數(shù)學趣味故事
數(shù)學趣味故事1
從前，一個農夫帶了一只狗，一只兔子和一棵青菜，來到河邊，他要把這三件東西帶過河去。那兒僅有一只很小的舊船，農夫最多只能帶其中的一樣東西上船，否則就有沉船的.危險。
剛開始，他帶了菜上船，回頭一看，調皮的狗正在欺侮膽小的兔子。他連忙把菜放在岸上，帶著狗上船 ，但貪嘴的兔子又要吃鮮嫩的青菜，農夫只好又回來。他坐在岸邊，看著這三件東西，靜靜地思索了一番，終于想出了一個渡河的辦法。小朋友，你知道農夫是怎么做的嗎?
答案分析
狗要咬兔子，兔子要吃青菜。所以，關鍵是要在渡河的任何一個步驟中，把兔子和狗，兔子和青菜分開，才能免受損失。 農夫可以先帶兔子到對岸，然后空手回來。第二步，帶狗到對岸，但把兔子帶回來。第三步，把兔子留下，帶菜到對岸，空手回來。最后，帶兔子到對岸。這樣三件東西都帶過河去了，一件也沒有遭受損失。
數(shù)學趣味故事2
這原本是小學三年級的一道普通數(shù)學題�？墒窃诙潭�3分鐘內，10個大人中就難倒了9個。敢來挑戰(zhàn)么?
一天，有個年輕人來到小米步童鞋店里買了一雙鞋子。這雙鞋子成本是15元，標價是21元。結果是這個年輕人掏出50元要買這雙鞋子。小米步童鞋店當時沒有零錢，用那50元向街坊換了50元的零錢，找給年輕人29元。但是街坊后來發(fā)現(xiàn)那50元是假鈔，小米步童鞋店無奈之下，還了街坊50元�，F(xiàn)在問題是：小米步童鞋店在這次交易中到底損失了多少錢?
正確答案是：44
本題多給了幾個條件來迷惑答題者。大家其實可以知道：街坊最終其實沒損失。假幣還是給了鞋店。
也就等同于：鞋店有零錢找，而騙子用50假幣換得一雙鞋+29元。
鞋店損失即為：29+15(鞋的`成本)=44
數(shù)學趣味故事3
我國古代的《周髀算經》里，對于值曾得出“周三徑一”的結論。古希臘的學者阿基米德用“逼近法”從圓內接正六邊形，一直到正96邊形。
我國魏晉南北朝時代的數(shù)學家劉徽，也應用“逼近法”用到圓內接正192邊形，得到的值為3.14，南北朝時代的數(shù)學家祖沖之(公元429--500年)，計算出的近似值在3.1415926--3.1415927之間，這是世界上計算值精確到小數(shù)點后七位的第一個人，他還運用兩個分數(shù)來表示直到一千多年后的公元1573年，歐州人奧托才求出來。祖沖之在數(shù)學上的偉大貢獻得到了世界的公認，為了紀念祖沖之這一貢獻，將密率稱為“祖率”。
1959年10月4日，蘇聯(lián)發(fā)射了第三枚宇宙火箭，第一次拍攝了月球背面的照片，并把月球上的“火谷”、“平原’都做了命名，把其中一個環(huán)形山定名為“祖沖之山”。由此可見，祖沖之在國際上所享有的崇高榮譽。
到16世紀，法國人韋達計算出的值是小數(shù)點后10位。1615年德國人魯?shù)婪蛩愕叫?shù)點后35位，即：
3.14159265358979323816264338327950288……。他死后，人們還把這個數(shù)值刻在他的墓碑上。以后英國人夏普算到小數(shù)點后72位，到1946年美國人連契算到小數(shù)點后808位，1973年有人算到小數(shù)位達100萬位，1983年達到了16777216位。
最近一位美國科學家使用先進的.巨型電腦“克雷-2”僅用了28小時，就算出了小數(shù)點后有2936萬位的值，創(chuàng)下了最新的世界記錄。如果把這個驚人的位數(shù)全部記錄下來，長度可達60千米，或者相當于50本500頁的長篇小說。在這么長的數(shù)字中，出現(xiàn)了一些奇特的情況，即小數(shù)點后第710100位起，320465位起，都連續(xù)出現(xiàn)七個3--3333333;一千位中連續(xù)出現(xiàn)六個相同的數(shù)字的有37次。如762位開始出現(xiàn)999999，從995998位起，出現(xiàn)23456789;但從2747956位起，又出現(xiàn)876543210。
至于值還可以算到小數(shù)點后的多少位，還待人們繼續(xù)耐心地算下去。
數(shù)學趣味故事4
此刻人買犬，有些是為了看家防盜，有些是為了上山打獵，有些是為了偵查破案，有些是為了觀賞消遣。古代人也會為了各種目的買犬。下方是中國古代數(shù)學書《九章算術》里一道關于買犬的應用題：
今有共買犬，人出五，不足九十;人出五十，適足。問人數(shù)、犬價各幾何?
題目的大意是說，此刻有幾個人合買一條犬，每人出5文，還差90文;每人出50文，剛好夠了。問有多少人，犬的價錢是多少。
第一次每人出5文，第二次改成出50文，增加的'錢數(shù)是50-5=45(文)。
每人多拿出45文，剛好補足了原先短缺的錢數(shù)90文，所以人數(shù)是90÷45=2，
犬的價錢是50×2=100(文)。
答案是：共有兩個人，買一只犬要100文。
《九章算術》里還有一些類似的問題，幾個人合買一件東西，拿出來的錢有那時多了(盈)，有那時不夠(不足)，有那時剛好(適足)。這種算術題型很常見，至今還叫做“盈虧問題”或“盈不足問題”，保留了《九章算術》的傳統(tǒng)。
數(shù)學趣味故事5
電影導演長頸鹿大叔和副導演小狗熊為拍攝《猴子世界》要挑選會爬樹、會走鋼絲、會騎馬、會騎單車的猴子擔任演員。
“據(jù)了解，花果山共有40名猴子�！遍L頸鹿大叔對小狗熊說，“你去花果山叢林仔仔細細調查一下，看有幾名會爬樹，幾名會走鋼絲，幾名會騎馬，幾名會騎單車的。”小狗熊連連點頭。
“要認真、仔細！”長頸鹿大叔再三叮囑。
“知道了！”小狗熊嘴上答應，心里卻暗暗發(fā)笑，“就這么一點兒小事情，還這么嘮叨�！�
小狗熊三步并著兩步跑，直奔花果山。那些神氣活現(xiàn)的猴子一聽到小狗熊說要選電影演員，一個個爭著表演自己的本領，沒有一個是什么都不會的。
小狗熊看過一次表演，就登記一次。調查得可認真啦！
小狗熊回來向長頸鹿大叔匯報了：會爬樹的'有20名會走鋼絲的有15名會騎馬的有5名會騎單車的有10名“導演大叔，有一點必須更正：你說花果山共有40名猴子，可是經我調查，應該共有50名�！毙」沸芤槐菊浀卣f。
“不對頭��！”長頸鹿大叔搖搖頭，“我曾經在森林王國查閱過戶口簿，花果山上的猴子只有40名，怎么可能多出10名來呢？”
小狗熊不服氣：“大叔，20加15、加5、加10，等于50名，難道還會錯嗎？”
長頸鹿大叔捧腹大笑。“可你卻忘記了一點：在計算總數(shù)的時候不能簡單地相加呀�！�
“不能簡單地相加？！”小狗熊愣住了，伸出手來抓著頭皮。
長頸鹿大叔解釋說：“比方說，有一名猴子神通廣大，技藝全面，他既會爬樹、又會走鋼絲、還會騎馬、騎單車。你在按四個項目登記的時候，都將他分別算了進去，于是他在四個項目中都占了1個名額。這么一來，最后的總數(shù)必然會多出3名。猴子嘛，終究是40名，只不過你在計算總數(shù)時多算了10名。
“哦，我明白了，長頸鹿大叔！”
“明白了就好！”長頸鹿大叔笑著問：“眼下你打算怎么辦呢？”
小狗熊說：“現(xiàn)在我知道了至少有10名猴子具有兩種甚至兩種以上的本領。我再到花果山叢林里走一趟，將一專多能的優(yōu)秀演員挑選出來！”
“行，這次我跟你一道去！”長頸鹿大叔拍拍小狗熊的肩膀。
數(shù)學趣味故事6
摘要內容
數(shù)學是什么，遠遠比數(shù)學怎么教更加重要。只有準確地把握數(shù)學學科的本質特點，才能有效地實施其教學。數(shù)學是學校教育各階段中最重要的學科，支撐數(shù)學教育體系的是一些定理和公式，下面為大家提供一些趣味數(shù)學小故事，請跟隨我們，一起來探尋數(shù)學學習的奧秘！
趣味數(shù)學小故事
【螞蟻救黑蛋】【數(shù)字、符號家族之怪事】【長鼻象講試商】【瘋狂的藝術家】
【漁夫和草帽】【范曼先生】【數(shù)的`誕生】【小熊賣魚】【保險柜的密碼】【小熊賣魚】
【規(guī)矩與方圓】【破碎的數(shù)】【中國畫也畫得好】【殺一百頭牛】【酒店房間分配】
【別人不知道】【數(shù)字燈謎】【均勻塔配】【數(shù)學商店】【0的使用】【回數(shù)猜想】
【相親數(shù)】【完全數(shù)】【小白兔買蘿卜】【詩詞里的數(shù)學】【數(shù)學與音樂】【預測成績】
【九片竹籬笆】【千千萬、萬萬千】【自然數(shù)記趣】【瘋狂的藝術家】【狐貍的詭計】
通過上面的小學生趣味數(shù)學小故事同學們是不是覺得學習數(shù)學很簡單呢，其實數(shù)學是非常有趣的，大家一定要開心學數(shù)學！
數(shù)學趣味故事7
老師說：數(shù)字是不會騙人的。一座房子，如果一個人要花上十二天才能蓋好，十二個人蓋就只要一天，二百八十八人只要一小時就夠了。
學生說：一萬七千二百八十人只要一分鐘，一百零三萬六千八百人只要一秒鐘。此外，如果一艘輪船橫渡大西洋要六天，六艘輪船只要一天就夠了。四杯25度的水加在一起就變開水了！數(shù)字是不會騙人的'！
數(shù)學趣味故事8
小熊家就在“森林學�！迸赃�。每天上學的小動物們都從他家門口經過，十分熱鬧。
這天，小兔上學經過他家，往窗戶里一看，小熊還在床上打呼嚕呢。
“小熊，小熊，快起床，上學要遲到了�！毙⊥迷谕饷婧�，可小熊翻個身又睡著了。
不一會兒，小猴也來了。兩人好不容易才把小熊叫醒。
小熊睜開眼睛說：“我今天不上學了，以后也不上學了。”
小猴著急地問：“你不上學，那你干什么呀?”
“我，我，我要開個小店。”小熊摸著腦袋說。
原來，小熊平時上課不專心，經常打瞌睡，成績不好，覺得上學太累了，太沒勁了，因此不想上學了。
小兔說：“這可不行啊!”
“有什么不行，說干就干，我馬上要進貨去了，你們快上學去吧。”說完小熊就進貨去了。
到學校放學時，小熊的小果店已正式開張了。
小兔和小猴來到小店，他們商量好了要整整這個不愛上學的懶家伙。
“桃子怎么賣呀?”小猴問。
“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤�！毙⌒苷f。
小猴抓抓腦袋說：“如果我從兩筐拿5公斤，就要付你12元�！�
小熊回答：“是的”。
小猴說：“那我全買下，既然5公斤12元，那60公斤就是12乘12，144元，是不是?”
小熊講：“正是，正是”
于是小猴買了所有的'桃子，付了錢，和小兔高興地走了。
到了晚上，小熊結帳，算來算去算不對，怎么沒賺到錢還反而虧本了呢?又沒有其他人來買東西，就小猴一個呀。
這時，山羊老師來了，來詢問小熊今天為何沒有上學?
小熊把小猴買桃一事一五一十地說了。
山羊老師摸著小熊的頭說：“正因為你學習不好，才上了小猴的當�！毙⌒軕M愧地低下了頭，山羊老師又把上當?shù)脑蚋嬖V了小熊。
從此以后小熊每天上課都很認真。因為他知道不學好知識，干什么都不行。
小朋友們，你知道小熊是怎么上當?shù)膯?小猴到底應付多少錢?
數(shù)學趣味故事9
唐僧師徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧去花果山摘桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高興興地回來了。唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子?
八戒憨笑著說：師父，我來考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的.桃子不到100個，如果3個3個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個?
沙僧神秘地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果4個4個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個?
悟空笑瞇瞇地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果5個5個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘多少個?
數(shù)學趣味故事10
在文學語言中，說起千呀萬呀這類大數(shù)，通常只是泛指很多很多。如果“千千萬”和“萬萬千”連用，那么宜于把“萬萬千”說在后面，數(shù)目越說越大，越講越激動，情緒容易上去。
有一個小問題：是“千千萬”多呢，還是“萬萬千”多?
“千千萬”是形容數(shù)量多，“萬萬千”也是形容數(shù)量多。
千千萬=1000×1000×10000=1010，
萬萬千=10000×10000×1000=1011。
由此可見，從嚴格數(shù)量上說，“千千萬”是100億，“萬萬千”是1000億，“萬萬千”是“千千萬”的10倍。
數(shù)學趣味故事11
20世紀80年代初，數(shù)學大師陳省身同意擔任南開大學數(shù)學所所長時，他正在擔任著美國國家數(shù)學研究所所長。當時，他既要為美國的數(shù)學研究所創(chuàng)建盡心盡力，又要為南開數(shù)學所的建立未雨綢繆，因此，陳先生雖身在伯克利處理繁重的事務，卻仍然關心著南開數(shù)學所建設的各項工作，并以至事無巨細，都要過問關照。我們從陳先生為南開數(shù)學所的建設給胡國定先生的信件中看到，內容多是介紹著名數(shù)學家來講學，為中國學生出外留學以及爭取他們回國，捐錢捐物，以及對南開未來的設想等等。涉及的國內外人物有100多人。
經過艱苦的努力，南開數(shù)學所于1985年正式掛牌成立。宣布陳省身為所長，胡國定為副所長。當時的中國數(shù)學，還處在恢復和發(fā)展的起步階段。陳省身認為，南開數(shù)學所要辦成開放的數(shù)學所，使得南開的數(shù)學活動能夠為全國服務。因此，吳大任根據(jù)陳省身的建議，歸納提出南開數(shù)學所的辦所宗旨是：“立足南開，面向全國，放眼世界�！睂嵭羞@一方針的具體措施就是組織“學術活動年”。于是，每年在南開舉行為期三個月到半年的學習班，研究生都可以參加。每班選擇一個主題，聘請國內外一流專家承擔教學工作，為達到研究的前沿，多半由陳省身出面邀請一些國際名家來演講，國內外專家從基礎講起，使大家迅速接近世界先進水平。這樣的“學術年”先后舉辦了10年，共12次。連續(xù)10年舉辦學術年，使得南開數(shù)學所在全國數(shù)學界贏得了盛譽。1995年，學術年活動告一段落。許多國內一流的數(shù)學家如吳文俊、谷超豪、齊民友、王柔懷、張恭慶、楊樂等著文慶賀。“學術年”這一活動影響了中國的`一代數(shù)學家。可謂是得天時順人心，得到了數(shù)學界老中青各階層的廣泛歡迎。來自國內外的數(shù)學界的專家學者，聚集在以陳省身為首的南開數(shù)學所進行學術交流，莫不感到興致勃勃。
陳省身對南開數(shù)學所的建設更是精心照料，胡國定先生在回憶數(shù)學所的發(fā)展時，曾講述了一樁不為人知的逸事。1987年，為南開數(shù)學的發(fā)展而建的“誼園”招待所在施工期間，學�；ㄌ幭蚝鷩▓蟾�，工期恐怕要拖后，可能趕不上暑期“學術年”的使用，胡先生聽了眉頭一皺也無可奈何。陳先生知道后，拄著拐杖到工地找工人師傅聊天，看能不能提前竣工。工人們看老先生的面子，說努力一下也許行。陳先生大喜過望，立刻打電話給胡國定先生，說今天晚上我請客，請工人師傅吃飯，陳先生親自為工人師傅敬酒。幾天后，胡先生看到夜間的工地燈火通明。“誼園”招待所工程，終于按期交付使用了。
報效祖國，著眼于中國本土的數(shù)學發(fā)展，用陳先生自己的話說就是:“為數(shù)學所我要鞠躬盡瘁，死而后已�！边@是他的肺腑之言，也是他多年來的行動。陳先生把他獲得沃爾夫數(shù)學獎的5萬美金獎全數(shù)交給了數(shù)學所;1988年，陳省身到美國休斯頓授課和研究，所得酬金兩萬美金也捐給了數(shù)學所;還捐了汽車5輛。1987年3月17日，在給胡國定的信中說：“我的遺囑，會有一筆錢給南開數(shù)學所。”到了21世紀，他為南開數(shù)學所設立了上百萬美金的基金，其中半數(shù)是他自己多年的積蓄。至于圖書、雜志以及其他的零星捐助，已無法精確統(tǒng)計。他自己說，除了兒子伯龍、女兒陳璞之外，南開數(shù)學所是我的第三個孩子。
數(shù)學趣味故事12
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間，徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子?
八戒憨笑著說：師父，我來考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100個，如果3個3個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個?
沙僧神秘地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果4個4個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個?
悟空笑瞇瞇地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果5個5個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘多少個?
唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數(shù)。你知道他們每人摘多少個桃子嗎?
趣味數(shù)學小故事：一元錢哪里去了
三人住旅店，每人每天的'價格是十元，每人付了十元錢，總共給了老板三十元，后來老板優(yōu)惠了五元，讓服務員退給他們，結果服務員污了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說每人消費了9元錢。三個人總共花了27元，加上服務員貪的2元總共29元。那一元錢到哪去了?
分蘋果
小咪家里來了5位同學。小咪的爸爸想用蘋果來招待這6位小朋友，可是家里只有5個蘋果。怎么辦呢?只好把蘋果切開了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個蘋果最多切成3塊。這就成了又一道題目：給6個孩子平均分配5個蘋果，每個蘋果都不許切成3塊以上。
小咪的爸爸是怎樣做的呢?
數(shù)學趣味故事13
在數(shù)學城電子計算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號的電子計算器，計算著各種問題。觀看的人不時發(fā)出一陣陣贊揚聲，算得多快多準呀。人群中不少小學生拉著自己的爸爸媽媽，吵著要買電子計算器。有了它，做起數(shù)學題該多好呀！
“不！”忽然，一個身材奇特的小矮人跳上了柜臺，搖著手，對小學生說：“小朋友不宜用這樣的東西，要從小培養(yǎng)自己的計算能力，學會簡便算法。有了好算法，有時候算起來比計算器還快呢�！�
大家一齊把目光集中在小矮人身上，仔細一看，原來是外號叫“半截兒”的小“5”。
“什么？你能比我的計算器算得還快？”售貨員奇怪地問。小“5”說：“你不信，我們試試�！闭f著，小“5”對大家說：“你們隨便報一個數(shù)，求這個數(shù)乘以5的積，售貨員請用電子計算器也一道算，看誰快？”
“好！”大家一齊喊道。觀看的人群中有人先報了個算式“246×5”。
“1230”小“5”脫口而出。
“314×5、289×5……”
“1570、1445……”小“5”一口氣報了出來。
售貨員還未來得及操作完，得數(shù)就被小“5”說出來了。
“好��！”大家熱烈地鼓起掌來。小“5”笑著說：“這叫做‘添零折半法’，因為5是10的一半，一個數(shù)乘以5，只要把這個數(shù)擴大10倍，再折半就行了。比如，246×5＝2460÷2＝1230�！�
“我們再來比一比�！笔圬泦T不服氣地說。
“好，我們來計算任一個末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方�！毙 �5”說。
“等于3025。”小“5”真快，一下子又報出了得數(shù)。
這時候，連售貨員也佩服小“5”神速的'口算能力了。小“5”說道：“任一個末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方，只要把它的十位數(shù)字乘上比它大1的數(shù)，再在積的后面添上25，就是結果了。例如752=5625，56就是7和8相乘的結果。
“哈哈，這樣算快極了�！�
“半截兒，真正靈，敢同計算器比本領；方法妙，快又準，數(shù)學城里大明星�！辈恢钦l編了幾句順口溜，把大家都逗樂了
數(shù)學趣味故事14
庫默爾屈就為一個中學教師時，有一天上課，在黑板上運算卻忘了七和九的乘積!他猶豫很久講不下去時，有學生說答案是61，他依著寫下了。
怎知另一聲音說他應該寫69。庫默爾當然曉得正確答案只有一個，至于是61、69或其他數(shù)目，他不能決定了。于是他開始分析，高聲說61是質數(shù)，不會是一個乘積，65是5的倍數(shù)，67也是質數(shù)69看來太大，所以答案是63吧!
數(shù)學趣味故事15
孫悟空喝牛奶
唐僧師徒四人走在無邊無際的沙漠上，他們又餓又累，豬八戒想：如果有一頓美餐該有多好啊!孫悟空可沒有八戒那么貪心，悟空只想喝一杯水就夠了。孫悟空想著想著，眼前就出現(xiàn)了一戶人家，門口的桌上正好放了一杯牛奶，孫悟空連忙上前，準備把這杯牛奶喝了，可主人家卻說：“大圣且慢，如果您想喝這杯奶就必須回答對一道數(shù)學題。孫悟空想，不就一道數(shù)學題嗎，難不倒俺老孫。孫悟空就答應了。那位主人家出題：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加滿水，再喝1/3，又加滿水，最后把這杯飲料全喝下，問你喝的牛奶和水哪個多些?為什么?
孫悟空一看，撓撓頭，不一會兒功夫就算出來了，并且喝到了這杯牛奶。同學們，你知道答案嗎?試試看。
(答案)
孫悟空很聰明，因為牛奶只有一杯，而每次加的`都是水，所以他知道只需要計算所加入水的總量就可以了。而所加水量是1/2+1/3=5/6(杯)。所以應該是喝的牛奶多。
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