初一數(shù)學(xué)期末試卷分析
七年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷由10題選擇題、10題填空題和6題解答題組成，題型多樣，各類題型比例較為恰當(dāng)，整體布局、題型結(jié)構(gòu)的配置科學(xué)合理，試卷題量適中，難度偏高。試題的知識(shí)覆蓋面大，注重考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以及運(yùn)用知識(shí)分析和解決簡(jiǎn)單問題的能力，題目表述嚴(yán)謹(jǐn)，有利于反映考生真實(shí)的學(xué)習(xí)水平，有助于改善學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式，體現(xiàn)新課改精神，促進(jìn)考生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);在考查能力上，進(jìn)行了創(chuàng)新的探索，達(dá)到了考查創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)、綜合能力的目的，有利于激發(fā)考生創(chuàng)造性思維，有利于發(fā)揮試卷對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。
1、試題重視基礎(chǔ)，知識(shí)覆蓋面廣，突出重點(diǎn)知識(shí)考查
第6、16、22、25考察了平行線的知識(shí)，
第3、8、13、21考查平面直角坐標(biāo)系的知識(shí)，
第2、9、12、14、15、18、25考察三角形的初步知識(shí)。
第7、10、20、26考察第八章二元一次方程組的知識(shí)
第3、5、11、19、23、考察第九章一元一次不等式和一元一次不等式組的知識(shí)
第1、4、17、24、26考察第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述的知識(shí)
2、重視數(shù)學(xué)思想方法的考查
七年級(jí)數(shù)學(xué)中常見的`方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化思想、分類思想等數(shù)學(xué)思維方法，在試卷中得到了一定的體現(xiàn)。試卷第5、8、13、題考查了學(xué)生數(shù)形結(jié)合思想;第15、26題考察了學(xué)生方程的思想。
二、學(xué)生答題情況分析
填空、選擇題難度不大，答題質(zhì)量普遍較好，但仍存在一些問題，比如：第5題，學(xué)生形成思維定勢(shì)，題中先給出不合格的比例，但后來讓求合格產(chǎn)品的數(shù)量，很多學(xué)生都求出了不合格產(chǎn)品的數(shù)量，而且直接作出了選擇，導(dǎo)致錯(cuò)誤;第11題，學(xué)生們?nèi)匀环笇忣}不清的錯(cuò)誤，題目要求正整數(shù)解，而一部分學(xué)生卻只把解集寫在那，導(dǎo)致失分。22題出現(xiàn)的問題是，有部分學(xué)生用語言敘述，而不是采用數(shù)學(xué)符號(hào)語言。失分最多的是最后兩道大題，第25題難度比較大，考察角平分線，三角形的內(nèi)角和，以及等量代換等知識(shí)相結(jié)合，而且圖形線條多，看起來很復(fù)雜，這道題幾乎全軍覆沒。第26題考察利用二元一次方程組，不等式、不等式組的知識(shí)解決實(shí)際問題，這道題的難度最大，因?yàn)樗婕暗搅硕淮尾坏仁�，還有一元一次不等式組與一元一次方程相結(jié)合，這是七年級(jí)沒有接觸過的，這絕對(duì)是一道中考最后一道大題的難度，所以本題的失分率是相當(dāng)?shù)母摺?/p>
主要失分原因：一是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念掌握不到位，;二是學(xué)生審題不清、馬虎大意，導(dǎo)致出錯(cuò);三是對(duì)知識(shí)的遷移不能正確把握，不能正確使用所學(xué)的知識(shí)，缺乏應(yīng)有的應(yīng)變能力。四是解答題的解題過程書寫不規(guī)范，造成失分。
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