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我與圖書館作文

時間:2024-01-26 08:12:46 好文 我要投稿

(推薦)我與圖書館作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我與圖書館作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)我與圖書館作文

我與圖書館作文1

  你知道什么地方人群很多,而且又靜悄悄的嗎?我認為符合這點的只有一個地方——圖書館。

  爸爸經(jīng)常對我說:“天下最好的事,就是讀書。”因為讀書不僅能增長自己的知識,也能讀懂許多做人的道理。從此,我就跟圖書館結下了不解之緣。

  于是,我開始在周末去圖書館閑逛。起初,我對這個陌生的地方還沒有絲毫興趣。當我走進這寂靜的圖書館,就會打個寒顫,因為那里連針掉下去的聲音也聽得清清楚楚。之后,我便逐一看書,什么書都逃不過我的手掌心,哈哈,我又制定了一個偉大的計劃,把圖書館的書都閱讀完畢。

  自此,我一有時間就會一溜煙跑去圖書館,遇到周末則會一整天待在那兒,傾身于滿屋子的仙女之中。里面的書五彩繽紛,讓人眼花繚亂,有一種讓人頭暈目眩的感覺。仿佛一切都已靜止,時間也凝固在這一刻,只有書陪伴在我身邊,我無拘無束的遨游在書的海洋之中,欣賞著書的無窮魅力,直到自己頭暈腦脹為止。

  有的時候,我一個人坐在窗邊,時而捧腹大笑,時而面無表情,時而眉頭緊鎖,時而熱淚盈眶,真是別有一番韻味。

  有的時候,我認為時間真得很短,知識的.寶庫永遠取之不盡,用之不竭。我對利用圖書資源的積極性一天比一天高漲。學習的時候也需要技巧,在圖書館尋找一些資料是很好的選擇。學習語文的時候,要廣泛閱讀課外書籍,到圖書館就可以滿足這些需求。在圖書館中閱讀學習,真是一件悠閑自得又及其快樂的事情!

  書,我一生的夢想就是擁有全世界的書,我是連做夢都想,但也許這是最難以實現(xiàn)的愿望。不過,我不會感到絕望,因為,在每個春夏秋冬中,是書陪伴我一點一滴,如果我失去了這個朋友,將一無所有。

我與圖書館作文2

  “書籍是人類進步的階梯”,讀好書,讓我們收獲滿滿、贊嘆不已;好讀書,令我們心曠神怡、精神抖擻。小城西邊的那圖書館,是知識的海洋,是我的摯愛歸處,它與我同呼吸,共命運。有它的陪伴,一縷書香,總是悄然而至,久久縈繞在我心間。

  那不起眼的圖書館里卻蘊藏著我眼中最美的一道風景線——浩瀚的知識海洋。在井井有條地陳列著的書柜前,迎著灑滿屋子的燦爛陽光,吸一口書香,懷揣著對知識的渴求,走過刻滿歲月痕跡的書柜,挑一本好書,有時站而捧讀,有時坐而品讀,我的心都會隨之沉靜,為它迷醉。

  每次挑的書都不同,有歷代名家的著作,有中小學生必背的`詩集,也有一些中小學生的作文讀本,它們讓我的眼界開闊,心靈寬廣,更能讓我的語言變得經(jīng)得起推敲。我的生活變得更加陽光,情感更加豐富,靈魂也更加純凈。在一行行有血有肉的跳躍著的文字中,我走進了書中的故事,走進了他人豐富的內(nèi)心世界,感受到了美與靜的真諦。

  曾幾何時,《愚公移山》告訴我,只要有堅持不懈的精神和奮發(fā)向上的勇氣,沒有什么是辦不到的;曾幾何時,《一飯千金》告訴我,要懂得感恩,積累感動,“滴水之恩當涌泉相報”;曾幾何時,《乘風破浪》告訴我,只要不畏艱險,勇往直前,便可“乘長風,破萬里浪”。

  當這位好友用綿綿春雨般的溫情澆灌知識的蓓蕾時,每個人都將幻化成天邊那璀璨的明星,引導我們甚至民族踏上自強的征程。讀書,滋潤了荒蕪的大地,使它成為了生命的綠洲。

  小小的圖書館用每一分每一秒的光陰,在我的腦海中描繪著那獨特美麗的畫卷。讀書,蕩滌塵埃穢,過濾沁人香。咽一口唾沫,好似所有的智慧都被我吞掉了。

  小小的圖書館,你將永遠是我前行路上的指明燈,為我指明前進的方向,照亮前行的道路!我將滿懷希望地、勇敢地朝著人生的頂峰進發(fā),不斷尋求新的高度。

我與圖書館作文3

  我早就聽說過太原市圖書館重新修好后非常漂亮。它于去年十月份就開放了,而且目前是我國的第三大圖書館,藏書有140多萬冊。我非常向往能去參觀。終于在去年寒假,我隨爸爸、媽媽一起來到了這里。

  剛走到大門前的廣場上,我就看到前方有一座宏偉的建筑,外觀像個大寫的字母“W”,又像是斜插在一起的幾本厚重的書。這時,爸爸告訴我:這座建筑物就是新落成的太原市圖書館,它是我國著名建筑設計師崔愷院士領銜設計的,外形酷似書架上相互靠攏的書本,寓意《四庫全書》的`厚重和歷史文化的積淀。我感到驚嘆不已。

  我們隨著人流進入圖書館。我更是震驚于它內(nèi)部的寬闊、宏大。新館的大廳空前的開闊,地面呈梯形結構,長長的臺階好似一架天梯,拾級而上,有種登山的感覺,引導著我們走向知識的殿堂。媽媽說這也寓意著“書山有路勤為徑”,我們讀書也如登山啊。

  圖書館的內(nèi)部裝飾是中式的風格,古樸雅致,共有60個供讀者閱讀學習的區(qū)域呢。古色古香的木質(zhì)書架,濃濃的書香味兒,溫馨的桌椅、臺燈,這一切都讓我流連其間,樂得合不攏嘴?粗粗,我發(fā)現(xiàn)了圖書排列的規(guī)律,每種書都按不同的類目分別歸類、排列,有社科類、文學類、教育類、文獻類等,十分方便查找。我很快在一層找到了自己喜歡的兒童文學類的書目,選好了一本小說后,我就坐在溫馨的書桌前,饒有興趣地讀了起來。厚厚的書脊上有圖書館的標簽,我小心地翻開后便沉醉其間。每當看到有趣的情節(jié),我就不由得眉開眼笑;而看到緊張的內(nèi)容,我就眉頭緊鎖……就這樣,我一本本地讀著,竟從早上一直看到了下午閉館,不知不覺已看了十來本書了。從書桌前起身,才覺得肚子空空,腰酸背困,可是心里卻是滿滿的滿足感。

  我愛圖書館,這里不僅讓我享受到讀書的樂趣,更讓我感受到了收獲知識的滿足。它讓我流連忘返,讓我沉醉其中。

我與圖書館作文4

  常說到,書籍是人類進步的階梯,書中自有黃金屋,還有顏如玉。

  但事實上,在我這個皮孩子看來它只是令我昏昏欲睡、枯燥乏味的印刷體,當然這是曾經(jīng)的我。而現(xiàn)在呢,在我看來它更似一群跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁。這其中的轉(zhuǎn)折點就在于我與圖書館的一次邂逅。

  那是一個悶熱的開學季,我隨著姐姐參觀她的大學,第一次見到如此恢弘的圖書館,便萌發(fā)了好奇心想要一探究竟。爬上層層的樓梯進入圖書館,空調(diào)舒適的涼風撲面而來,讓我莫名萌發(fā)賴著不走的想法,于是就有了和圖書館刻骨銘心的邂逅。

  跟在姐姐身后,走過一排排整齊的書架,嘗試著用手指劃過厚實的書刊,細細嗅著書卷沁人心脾的香氣,姐姐說那是知識的氣息,那是歷史沉積的力量。感受著夏季空調(diào)的`清涼,看著安靜自習研讀書籍的哥哥姐姐們,我開始渴望知道是什么樣的魔力讓他們?nèi)褙炞⒌厝パ凶x那些印刷體。于是,我取下一本封面有漂亮小女孩的書,叫做《城南舊事》,試著像其他人一樣,開始走進作者的視野,去了解英子的童年生活。

  圖書館的表仿佛被故意調(diào)快了一般,不知不覺已經(jīng)到了需要開燈的天色,姐姐在我耳邊輕聲細語,說時間已經(jīng)很晚了,于是,我躡手躡腳地把書放回原位后跟著姐姐離開圖書館。站在門口,我轉(zhuǎn)身回頭深深地吸了一口氣,瞬時感覺心曠神怡,這可能是就是姐姐所說的知識的氣息。

  從那之后,書籍就開始變得可親可愛,我絲毫都不會覺得它枯燥乏味。

  這就是我和圖書館的邂逅,我們的故事還在繼續(xù)。

我與圖書館作文5

  我的精彩文筆是圖書的功勞,圖書館對我有著神奇的吸引力。

  我喜歡看書,可我家里書不多,翻來翻去都是那幾本,開始時,我看得津津有味,天長日久,我就感到不過癮,我多想能看到更多的書!真是天隨人意,滿天星圖書館在我們學校開放了!那天,我迫不及待來到圖書館,一走進去,琳瑯滿目的圖書映入眼簾,書架里面整整齊齊的擺放著各種各類的圖書。嘿,《十萬個為什么》、《愛的教育》、《安徒生童話》……哇,我簡直來到了書的海洋里,真想暢快的遨游一番。此時此刻,我的心像吃了蜜一樣,甜滋滋的。我拿起一本《狼王夢》,坐在一個角落里馬上看起來,一頁、兩頁……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本小說故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。圖書館員催了我好幾次,我才依依不舍地離開了圖書館。

  圖書館的書香韻味,它的多姿多彩,令我著迷。從此,滿天星圖書館那豐富的圖書就像磁石一樣吸引著我,那些古今中外名著使我如癡如醉,我把所有的課外時間都花在借閱圖書上。這時,我養(yǎng)成了做筆記的習慣,記書中優(yōu)美的詞語,記描寫精彩的段落,做筆記鍛煉了我的記憶力,又增強了我的理解能力。我的'寫作水平也得到了提高。每次習作,老師都說我寫得好,把我的當范文讀給同學聽。

  我每次走進滿天星圖書館都會有一種莫名其妙的感覺,是親切的、甜蜜的,濃濃的糊在心頭,有種說不出的味道,好像我從小就認識它,很想投入它的懷抱,每次置身于在這里閱讀,都有一種飄飄欲仙的感覺。

  滿天星圖書館既溫馨又安靜,真是閱讀的好地方,更是我每天向往的好地方。

我與圖書館作文6

  書籍是人類進步的階梯,書籍是知識的海洋。我從小就愛讀書,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,只有讀書才能增長我們的知識,開闊我們的視野。

  每當我淘氣的時候,奶奶總是把我抱在懷里給我講故事,我躺在奶奶的懷里,津津有味地聽著,好像也走進了童話世界,有趣極了。

  當我學會拼音的時候,我就可以自己讀書了,我看過《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長》,其中對我印象最深的是黑貓警長那種為民除害的正義感,我長大以后要做一個正義的人。

  起初我對圖書館很陌生,不太感興趣,可是每當我置身于圖書館之中,里面的書讓我眼花繚亂,有一種將任何事物都置之度外的感覺,仿佛一切都靜止了,時間也凝固了,我無拘無束的飛馳在書的五彩世界里,遨游在書的無邊海洋之中,欣賞的書帶給我的無窮魅力。

  現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谧x書,一個星期至少去一次圖書館。每當我走進圖書館,煩惱就丟到了九霄云外,每當我坐下來靜靜讀書的時候,我就會有一種身臨其境的感覺。讀了《少年兒童百科全書》我學到了很多知識。比如,怎樣與動物交流?為什么兔子的.眼睛是紅的?為什么大象用鼻子吸水,卻不會被嗆到……這些既解開了我的謎團又增長了我的知識。

  現(xiàn)在書對我來說有多么重要呀,如果說生命排第一那么書籍就排第二。我總覺得時間太短,知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完,我越來越喜歡去圖書館,學習語文需要閱讀大量的課外書,我去圖書館尋找適合我們的書籍;寫作需要掌握技巧,我去圖書館讀作文書,尋找素材;遇到解決不了的問題時,我去圖書館尋找答案……

  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了,我對圖書館有著更深的感情,他給了我無限的快樂,給了我無窮的知識,我會在圖書館這扇門智慧之門中找到更多的“智慧伙伴”,在那里尋找尋找智慧,陶冶情操,豐富知識,快樂成長。

我與圖書館作文7

  書是人類進步的階梯。我從小喜歡讀書,什么四大名著啊,《上下五千年》啊,我早就讀的滾瓜爛熟。我家的書柜里,擺滿了各類刊物,小說,它們是我最珍愛的寶貝,除了爸爸媽媽,沒有經(jīng)過我的同意,一般人我不會讓別人亂翻我的書。

  可是這卻不能滿足我的讀書欲望,這個里就成了我流連忘返的地方——圖書館。

  那時候我還小,剛剛上一二年級吧。第一次踏進圖書館的大門是姥爺帶我去的,那兒對我來說是個神圣莊嚴的地方:她像是一位和藹可敬的女神,她有廣闊的胸懷和淵博的知識。我終于走進了她。

  從那以后,我的生活便離不了她了,在書的海洋里 ,我盡情地暢游那里有我喜歡看的各類童話.小說以及名著等等,仿佛所有有趣兒的東西都在這兒。

  我愛圖書館到了癡迷的程度,我經(jīng)常會到那里去尋找我的寶藏。記得有一次,我有一本書沒看完,沒跟媽媽說,就自己跑到去圖書館,我被書中精彩的內(nèi)容吸引住了,忘記了回家。這回麻煩可大了:媽媽找不到我了,以為我丟了,便到處找我,可怎么找也找不到,就差沒報警了,我卻自己跑了回去:書讀完了,一看天快黑了,(出去的時候才剛剛中午兩點左右)我知道自己闖禍了,便快往家跑,媽媽見了我,只抱著我哭,說著:“你這破孩子,上哪里去了!急死我了!”我只是傻傻地笑,以后啊,再也不敢自己不說一聲就去看書了。

  慢慢的長大些了,去圖書館的時候就少的`很多,想看篇文章就從網(wǎng)上搜一下,可我卻并沒有放棄去圖書館,在學校里,每星期有一節(jié)閱讀課,我們都會在學校的圖書館進行,以前我看書只不過看個熱鬧,囫圇吞棗,沒有多大的用處;現(xiàn)在,沒上閱讀課我都會帶一本閱讀筆記來抄閱好詞好句,我的寫作水平也大大提高了。

  圖書館是我的啟蒙老師,我對她有一種特殊的感情,在那里我獲得了知識獲得了讓我一生受益的東西。

我與圖書館作文8

  “來,給你看一樣好東西!”我剛進家門,就看到媽媽一臉笑容地對我說。

  看著媽媽神秘的樣子,我好奇地問:“媽,是什么呀?”

  媽媽從包里拿出一張小卡片,放在了我手里。我仔細一看,只見這張卡正中寫著“泗陽縣圖書館”幾個大紅字,下面是“借閱證”三個小字!耙粡埿⌒〉目ㄆ,有什么值得高興的?”“可不能小看這張卡喲,憑著它,你可以在縣圖書館借閱任意一本圖書、報刊了!薄罢娴?太好了!”我高興地跳了起來。

  心動不如行動。星期六一大早,我就揣著借閱證來到了縣圖書館。有了它,我立馬被允許進入了閱覽室。里面的場景一下子就把我給震撼住了:在近400平方米的大房間里,一排排書架整齊地站立著,如同一位位可敬的長者。書架上面擺滿了琳瑯滿目的圖書,邊上擺放著一張張造型新穎、色彩亮麗的.書桌,還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈,這不就是傳說中的“書的海洋”嗎?這可把我給樂壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬個為什么》,津津有味地看了起來。從書中我知道了為什么只有雄孔雀才有那種斑點艷麗的“裙子”,這個問題曾困擾我許久;知道了為什么狗在熱的時候要不停滴吐舌頭,就因為這個問題,我曾與狗兒零距離地接觸;知道了那討厭的鱷魚為什么要爬上岸來“曬太陽”,我曾經(jīng)抱怨過它,難道它不知道自己長得很丑嗎……一個下午的時間,在我的閱讀中悄然度過。

  從此,每逢節(jié)假日,圖書館就成了我心中的“旅游勝地”。在那里,我與古今中外哲人作家默默地心靈對話,自由地在悠遠的歷史長河中穿梭徘徊,我就像一株剛剛萌發(fā)的小草,不知疲倦地吮吸著知識的甘霖。

  高爾基說:“書是人類進步的階梯!钡芽栒f:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!比绻艺f,那就是“與書為伍,快樂無窮!”。

我與圖書館作文9

  書可以使人變得聰明,書可以陶冶情操,書是人類進步的階梯。在書的世界里,演繹著大千世界的真善美、正與邪,書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。

  高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!睂,書籍是知識的源頭,是人類精神的糧食。書籍是瞭望世界的窗口,是改造靈魂的工具,是打開知識寶庫的鑰匙,這把鑰匙讓每個人都能譜寫自己的絢麗篇章,讓每個人都是“房間”的主人,都能感受到它的芳香……

  我愛讀外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,我佩服書中主人公保爾不向命運低頭的精神。我的心隨著不同的文章而改變。有時,會為書中某個畫面而欣喜若狂,有時,我會為主人公的悲慘命運而惋惜……

  圖書館——一個神秘而又充滿奇妙的地方。詩人在這里尋找靈感,老人在這里回味兒時的歡樂,學生在這里學習交流,成人在這里尋找人生道路的方向……

  在圖書館看書有著得天獨厚的一面,白天,一縷縷暖暖的陽光灑在地板上,我一個人靜靜地在書中徘徊,要是在雨天,雨水在窗外織成簾子!暗未鸬未稹,別有一番朦朧詩意。

  我拿起了向往已久的《中華上下五千年》,坐在靠窗的椅子上津津有味地欣賞起來,四周寂然無聲。當我翻開目錄,看到中華民族五千年的種種故事時,徹底沉醉其中了。當我正在三國時期見諸葛亮智斗司馬懿、獨守空城時,突然一個小朋友拉著我的衣袖說:“哥哥,幫我拿下上面的`書,可以嗎?”我見小朋友那么渴望知識,二話不說幫他取下了書,并邀請他同我一起閱讀。當我們沉浸于書的海洋中時,一陣著急的喊聲驚擾了我們,原來是那位小朋友的父親。接著,他向我道了歉,我見他一手拿著書,一手緊牽著那位小朋友的手,我也就沒說什么了,微笑著告別了他們。

  時間轉(zhuǎn)瞬即逝,不一會兒到了傍晚。在圖書館我學到了許多知識,對文學領域產(chǎn)生了興趣,也被那對父子對知識的熱愛所感染。這真是一次奇妙的體驗啊!

我與圖書館作文10

  走進書店,我嗅到了不一樣的氣息。是什么?是有著苦苦藥味的氣息?是沐浴露和洗頭膏的氣息?是散發(fā)著陣陣清香的花朵的氣息?不,這是一種特有的氣息,只有在書店才能聞到的氣息,那就是——既有書的清香,還帶有打印字體的墨的味道。

  ——題記

  我們都愛書,從小時候不認字,就喜歡聽家長給我們講,我們聽。慢慢的,我們認了字,就自己開始閱讀,閱讀就成了我們不可缺少的.一項。可我不知道,書是從哪里來的,于是我問了媽媽:“書是從哪來的呢?”媽媽回答:“那當然是圖書館了!”從此“圖書館”一詞就在我的腦海浮現(xiàn),我很想見識一下什么是圖書館。我把想法告訴了媽媽,媽媽說我們的樓下就是呀!

  一次星期天,我告訴媽媽,我想去圖書館看書,媽媽答應了。我邁著輕快的步子,心里像吃了蜜一樣高興,因為馬上我就能見到我夢寐以求的——圖書館了!

  開始我不知道圖書館里有什么書,于是就東看看西看看,我找到了我 那時最愛看的漫畫書區(qū)(那時我才1年級),我看得津津有味的。

  跟著我的年紀漸漸上升,我讀的書也越來越多,那些漫畫區(qū)里的書已經(jīng)不能滿足我的樂趣了,我開始看楊紅櫻寫的書,(那時三年級)尤其愛看《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》,那里面的故事情節(jié)就像磁盤一樣吸引著我,使我想逃也逃不開,有時竟忘了時間,從上午9點看到下午2點。那20多本書,我在一個暑假竟全看完了!我那時只看故事情節(jié),沒太注意好詞句,但我還是記住了一些。

  我現(xiàn)在讀的書越來越多,數(shù)都數(shù)不清,我現(xiàn)在愛看沈石溪寫的書、楊紅櫻寫的書、四大名著、世界之最、上下五千年……

  圖書館陪伴了我六年了,它陪我度過了風風雨雨的六年,教會了我許多東西,就像我的良師益友,我會繼續(xù)愛著你,經(jīng)常光顧你,好好讀書!

我與圖書館作文11

  我喜歡圖書館,那里有數(shù)不清的書,一本本好書讓我如獲至寶,興奮不已,走進圖書館,就好像遨游在知識的海洋里。我與圖書館結下了不解之緣。

  新華書店是我們這里比較知名的圖書館。每每走進這家圖書館,總是被隱隱約約淡淡的芳香所吸引,這是知識和紙張混合起來的'香氣,這香氣彌漫了整個屋子。這是一種無形勝有形的味氣,每次聞到這種奇特的香味,我就瞬間心曠神怡。這里面陳列著大大小小的書柜,書柜里井井有條地擺放著各式各樣的書。

  書的種類繁多,令我目不暇接。這里有《中小學必背古詩》《中小學優(yōu)秀作文》《中小學常用詞典》等等。在圖書館里,我像一匹貪婪的餓狼看見羊群一般,如饑似渴讀起來。一本本好書讓我流連忘返,一本好書使我如癡如醉。奇幻小說、武俠小說讓我們走進虛構的古代搏斗時的腥風血雨;科幻小說,把我?guī)У揭粋奇妙的世界,讓我的大腦細胞異;钴S,想象力激增。此外還有各種雜志,雖然日期已經(jīng)過時,但它里面講述的每一個故事都會讓我們明白一個真理,真理永遠不會過時,它會隨時間流逝而歷久彌新。

  我還從《中華上下五千年》里了讀到我們祖先的智慧;從《唐詩宋詞》中體會到了詩詞的魅力;從《少兒百科全書》中學到了許多課外知識;從《十萬個為什么》中弄清了許多宇宙的奧秘;從《安徒生童話》中學會了許多做人的道理,幫助我樹立正確的人生觀……

  圖書館讀書帶給我許多快樂美好的回憶,是它陪伴我童年的時光,讓我在知識的海洋里劈波斬浪,向著成功的彼岸前行。

我與圖書館作文12

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像是沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!币虼,我們應該多讀書,開闊自己的視野。而圖書館就是知識的殿堂、通向真理的寶庫、書的小窩。

  踏進寬敞清靜的圖書館,一陣淡雅的.書香便會撲面而來,令人神清氣爽。我徑直走進一排排整齊的書架中,尋找著今天將與我談話的“知心朋友”。書架上陳列著各式各樣的書本,每一本都蘊含著自己的精髓,等待著人們探索。

  我捧起沒有欣賞完的《老人與!,繼續(xù)與海明威談話。我的心隨著小說波瀾起伏,仿佛已經(jīng)與書融為一體。我與書本近距離接觸,感受著每一個字眼的氣息。一位經(jīng)驗豐富的老漁夫桑提亞哥,在八十四天沒有捕到魚后,有一天出海,運氣極好地釣到一條巨大的馬林魚。漁夫原以為能夠安全返航帶回大魚,卻引來了鯊魚的圍攻,而他沒有退縮,即使馬林魚已經(jīng)被吃得精光,只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨,他也把這條魚帶回了港口。

  翻著一頁又一頁的薄紙張,我盡情地穿梭于這本神奇的書中,感受著它深奧的哲理。這些哲理使人受益終身,取之不盡用之不竭。

  對我而言,美好的情感就是欣賞圖書館里的每一本書,書里的文字綻放如花,散盡枝葉的芳香令人神清氣爽,每片花瓣都蘊含著奧秘,需要我們用心體會。中國宋代偉大的詩人說過:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”在神秘的圖書館里,我們可以回憶古老的歷史,憧憬未來,探索世界的奧秘……因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

  圖書館是神圣的,里面的每一本書都像一枚果實,是作者們嘔心瀝血、經(jīng)過多次的修改,創(chuàng)就了它。因此,我們結下了不解之緣。

我與圖書館作文13

  媽媽常說“讀萬卷書”能使我開闊眼界,增長知識,所以我早早地在讀書過程中與圖書館結緣。

  我的第一個“圖書館”,是媽媽在家里給我準備的一個小小的書架,上面有我喜歡的《格林童話》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書籍吸引,媽媽坐在身旁和我一起閱讀,她耐心地一邊讀書中的文字,一邊講解給我聽,在這個圖書館里,我知道了白雪公主和七個小矮人的故事,聽到了貝貝熊的'成長趣事,認識了敢于幻想、更敢于去嘗試的卡梅拉。

  我的第二個“圖書館”,是我的學校---太原市實驗小學的圖書室。圖書室里有很多書,歷史書、偵探書、科普知識書等等。我特別愛看歷史書,翻開書架上的歷史書,我像是遨游在中華五千年的歷史長河中。在《三國演義》中,我認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮,過五關斬六將的關羽,唯才是用的曹操,善于識人的劉備……

  去年媽媽帶我去了太原市圖書館,幫我辦理了借閱證。一進門,我就看見一排排整齊的書架,書架前面還有許多桌椅,每位讀者桌上都放著他們精心挑選的書,他們看得津津有味,好象著了迷。我也急忙跑向書架,在書架上有各種各樣的書,有科學類、故事類、文學類等等,它們?nèi)缤勘粯樱珠T別類地站在各自的崗位上,期待著與讀者結緣。圖書館的書一本比一本有趣,我挑了一本又一本,真想把圖書館搬回家呀!它就是我的第三個“圖書館”啦。

  我在成長,“圖書館”也在變化,從家到學校,再到社會,濃濃書香,伴我成長,圖書館成了我成長過程中不可或缺的好伙伴,在它們的陪伴下,我一定會變的越來越充實,我的成長之路也會越來越順利。

  請你也來講講你自己與圖書館的故事吧!

我與圖書館作文14

  爸爸媽媽常對我說:“人的一生中最應該做的事,就是多讀書。因為讀書不但能收獲淵博的知識,而且能懂得許多做人的道理!

  于是,每當周末,我就到圖書館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。起初我對圖書館很陌生,不太感興趣。慢慢地,當我走進安靜的圖書館,就有了一種異樣的感覺,逐漸喜歡上了油墨香味。那一本本歷史書、童話書、神話故事書都逃不過我的“魔掌”。我信心十足地作了一個“宏大”的決定,一定要把這里的書全看完。

  此后,我一有空就到圖書館去,星期天還會一上午或者一下午都泡在圖書館里。我沉浸在滿屋的圖書之中,有一種將任何事物置之度外的感覺,仿佛時間凝固,一切都靜止了,只有書和我同在。我無拘無束地飛馳在書的五彩世界里,遨游在書的無邊海洋中,欣賞著書的無窮魅力!

  有時,我一個人靜靜地看著一本書,時而捧腹大笑,時而眉頭緊鎖,時而面無表情,別有一番趣味。

  一天的時間太短。童話的可愛、神話的奇趣、生活的知識、自然界的神奇,還有那歷史的'演繹,各種各樣的知識寶庫讓我如饑如渴地閱讀。我利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲,學習語文時需要閱讀大量的課外書籍,到圖書館可以尋找適合的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧,可以在圖書館找一些作文書,多閱讀可以提高寫作水平;復習時需要鞏固知識,可以到圖書館找課后練習類的書,多做練習;當我遇到難題時,也可以從圖書館里找資料,釋疑解惑,做到融會貫通。

  如今,圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方,我經(jīng)常貪婪地徜徉在知識的海洋中!

我與圖書館作文15

  陽春三月,春風徐徐,天空是那么蔚藍廣闊,云朵是那么柔軟潔白。我看著藍天白云,聽著鳥雀們歡快的歌,踏著春風慢慢走近了它。

  我看著它,它身上那“圖書館”三個金碧輝煌的大字,仿佛有一種魔力,讓我看了一眼便再也挪不開眼光。圖書館是個珍藏著千萬本書的地方,這里是讀者的天堂、學者的金礦、智者的樂園,是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識源泉。

  而今天,我和圖書館有個約會。

  我走進圖書館,嗅到了那撲鼻而來的淡淡芳香,這是知識和紙張夾雜的油墨清香,彌散在圖書館的各個角落。我來到書架前,手指撫過每一本書,心中倏地升起一種感覺。而這感覺,應該是充實感和滿足感吧。因為蕓蕓眾生的大千世界,所有的智慧都濃縮在一本本書里。如果說圖書館是知識的海洋,那我們這些讀者就是在海洋里遨游的魚兒,盡情地汲取著豐富的知識。

  我抽出一本散文書,坐在陽光充足的'地方,小心翼翼又滿心歡喜地翻開它。這時,圖書館就仿佛有了生命,他就仿佛坐在我的對面,與我交談著這本書的內(nèi)容與看散文的好處,甚至說起這里每一本書給讀者的啟迪。我靜靜地聽著、附和著和銘記著他所說的。隨著太陽光越來越弱,他說的話越來越接近尾聲,我手中的書也越來越少。最后,我戀戀不舍地合上書本,他也隨之不見了。但是,他對我所說的,我已深深地印刻在腦海中。

  我看向書架,這里的書種類真的不計其數(shù),對于我這個愛讀書的人來說是不亦樂乎的。這兒有許多優(yōu)秀的作文書,是它們讓我寫作文時不苦惱;有各式各樣的文學書,是它們加強了我的修養(yǎng);有各個年級段的知識輔導書,有些書邊邊角角有了許多深淺不一的折痕,想必是那些熱愛學習的學生在鉆研功課時不經(jīng)意留下的痕跡。

  我的眼神從書架轉(zhuǎn)向窗外,鳥雀們依舊在唱著歡快的歌,但原先那蔚藍的天空已經(jīng)鍍上了幾層黃暈。再見了,圖書館。我們這次的約會結束了,但下次,我還會來和你約會的。

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