小學生家長熟知的奧數(shù)四大杯賽
小學二年級開始就陸續(xù)的有各種可以參加的杯和賽了，三年級之后就更有撲面而來的感覺了。被廣大小學生家長熟知的奧數(shù)四大杯賽，簡介如下：
迎春杯數(shù)學解題能力大賽權(quán)威指數(shù)：五星
迎春杯”是北京市的一項傳統(tǒng)中小學賽事，開始于1984年，首屆杯賽是由北京市教育局基礎(chǔ)教育研究部主持，由北京市數(shù)學會協(xié)助，中小學數(shù)學教學報承辦�！坝罕睌�(shù)學競賽對激發(fā)學生學習數(shù)學的興起，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的數(shù)學特長生，推動北京中、小學數(shù)學教學改革等主面都起了很大的作用。2001年，“迎春杯”數(shù)學競賽更名為“迎春杯數(shù)學科普日”。2002年，“迎春杯”增加了團體獎項，并于2003年新增了參與獎，這些變化使得“迎春杯”的獲獎面大大地提高了，2003年達到了90％，但是由于增加了團體獎項，使得“迎春杯”的獲獎?wù)咚匠霈F(xiàn)了參差不齊的局面。(迎春杯現(xiàn)在已經(jīng)更名為數(shù)學解題能力展示)
參賽對象：
1、小學中年級（三、四年級）學生。
2、小學高年級（五、六年級）的學生。
2009年大型數(shù)學賽事之一的"數(shù)學解題能力展示"（迎春杯）初賽已經(jīng)于2008年12月6日進行。初賽成績捷報傳來，在整體30%的復賽入闈比例情況下，學而思學員以過半比例進入復賽的遙遙領(lǐng)先成績證明了學而思培優(yōu)教育的成功。
走進美妙數(shù)學花園競賽
舉辦方：中國少年科學院；中國青少年發(fā)展服務(wù)中心；全國“青少年走進科學世界”科普活；動指導委員會辦公室；走進美妙的'數(shù)學花園”中國青少年數(shù)學論壇組委會。
參賽意義：按照國家教委提出的“以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”為核心的素質(zhì)教育要求，通過開展“走進美妙數(shù)學花園”中國青少年數(shù)學論壇活動，使廣大青少年在生動有趣的數(shù)學學習中感受到陳省身先生所說的“數(shù)學好玩”、“數(shù)學之美”和“數(shù)學是有用的”，使同學們自覺地成為數(shù)學的主人，實現(xiàn)從“學數(shù)學”到“用數(shù)學”過程的轉(zhuǎn)變，從而進一步推動我國數(shù)學文化的傳播與普及。
“走美”始創(chuàng)于2003年（第一屆沒有筆試，僅僅是活動），現(xiàn)在已舉行過5屆，“走美”作為數(shù)學競賽中的后起之秀，憑借其新穎的考試形式以及較高的競賽難度取得了非常迅速的發(fā)展，近年來在重點中學選拔中引起了廣泛的關(guān)注�？陀^地說“走美”一、二等獎對小升初作用非常大，三等獎作用不大。
競賽特色：科技論文、走美棋、個人益智游戲比賽、科技創(chuàng)新成果比賽。
參賽對象：從小學三年級到初中三年級學生。
獲獎率：一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%。
筆試時間：每年3月中、上旬。
報名截止時間：每年12月底。
華羅庚金杯賽
權(quán)威指數(shù)：五星
舉辦方：廣東省惠州市人民政府、中國少年兒童新聞出版總社、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會、中國教育學會、中央電視臺青少中心、華羅庚實驗室、中國教師報等單位聯(lián)合主辦。參賽意義：華羅庚金杯少年數(shù)學邀請賽（簡稱“華杯賽”）是為了紀念我國杰出數(shù)學家華羅庚教授，于1986年始創(chuàng)的全國性大型少年數(shù)學競賽活動。華杯賽堪稱國內(nèi)小學階段規(guī)模最大、最正式也是難度最高的比賽。第一屆華杯賽甚至在人民大會堂頒獎，其權(quán)威性可見一斑！但比較尷尬的是由于華杯難度大，進入復賽和總決賽的人數(shù)較少，就小升初角度來說，華杯參考范圍也就相對小了很多。因此現(xiàn)在很多家長覺得華杯賽對小升初作用不大，其實這絕對是一個誤解。華杯賽獲獎對小升初作用非常大，只是獲獎難度較大、人數(shù)較少而已。所以事實上只要您的孩子奧數(shù)夠強，華杯賽將是他證明奧數(shù)能力的最優(yōu)途徑。
競賽特色：設(shè)置主觀題，第十一屆以前初賽通過電視直播的形式進行考核，從十一屆開始開始采取試卷答題。
參賽對象：小學五、六年級學生、初中一年級學生。
舉行時間：初賽時間：每年3月中、下旬。
復賽時間：每年4月中、下旬。
全國總決賽：一般每年七月份在廣東省舉行。
希望杯權(quán)威指數(shù)：四星
主辦方：中國科學技術(shù)協(xié)會普及部、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會、《數(shù)理天地》雜志社、中青在線、華羅庚實驗室。
參賽意義：為了鼓勵和引導中小學生學好數(shù)學課程中最主要的內(nèi)容，適當?shù)赝貙捴R面；啟發(fā)他們注意數(shù)學與其它課程的聯(lián)系和數(shù)學在實際中的應(yīng)用；激勵他們?nèi)ャ@研和探究；培養(yǎng)他們科學的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力；樹立他們?yōu)檎衽d中華而努力成才的自信。
參賽對象：初、高中一、二年級學生和小學四、五、六年級學生。
舉行時間：每年舉行一次，是為一屆。每次舉行兩試，三月中旬第1試，四月中旬第2試。第1試進行1.5小時，第2試進行2小時。全國統(tǒng)一時間開始和結(jié)束。
對于小學三年級的孩子來說，由于學校課本難度基本上還沒有太多的分化，所以，各種學校的測驗考試往往沒有特別拉開成績，孩子們也沒有比較強烈的心理感受，大家還是同一二年級一樣，都覺得差不多。雖然，很多杯賽在介紹的時候都在提會對小升初擇校有多少多少好處之類，但是，我個人認為參加杯賽最重要的意義應(yīng)該在于增強自信了!其實杯賽的題目難度要比同年級的課本要高出幾個臺階，一方面孩子們可以進一步扎實基礎(chǔ)，構(gòu)建和梳理自己的課程體系和架構(gòu)，另一方面，參賽無論成績好壞都首先是一個鍛煉，可以見見題，如果成績好，就更理想了，可以讓孩子感受付出之后的收獲，進一步提升孩子對于數(shù)學的興趣。
所以，學有余力，沒有壓力的情況下，可以適當?shù)淖尯⒆訁⒓右恍┍悺獞?yīng)該是利大于弊的事情。
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