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奧數(shù)和三好哪個(gè)更利于小升初
全國小升初是小學(xué)生升入初中生的簡稱。按照中國義務(wù)教育政策與相關(guān)法律法規(guī)，小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的，大多為免試就近入學(xué)。下面是小編為大家收集的奧數(shù)和三好哪個(gè)更利于小升初，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩派意見相左各執(zhí)一詞
在孩子的簡歷上，從奧數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)到英語星級證書……家長似乎覺得填得越多學(xué)校就會(huì)越滿意。這時(shí)，有一位家長在網(wǎng)上向“證書派”家長潑出冷水，他認(rèn)為，證書沒什么用，“三好生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，才能表明孩子真的優(yōu)秀。他說：“很多名校在選拔學(xué)生時(shí)，更多是看中小學(xué)四五年級期間有沒有校、區(qū)和市級的‘三好學(xué)生’、‘優(yōu)秀隊(duì)員’或‘優(yōu)秀干部’等稱號，有一些學(xué)校甚至需要正本驗(yàn)證，這些才能證明學(xué)生的素質(zhì)�！彼ㄗh：如今正是學(xué)�！叭蒙钡脑u選季節(jié)，不妨讓孩子積極參與。
他的話雖然得到個(gè)別家長的贊同，但卻引起了“證書派”家長的圍攻，“證書派”家長用成功的事實(shí)來反擊他的觀點(diǎn)。網(wǎng)民“agan”說：“以前，我們對于奧數(shù)比賽抱著參與但并不太投入的態(tài)度，但是事實(shí)教育了我們——托奧數(shù)的福，孩子有機(jī)會(huì)參加幾所民辦初中的筆試，表現(xiàn)不錯(cuò)，拿到了兩所學(xué)校的錄取通知�！绷硪晃痪W(wǎng)友說：“有證書的不一定能獲得錄取名額，但沒有證書就肯定拿不到名額，這能說證書沒用嗎？”還有些網(wǎng)友質(zhì)疑起“三好生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的選舉水分：“有的學(xué)生就是因?yàn)楹屠蠋熽P(guān)系好，才被老師內(nèi)定的。”
學(xué)校更看重孩子全面發(fā)展
記者就此話題采訪了本市幾位校長。他們認(rèn)為，證書和“三好”等獎(jiǎng)項(xiàng)都有一定說服力，但有時(shí)也需要質(zhì)疑。
“即使是‘奧數(shù)獎(jiǎng)狀’和‘三好稱號’，有時(shí)候也需要質(zhì)疑，我們更該看重孩子的德智體全面發(fā)展。”一中學(xué)校長周萍說：“有的家長逼著孩子學(xué)奧數(shù)，但孩子對于學(xué)習(xí)沒有熱情，有的孩子之所以能評上‘三好生’，是因?yàn)閶寢屖菍W(xué)校的老師。我更看重的是那些愛好豐富、充滿學(xué)習(xí)熱情的德智體全面發(fā)展的孩子，有些愛圍棋、愛器樂的孩子，即使沒有‘奧數(shù)獎(jiǎng)狀’和‘三好稱號’，我也要�！�
家長對奧數(shù)的誤解
在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，孩子們其實(shí)可以比較粗地分為兩大類：一類是喜歡奧數(shù)的，當(dāng)然奧數(shù)也會(huì)學(xué)得比較好；另一類是不太喜歡奧數(shù)，自然奧數(shù)成績也不會(huì)太理想。從總體來看，興趣和成績在奧數(shù)學(xué)習(xí)上還是可以成正相關(guān)關(guān)系的。回到奧賽中來看，第一類孩子參加叫“賽”，第二類孩子參加叫“賭”。
1、真正把奧賽當(dāng)做“賽”的孩子
對于喜歡奧數(shù)的孩子，很多孩子自己就要求多報(bào)幾個(gè)競賽。他們早已在奧數(shù)學(xué)習(xí)中樹立起了強(qiáng)大的自信心，既希望到華杯賽這樣的重量級賽事中去和高手過過招，也希望在其他稍差些的競賽中去多拿幾個(gè)一二等獎(jiǎng)，重要與否對他們來說可以忽略掉，反正參加競賽就像是換個(gè)地方做做題而已，“玩著玩著”就拿獎(jiǎng)了。當(dāng)然，這樣做也有華杯賽難度大的原因，即使奧數(shù)比較好的孩子也沒絕對把握一定能拿一二等獎(jiǎng)，所以多參加一些比賽，既可以在其他競賽中練兵，還可以通過其他拿獎(jiǎng)來進(jìn)一步為自己樹立信心。所以說，對這類孩子來說，選賽時(shí)沒必要過于注重競賽重要與否，反正獎(jiǎng)多比獎(jiǎng)少要好。
2、把奧賽當(dāng)做“堵”的孩子
而對于對奧數(shù)不感興趣的孩子，在競賽面前幾乎就只是家長在操心，你要讓孩子自己選，他一個(gè)都不想?yún)⒓�。家長如果非要問哪個(gè)競賽重要呢？那肯定是華杯賽，但這類孩子去華杯賽只能做分母，徒然消耗孩子對奧數(shù)的自信心而已。
按道理說，這類孩子如果想在小升初中拿點(diǎn)籌碼的話，還真應(yīng)該參加那些不太重要的競賽，去賭賭運(yùn)氣，算不到還真弄出個(gè)獎(jiǎng)來了。所以家長關(guān)于競賽重要與否的提問，合理的邏輯倒應(yīng)該是：哪個(gè)重要就不參加哪個(gè)競賽。
有家長說：有的競賽即使參加了，重點(diǎn)中學(xué)還不認(rèn)呢？那我要問了：重點(diǎn)中學(xué)認(rèn)的這些獎(jiǎng)項(xiàng)，你的孩子就一定能拿到嗎？如果不能確定拿得到，為什么不選概率高點(diǎn)的去“賭”呢？當(dāng)然，不排除家長和孩子把那些比較重要的和不重要的都拿來“賭”，那就要看家長能否具有這個(gè)動(dòng)員能力了。所以說，對這類孩子來說，選賽時(shí)也沒必要過于注重競賽重要與否，幾個(gè)水點(diǎn)的獎(jiǎng)總比啥獎(jiǎng)也沒有要好。
所以，家長在選賽時(shí)一定要立足自己孩子的實(shí)際情況，搞清楚自己的訴求到底是什么，心中要有底數(shù)，不要盲目攀比，也不要胡亂跟風(fēng)，理性選擇賽事，凡事都沒有最好的但一定有最適合的。祝大家都能為孩子小升初創(chuàng)造最有利的競爭條件！
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