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人教部編版-學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)第6單元第23課《帶上她的眼睛》

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人教部編版2017-2018學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)第6單元第23課《帶上她的眼睛》

  一、選擇題

  下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是( )

  A.閑暇(xiá) 凸現(xiàn)(tū) 吟唱(yín)

  B.合攏(lǒng) 硅酸鹽(guī) 鐵鎳(niè)

  C.海濱(bīn) 呼嘯(xiāo) 拍攝(shè)

  D.點(diǎn)綴(zhuì) 遲鈍(dùn) 蔚藍(lán)(wèi)

  下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

  A.是的,廣闊的草原上到處點(diǎn)輟著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。

  B.她沒(méi)有回答我的話,而是自己輕輕哼起了一首曲子,哼了一小段后,她說(shuō):“這是德彪西的《月光》!

  C.在我孤獨(dú)寂寞的精神沙漠中,那棵種子已長(zhǎng)出了令人難以察覺(jué)的綠芽。

  D.現(xiàn)在的地航飛船誤入地核,就如同世紀(jì)中期的登月飛船偏離月球迷失于外太空,獲救的希望是絲豪不存在的。

  下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )

  A.熾熱的巖漿刺目地閃亮著,翻滾著,隨著飛船的下潛,在船尾飛快地合攏起來(lái)。

  B.她在大屏幕上,還在那個(gè)封閉的控制艙中,穿著那件“太空服”,畫面凝固著,是以前錄下來(lái)的。

  C.只有當(dāng)一個(gè)人不再對(duì)生活抱任何幻想的時(shí)候,真正的解脫才會(huì)不期而至。

  D.雖然又是一句輕柔的祝福,卻是我的心語(yǔ);雖然見(jiàn)面只是微微一點(diǎn)頭,卻滿含濃濃情意;雖然我們說(shuō)話不多,卻彼此貌合神離。

  二、語(yǔ)言應(yīng)用

  文學(xué)常識(shí)填空。

  本文作者_(dá)___________,中國(guó)____________代表作家之一。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)____________、《球狀閃電》、《三體》三部曲等,其中___________三部曲被普遍認(rèn)為是中國(guó)科幻文學(xué)的里程碑之作,將中國(guó)科幻推上了世界的高度。20xx年8月23日,憑借____________獲第73屆世界科幻大會(huì)頒發(fā)的雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng),為亞洲首次獲獎(jiǎng)。

  三、選擇題

  下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是( )

  A.她的雙手在太空服的手套里,握在胸前、雙眼半閉著,似乎認(rèn)為地球在在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了。

  B.于是他就能看到你所看到的一切,就像你帶著他的眼睛一樣;他還能通過(guò)采集戴著他的人的腦電波,把觸覺(jué)和味覺(jué)一同發(fā)射出去。

  C.“你那兒很熱吧”?我想起了從屏幕上看到的她那窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達(dá)的太空服。

  D.有一個(gè)想法安慰著我,不管走到天涯海角,我離他都不會(huì)再遠(yuǎn)了。

  下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

  A.各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。

  B.新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。

  C.人類歷史發(fā)展的過(guò)程,就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過(guò)程。

  D.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的推動(dòng)下,使居民的收入水平和社會(huì)購(gòu)買力大幅度提高。

  下面一段話排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

 、偃绻覀冇靡活w有求的心面對(duì)所有事情,那么無(wú)疑是打開(kāi)了一個(gè)煩惱的盒子。

 、谖覀兛偸钦曳N種借口去發(fā)脾氣,來(lái)表達(dá)自己的自私與狹隘。

 、畚覀兊臒⿶栏嗍莵(lái)自于自己的自私和狹隘。

 、軐W(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)放棄,煩惱就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

 、萆罾,我們往往不經(jīng)意就被煩惱包圍。

  A.①②③④⑤B.①⑤④②③C.⑤②④③①D.⑤③②①④

  四、綜合性學(xué)習(xí)

  綜合性學(xué)習(xí)。

  最近幾年,“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此班級(jí)開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)二維碼,改變我們的生活”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。

  (1)根據(jù)所給材料,給“二維碼”下定義。

 。ú牧希┒S碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。二維碼是一種黑白相間的圖形,是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像,當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí),二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來(lái)。

  二維碼是一種__________________________________________________黑白相間的圖形。

  (2)閱讀下面兩則材料,概括出“二維碼”相對(duì)于“一維碼”的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)。

 。ú牧弦唬

  類型

  一維碼

  二維碼

  數(shù)據(jù)容量

  大約20字符

  大約2,000字符

  數(shù)據(jù)密度

  1

  20—100

  (材料二)使用一維碼時(shí),碰到條碼受損(如污染、脫墨等)時(shí),識(shí)讀設(shè)備就無(wú)法讀取信息,這就需要操作人員通過(guò)鍵盤手動(dòng)輸入條形碼號(hào)。二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制,使得二維碼在造成局部損壞時(shí),依舊可以正確識(shí)讀。

  優(yōu)勢(shì)一:________________________

  優(yōu)勢(shì)二:________________________

  (3)某同學(xué)要制作展板介紹二維碼的應(yīng)用,下列材料可選用的兩則是________、___________。

  (材料一)初次見(jiàn)面交換名片,用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼,姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄,不用再進(jìn)行復(fù)雜地輸入。

 。ú牧隙┏匈(gòu)物,掃一下食品二維碼標(biāo)簽,食品原材料、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)時(shí)間等信息就會(huì)映入眼簾,產(chǎn)品基本實(shí)現(xiàn)了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。

 。ú牧先┒S碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來(lái)講述。

  五、現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下面的文字后,回答問(wèn)題。

  我要去度假,主任讓我再帶一雙眼睛去。

  主任遞給我一雙眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介紹給我,是一個(gè)好像剛畢業(yè)的小姑娘,在肥大的太空服中,她顯得很嬌小,她面前有一支失重中的鉛筆飄在空中。

  我問(wèn)她想去哪里。

  這個(gè)決定對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎很艱難,她的雙手在太空服的手套里,握在胸前,雙眼半閉著,似乎認(rèn)為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了,我不由得笑出聲來(lái)。

  “那就去我們起航前去過(guò)的地方吧!”她說(shuō)。

  這是高山與草原的交接處,大草原從我面前一直延伸到天邊,背后的群山覆蓋著暗綠色的森林,幾座山頂還有銀色的雪冠。

  我掏出她的眼睛戴上。

  所謂眼睛就是一副傳感眼鏡,當(dāng)你戴上它時(shí),你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去,可以被遠(yuǎn)方的另一個(gè)戴同樣傳感眼鏡的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你帶著他的眼睛一樣;它還能通過(guò)采集戴著它的人的腦電波,把觸覺(jué)和味覺(jué)一同發(fā)射出去,F(xiàn)在,每個(gè)長(zhǎng)時(shí)間在太空中工作的宇航員在地球上都有了另一雙眼睛,由這里真正能去度假的幸運(yùn)兒帶上這雙眼睛,讓身處外太空的那個(gè)思鄉(xiāng)者分享他的快樂(lè)。

  “這里真好!”她輕柔的聲音從她的眼睛中傳出來(lái),“我現(xiàn)在就像從很深很深的水底沖出來(lái)呼吸到空氣,我太怕封閉了!

  我從眼睛中真的聽(tīng)到她在做深呼吸,我說(shuō):“可你現(xiàn)在并不封閉,同你周圍的太空比起來(lái),這草原太小了!

  她沉默了,似乎連呼吸都停止了,但幾秒鐘后,她突然驚叫:“呀,花兒,有花!上次我來(lái)時(shí)沒(méi)有的!”

  是的,廣闊的草原上到處點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。“能近些看看那朵花嗎?”她問(wèn)。我蹲下來(lái)看!把剑婷酪!能聞聞她嗎?不,別拔下她!”我只好趴到地上聞,一縷淡淡的清香,“啊,我也聞到了,真像一首隱隱傳來(lái)的小夜曲呢……”

  我在草原上無(wú)目標(biāo)地漫步,很快來(lái)到一條隱沒(méi)在草叢中的小溪旁。她叫住了我說(shuō):“我真想把手伸到小河里。”我蹲下來(lái)把手伸進(jìn)溪水,一股清涼流遍全身,她的眼睛用超高頻信息波把這感覺(jué)傳給遠(yuǎn)在太空中的她,我又聽(tīng)到了她的感嘆。

  “你那兒很熱吧?”我想起了從屏幕上看到的她那窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達(dá)的太空服。

  “熱,熱得像……地獄。呀,天啊,這是什么?草原的風(fēng)?!”這時(shí)我剛把手從水中拿出來(lái),微風(fēng)吹在濕手上涼絲絲的。我把雙手舉在草原的微風(fēng)中,直到手被吹干。

  我?guī)е难劬υ诓菰限D(zhuǎn)了一天,她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草叢中躍動(dòng)的每一縷陽(yáng)光;一條突然出現(xiàn)的小溪,一陣不期而至的微風(fēng),都會(huì)令她激動(dòng)不已……我感到,她對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到不正常的程度。

  日落前,我走到了草原中一間孤零零的白色小屋,那是為旅游者準(zhǔn)備的一間小旅店,似乎好久沒(méi)人光顧了,只有一個(gè)遲鈍的老式機(jī)器人照看著旅店里的一切。

  夜里我剛睡著,她就通過(guò)眼睛叫醒了我:“請(qǐng)帶我出去好嗎?我們?nèi)タ丛铝,月亮該升起?lái)了!”

  我睡意朦朧中很不情愿地起了床。到外面后發(fā)現(xiàn)月亮真的剛升起來(lái),月光下的草原也在沉睡。

  我伸了個(gè)懶腰,對(duì)著夜空說(shuō):“你在太空中不也一樣能看到月亮?喂,告訴我你的飛船的大概方位,說(shuō)不定我還能看到呢。”

  她沒(méi)有回答我的話,而是自己輕輕哼起了一首曲子,一小段旋律過(guò)后,她說(shuō):“這是德彪西的《月光》!敝钡揭粋(gè)小時(shí)后我回去躺到床上,她還在哼著音樂(lè),那輕柔的樂(lè)聲一直在我的夢(mèng)中飄蕩著。

  第二天清晨,陰云布滿了天空,草原籠罩在蒙蒙的小雨中,我從眼睛中聽(tīng)到了她輕輕的嘆息聲。

  “看不到日出了,好想看草原的日出……聽(tīng),這是今天的第一聲鳥叫,雨中也有鳥呢!”

  ……現(xiàn)在,“落日六號(hào)”內(nèi)部已完全處于失重狀態(tài),飛船已下沉到6300公里深處,那里是地球的最深處,她是第一個(gè)到達(dá)地心的人。

  她在地心的世界是那個(gè)活動(dòng)范圍不到10立方米的悶熱的控制艙。飛船上有一個(gè)中微子傳感眼鏡,這個(gè)裝置使她同地面世界多少保持著一些感性的聯(lián)系。但這種如同生命線的聯(lián)系不能長(zhǎng)時(shí)間延續(xù)下去,飛船里中微子通訊設(shè)備的能量最后耗盡,這種聯(lián)系在兩個(gè)月前就中斷了,具體時(shí)間是在我從草原返回航天中心的途中。

  “落日六號(hào)”的中子材料外殼足以抵抗地心的巨大壓力,而飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以運(yùn)行50至80年,她將在這不到10立方米的地心世界里度過(guò)自己的余生。

  我聽(tīng)到了她同地面最后通信的錄音,這時(shí)來(lái)自底薪的中微子波束已很弱,她的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù),但這聲音很平靜。

  “……今后,我會(huì)按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作的。將來(lái),也許會(huì)有地心飛船找到‘落日六號(hào)’并同它對(duì)接,但愿那時(shí)我留下的資料會(huì)有用。請(qǐng)你們放心,我現(xiàn)在已適應(yīng)這里,不再覺(jué)得狹窄和封閉了,整個(gè)世界都圍著我呀,我閉上眼睛就能看見(jiàn)上面的大草原,還可以清楚地看見(jiàn)那里的每一朵小花呢……”

  在以后的歲月中,地球常常在我腦海中就變得透明了,在我下面6000多公里深處,我看到了停泊在地心的“落日六號(hào)”地航飛船,感受到了從地球中心傳出的她的心跳,聽(tīng)到了她吟唱的《月光》。

  有一個(gè)想法安慰著我:不管走到天涯海角,我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。

  1.這篇小說(shuō)的線索是什么?

  2.理解下面的句子表現(xiàn)了小姑娘怎樣的心理活動(dòng)。

  “我真想把手伸到小河里!薄把剑彀,這是什么?草原的風(fēng)?!”她渴望地看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草叢中躍動(dòng)的每一縷陽(yáng)光;一條突然出現(xiàn)的小溪,一陣不期而遇的微風(fēng),都會(huì)令她激動(dòng)不已……

  3.“今后,我會(huì)按照研究計(jì)劃努力工作的。將來(lái),也許會(huì)有地心飛船找到‘落日六號(hào)’并同它對(duì)接,但愿那時(shí)我留下的資料會(huì)有用。請(qǐng)你們放心,我現(xiàn)在已適應(yīng)這里,不再覺(jué)得狹窄和封閉了,整個(gè)世界都圍著我呀,我閉上眼睛就能看見(jiàn)上面的大草原,還可以清楚地看見(jiàn)那里的每一朵小花呢!睆倪@段話中可以看出小姑娘怎樣的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)?

  4.文中有許多伏筆,你能找出下面句子在后文照應(yīng)的句子嗎?

 。1)伏筆:“她面前有一支失重中的鉛筆飄在空中!

  照應(yīng):_____________________________________________________________

 。2)伏筆:“熱,熱得像……地獄!

  照應(yīng):_____________________________________________________________

  5.通過(guò)上述語(yǔ)段并結(jié)合全文,你認(rèn)為一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中比確立理想還重要的是什么?

  閱讀《超級(jí)智能住宅》,完成小題。(共11分)

  超級(jí)智能住宅

  葉卡捷琳娜·奧迦涅香

  住宅終于建成了。建造期間丈夫可操勞夠了:一會(huì)這里有毛病,需要修改,一會(huì)兒那里有出了問(wèn)題,需要設(shè)法解決……總之,沒(méi)有片刻休息。好了,現(xiàn)在總算結(jié)束了,住宅竣工了,大功告成了。

  住宅是丈夫?yàn)橛懫拮託g心而建成的,因?yàn)槠拮硬粣?ài)收拾房間,而且覺(jué)得烹飪、洗滌特別麻煩,對(duì)于讀服裝設(shè)計(jì)的妻子來(lái)說(shuō),財(cái)務(wù)收支就更是世界上最痛苦的事情。

  妻子對(duì)新住宅非常滿意:清潔衛(wèi)生,物品存放,三餐烹飪,衣服洗滌,財(cái)務(wù)收支……全由屋子包辦,甚至當(dāng)主任外出時(shí),回信,接電話,迎來(lái)送往……也由屋子代辦。

  每天清晨,當(dāng)和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶瀉進(jìn)房間時(shí),妻子會(huì)在睡夢(mèng)中自然醒來(lái)。在她淋浴的時(shí)候,廚房已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐:牛奶、紅茶、咖啡等飲料應(yīng)有盡有,烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應(yīng)俱全。喝著香醇的咖啡,嘗著酥軟的面包,聽(tīng)著音樂(lè)播放器自動(dòng)為她選擇的曼妙音樂(lè),妻子覺(jué)得早晨的時(shí)光無(wú)比美妙。早餐結(jié)束后,衣柜自動(dòng)地為女主人選好了衣服,化妝臺(tái)上自動(dòng)推出名牌香水,妻子根本不用為服飾、化妝而發(fā)愁。

  傍晚下班歸來(lái),不用掏鑰匙,門頂上的智能識(shí)別儀會(huì)自動(dòng)開(kāi)門,客廳、餐廳等處的燈會(huì)自動(dòng)亮起;ㄆ坷锩刻鞎(huì)有一只妻子喜歡的花朵自動(dòng)開(kāi)放,芬芳彌漫。晚餐是妻子最愛(ài)的普羅旺斯名菜,妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒,工作一天后的疲憊感蕩然無(wú)存。餐畢,她坐在書房里隨意讀書,書柜里比牛津大學(xué)圖書館的藏書還多。

  妻子覺(jué)得這棟住宅棒極了!

  可到第二個(gè)月月末,妻子的態(tài)度就全然變了。

  “它不給我綠裙子,還說(shuō)我只適合穿藍(lán)色的!”她向丈夫告狀。

  丈夫決定先弄清楚事情的真想。

  “聽(tīng)著,房子,你太放肆了!快打開(kāi)衣柜,把那條綠裙子拿出來(lái)給太太。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”房子沒(méi)有回答,柜子也未見(jiàn)打開(kāi)。

  “唉,你為什么就不能穿藍(lán)色的呢?”丈夫轉(zhuǎn)向妻子。

  “什么?就聽(tīng)從這么一堆鋼筋混凝土的支配?穿什么都要由它來(lái)決定?不行,親愛(ài)的,我是這里的主人。發(fā)號(hào)施令的,應(yīng)該是我,而不是你的房子。房子快把那條綠裙子拿來(lái)給我!”

  房子拿出的仍是藍(lán)裙子。僵局持續(xù)了一個(gè)小時(shí),妻子什么地方也不想去了,只把自己悶悶不樂(lè)地鎖在房間里。

  過(guò)了一周,女主人又跟房子爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。而這一次,她照樣討了個(gè)沒(méi)趣。

  又過(guò)了一周,妻子忍不住要離家出走。臨行前她向丈夫攤牌:

  “要么我留下,要么這鬼房子留下!”

  “它哪里又得罪你啦?”丈夫大吃一驚。

  “我要做我想做的事,而不是它想要我做的事;我要穿我想穿的衣服,而不是它想要我穿的衣服?偠灾,我要做我想做的一切!

  “親愛(ài)的,它也是關(guān)心我們嘛!

  “關(guān)心?可絕不能違背我的意愿來(lái)干。它這絕不是關(guān)心,而是在任意擺布我們!”

  “但是……”

  “我已經(jīng)說(shuō)過(guò),要么我留,要么它留!”

  “可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧?”

  “既然這樣,那你就跟你好端端的房子過(guò)日子吧!在你心目中,它完全可以取代我。對(duì)此我已深信不疑!”

  門“啪”的一聲關(guān)上了。妻子毅然走了。

  丈夫自我安慰著,傍晚她肯定就會(huì)回來(lái)的?蛇^(guò)了一天,又過(guò)了一天,直到第三天,妻子仍不見(jiàn)回來(lái)。

  “房子,我要去找她!在我們回來(lái)之前,請(qǐng)做好一道她最愛(ài)吃的茄汁沙司,并擺好飯桌!”

  他走到門跟前,可這一次門沒(méi)有像往常那樣自動(dòng)打開(kāi)。

  “嗯?你怎么搞的?睡著啦?你這房子,快給我開(kāi)門!”

  門一動(dòng)不動(dòng)。他只好自己動(dòng)手去推門,但門就是開(kāi)不了。他干脆用肩頭去撞,門依然不開(kāi)。

  “門呀,你怎么啦?我需要去找她呀!”

  “你不必去找她了,她只會(huì)給你增添麻煩!狈孔有钠綒夂偷貏裾f(shuō)。

  “房子,我需要她。房子,我愛(ài)她!開(kāi)門啊,快開(kāi)!”

  房子默不作聲,門緊閉不動(dòng)。

  他試著去開(kāi)窗子,窗框好像也被釘死。他想用椅子把玻璃砸碎,可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手,并把他手里的椅子奪掉。

  “放開(kāi)我!”他大聲呵斥著。

  “你沒(méi)什么理由要出去,”房子回答,“你不需要她。我會(huì)照料你,直到你老死!

  “你說(shuō)什么?想把我一輩子困在這里,一輩子?”他氣沖沖地問(wèn)。

  “我會(huì)照料你的,你什么都不必操心!

  “我不需要你來(lái)照料,放開(kāi)我!”

  沉默。

  他掙脫窗簾,來(lái)到房子中央,在這里窗簾已夠不到他。他把手伸進(jìn)衣袋,摸到了打火機(jī)。他取出打火機(jī),“嚓”一下把火打著,說(shuō)道:“你現(xiàn)在不把門打開(kāi),我就把你燒掉!”

  “可你要知道,那樣一來(lái),我們將同歸于盡!

  “即便如此,我也要把你毀掉!房子,你聽(tīng)到了嗎?”

  “還是把打火機(jī)關(guān)了吧!

  “快開(kāi)門,否則我要燒了!”

  “不開(kāi)!

  “我燒死你!”

  “你燒不了我的!

  這時(shí)從柜子里滾出了一個(gè)箱子······

 。ㄓ袆h改)

  1.閱讀小說(shuō),根據(jù)你對(duì)“超級(jí)智能住宅”的認(rèn)識(shí),在下面語(yǔ)段的橫線處分別填入一個(gè)四字詞語(yǔ)。(2分)

  當(dāng)房子剛建成時(shí),房子的表現(xiàn)可以概括為體貼入微,當(dāng)妻子提出自己的要求時(shí),房子的表現(xiàn)可以概括為 ① ;當(dāng)丈夫與房子矛盾激化時(shí),房子的表現(xiàn)可以概括為 ② 。

  2.小說(shuō)中的對(duì)話往往有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。請(qǐng)你選擇一處對(duì)話,簡(jiǎn)要分析在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展中,這處對(duì)話所起的作用。(4分)

  3.在你看來(lái),這篇小說(shuō)的主題是什么?根據(jù)你對(duì)小說(shuō)主題的認(rèn)識(shí)提出一個(gè)問(wèn)題,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(5分)

  小說(shuō)主題:

  你的問(wèn)題:

  你的理由:

  六、話題作文

 。}文)閱讀下面的材料,按要求作文。

  在我們成長(zhǎng)的歷程中,有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的哲理與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月,豐盈著我們年輕的生命。

  請(qǐng)以“相伴”為話題,寫一篇作文。要求600字以上。

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部編版六年級(jí)下冊(cè)第9課《那個(gè)星期天》知識(shí)點(diǎn)07-02

部編版四年級(jí)下冊(cè)第2課《鄉(xiāng)下人家》知識(shí)點(diǎn)12-18

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課《我們奇妙的世界》知識(shí)點(diǎn)12-18

部編版七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料:生字詞02-29

5年級(jí)上冊(cè)第4單元試卷03-08

部編版三年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)03-05

部編版一年級(jí)下冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)12-18

部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第15課《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》知識(shí)點(diǎn)03-03