（精選）體育課作文34篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的體育課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育課作文 1
今天，風和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。
“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進了操場。站好了隊，做完了準備活動，老師先讓我們跑兩圈。跑完了，老師說：“接下來我們練習四面轉法�！崩蠋焺傉f完，體育委員：李凱便喊：向左轉，向左轉，向左轉，向右轉，向右轉，向后轉，向后轉！”當時，我們有的都迷糊了，看來我們還要繼續(xù)練啊。接下來練的是原地踏步走、齊步走、原地跑步走、跑步走。當練完齊步走時，老師便讓我們女生蹲下休息一會，也許是我們練得好吧……練完跑步走，老師就讓我們玩兒“貼燒餅”這個游戲。我們高興極了，就像剛出籠的`小鳥一樣，那一刻，我們仿佛覺得天更藍了，陽光更加燦爛了。不一會兒，游戲結束了，我一共被貼了三次。當我回到教室時，已經累的氣喘吁吁了，但我還是很高興！
這真是一堂有趣的體育課！
體育課作文 2
這個星期的體育課，可以說是受益匪淺吧，我想回讓我受益終生的吧，我想，我將忘不了他！
這個星期的體育課，沒有了一碗的殘忍，以為下個星期就是武術操大賽，大家都在準備著武術操比賽，我們也不例外。但是，大家的注意力都不集中！
這次，；老師說要做分解動作，然后我當時分身了，什么也不知道，我想去其他同學也是這樣吧！我前面的二十多個同學都做了連貫動作，除了那個，除了那個我一直想要戰(zhàn)勝的他沒有，除了他做了分解動作！我心頭一扎恩。他是對的，他為什么都對了，而我們都錯了！屋內聚精會神的`問題啊！從那以后，每一句老師說的話，我都記住了，我都聚精會神的聽著，很奇怪，我的精神狀態(tài)很好！那是一趟我有史以來上的最好的一趟課堂！
很奇怪，過后我做什么事情也都可以聚精會神的坐，可以專心豬豬，吧老師說的每一句話都惦記在了心中！我想，我就要贏了吧，至少我已經從他身上學到了第一點，做事情不要分神，只有每一個專注的時候，才是對生命的u全是，才是不對生命的遺憾！
那是一個難忘的體育課！我希望她可以讓自己終身受益！
體育課作文 3
上學是我最開心的事，上課可以學到知識：語文課可以讓我學寫字、音樂課可以讓我認識音符、美勞課可以讓我學畫畫，我每天都過得很充實很快樂，在學校，課程設計豐富又活潑，無論在室內或室外，都讓我收獲滿滿。
這么多課程當中，我最喜歡體育課，打球可以鍛煉身體，增強抵抗力，體育活動很好玩、很有趣，我最喜歡和同學玩躲避球，打躲避球可以訓練反應力，而且每次打球，我都是最后留在場上的人呢！
上課了，今天我們上搖呼拉圈，老師到體育器材室借三個呼拉圈，我們一到體育館，先做做暖身操，接下來，老師拿著呼拉圈說：“今天我們來搖呼拉圈！”老師按照體育隊形一次三人上場，換我了，我搖得比誰都快呢！
上體育課真開心，跑跑跳跳、流流汗，精神更加充沛，每次上完體育課，我都有了滿滿活力了呢！
體育課作文 4
今天，媽媽帶我去廠里練實心球。
首先，我按照體育老師教我們的基本動作要領，將右手的五指微張開，拖住實心球，放至右耳耳根底下，靠近右臉。左腳在前，右腳在后，呈半米微張開，重心在右腳，再右腳跨一小步上前，右腳用力一蹬，轉動身體90度向前，頭部微抬呈45度，同時用右手將實心球用力地擲出，只見空中劃過一道美麗的弧線。哇，5米！我開心地蹦了起來。慢慢地，慢慢地，我找到了可以擲出更遠的.實心球的方法了。
我漸漸地投出了更遠的距離。我目光堅定地看著前方，我想：如果我每次進步一點點，我就能戰(zhàn)勝自己。就這樣，我每次都進步一點點，六米，六米四，六米九，七米，七米一，七米四，七米五！我破了自己的最高記錄了，當時我欣喜若狂，一蹦三尺高！高呼：“耶！”
當時我一直在想：只要我堅持不懈，我就一定能挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己！
體育課作文 5
今天是星期二，最后一節(jié)是體育課。
“叮鈴鈴”上課了，我迅速的回到教室，坐在自己的位置上，既不想做作業(yè)，也不想看書，只想玩我的`那堆起泡膠。
我玩得很起勁，還和前面的同學聊了幾句。就這時，我們的牛老師輕輕的推開了門，說道：“剛剛誰說話了？”
牛老師話音剛落，同學就一連串地站了起來好幾個。
“行了，你們去蛙跳吧！還有誰說話了？”牛老師的目光轉到了我的身上。
說話了沒？說了。我心里想，算了我還是乖乖出去受罰吧！
男生一排女生一排開始跳了。剛開始，呀！很輕松麻，一點也不累，慢慢走完一圈之后，我的腿已經軟的站都站不起來了。我曾想，要不假裝系鞋帶在那里休息一會？這個念想在大腦里轉來轉去，不可以，有第一次就會有第二次三次四次……他會出現在我的生活里，讓我學會偷懶，所以堅決不可以。
我便堅持的跳完全程。通過這一次教訓，我明白了做任何事，都不能給自己偷懶找借口！
體育課作文 6
下一節(jié)就是體育課了，我多么希望能在班里上自習呀！可是該來的還是要來，聽到今天要在室外上體育課后，我只好一臉不情愿地拿起跳繩，慢吞吞的走下了樓。
來到操場，一股熱風撲面而來，老師讓我們先圍著操場慢跑1圈，作為熱身，平時都是跑兩圈，這次是跑1圈，老師對我們可夠好了，可這一圈下來，也累得不輕，可見我的體育下降了多少。
下面就要來跳繩了，10秒要跳30個還好，可到了20秒跳60個，我有點跳不動了，更別說后面的了。
最可怕的'要來了，老師挑幾位同學一組，比賽跑步，我保佑著千萬不要叫到我，可是老師偏偏就叫到了我。我到吸了一口涼氣，覺得要完了。哨聲一響，我們便沖了出去，剛跑了50米，我就大汗淋漓了。沒辦法，還是要堅持呀。跑到一半的時候，兩腿發(fā)軟，呼吸困難，退下就像掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火一樣，簡直就是痛不欲生，最后我只好慢悠悠的跑了過去。
通過這節(jié)體育課，我還要多加鍛煉，況且跑步也是為了我們好。
體育課作文 7
今天是星期五，也是體育課上要測試的日子。
在這個特殊的日子里，體育老師們一個個拿著各班的過關表，來給我們測試各項體育項目。
我們來到了操場，并非是像以前那樣，只要我們全班都表現好了，就可以解散，在操場上自由活動了。
可是，這一次可沒有那么輕松了，每當我們看見那張過關表，都知道有可怕的事情即將要發(fā)生了。
這次測試的`體育項目，居然這么多！有跑步、踢足球、肺活量等等，好多好多體育項目，在等待著我們一項一項去過關，體育運動好的同學，不用擔心，只要一項任務接著一項任務去給老師過關，結束后便可以自由活動。
這些體育運動對我來說是輕而易舉的事情，我只用了十來分鐘就把所有體育項目統(tǒng)統(tǒng)搞定了，因為我平時喜歡鍛煉身體，所以我不用害怕體育項目。
但有的同學可是在“蒙混過關”�。】粗麄儽孔镜臉幼�，感覺好慘��！
體育課作文 8
我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。
比賽開時，我們分成兩隊，老師充當裁判。當老師將球拋向天空那一剎那，對方跳球員已迅速把球撥給隊友，我都還沒準備好“開始”，我方隊友已被打中，一人出場。我方隊友當然也不是省油的燈，我方最強的攻擊手－佳慧，一拿到球，只見她一個箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對方的巨無霸－胖佑，被擊中肚子，一人出場。球又落在對方的手中，不料，我隊友紅明，退得太急，跌倒了。對方趁勢攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀戰(zhàn)的'老師也都拍手叫好呢！
比賽結束了，我們這隊的歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現在，彷彿還在耳邊呢，這真是叫人難忘的投球賽呢！
體育課作文 9
太陽從東方冉冉升起，在天空上畫了一道優(yōu)美的弧線。真是不試不知道，一試嚇一跳，看似晴朗的天氣，居然是一個仿佛冰川的天氣。
我等又等，仿佛一節(jié)課好像是一個世紀般的慢長�！岸ｂ忊�！”下課鈴聲未落，我就穿好外衣，到門口站隊了。下節(jié)課是所有同學都喜歡的——體育課。可萬萬沒有想到的是這節(jié)課測試400米跑。我像泄了氣的皮球似的。
當體育老師喊：“跑！”的'時候，我像一道閃電似的沖了出去。不一會，我就能聽到我心臟在跳動的聲音。還差50米了，我暗暗的給自己打氣，我的腿像綿花一樣軟，終于跑完了，我一頭栽倒在地。我得了第一名，這場比賽沒有白費力氣，堅持就是勝利！
這次跑賽讓我克服了我的“要害”耐力，也讓我體會到了這傳說中的400米！
體育課作文 10
今天是星期二，有體育課。
“噢不！”一看見課表上寫著“體育課”三個大字，我的心立刻涼了，像我這樣的體育渣渣，每次體育課都仿佛一個噩夢，但還是得上啊，在好友的再三催促下，我只好極不情愿地走向操場。
到了操場上之后，老師先讓我們做一下準備活動。突然，不知道為什么，男生那排“哄”地一聲大笑了起來，我不解地轉過頭，只見小唐聽到高抬腿的指令后，把腿碰手聽成了手碰腿，于是乎，他用手一下下地打腿。大家見他這突兀的動作，我們都笑了起來，整齊的隊伍笑得東倒西歪。
后來，老師竟然大發(fā)慈悲讓我們去單杠那兒玩。他們那些長腿的人都爬上了桿子，但任憑我怎樣伸高腿，撐在上面，都上不去。一個調皮的男生笑著說：“哈！你們看她那小短腿，到別處玩去吧！”“就是就是，肯定上不來！”我聽得滿臉通紅，小手握得緊緊的，大聲嚷道：“我一定會上去的'！”我一次又一次的嘗試，不斷地看見成功的母親，終于，我爬上了桿子！經過努力得到的成功，總是會讓自己特有滿足感，高處的風景到底是要好看得多。在那幾個嘲笑我的男生的驚訝目光中，我心滿意足的一躍而下。唉，為什么下來這么容易呢？上來可費了我不少力氣。
真是一節(jié)令我難忘的體育課��！
體育課作文 11
今天，是星期五。下午的第二節(jié)是體育課，我們以前很喜歡上，可今天我們既不想上，又緊張，因為今天是全班比賽，女同學和女同學比，男同學和男同學比，當時的我們根本不想跟其他4個班比，所以都想排后面，跑慢一點……男生上了場，當時，許兒康想排前面，可馬老師說，他先來的'，排后面去，許兒康可能有些生氣，便喊：”來，都來排后面，排后面！“惹得我們都笑了。
比賽開始了，男生一個一個的沖上來，很快就超過了我們女生。
才開始，我很慢，想存足了力氣到最后沖上去，我跟陳露露跑了一起，可后幾圈，也不知我跑不過她，被她”開溜“了，還是我自己不想跑，就這樣，看著一個一個同學從我身邊”飛“過，我當時氣憤不已，就加速了，可又慢了下來……到了最后一圈我本來可以沖過終點，可誰知我沒數清圈數，還在那慢悠悠的跑著，一見陳露露不轉彎，這才恍然大悟，知道該沖到終點去了，最后，我才像風似的，把存的力氣全釋放出來，飛快地沖向終點，10個女生，因為高天慧頭疼，我才得個第七名。
唉——早知道就數清點了，也不會只得個第七名呀。
體育課作文 12
雨肆無忌憚地下著，風呼呼地刮著，好還的一節(jié)體育課估計又要泡湯了。同學們發(fā)出了無奈的嘆息聲，的確一個星期才有兩節(jié)體育課，往日我們像籠中之鳥一樣撲向操場，同學們盼望這場雨盡快下完，可是天不遂人，雨更加猛烈了，同學們怨聲連連，像狼嚎鬼叫的聲音。
一會兒，只見體育老師提著教案不緊不慢地說：“今天不能上體育課了。同學們像泄了氣的皮球似的趴在桌子上沒有心情看書只哈聊天，不一會兒同學們齊聲讓老師上體育課，但是老師的臉馬上由晴天轉多云了，沒有辦法聽天由命吧！同學們又乖乖地干自己的事了，但是個個焦慮不安，凳子上像坐了釘子似的左顧右盼。
不知是什么原因，天開始有所好轉，同學們笑逐言開，只有嚴肅的老師看著教案，同學們抱著既激動又害怕的心情問老師不下雨了，老師我們上體育課吧！我們真的很想上�。≌l知老師給我們來了一個晴天霹靂一口否定了我們還說雖不下雨但是還刮風呢！同學們又一次失望，但是下面的自習時間，同學們都不時的.望著窗外，希望還可以有所變化，但是在期盼聲中，下課鈴響了，只聽老師說一聲下課吧，同學們都有氣無力的趴在了桌子上。
好好的一節(jié)體育課竟然是在這種氛圍下結束的！
體育課作文 13
清脆悅耳的`下課鈴響了。
“叮零零”上課鈴聲響了，我們看看課程表，第三節(jié)課是體育課，我們像小鳥一樣飛向操場，體育老師邁著大步走來，我們趕緊站好隊。體育老師對我們說：“我們要舉行兩項活動。第一項是跳繩比 賽，第二項是接力賽。”我們聽到這個消息，高興地歡呼起來。
我們開始比賽跳繩，第一排同學掄起跳繩一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳。會跳的同學快速地跳，不會跳的同學跳一下，停一下，逗得我們捧腹大笑。
第二項是接力賽，等陳昭璇跑回來，我接住接力棒，飛快地向前跑去，又跑回來，傳給下一位同學。同學們大聲地喊：“加油！加油！”
正當我們玩地開心時，下課鈴響了，體育課結束了。雖然上體育課很累，但我們很開心。
體育課作文 14
我們班有個男孩兒，個子不高，瘦瘦的，愛留偏分頭。他的方臉盤兒上臉蛋兒紅撲撲的，眼睛、鼻子和嘴巴都不大，模樣挺可愛的。夏天，他穿的短袖足球衫，不是印有“尤文圖斯”隊隊標，就是印有“曼聯(lián)”隊隊標。冬天，他很少穿棉襖，不是一身牛仔服，就是時髦的.運動裝。上體育課他最開心了，因為體育班級老師經常表揚他。開運動會是他最得意的時候，別看他個兒矮，但跑起來像個“小飛人”，大個子也能被他甩得老遠，而且跳遠、投擲、乒乓球、排球他樣樣拿得下。這不，今年冬季運動會他又得了一個“優(yōu)秀”。
學校班級老師們舉行排球、籃球比賽，他也顯得特別高興，咧著嘴兒，笑瞇瞇地站在場外，只要球兒飛出了賽場，他馬上第一個沖上去把球抱住，樂滋滋地送到發(fā)球班級老師的手上。那得意的神氣，比自己跑了個第一個名還開心呢！
體育課作文 15
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。這節(jié)課是體育課，哦不！在喧鬧聲和嘈雜，趙老師搖大擺的走來。他整頓好紀律后就帶到大家去操場。
在路上，我們幾乎一大堆沒有帶跳繩的人都在向對方訴苦，想著趙老師會怎樣處置我們。外面火辣辣的太陽烘烤著大地，草兒覺得很舒服，但是我們卻覺得好熱好熱。再加上老師要罰我們的怪念頭，讓我不由自主得發(fā)抖。老師還算好，把我們帶到了涼爽的體育館。
趙老師首先把有跳繩的點的出去，然后再把一大堆沒有帶跳繩的人拉了出。他讓我們排成縱隊，走一圈鴨子步。最后，又讓我們跑步。跑了好幾圈兒。我們跑得上氣不接下氣，就快要躺在地上。我發(fā)現跑步時，有的在偷懶，有的跑得上氣不接下氣，有的.還感覺沒把這當回事，還有的竟然向老師耍賴皮�？偠灾麄兊哪樕粚懥巳齻�字，不情愿。包括我也是。
叮鈴鈴，下課了哦，我的保護神你終于來了！我們全班一沖出體育課，就像風一樣快地跑進教室喝了一大口水，直喘出氣，幾乎每一個都汗流浹背。
的確，這是一節(jié)難忘的體育課！
體育課作文 16
雨依舊下著。不知不覺間更緊急了。
但下一節(jié)卻是體育課，��！這是我最煩的但又最差的一門科目。又得爬樓梯了，上課前，老師的`一波“糖衣炮彈”告訴了我們爬樓梯的重要性，有利于腿的爆發(fā)力，對跳遠也是很有幫助的，最終我們還是爬樓梯去了。
跑著跑著，感到身體不適，頭暈。這時，語文老師從樓梯上向下走來，老師對我說，加油，我便努力的向上沖去。終于，我筋疲力盡了，只好慢跑了起來，但我還是感到有些暈眩，只好放慢速度，慢慢地走了起來。一會到做俯臥撐的時候了，做俯臥撐的時候我感到腰部酸痛，但還是堅持了下來。做蹲起的時候一蹲一起，站起來后腿一直在抖，但是還得跳起來，我真的是沒有力氣了，沒有跳起來。過了一會，終于下課了，要回班了，真是累死我了。
雨依舊下著。
體育課作文 17
那是一節(jié)體育課。那次體育老師帶我們去操場后，就讓我們大家解散自由活動，我們可高興了。同學們各自活動，有的買東西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳繩、有的踢毽子......
我想去買東西吃，可又怕不衛(wèi)生，又想加入旋球的.一組，可球沒帶，最后我和左澤慧、丁尚三人一起比賽跳繩，看誰跳的又好又多。正當我們玩的開心，又有很多同跑來加入我們的行列，我們又重新開始比賽，經過一番熱火朝天的比賽，楊春聲得了第一名，而我得了第二名，孫其杰得了第三名。
下課了，我們一起回到了教室，一個個都玩得混身上汗，都異口同聲地說玩得可真開心啊!老師還表揚我，說我跳繩跳得好，進步快，我的心里聽了美滋滋的，功夫不負有心人，只要努力，付出勞動，就一定會成功，學習也一樣。
體育課作文 18
叮鈴鈴，上課了。小朋友拿著運動裝備興高采烈地來到了操場的邊邊。
小明和小麗在跳繩，他們一個跳萬花筒，一個跳單人跳，小明說：“我比你跳的多�！毙←愓f：“我只要更加努力，總有一天會比過你的�！毙←愲p手握住繩把兒，把繩甩到半空中，快到腳底下的時候，雙腳并齊一跳就跳過去了。過了幾天，小明和小麗比賽的時候，小麗用盡全力跳過了小明，小麗對小明說：“你只要更加努力跳過了小明堅持練習，總有一天你會比過我的，加油！”
操場的不遠處還有小力和小王，他們在打羽毛球，小力說：“我的羽毛球打的很高吧！”小王說：“哇！真的，你打的真的`很好�！�
操場的近處有小白和小閱，他們在跳高，一條橫線在小閱的中間，小白一吹口哨，小閱就手臂握緊，兩腿彎曲，準備好跳。小閱一蹦三尺高跳了過去，小白沒想到小閱一共跳了一米多，小白很驚訝！他們很開心。
這個故事我理解了不能驕傲自大！
體育課作文 19
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了起來，我們?yōu)榱俗屖防蠋煄覀內倓傂藿ê玫捏w育館上體育課，就端端正正地在自己的位子上坐好。這時，史老師來了，他見我們這么安靜，坐得又這么端正，臉上露出了滿意的笑容，然后一吹哨子說：“你們坐得這么端正，今天就帶你們去剛剛修建好的體育館上體育課吧！”我們聽了，高興得又叫又跳，向體育館飛奔而去。
一進體育館，只見幾個老師正興致勃勃地打著羽毛球，我見了羨慕極了，就在地上拿起一副羽毛球拍和一個羽毛球，對史老師說：“史老師！史老師！您和我一起打羽毛球好嗎？”“當然好呀，但可別敗給史老師噢�！笔防蠋熣f。我先發(fā)球，史老師很輕松地把球傳了回來，可我卻怎么也接不住史老師發(fā)過來的.球。可我不灰心，我忽然想到：我不是可以照著球落下來的地方接嗎？這一試，真的成功了！我接著史老師的球了！我越打越有勁，可是很快就下課了。
我終于學會了接球，也明白了一個道理：做事一定要先動腦筋。
體育課作文 20
體育課，我想大家一定都很喜歡，因為上體育課可以鍛煉身體，打游戲，打球，練跳高等等。但對我來說，這只是想象。體育課真的很無聊。
每次去運動，老師都讓班長排好隊，然后讓我們沿著操場跑幾圈，然后解散。有的同學很開心，因為他們的`自由天堂隨之而來，想干嘛干嘛，真的是支離破碎。體育課是鍛煉和學習運動技能的課，但體育老師沒有教我們任何運動知識。學校里有很多體育用品，但是老師一般不讓我們碰。我希望我能在體育課上學到很多關于體育明星的知識，發(fā)揚他們年輕時學習體育的努力。
體育課也是常規(guī)課，但是體育課我們什么知識都沒學到。真不知道老師什么時候會注意到這個。也許我們班的體育天才就是這樣被殺的。奧運會很快將在北京舉行。希望我們的小城市受到影響，我們學校能從現在開始把體育課放在重要位置。
體育課作文 21
早晨，第一縷陽光溫暖地灑在我身上，我迎著溫暖的春風快步走向學校。
你說，這樣的日子怎么能不讓人心曠神怡呢？然而，偏偏在這么好的天氣里發(fā)生了這樣的事情。
今天下午，第一節(jié)是體育課。當“丁”的鈴響時，學生們仍是一片混亂。其中一個學生，在老師的帶領下，還在“專注地”說話，老師怒不可遏。一邊玩游戲，他一邊探出頭，又說話了。我提醒了他幾次，他都沒有改變主意，說得更“狠”。我只好嘆了口氣，但是老師一看，怒不可遏，罰我們跑了整整兩節(jié)課。
罰球時，他沒有忘記“三九工程”，還在拼命說話。老師來了，趕緊勸身邊的.同學不要說話。真是“內外有別”！
跑了整整兩節(jié)課，累得趴在地上。哦，多么糟糕的一天！要是每個人都能自覺遵守紀律就好了！
體育課作文 22
“當！當！”最可愛的上課鐘聲響了。這一節(jié)是全班同學最喜歡的體育課，所有的人都像是被囚禁的鳥，以飛奔的速度沖向操場，這時大家的心情都很開心。
體育委員先整好隊伍，接著帶著全班同學做暖身操；以防等下出現運動傷害，再帶我們去跑操場。穆睿杰老師來了，在我們跑完操場后，宣布：“今天我們要和一班的同學舉行接力比賽�！蓖瑢W們聽了都高興到快飛起來了。
老師拿來接力賽比賽用的.接力棒，亮晶晶的發(fā)出勝利的訊息。準備起跑前，老師先清點人數便開始比賽。“砰！”槍聲以驚天動地的氣勢發(fā)生一響，大家便使出吃奶的力氣，用力往前沖，記得老師叫我們跑步時想著有只可怕的惡犬在后面追，結果一班輸給了我們班。
“勝利！勝利！”全班同學高興得歡呼，有的人高興到快飛上天了，有的恨不得把這件事告訴全世界，我覺得這一節(jié)課真是令我終身難忘。
體育課作文 23
從前，雖然烈日炎炎，十分hot，但總感覺特別有趣，時間過的很充足�？墒墙裉欤笥胁煌�，可能是因為這次我們因老師拖堂比以往來晚了，處罰我們一下，或者是老師今天心情不好，要么就是老師稍稍的有點疲憊罷了。今天，我們玩的非常happy。
一到操場，列好隊，放下跳繩一列一列地跑，和往常一樣，跑兩圈。當我們再次氣喘吁吁、劈腿懶得要癱那時，老師竟意外的讓我們歇一會兒。
跳繩是體育的必修課，一般總要跳幾個回合，十秒。二十秒一分鐘，時間一點點增加，跳的也按比例增加數量。
接下來，想都難以想象老師就讓我們壓腿休息。
我沒輕松擺好姿勢，一點點地向下壓。但老師卻遲遲沒有對我們說停。因為，王老師正在教訓張憶楓那些人。
我們在那兒閑聊，看別的班級同學們跑步。
在鈴聲將要打響的'前幾分鐘，老師抽點兩名進行400米長跑。我心里暗喜，抽不到我因為我沒怎么鍛煉。
鈴聲響起，別有風味的體育課結束了。
體育課作文 24
天空晴朗，陽光暖暖地照在身上，老師帶我們到操場上活動活動。
這時又幾個同學抱來了花色呼啦圈，老師告訴我們要玩“穿越火線”。這個游戲不光要手腳靈巧，還要大家齊心協(xié)力。玩的時候先圍成大圈，再把呼啦圈套在一個同學身上，隨后把腳伸出來，傳給下一個同學。那個同學必須謙卑地蹲下來，才能重復剛才那一系列動作。
熱身活動開始了，練習時，操場上吵吵鬧鬧的`。有的同學抱怨不會做，有的同學大聲叫囂著，還有的心不在焉。
老師給我們分成了男生隊和女生隊。老師一聲令下，“加油”聲響徹云霄，呼啦圈突然停在了劉一鳴那里，我們就像是熱鍋上的螞蟻，生怕耽誤太長時間。劉一鳴好不容易鉆出來了，羅一宸又卡住了，毫無疑問我們男生隊輸了。女生們興奮得大叫，而男生，調皮地伸出舌頭，扮起鬼臉來。
輸了不要緊，重要的是，我們明白了團結的重要性。
體育課作文 25
我喜歡的課程很多，例如：語文、數學、英語和科學。
但我最喜歡上有健身作用的體育課，上體育課時，我們在那寬闊的大操場上踢球，在湛藍的天空下，在綠油油的草坪上，我盡情的自由自在地跑著跳著，每次都是滿頭大汗的回到教室，能消除學習的'壓力與乏味，這種感覺真COOL！
體育課老師非常幽默，每次說話都很高興，把我肚子都笑疼了，但上課時候老師很嚴格，讓我想起一句話：“嚴師出高徒�！�
體育還可以排汗解毒，每次我發(fā)燒生病時都會想起跑步，這一來發(fā)燒就好了。
我的特長是足球，我每次都能贏，別看我身子小，但我很靈活，每次我們踢得十分認真，但我每次，看他們一不留神，我就進球了，所以我還有個名字叫“魔術師”，每次我的一傳一射給對方都帶給對方威脅，每次我進球的時候，大家看得目瞪口呆，大家都鼓掌稱棒。
我愛體育課，愛它能消除壓力，更愛它能幫助人類鍛煉身體！
體育精神可以幫助學習更有沖勁。我喜歡上體育課。
體育課作文 26
今天，天下著蒙蒙細雨，這節(jié)課是體育課，體育老師看外面雨不怎么大，就讓我們下去跑步。
當我們在操場跑步的時候，在我的旁邊就是一個大火坑，我旁邊的同學突然不知道是什么原因推了我一下，你們猜結果怎么樣了嗎？我掉進了大水坑，我低頭一看：“哇！我的`鞋子全濕了�！蔽抑坏糜仓^皮回到了家里。
我小心翼翼地打開了門，使我的動作更加的輕一點，但還是被媽媽聽到了聲音。
媽媽一邊走出來一邊說：“兒子，你回來了，可以吃飯了�！�
突然媽媽看見了我的鞋子全濕了，立馬和我吵起來了，吵完了之后，我就把門關上，開始睡覺。可是，我怎么也睡不著，就在這個時候，媽媽開門走了進來，把我的鞋子拿走了。我躡手躡腳地打開門縫，探出了我那圓圓的小腦袋，媽媽在遠處在幫我吹鞋子的影子，似乎人已經有點駝背了。
這時，我忽然想到媽媽做的一切都是為了我好��！
體育課作文 27
今天下午，我們上了王老師的體育課。
王老師說："下周要舉行體育節(jié)。"于是，王老師讓我們練50米接力跑，到我跑的時候，我用盡全力往前跑�？墒�，我還是最后一名，別人都說："朱文婷，你怎么跑的這么慢�。�"
然后又玩了兩組三人跑，我和史佳軒用一根校牌繩把我倆的左右腳給捆了起來，接著一起喊："一二一，一二一。"很有順序的往前走著。連王老師見了，都說："你看，她們配合的`多么好��！多看看，請教請教。"可是，下課的時候，繩子便打結了，我和史佳軒弄了好多次，才終于解開了。
今天玩的可真開心呀！不過聽王老師說，下周還有捉魚比賽，好激動啊！
體育課作文 28
本周四的體育課上老師教我們跳后編花。
老師剛開始教的時候，同學們都覺得后編花比前編花難。老師看出了我們的心思，說：”其實這個動作比前編花簡單�！崩蠋熆粗覀冞t疑的樣子又繼續(xù)說：”之所以這個動作簡單，是因為繩兒可以通過慣性繞到身體背面�！甭犕昀蠋煹闹v述，我似乎對這個動作有所了解。
到了我們自己練習的時候了，開始我連后單搖都跳不好，后來慢慢的就可以連貫起來了，然后我就加上編花一起練。
我看見有位同學已經會跳了，我也不甘示弱，仔細回想著老師的.示范動作，認真琢磨，不斷練習，同時體育老師也幫助我糾正動作，很快我也學會了。而且我的動作很規(guī)范，老師還讓我給同學們做示范。
通過這節(jié)體育課，讓我學會了一項跳繩的新動作，雖然這個后編花我連續(xù)跳的數量不夠多，可我畢竟學會了，所以我非常開心。
體育課作文 29
今天，我們要上一節(jié)有趣的體育課，因為有很多的體育老師來我們學校聽課，體育課是三節(jié)。我們一來到操場，就看見有很多墊子，林老師讓我站在墊子前面。開始上課了，林老師先教我們動物摸仿操，林老師念：小青蛙，呱呱呱，身身呦蹬蹬腿，身身呦蹬蹬腿，彎彎腰呀彎彎腰，向前跳呀向前跳......
然后教我們仰臥推起成橋。林老師在黑板上寫了幾個字，讓我們讀，我們都讀了幾遍，林老師又讓我們搭座美麗的大橋，朱子軒搭的橋被老師表揚了，我很羨慕她。后來，林老師讓我們學著朱子軒的方法去做，我們做了一座座美麗的大橋。林老師還和我們玩了個游戲，有炒黃豆、有傳球、有鉆洞中。炒黃豆是兩個人手拉手，再從手的洞鉆過去，傳球有三種方法：站著、跪著、躺著。
我們一個個的`做過去。最后是障礙跑，我們四組比賽，先是練習，我們火炬隊贏了，比賽時，是英雄隊贏了。
我真希望再上一次這樣的體育課。
體育課作文 30
今天下午第一節(jié)課上完后。
“鈴、鈴、鈴……”“上體課嘍，上體育課嘍！”。同學們興奮的叫著、喊著，我心里也非常興奮。我連忙拿著我在借書店里借的書《幸運鬼的`故事》出去玩。
正在這時，體育老師突然說要集合。我想：玩不成了，不是要跳校園舞，就是要跑步，做操。原來是要跑步，正在這時，三年級二班的人也全都跑了出來和我們四年級三班的人一起跑步哦！太好了！我心里想：原來也不是我們一個班跑步。嘻嘻……！我的心里頓時美滋滋的。
到了玩的時間，我和幾個小伙伴來到操場上玩水果蹲的游戲，我是草莓，先定下你當什么水果，然后，石頭、剪刀、布。我贏了，所以我先說：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完，西瓜蹲”。之后一系列的排下去。
又“鈴、鈴、鈴……”，下課了，我回到了教室。
體育課作文 31
上個星期體育課課前準備，我和同學玩摔跤，玩著玩著，一不小心，我的腳扭到了。但是，我不敢告訴老師，只好忍痛上完這節(jié)體育課。回到家后，媽媽見我腳扭了。于是馬上就買來藥餅，把我的'腳包起來，而且還叮囑我接下來先不要去上體育課。
星期一的時候，大家都去操場上上體育課了，只剩下我一個人留在教室。教室里非常安靜，我覺得很無聊，我一會兒望望外面的天空，一會兒看看樓下的同學在干什么。周圍都沒什么人，不像平常那么熱鬧，而且沒事可做，我只好在座位上看書。
過了一會兒，下課鈴響了起來，同學們像箭一樣跑過來，沖進教室，大口大口地喝水，一邊喝還一邊說我曠課。我說：“我想去上體育課也上不了��！”
第二天，有另一個同學的腳也扭了，上活動課時他和我一起留在教室里，說說話，聊聊天，有個伴也挺開心的。同學們問我們?yōu)槭裁床幌氯ィ覀儺惪谕暤卣f：“腳扭了！”
不知道什么時候腳會好，不用再留在教室里。
體育課作文 32
這一天，陽光燦爛，第一節(jié)課上完，第二節(jié)課是體育課，同學們已經迫不及待的來到了操場上，他們很快選好了自己喜歡的項目，開始玩了起來。
操場霎那間變得生機勃勃，多姿多彩!
瞧，有的同學在踢毽子，毽子被他踢得又高又遠，好像飛到了另一個世界;有的同學在跑步，風在他的`耳邊“嗖嗖”的響，他感覺自己將要飛起來了;有的同學在打籃球，左邊跑跑，右邊跑跑，找到對方的球籃，一躍而起，球投進了籃筐里，旁邊頓時發(fā)出了熱烈的掌聲。而我呢?在大樹下玩我最拿手的跳繩，我兩手飛快的旋轉著，跳繩打在地上發(fā)出“啪啪”的聲音，腳在地上一跳一跳，好像撥動著大地的琴弦，像演奏著一首“大地之音”。此時我的心也激動的快要跳出胸膛。
體育課真熱鬧!豐富多彩的活動既有趣，又好玩。秋姑娘也來湊熱鬧，時不時吹動著操場邊的紅楓。“我們”都愛體育課。
體育課作文 33
“叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴響了。我們來到操場上，因為這節(jié)課是體育課，我們要選運動員。
第一項，我們先選沙坑跳遠的運動員。同學們飛快地向前跑，然后腳一踏地，跳了過去。同學們一個個順利地跳了過去。輪到胡子晨了，他跑了幾步，忽然不小心摔了一下，就掉進了沙坑，把我笑得腰都彎了。
第二項，我們選的'是800米長跑，老師叫了幾個跑步比較快的同學來跑。老師說：“各就各位，預備開始！”虞人華就像一道閃電，飛快地向前跑去。李亞鵬也不甘落后，他像離弦的箭，又像決堤之水，一瀉千里。同學們你追我趕，盡管一個個都是汗流滿面，可誰也不甘示弱。最后，朱桓輝把所有對手遠遠地甩在后面，以冠軍的姿態(tài)輕松而豪邁地在跑道上奔跑，沖向最后的終點，成了第一名。
清脆的鈴聲又響了，我們排著長龍似的隊伍回到了教室。
體育課作文 34
春回大地，陽光明媚，又到了大家期待的體育課。
老師帶我們來到操場，這時幾個同學拿來了呼啦圈，老師說我們就玩“穿越火線”。一聽這個消息，有的小伙伴跟我一樣大聲歡呼，有的'同學一蹦三尺高！這種游戲考驗的是手腳靈敏度和團隊協(xié)作力。先圍成一個大圈，再從頭上的呼啦圈中鉆出來，傳到另一個人頭上。
老師先給我們分組練習，還好，一切順利。但到了比賽，我就太緊張了。輪到我時，我怎么都傳不出去，最后還把呼啦圈掉地上了。有的同學急得直跺腳，有的大叫著：“快點！快點！”但他們聲音越大，我就越緊張，最后我硬著頭皮把呼啦圈扭到下一個同學頭上。
接著，男女各一隊，果然不出我所料，我和羅一宸成了我們組的負擔，看來身材瘦小的同學才適合玩這個游戲�。�
一場小小的游戲，我們卻收獲了大大的快樂！
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