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放飛的風(fēng)箏作文集錦(12篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的放飛的風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放飛的風(fēng)箏作文集錦(12篇)

　　放飛的風(fēng)箏作文篇1

　　在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年記事本里，記錄了一件令我回味無窮的趣事。

　　小時候，別人談起理想時都眉飛色舞。我疑惑不解，“理想？到底什么是理想？”

　　媽媽看著我迷惑的樣子，搖搖頭，嘆口氣說：“唉！理想離你還很遙遠(yuǎn)，待你長大了就會明白的。”

　　長大離我們是多么的遙遠(yuǎn)，而我是那么的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什么，我想得是那樣癡迷，似乎周圍的聲音一點也聽不到。我想呀想，�。∥乙粍x那間恍然大悟：離我很遙遠(yuǎn)那不就是在天空里嗎？也許理想真的藏在天空里也說不定。但是我不會飛呀，怎樣才能找到它呢？我絞盡腦汁，可還是想不到任何可以讓我飛起來的辦法，我抬起頭呆呆地望著電風(fēng)扇，啊！我終于想到辦法了，可以用風(fēng)箏借助風(fēng)的力量去尋找理想。于是我就動手做了一個紙風(fēng)箏，這是我尋找理想的風(fēng)箏，我希望用它可以找到媽媽所說的理想。

　　我把風(fēng)箏拿上陽臺，動手把它放了起來。但每一次不是風(fēng)向不對就是風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏怎么也飛不起來，經(jīng)過屢次的失敗，我灰心極了，但我沒有放棄，我想在這廣闊的'藍(lán)天中，找到那屬于我一個人的理想。到了最后，我終于把我尋找理想的風(fēng)箏放了起來，我把它越放越高，就像把它放到了天空的極端。但是一陣狂風(fēng)把風(fēng)箏那弱小的翅膀吹了下來，那一天，我傷心極了。

　　幾年后，當(dāng)我拿出那只被風(fēng)吹得殘破不堪的理想風(fēng)箏時，終于想到了安慰自己的方法：在我們?nèi)ふ易约旱睦硐霑r，往往會受到很大的打擊和心靈的創(chuàng)傷，但是只要你永不氣餒，就一定會實現(xiàn)自己的理想。

　　放飛的風(fēng)箏作文篇2

　　春天來了，到處一片美麗的景色，我們小伙伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野里。

　　迎春花已經(jīng)向我們宣言：我已提早來到人間，你看，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進(jìn)田里，春風(fēng)中吹來泥土的氣息，令人心曠神怡！我抬起頭來，看見天空中飄著一只美麗的風(fēng)箏，它是在傳播著春的消息呢！啊，風(fēng)箏，我的心也隨著風(fēng)箏飛起來，如果我像風(fēng)箏一樣自由地飛翔，那該多好啊！正當(dāng)我神往的時候，遠(yuǎn)處傳來了媽媽焦急的聲音，不久就出現(xiàn)在了我們的眼前，媽媽早已找我們找得滿頭大汗來了，可憐的我只好乖乖地跟媽媽一起回家，一路上媽媽的嘮叨又來了：到外面瘋跑，你看多危險；都畢業(yè)班了，還不主動做作業(yè)……抬頭看著這只自由的風(fēng)箏還在空中自由地飄呀飄，哎！我想：我只是媽媽手中還未放飛的風(fēng)箏，什么時候才能離開媽媽的懷抱呢？

　　晚上，我代表我們的畢業(yè)班朋友悄悄地給媽媽寫了一封信：親愛的媽媽，親愛的媽媽，我都14歲了，我們即將小學(xué)畢業(yè)了，遠(yuǎn)離您的懷抱，如一只小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學(xué)的大門，去探索更深刻的.知識，飛向更廣懋的天空了。可是您總是把我們緊緊地攥在手中，總以為我們的翅膀還不夠堅硬而束縛我放飛的心情，讓我們經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗。媽媽請您相信我們吧！我們已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的理想，腳踏實地地緊抓手中的理想人生之線，讓我們的人生更加燦爛。

　　啊，就讓我們飛翔吧！飛出你們的懷抱時我就飛向了祖國媽媽的懷抱，讓我們在祖國媽媽的懷抱中放飛理想。

　　放飛的風(fēng)箏作文篇3

　　紅紅的太陽掛在湛藍(lán)的天空上，潔白的云朵在空中飄浮，像織女繡上去的白色小花。我來到蓮花山廣場，抬頭仰望著天空中飛翔的風(fēng)箏，它們一個個顏色艷麗、色彩斑斕。我在綠茵茵的草坪上坐下來，發(fā)現(xiàn)有一只風(fēng)箏總是跌落下來，我定睛看去，原來它的主人是一個扎著馬尾、身穿漂亮連衣裙的小女孩。

　　一旁的草彎下了腰，紅艷艷的花兒垂下了頭。我走上前去，問：“需要幫忙嗎？”她眉頭緊鎖，像解不開的死結(jié)；臉色蒼白得像墻上的白漆，說：“需要！”

　　我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏手柄，小女孩在我身后托著風(fēng)箏。我一說“放”，小女孩便把手中的風(fēng)箏用力往上托，我用火箭般的速度往前跑。突然一陣風(fēng)吹來，我抖了抖身子，感覺有點冷，但手上的力不敢松，可是風(fēng)箏一下子掉了下來，躲在草坪上，就像一只受傷的鳥兒。

　　小女孩一下子哭了起來，她的眉毛耷拉著，像兩條垂死的黃瓜；眼淚像一直在滴水的水龍頭，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“難道……老……天爺……也不愿意……幫我嗎？”

　　我走過去拍了拍她的肩膀，安慰她：“沒事！風(fēng)箏沒放飛成功，我們再努力一次就可以了，我們一定可以的！”小女孩聽了我的話，擦干眼淚說：“好！”

　　我想：她為什么要哭呢？其他沒放成功的人還是很開心呀！我把心里的疑惑說出來：“你為什么一定要把風(fēng)箏放成功呢？”小女孩看著手上的`風(fēng)箏，目光充滿了無限的思念，說：“我很想念我的奶奶，我想讓這個風(fēng)箏捎去我對他的思念。”聽了這話，我暗暗下決心：一定要幫小女孩把風(fēng)箏放飛成功！幫她實現(xiàn)她的愿望！

　　功夫不負(fù)有心人，終于，我們的風(fēng)箏成功飛上了湛藍(lán)的天空，小女孩望著越飛越高的風(fēng)箏興奮地在廣場上跳起來，她的臉紅紅的，就像紅蘋果。她激動地對我說：“謝謝你，是你的幫助和鼓勵才讓我的愿望成真！”

　　看著小女孩燦爛的笑容和遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，我也想我奶奶了，我說：“不客氣！”說完后便迫不及待地向家里走去。

　　放飛的風(fēng)箏作文篇4

　　風(fēng)箏，就像那夢想。放飛風(fēng)箏，那就是放飛夢想�！}記

　　您是否聽說過雅麗和馬昕的故事？馬昕是一個小兒麻痹癥的患者，她的父親得知她患了病，于是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起，每天都是外婆送她去上學(xué)，不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學(xué)，那時雅麗出現(xiàn)了。

　　之后每天，雅麗都背著馬昕去上學(xué)。無論寒冬炎夏，雅麗從不曾缺席，甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學(xué)的機(jī)會。她們的夢想都非常的簡單，再簡單不過了。馬昕只想考進(jìn)理想的高中和大學(xué)，而雅麗的夢想是幫助馬昕完成夢想。故事的結(jié)局是她們都以優(yōu)秀的成績考上市的重點高中。

　　或許，我的夢想跟雅麗和馬昕有些相似，我的夢想就是簡單地當(dāng)一名老師�；蛟S我想當(dāng)老師的夢想有些特殊，因為我想教的學(xué)生是老人——一些獨守空巢的又不識字的老人。

　　在我國，一些偏僻的'小鎮(zhèn)或山區(qū)，青壯年都外出謀生，許多老人獨守空巢是很普遍的現(xiàn)象。就拿我們這邊潮汕地區(qū)來說吧，六十歲以上的不識字的空巢老人有百分之七十左右，他們都是在說著潮汕話。他們知道有普通話和漢字的存在，但他們不知道要怎么寫怎么念。

　　假如，老人們都會識字，講普通話，能看得懂電視，用得上電腦，那么，或多或少能減少一些孤獨感。

　　當(dāng)一名這樣的老師是我奮斗的目標(biāo)，因為那是我已經(jīng)放飛的夢想。既然這只風(fēng)箏的線全由我掌控，那我就有責(zé)任讓它飛得更高，飛在祖國偏僻小鎮(zhèn)或山區(qū)的天空。

　　雖然我知道我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是我相信皇天絕不會負(fù)有心人！我雖然只是一滴小水珠，但是，如果全中國的這樣的小水珠堆積起來便會成為一片汪洋大海。這樣，我相信，祖國的未來就會更加美麗，更加輝煌！

　　放飛的風(fēng)箏作文篇5

　　春風(fēng)輕輕吹過，吹綠了柳，吹紅了桃，也吹起了一只只滿載理想的風(fēng)箏。

　　那一天午后，老師微笑著走進(jìn)教室，對我們說：“今天下午，咱們一起去放風(fēng)箏！”“哇——！”同學(xué)們都被這意外的驚喜“嚇”到了，教室里頓時熱鬧起來。緊接著，大家像突然反應(yīng)過來一樣拿起風(fēng)箏，你拉著我，我追著你，飛奔到操場上。

　　好久沒放風(fēng)箏啦！一到操場，我就按捺不住激動和興奮地一只手拿著線盒，一只手舉著線，拉著風(fēng)箏飛跑起來，一邊跑還一邊回頭看�？闪钊酥钡氖牵侵槐晃壹挠韬裢娘L(fēng)箏忽上忽下，就是飛不高。我耐著性子舉著線繼續(xù)跑，可那風(fēng)箏撲棱撲棱的，像斷臂的小鳥似的干脆一頭扎到了地上，我有些喪氣了。

　　這時，一陣春風(fēng)吹來，吹跑了我臉上的汗珠，也吹動了躺在地上的`風(fēng)箏，我恍然大悟，風(fēng)向！我重新擺好風(fēng)箏，拿好線盒，舉起線，等呀，等呀……忽然，一陣東風(fēng)迎面吹來，我如同聽到?jīng)_鋒的號角，不假思索地迎風(fēng)而去！我的風(fēng)箏起飛了，它離開了地面，它飛得和我一樣高了，漸漸地它超過了我，它越飛越高，拉線、放線，終于風(fēng)箏飛上了夢寐以求的藍(lán)天！看著逆風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，我忽然想起了劉老師說過的話：“困難是迎面的風(fēng)，樂觀堅強(qiáng)是我們的翅膀，直面困難、頑強(qiáng)拼搏就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)夢想！”

　　這時，同學(xué)們的風(fēng)箏都飛起來了，有的像活潑可愛的小鳥，有的像搏擊風(fēng)雨的雄鷹，花花綠綠，多姿多彩！

　　時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，回教室的時間到了，我們都意猶未盡。坐在教室里，大家仍沉浸在放風(fēng)箏的喜悅里。

　　其實，夢想也是手中的風(fēng)箏，線于手，牽于空，那線收收放放，像是我們追夢的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣，逆風(fēng)飛翔，向著美好的明天前進(jìn)！

　　放飛的風(fēng)箏作文篇6

　　在我小屋的墻角掛著一只風(fēng)箏。

　　四年前，阿明和我在那個春天扎成了它，花費了所有的課余時間。

　　我們扎的是只燕子，翅膀老大，老大，阿明說這樣飛得快，飛得高。我拿來畫畫的顏料，把燕子涂得赤橙黃綠青藍(lán)紫；一雙圓眼睛涂成金黃色，阿明拍手叫好，謂之“火眼金睛”。

　　完工后，阿明拍拍滿是油彩的手，大人似的叉著細(xì)瘦的腰，對我說——

　　好了，丫頭，風(fēng)起了我們就放出去。

　　然而一直到現(xiàn)在，風(fēng)箏仍舊停在小屋的墻角。赤橙黃綠青藍(lán)紫早已分辨不清，“火眼金睛”也成了兩團(tuán)模糊不清的黃云，灰塵一層一層淹沒了它。

　　好象是老天注定了這風(fēng)箏不得放飛。因為剛扎好的那幾天，淅淅瀝瀝地飄起了小雨，天剛放晴，我就跑去找阿明，他奶奶迎出來，說阿明被他媽媽接回城里去了。

　　阿明是城里的孩子，他早對我說過他媽媽要接他回去讀書，他媽媽是個文化人，臉上架著一對厚厚的瓶子底兒。

　　我慢慢轉(zhuǎn)過身來，心里想：風(fēng)箏呢？壞阿明，死阿明……

　　“丫頭，阿明給你留了個條呢�！蹦棠绦∨苓M(jìn)屋，一會兒出來，手里果真拿著張紙條兒。

　　我那時已認(rèn)得幾個字了，拿過來一看，果然是阿明那大鳥飛騰般的字跡：“丫頭我過幾天就回來看你看奶奶風(fēng)zheng先別放出去等我從我媽那兒捎風(fēng)zheng線回來阿明�！�

　　我攥著那張紙條兒走了。

　　一轉(zhuǎn)眼，這一年便過去了，又到了草長鶯飛的季節(jié)，我放學(xué)后去幫阿明奶奶挑水，她說：“阿明媽媽說，阿明正在考什么重點中學(xué)……忙著呢�！�

　　我再不那樣焦急地等了，讓風(fēng)箏靜靜掛在墻角，讓灰塵肆意侵蝕它，但心里藏的悵然和懷念，卻一天天深重了。不知遙遠(yuǎn)的阿明可否記得這只風(fēng)箏，它寂寞地在小屋的`墻上度過了四年的時光。本屬于它的藍(lán)天、清風(fēng)、白云……它都沒有擁有過。如果阿明能回來，大人似的叉著腰對我說，好了，丫頭，風(fēng)起了，我們放風(fēng)箏去，該有多好。

　　放飛的風(fēng)箏作文篇7

　　今天的天氣最適合放風(fēng)箏了。放學(xué)回家，一放下書包，和小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

　　到了田野，我們各自散開，開始寫起各自的放風(fēng)箏經(jīng)歷�？墒俏业娘L(fēng)箏老放不高，好不容易放高了，幾個優(yōu)美的舞蹈動作之后，就和大地親吻去了�？粗閭兌挤鸥吡耍壹绷�，可是越急風(fēng)箏就越放不高。放的煩了，我就拿著風(fēng)箏，靜靜地看著她們放，她們的風(fēng)箏既高又穩(wěn)定，而且是越放越高，沒有絲毫掉下來的跡象�？粗粗�，我發(fā)覺她們放飛的風(fēng)箏飛的'是同一個方向，風(fēng)箏是一步一步往上飛。

　　這時我意識到，放風(fēng)箏要逆風(fēng)而放，稍有偏離就會面臨墜落。同伴告訴我放線不能一次性放出來，要等風(fēng)箏穩(wěn)定了才能慢慢地放出來，而且一次不能放得太多。領(lǐng)會了這點，我仿佛又看到了希望。我重拾起風(fēng)箏開始放，剛開始放上去，我只是讓線的長度保持在能飛的距離，等風(fēng)箏穩(wěn)定了，我就慢慢地一次次放線，好幾次風(fēng)箏都偏離了風(fēng)的方向，而且就快墜落下來，我沒放棄，拉著線，讓它朝風(fēng)吹向的方向，慢慢地我的風(fēng)箏也擠進(jìn)了在天空高翔的風(fēng)箏隊伍，而且越飛越高，好開心。時間一分一秒地過去，我打算收線了。可收線又是一大難題，我怎么繞都不能快速地把它收完，為了能快點收完，我使勁地拉線，一不小心風(fēng)箏飛走了，朝著天堂的方向飛去。無奈，只能在旁邊等著其他小伙伴收線。心里還一直埋怨，自己的風(fēng)箏放得太高了。我垂頭傷氣地回到家，媽媽看我無精打采的，就問我出了什么事，我向她道明了自己的不快，媽媽說：不是一個風(fēng)箏嘛，媽媽明天再買給你就是了，但你要切記，風(fēng)箏的線很細(xì)，在大風(fēng)的阻擋下，它是很容易斷的。在收線的時候，你要慢慢地收，不能莽撞，這樣你就不用擔(dān)心再次失去風(fēng)箏了。

　　今天，我雖然因為風(fēng)箏的離去而感到傷心，但我學(xué)會了放風(fēng)箏，同時，我也學(xué)到了，收線的方法，真是一失兩得。

　　放飛的風(fēng)箏作文篇8

　　咦，為什么今天同學(xué)們都帶著風(fēng)箏去上學(xué)呢？因為今天是同學(xué)們夢寐以求的日子——風(fēng)箏節(jié)。

　　同學(xué)們一到教室先放好書包，然后就帶著自己美麗的風(fēng)箏沖出教室向操場進(jìn)發(fā)，到了操場上，同學(xué)們把自己的風(fēng)箏從袋子里解放出來，再把風(fēng)箏們系上了長長的“安全帶”，以防風(fēng)箏寶寶“隨風(fēng)飛翔”。系好“安全帶”后同學(xué)們就帶著他們的風(fēng)箏寶寶去天際飛行了，我的風(fēng)箏是一只雄偉的大老鷹，我給它起了一個威武的名字——天狼，我毫不猶豫地把我的天狼放飛了起來，可是好景不長，我的天狼被一只黑蝙蝠擊落了，我的天狼似乎慘叫了一聲“�。　蔽覒嵟暮鸬溃骸翱蓯旱暮隍�，我要擊落你�！蔽铱焖俚谋寂苤��！斑�？我的天狼呢？”我用奇怪的語氣問道�！霸瓉碓诤竺姘�！天狼快起來，我們?nèi)グ涯侵缓隍饟袈��！蔽疫吚K子，邊說，天狼抖動了幾下翅膀，好像在說：“我好痛啊，讓我休息一會吧�！睕]辦法，反正我也累了，我和天狼躺在操場的草地上，看著那些天空中自由飛翔的美麗風(fēng)箏，漸漸的靜下心來，休息好之后，我和天狼又踏上了“放飛煩惱之途”，我快速的找到了襲擊我的'那只黑蝙蝠，然后，我就帶著自己的天狼向那只黑蝙蝠撞去，“砰”一聲，眼看著天狼和黑蝙蝠就要同歸于盡了，可是并著我和天狼的堅強(qiáng)的意志力，天狼還是飛了起來，突然“轟”的一聲巨響，那只被我撞的黑蝙蝠墜落了，我和天狼似乎太用力了點，那只蝙蝠死的好慘��！我大笑一聲。那是好像是我最高興的時候了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，風(fēng)箏節(jié)活動結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的帶著自己的風(fēng)箏寶寶回到自己的教室里，教室里充滿了同學(xué)們的嘻嘻哈哈的笑聲，似乎今天是孩子們最開心的日子了，因為，同學(xué)們沒有了煩惱，同學(xué)們的煩惱已經(jīng)和風(fēng)兒姐姐去遠(yuǎn)方旅行去了。

　　放飛的風(fēng)箏作文篇9

　　清晨，天蒙蒙亮，我看見在不遠(yuǎn)處有一位小女孩，她抬著頭，仰望著天空，又不時望望手中的風(fēng)箏，像是下定決心似的奔跑了起來，她手中的風(fēng)箏忽高忽低，沒一會兒就落了下來。

　　早上的風(fēng)很大，可小女孩卻只穿了洗得有些泛白的襯衫，她很瘦，薄薄的上衣寬松地套在她身上，好像風(fēng)一吹就能將她吹走似的，她的頭發(fā)有些蓬亂，淺棕的`發(fā)色像沒有營養(yǎng)的枯草。

　　她一直來回奔跑著，目光總離不開手中的風(fēng)箏，可風(fēng)箏像不聽她使喚似的，總是像只斷翅的鳥兒在半空墜落。小女孩顯得有些著急了，她不斷地研究著風(fēng)箏，不時搔搔后腦勺，緊皺著眉頭，眼神十分焦慮。

　　我看她有些急了，便想上前幫幫她，我接過她手中的風(fēng)箏，她有些吃驚，但還是期待地望著我，我試了幾次，奇跡沒發(fā)生，風(fēng)箏依然飛不上碧空，一旁的小女孩比之前更急了。

　　豆大的淚珠從她紅紅的眼眶中滾落了下來，我慌了，連忙安慰她“別哭，風(fēng)箏放不了就不要放了，玩些別的游戲吧！”她搖了搖頭，眼淚越哭越多，哭了一會，她才慢慢地吸著鼻子說“其實我媽媽生病了，爸爸說媽媽只是得了普通的感冒，很快就會好了，可我看見有許多與媽媽一樣的大人都躺在病床上了，有的還死了。大人都說那是“非典”？我想讓天使救救我媽媽，讓我媽媽好起來�！�

　　我吃驚地想“非典”？小女孩的媽媽恐怕是兇多吉少了，但她又那么天真，善良，我怎么才能告訴她這殘酷的現(xiàn)實呢？還不如幫小女孩實現(xiàn)這個心愿吧！

　　我點了點頭的說“我們再試一次！”我又奔跑了起來，風(fēng)箏似乎聽到了小女孩的心愿，有些顛簸地飛上了天空。小女孩驚訝得凝望著風(fēng)箏，回頭望了望我，笑得很開心，很幸福。

　　風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)著，帶著小女孩的希望，我也在心中為小女孩的母親默默祈禱著……。

　　放飛的風(fēng)箏作文篇10

　　暑假之際，正在整理柜子里的雜物的我，突然間停頓下來，兩眼閃亮著黯淡的光芒，看著手上的放風(fēng)箏比賽一等獎的獎狀，腦海思緒突然把我拉回到一年前。

　　那時，我正被學(xué)習(xí)所困惑著，突然間我爸帶我去中心廣場輕松幾下。然后就看到了天上翩翩起舞的風(fēng)箏，此時放風(fēng)箏的人，都是燦爛地笑著，令我產(chǎn)生了一絲羨慕。但是轉(zhuǎn)念一想，小學(xué)兩年級的時候，雖然買過風(fēng)箏，但是從來就沒有讓風(fēng)箏飛上天過，不論我是多快地助跑，還是找個有大風(fēng)的天氣。而且不是風(fēng)箏的原因，讓同學(xué)去飛，不出幾下，就飛上了天。我很氣憤，是不是天生我就不是放風(fēng)箏的料，還是風(fēng)箏討厭我呢？一想到這里，我就有些心虛，不想想他們一樣放風(fēng)箏，但是我還是把放風(fēng)箏這個愿望寄托在心中。

　　沒過一個星期，整個市準(zhǔn)備舉行了放風(fēng)箏的'比賽。突然，我的一個好朋友舉了手，說是要參加比賽（放風(fēng)箏需要兩個人參加），還把我拉了上去，也許是因為他是我的好朋友，或者因為礙于我自己額面子，我就答應(yīng)了。離比賽還有一個月，專門會這方面的學(xué)校老師把我們叫道一個教室，隨后教我們?nèi)绾巫鲲L(fēng)箏。風(fēng)箏是由兩個人做，一個人畫，一個人做骨架。前期都很順利，到后來試飛的那一刻，我猶豫了一下，于是我開始跑了起來。

　　“啪！”

　　標(biāo)準(zhǔn)結(jié)局，風(fēng)箏落在了地上。我心中很不甘心，因為我為了這次釋放，看了很多視頻，并且模仿他們的動作。

　　突然老師跑了過來，并且把我們制作的風(fēng)箏撿起來，看到了風(fēng)箏左邊有單面膠，右邊沒有，然后他就是：“你看吶，左邊有單面膠，而右邊沒有，這樣兩邊就不平衡�！彪S后老師就拿出單面膠，也依樣畫葫蘆黏上去。

　　“再來一次！”

　　果不其然，它飛上了天！啊，風(fēng)箏，它不討厭我！

　　一個星期之后，市里的比賽我們拿了一等獎，我很快樂。萬事都不怕，只要你肯堅持下去，并找到那個難題的弱點把它攻克，這樣就會迎來成功地果實。我收回了獎狀，我將會帶著那次放風(fēng)箏的成功，走向自己的成功！

　　放飛的風(fēng)箏作文篇11

　　風(fēng)輕輕的吹，我?guī)е＞氲男模酥L(fēng)箏，隨著風(fēng)一起去流浪。

　　與其說是流浪，不如說是為自己修筑一條防御沖垮心靈海岸線的堤壩，讓一個個的海浪在激起美麗浪花之后，回到自己的位置上去。在那時時刻刻怒號的大海面前，我偽裝著自己，一切是那么地風(fēng)平浪靜，幽閑的放飛手中的風(fēng)箏，讓它奮斗在自己的藍(lán)天白云底下，讓它在風(fēng)的陪伴下，感知到：站得高，望著遠(yuǎn)，此時此刻再回頭看那曾經(jīng)的點點滴滴，一切都顯得那么清淅。

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上聊天時，網(wǎng)友部我：“放風(fēng)箏會受到年齡的限制嗎？”在那時我的回答是肯定的�，F(xiàn)在想起來，太幼稚了，如果時光可以倒流到那一刻，我人回答說：“放風(fēng)箏是不受年齡限制的，小孩時放風(fēng)箏，是適合他們的好奇心理的；長大以后放風(fēng)箏，那是給自己解壓的好方法；老了以后放風(fēng)箏，也許是在回憶曾經(jīng)的快樂�！贝藭r此刻，我選擇放風(fēng)箏，讓我那顆受傷的.心靈暫時放棄那一本本沉重的課本，連同那讓人心碎的情感，在藍(lán)天白云底下，陪伴著風(fēng)箏自由的翱翔。不，我想我不能說是暫時放棄，而是應(yīng)該澈底放開不屬于這一旅程的“包袱”，在人生的旅途當(dāng)中，不同的旅程我們要承受不同的重?fù)?dān)，放下這一程的“包袱”，再背起下一程的重?fù)?dān)，將會讓我們累得苦不堪言，甚至在到達(dá)下一旅程時，才發(fā)現(xiàn)自己原來一無所有。

　　看著空中迎風(fēng)爭扎的風(fēng)箏，我拉了拉繩線，它在風(fēng)中與我“對抗”，我知道，它是在告訴我說：“放開我吧！我將帶著你托付于我的傷悲，隨著風(fēng)，飄落到這浩韓的海洋之中，隨著海水，沉墜到太平洋的深處，讓一切埋藏于海底，不再隨風(fēng)飄起�！�

　　我感覺到心弦已被扣動，時間老人已再次敲響時間的警鐘，我毅然地剪斷手中的繩線，風(fēng)箏在空中飄飄擺擺向我告別之后，沖進(jìn)了海水之中，在我視線中消失了，我對著被染得血紅的海面，輕輕的說了一聲：“再見了，曾經(jīng)——”