捕食獵物。
5、身體:輻射對稱(水螅的身體只能分出上下,分不出左右,前后,背
腹,經(jīng)過身體縱軸可以將身體分為幾個對稱的兩部分)
6、內(nèi)部結(jié)構(gòu):水螅的身體由內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成,內(nèi)胚層圍成的空腔叫消化腔,外胚層上有刺細胞。
5、腔腸動物的主要特征:身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門。
6、水螅的縱切面示意圖
二、扁形動物
1、常見的扁形動物有:渦蟲、華枝睪血蟲、血吸蟲、絳蟲。
2、扁形動物的代表動物是:渦蟲
3、生活環(huán)境:在清澈溪流中的石塊下面
4、外部形態(tài):身體背腹扁平,身體呈兩側(cè)對稱,也叫左右對稱。
5、沒有專門的消化器官,生殖器官很發(fā)達,大多數(shù)扁形動物寄生在人和動物體內(nèi)。
6、扁形動物的主要特征:身體呈兩側(cè)對稱,身體背腹扁平,有口無肛門。
第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物
一、線形動物
1、常見的線形動物有:蛔蟲、繞蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲。
2、代表動物:蛔蟲
3、生活環(huán)境:寄生在人的小腸內(nèi),靠吸食小腸中半消化的食糜生活。
4、形態(tài)結(jié)構(gòu):身體呈圓柱形,中段較粗,兩端較細,體表有角質(zhì)層。
5、內(nèi)部結(jié)構(gòu):消化管的結(jié)構(gòu)簡單,腸僅由一層細胞構(gòu)成,但生殖器官發(fā)達,無專門的運動器官。
6、蛔蟲病的感染途徑:和蟲卵有關(guān)系
(1)人喝了帶有蟲卵的生水。
(2)吃了沾有蟲卵的蔬菜。
(3)沾有蟲卵的手去拿食物
7、蛔蟲病的預(yù)防
(1)首先注意個人衛(wèi)生,
(2)不喝不潔凈的生水,蔬菜。
(3)水果要洗干凈,
(4)飯前便后要洗手
(5)糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后再使用
8、線形動物的主要特征:身體細長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層,有口有肛門。
二、環(huán)節(jié)動物
1、常見的環(huán)節(jié)動物有:蚯蚓、沙蟬、蛭。
2、代表動物:蚯蚓
3、外形:身體由許多相似的體節(jié)組成,前端有口,后端有肛門。
4、環(huán)帶:距離環(huán)帶近的是前端,距離環(huán)帶遠的是后端。
5、用手摸蚯蚓的表面,感覺到粗糙不平,這就是剛毛。
6、蚯蚓的呼吸:濕潤的體壁
7、運動:剛毛和肌肉的配合完成運動。
8、環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體呈圓筒形,由許多相似的體節(jié)組成;靠剛毛和疣足輔助運動。
9、蚯蚓的作用:
(1)疏松土壤,提高土壤肥力,
(2)含有蛋白質(zhì)、脂肪,營養(yǎng)價值高。
(3)藥用
(4)幫助處理生活垃圾,消除環(huán)境污染。
第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物
一、軟體動物
1、常見的軟體動物有:河蚌、扇貝、文蛤、益盛、蝸牛、烏賊。
2、軟體動物代表動物:河蚌
3、河蚌的生活環(huán)境:江、河、湖泊等淡水環(huán)境中。
4、外套膜:保護河蚌柔軟的身體,并且分泌物質(zhì)形成貝殼。具有外套膜和貝殼是雙殼類動物。
5、運動器官:足
6、呼吸器官:鰓
7、軟體動物的主要特征:柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運動器官是足
二、節(jié)肢動物
1、節(jié)肢動物代表動物:蝗蟲
2、昆蟲是節(jié)肢動物動物中種類最多的一類動物。
3、蜘蛛不屬于昆蟲類。
4、蝗蟲的身體分為頭部、胸部、腹部。頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食,胸部是運動的中心。
5、呼吸:腹部的氣門
6、外骨骼:(1)保護身體,(2)防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
7、節(jié)肢動物的主要特征:體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。
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