關(guān)于小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納
一、口算乘法
例1：讓學(xué)生經(jīng)歷探索口算方法的過(guò)程，使學(xué)生會(huì)口算兩位數(shù)、幾百幾十乘一位數(shù)(積在1000以內(nèi)的進(jìn)位乘法)。
二、筆算乘法
例1：讓學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的過(guò)程，掌握筆算的方法。重點(diǎn)讓學(xué)生明白：先算什么?再算什么?怎樣寫(xiě)積?最后算什么?使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的`應(yīng)用及數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
例2：通過(guò)教學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)的特殊筆算—因數(shù)中間或末尾有零的乘法，學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“0”在乘法運(yùn)算中的特性。使學(xué)生能夠運(yùn)用合適的方法計(jì)算，鼓勵(lì)算法多樣化。
例3：使學(xué)生知道速度的表示法：一輛汽車(chē)每小時(shí)行的路程叫做速度，可以寫(xiě)成千米時(shí)。
使學(xué)生理解和掌握行程問(wèn)題中速度、時(shí)間、路程三個(gè)數(shù)量的關(guān)系：
路程=速度×?xí)r間，時(shí)間=路程÷速度，速度=路程÷時(shí)間
例4：使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情，嘗試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)積的變化規(guī)律，培養(yǎng)初步的概括和表達(dá)能力。讓學(xué)生掌握：兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘(或除以)幾，積也要乘(或除以)幾。
例5：使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際生活中運(yùn)用估算的過(guò)程，掌握乘法的估算方法，并養(yǎng)成估算的習(xí)慣。乘法估算，關(guān)鍵在于如何對(duì)兩個(gè)因數(shù)進(jìn)行估算。什么時(shí)候應(yīng)估大些，什么時(shí)候應(yīng)估小些，應(yīng)視實(shí)際情況而定，不能機(jī)械地采用“四舍五入”法來(lái)取近似數(shù)。估算過(guò)程中要注意兩點(diǎn)：一是要方便計(jì)算，二是要接近準(zhǔn)確值，符合實(shí)際。
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