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數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢

時間:2022-08-08 12:02:45 數(shù)學(xué) 我要投稿

數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢

  數(shù)學(xué),在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯中始終充當著考試和升學(xué)的主力軍,小升初數(shù)學(xué)是重點考查對象,初升高數(shù)學(xué)更是重點考查對象,而高考中對于數(shù)學(xué)地位的要求就更顯重要了,針對于如此重要的學(xué)科,我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí),如何準備呢。以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢,僅供參考,歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢

  數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢1

  經(jīng)常有家長和學(xué)員問我:"老師,如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)?如何保持初中數(shù)學(xué)領(lǐng)先呢?"

  數(shù)學(xué),在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯中始終充當著考試和升學(xué)的主力軍,小升初數(shù)學(xué)是重點考查對象,初升高數(shù)學(xué)更是重點考查對象,而高考中對于數(shù)學(xué)地位的要求就更顯重要了,針對于如此重要的學(xué)科,我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí),如何準備呢。

  如何保持初中數(shù)學(xué)領(lǐng)先呢?

  1.保持數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣:

  同學(xué)們剛進入初一時,就要形成對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)好數(shù)學(xué)至關(guān)重要,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣可以從解題方法和解題技巧中來逐步培養(yǎng),可以從數(shù)學(xué)課堂上有趣的數(shù)學(xué)知識和計算來培養(yǎng),另外可以從數(shù)學(xué)課上老師動畫實例表演來培養(yǎng)。家長和老師適當給予鼓勵,讓孩子找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,進而提高數(shù)學(xué)思維能力,達到數(shù)學(xué)領(lǐng)先!

  2.養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣:

  (勤用錯題本、經(jīng)典題本)

  不論處于初一、初二、還是初三年級,同學(xué)們一定要養(yǎng)成自己準備一個錯題本和經(jīng)典題本的好習(xí)慣,這個習(xí)慣一定要堅持記錄,并且時;仡欏e題本,把自己做錯了的題目反復(fù)琢磨,達到記住理解易錯陷阱。同時這些資源將是同學(xué)們初三年級后期沖刺階段復(fù)習(xí)最好的秘方。

  數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢2

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不同于其它學(xué)科,不僅要學(xué)會知識,更重要的是學(xué)會用數(shù)學(xué)的思想方法設(shè)計問題和解決問題,怎樣才能產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣去學(xué)好數(shù)學(xué)并能用好數(shù)學(xué)呢?這是教師在整個教學(xué)過程中必須做好的一個很重要的任務(wù)。

  首先,要用情感交流去豐富感染學(xué)生的情感。數(shù)學(xué)教學(xué),教師不僅要傳播知識,更要培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、獨特的人生感悟能力及審美能力。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種美的感知、美的享受、美的陶冶。每一個知識的出現(xiàn)、每一個問題的涌現(xiàn);字里行間、用語、意義都有著一個非常美的感人的故事和寓意。

  其次,在課堂教學(xué)中必須巧設(shè)問題,激發(fā)學(xué)生的“樂學(xué)”情感,課堂上提出有價值的問題,使學(xué)生既能形象感受,又能激發(fā)好奇心。

  當學(xué)生的求知欲被激發(fā)后,就達到“一石激起千層浪”的效果,從而變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,而提問可采取多種形式和方法。如口頭提問、書面提問、集體討論、學(xué)生自己提問等,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅和快樂。

  第三,“放飛學(xué)生的心靈”,增強樂學(xué)情感。除了課堂上引導(dǎo)、激發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的情感外,還要讓學(xué)生走出課堂、走出學(xué)校、走進社會、走進廣闊的知識海洋,去接觸自然、接觸人生、接觸實際應(yīng)用。因此在教學(xué)中,除了課本外,讓學(xué)生多看一些課外輔助讀物,尤其是一些名家專題講座,要求他們記下解題方法,體會數(shù)學(xué)思想在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,把他們的思想融入社會生活這個大課堂,引領(lǐng)他們觀察生活、感受生活、發(fā)現(xiàn)亮點,并且經(jīng)常交流。

  總之,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,離不開學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的強烈興趣,離不開學(xué)生的“樂學(xué)”思想,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)化課堂教學(xué),使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和效果得到大幅度提高,這也是作為數(shù)學(xué)教師的最美好的心愿。

  數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢3

  常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  主要是指學(xué)習(xí)中的聽、說、審、檢、作業(yè)書寫、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)方法的習(xí)慣。會聽、看、想、說的習(xí)慣。

  只有一個善于表達自己的人,才能更好地適應(yīng)社會,才能更有機會發(fā)揮出自己的潛力。因此,"四會"中,會說是突破口,語言是思維的外殼,要說就得去想,兩者相互促進,促進孩子多想、多說。要會想,就要認真聽,細心看。抓住了"會說"就能促進其它"三會"。孩子說的時候,要引導(dǎo)他說出是"怎樣想的",就是要求孩子知其然。如要訓(xùn)練孩子運用準確的數(shù)學(xué)語言說出圖意,從書中的一幅圖說出多種說法,提高口頭表達能力。

  認真聽"講"的習(xí)慣。

  這里的聽"講",應(yīng)包括兩方面的意思:一是指在課堂上,精力要集中,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動作,要認真傾聽老師的點撥、指導(dǎo),要抓住新知識的生長點,新舊知識的聯(lián)系,弄清公式、法則的來龍去脈。二是說要認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,對他人的'觀點、回答能做出評價和必要的補充。

  認真審題習(xí)慣。

  審題是正確解題的前提,養(yǎng)成認真審題的習(xí)慣,不但是提高學(xué)習(xí)成績的保障,而且能使孩子從小就具有做事細心、踏實的品性。具體做法有很多,如,父母先示范讀題方法,孩子邊指邊讀,強調(diào)多讀,弄懂題目具體有幾個已知條件和問題,遇到不懂的及時作上記號,養(yǎng)成用符號標記習(xí)慣,同時指導(dǎo)分析對比的方法。

  認真計算的習(xí)慣。

  計算是小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的技能。一個從小就能慎重對待計算的人,在以后的行事中就不會輕易犯下草率從事的錯誤。所以,家長要訓(xùn)練孩子沉著、冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度。不管題目難易都要認真對待。對于孩子認真計算有進步的時候要給予鼓勵表揚,及時樹立自信心。

  檢驗改錯的習(xí)慣。

  在數(shù)學(xué)知識的探索中,有錯誤是難免的,正如在人生的旅程中,總是難免有各式各樣的錯誤。

  因此,檢驗改錯的習(xí)慣正是孩子必不可少的一個發(fā)展性學(xué)習(xí)習(xí)慣。由此,在日常練習(xí)中應(yīng)把檢查和驗算當作不可缺少的的步驟,養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣。

  平時家長應(yīng)讓孩子對一些判斷、選擇、改錯等類型題進行訓(xùn)練,豐富孩子的知識,讓他們找到解決問題的途徑。孩子在回答問題時有錯誤,要給予糾正。每當作業(yè)本、測驗題發(fā)下來以后,都應(yīng)認真檢查錯的原因,及時改正,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  認真完成作業(yè)的習(xí)慣。

  作業(yè)是課堂教學(xué)的升華,作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果,鞏固課堂學(xué)到的知識,加深對課本知識理解。完成作業(yè),是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)實踐活動;強調(diào)獨立完成作業(yè)也是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的好機會。因此家長要讓孩子從小就養(yǎng)成:

  (1)規(guī)范書寫,保持書寫清潔的習(xí)慣。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學(xué)符號的書寫都要規(guī)范。

  (2)良好的行為習(xí)慣。要獨立思考,獨立完成作業(yè),不要跟別人對算式和結(jié)果,更不要抄襲別人的作業(yè)。

  (3)認真審題,仔細運算的好習(xí)慣。

  (4)驗算的好習(xí)慣。

  預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

  有效的預(yù)習(xí),能提高學(xué)習(xí)新知識的目的性和針對性;可以提高孩子課上聽講的效率,改變被動學(xué)習(xí)局面;同時也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力最有效途徑。

  數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),要十分重視課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。家長可以讓孩子自己去看書、去發(fā)現(xiàn)問題,讓他們課前對新知識有所了解。

  有些課上沒有條件、沒有時間做的活動,也可以讓他們課前去做。如我們馬上就要學(xué)習(xí)的統(tǒng)計表,家長就可以讓孩子課前收集、調(diào)查好一些相關(guān)數(shù)據(jù)。

  而復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,做好復(fù)習(xí)對于提高學(xué)習(xí)效率具有十分重要的意義。對一年級兒童,復(fù)習(xí)則以當天教的內(nèi)容為主,家長可以讓孩子用嘗試的記憶方法,把當天的課堂學(xué)習(xí)知識告訴家長,適當背一些要記的知識。

  自信的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  自信心是創(chuàng)新者不可缺少的良好心理素質(zhì),自信作為一種個性化的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在個人的一生發(fā)展中起著不可替代的作用,透過自信的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)過程能使孩子敢于對自己提出高要求,在失敗中看到成功的希望,鼓勵自己不斷努力,獲得最終成功。

  在平時生活中家長要提倡孩子獨立鉆研,分析問題,解決問題,經(jīng)常使用"我認為"、"我的想法是"、"再讓我來試一試"、"我還有更好的方法"等提出意見的方式,從而喚起孩子的主人翁意識,培養(yǎng)他們克服困難的能力和不怕挫折的精神。

  數(shù)學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢4

  1、如何真正學(xué)會數(shù)學(xué):預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、上課

  課前預(yù)習(xí),你的課前預(yù)習(xí)不僅僅是看看書就好了,而應(yīng)該試圖自己理解這節(jié)講什么(關(guān)鍵是自己理解),很簡單就是你看了一遍三角函數(shù),就合上書想想三角函數(shù)是什么?我能用它來干嘛?

  由于你課前預(yù)習(xí)了,上課時老師講的很多東西是在加強你的印象,而且你之前的問題會一個個解開,你也會跟著老師的思路一直聽下去,如果你的問題老師也沒解決,ok,你碰到了個好問題!所以下課一定要第一時間解決你的疑惑,因為你一放,這個問題你估計就忘了……

  課下,你應(yīng)該再讀一遍這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后每個公式和定義都要自己推導(dǎo)一遍!這個十分關(guān)鍵。

  沒有量的積累,哪有質(zhì)的飛越嘛!我們就是要熟練到,就算在考試中也是行云流水的算題,這都依托于平時的練題。

  2、如何刷卷子,做作業(yè)以及限時訓(xùn)練

  首先刷卷子,一定要限時做題!因為考試是限時的,你可以在平時寫一套卷子用10個小時,做的十分工整……但是考試時誰會給你那么多時間呢?只有你在緊迫下適應(yīng)了寫題的氛圍,你才能在考試中達到較好的狀態(tài)!

  當然,有人好不容易花了2個小時寫完一套卷子,覺得萬事大吉了,其實,這錯過了最好的檢驗和糾正自己錯誤的時機!你做完卷子時,一定要坐下來靜心的對答案,并且標明自己的錯誤,警示自己。

  剛開始,你這樣寫一套卷子,估計會花費5,6個小時,但是你會發(fā)現(xiàn),20套卷子以后,你的錯誤會越來越少,你的成就感也會越來越強,在考試中也會體現(xiàn)出來的。

  3、如何對待錯題:改錯、錯題本用法

  有些人有些問題今天錯了,下回還錯,考試也錯,有些錯題他總也記不!

  這是因為,他沒有重視錯題的價值!他的錯誤思維在第一次建立,并且沒有被改變,一直延續(xù)了下去,所以錯題是要經(jīng)常看的,并且反復(fù)不斷的做,錯題和錯題本一定要常看常新!

  有人問不知道自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪?這個很好辦,找出你的前5次考試或者前5套卷紙,看看你錯的都是什么地方,OK恭喜你,你的弱點就在那里,加油補強它吧!

  4、如何養(yǎng)成好習(xí)慣:細心、答題、練字

  很多人考完試都會懊悔自己沒有足夠細心而丟了很多分數(shù),其實,粗心是不好的生活習(xí)慣的一種在學(xué)習(xí)上的延續(xù),粗心的人他在生活中會有以下行為:

  被子基本不疊,床上桌上亂糟糟、剛才拿的遙控器下一秒就不知道放哪了……這些都是生活中的細節(jié),都表現(xiàn)了這個人不好的習(xí)慣:粗心、馬虎、神經(jīng)大條,所以這個習(xí)慣自然而然就帶到了平時的學(xué)習(xí)和考試中去。

  既然說到了習(xí)慣,就在說說答題過程這個習(xí)慣的養(yǎng)成,在高中時我的卷子經(jīng)常是展覽的對象(有點不好意思……),因為老師說我的答題過程就和答案一樣,這也得益于平時做作業(yè)就養(yǎng)成的好習(xí)慣。

  如果你的習(xí)慣已經(jīng)很好了,想更加完美,這就需要卷子的“臉面”好看些,也就是字!一定要漂亮,或者退一步,一定要工整!你去看看那些高分卷紙,那個不是讓你看了如沐春風(fēng)呢?這個細節(jié)大家一定要加把勁,絕對會給你增色不少。

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