一年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷面質(zhì)量分析范文
本次一年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試題以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)》的要求為依據(jù)，結(jié)合課改所倡導(dǎo)的新的教育理念，以數(shù)學(xué)一年級(jí)教材為基準(zhǔn)命制�？疾鞂W(xué)生，注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以新課標(biāo)為理念和檢查小學(xué)一年級(jí)學(xué)生應(yīng)有的簡(jiǎn)單、基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，力求體現(xiàn)基礎(chǔ)性、全面性和趣味性的命題原則，全面考查一年級(jí)學(xué)生對(duì)教材中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況、簡(jiǎn)單基本技能的形成情況和基本能力的培養(yǎng)情況，加強(qiáng)了對(duì)基本運(yùn)算能力、用簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力及空間觀念能力的考查，避免繁難偏舊試題出現(xiàn)�，F(xiàn)根據(jù)本次考試情況作如下具體的分析：
一、試題分析
這一份數(shù)學(xué)試卷共有六道大題，分別是第一題知識(shí)樂(lè)園，第二題數(shù)學(xué)小法官，第三題擇優(yōu)錄取，第四題神機(jī)妙算，第五題小小統(tǒng)計(jì)員，第六題解決問(wèn)題我能行。
我認(rèn)為這一份數(shù)學(xué)試卷有這樣幾個(gè)主要特點(diǎn)：
（一）、知識(shí)面廣這份試卷涵蓋了一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本中絕大部分內(nèi)容，如位置、20以內(nèi)的減法、100以內(nèi)的加減法、觀察物體、認(rèn)識(shí)圖形、找規(guī)律、認(rèn)識(shí)人民幣、統(tǒng)計(jì)等，這些章節(jié)的內(nèi)容都有涉及，能全面地考察學(xué)生對(duì)各章知識(shí)的掌握情況。
�。ǘ�、點(diǎn)、難點(diǎn)突出這份試卷編寫新穎，訓(xùn)練形式多樣，題目難度階梯性強(qiáng)，信息量大，注重了對(duì)學(xué)生素質(zhì)的考察。在本冊(cè)數(shù)學(xué)課本中，100以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的減法、認(rèn)識(shí)人民幣、統(tǒng)計(jì)是重點(diǎn)，位置、觀察物體、認(rèn)識(shí)圖形是難點(diǎn)。這份數(shù)學(xué)試卷也是按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)劃分了重點(diǎn)和難點(diǎn)。
（三）、圖文并茂，形象直觀這份試卷中又有圖又有題，學(xué)生邊看圖邊做題，學(xué)習(xí)的興趣能被很好地激發(fā)出來(lái)，從而使思維也活躍起來(lái)。
二、質(zhì)量分析
�。ㄒ唬┏煽�(jī)統(tǒng)計(jì)分析參考人數(shù) 優(yōu)秀人數(shù) 優(yōu)秀率 及格人數(shù) 及格率39 35 89。7% 39 100%（二）試卷情況具體分析主要優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）口算中的`20以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)進(jìn)位及退位的，加減混合運(yùn)算，學(xué)生對(duì)計(jì)算方法都掌握得很好，計(jì)算的能力也好，正確率高。
（2）能正確判斷位置中的上、下、左、右的位置關(guān)系，并能準(zhǔn)確填寫。如試卷中第一題第1題。
（3）小小統(tǒng)計(jì)員，能正確數(shù)出物體的個(gè)數(shù)，完成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，解決各種問(wèn)題。
�。�4）學(xué)生能正確看圖理解題意，并列出正確的算式。
�。�5）學(xué)生能選擇正確方法解決生活中的問(wèn)題，并能列出正確的算式。
存在問(wèn)題：
�。�1） 部分同學(xué)還存在著審題不認(rèn)真現(xiàn)象。如第二題數(shù)學(xué)小法官第3題25比20多5就是20比25少5。個(gè)別學(xué)生都判錯(cuò)。
（2）有的學(xué)生有馬虎的現(xiàn)象。如第一題知識(shí)樂(lè)園的第7題和第11題。因自己不認(rèn)真觀察，將圖形的個(gè)數(shù)和時(shí)間寫錯(cuò)。
改進(jìn)措施：
1、強(qiáng)化概念的訓(xùn)練，讓學(xué)生牢牢掌握概念，并能活學(xué)活用。
2、在實(shí)際生活中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘表，了解更多的鐘表知識(shí)。
3、每天充分利用課前十分鐘進(jìn)行口算練習(xí)，定期進(jìn)行口算比賽，并實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)解決生活中的問(wèn)題的能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于提問(wèn)，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，樂(lè)于表達(dá)自己的想法，用于克服困難等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
6、開(kāi)展分層教學(xué)，抓兩頭帶中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平的提高。
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