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校園一角作文

時間:2024-04-23 19:37:38 好文 我要投稿

校園一角作文14篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的校園一角作文,希望能夠幫助到大家。

校園一角作文14篇(薦)

  校園一角作文 篇1

  一走進(jìn)校園,首先印入你眼簾的,就是在你右手邊的那個美麗的世界——操場,這里是我們孩子們的天堂。

  要是你以為操場僅僅是給孩子們運動的,那就錯了。其實操場一旁的景色是非常美麗的。那里鮮花爭奇斗艷,綠草如茵,一棵棵大樹猶如一把把大傘為小草遮風(fēng)擋雨。微風(fēng)拂過,花草樹木隨風(fēng)舞動,就連樹上的昆蟲、小鳥也為它們伴奏。風(fēng)聲、蟲聲、鳥聲,形成了一支大自然的交響曲。如果下起了蒙蒙細(xì)雨,小花和小草會非常熱情地歡迎雨露寶寶,來自己的家做客,它們還會玩得很開心。

  這一角,布滿了許許多多的體育器材:有攀巖、跳繩、雙杠……每當(dāng)下課時,這里便充滿了歡聲笑語。瞧,不遠(yuǎn)處,有一個小女生正在轉(zhuǎn)呼啦圈。她的腰快速擺動,雙手伸直,目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的呼啦圈,一張?zhí)O果似的臉寵像沾染了紅顏料,再加上時不時滴落下的幾滴汗珠,會讓你感覺到全身充滿了活力。再看遠(yuǎn)處,那里已經(jīng)開始了賽跑。四名選手并列一排,猶如四支離弦之箭。表現(xiàn)特別突出的是那名“女選手”,只見她緊咬牙關(guān),眼睛死死地盯著正前方,大步流星,仿佛一只下山猛虎,在使出渾身的“必殺技”。當(dāng)終點的紅絲帶掉落下來的.那一刻,周圍想起了熱烈的掌聲。

  每個人的心中都有一片凈土,而我心中的凈土就是那孩子們的天堂,美麗的世界——操場。

  校園一角作文 篇2

  在我們的校園里有很多綠色,其中最濃郁的綠要數(shù)行政樓西邊的小花圃了。

  在花圃正中間有一座雕塑,最上面有一顆閃閃發(fā)亮的四角星,旁邊有兩條軌道,上面還有一顆小行星在運轉(zhuǎn),讓我想起了太陽系,下面是一把銀光閃閃的鑰匙,鑰匙指向一本打開的書,意思應(yīng)該是知識是打開宇宙之門的鑰鑰匙吧!在花園的里面是郁郁蒼蒼的翠竹,還有一些新生命一竹筍,有的才有我大拇指高,有的已經(jīng)一人高了,還有的快成竹子了。

  在花圃的'右邊,有一叢叢金黃色的迎春花,在細(xì)細(xì)的枝條上沒有一片葉子,可能是因為花太多,葉子暫時長不出來了吧!迎春花那樣美麗,應(yīng)該是春天派來的使者吧。

  在花圃的前面是綠油油的三葉草。它們幾乎布滿了一整個花圃、像綠色的地毯,它們四季長青,即使雪厚厚地覆蓋著,三葉草在積雪下面不改色,仍然蒼翠。

  左邊便是紅彤彤的紅楓了,我原以為楓葉經(jīng)過秋天的洗禮才變紅的,可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它們一出生葉子就是紅的,同時我們還發(fā)現(xiàn)在紅楓葉之下,還有一些有點綠的葉子,我想:這應(yīng)該是被翠竹感染了吧!

  可愛的竹筍、金黃的迎春花、綠油油的三葉草和紅彤彤的紅楓,真令人流連忘返。

  校園一角作文 篇3

  在我們學(xué)校里,有很多美麗的景色,其中,我最喜歡的就是學(xué)校的長廊了。

  從教學(xué)樓三樓往下看去,長廊就像一個“月牙兒”,好像從天上的廣寒宮掉下來似的, 長廊是棕色的,在長廊里有四把長椅。這樣一來,又可以給同學(xué)們遮陰,有可以供同學(xué)們閱讀和做游戲,寫作業(yè),真是一舉兩得的美事!

  在長廊上面,被好多紫藤纏繞著,起初,紫藤的葉子似乎又小又稀的,小嫩葉的頭上是尖尖的`,小嫩葉真是綠的可愛,慢慢的,紫藤的綠葉開始變大,變綠,越長越茂盛。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。在陽光下,綠葉放出耀眼的綠光,照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。這美麗的紫藤!

  從遠(yuǎn)處看,紫藤和長廊就像一個涼棚。紫藤非常調(diào)皮,就像一個個小朋友,趁我們不注意的時候,偷偷地爬到了長廊上。紫藤也像一條剛剛出生的小龍,小鳥依人地纏繞著長廊的柱子上。

  有一部分紫藤翹起來,仿佛在比誰更高呢!有的紫藤纏繞在一起,有的紫藤靠在長廊的墻壁上,還有的躺在地上,想和大地來個擁抱。

  有時下課了,同學(xué)們會到長廊下玩游戲,看書。這時,長廊里彌漫著淡淡的書香,那香味課好聞了。有事,路過長廊,看著那些“綠精靈”般的紫藤樹葉,在風(fēng)中向我招手,我真想跑過去,和長廊和紫藤來個大大的擁抱。

  我愛學(xué)校的每一處風(fēng)景,但我更愛學(xué)校的長廊!

  校園一角作文 篇4

  我喜歡我們的校園。我們的校園內(nèi)除了有四季的美麗,詩意般的自然景色,淡郁的書香氣息外,還有天真可愛的同學(xué)們的笑臉。

  校園景色非常迷人。其中最引人注目的要數(shù)小花園了,這個花園是一位白發(fā)蒼蒼,和藹可親的董爺爺設(shè)計的。他把我們校園的花園設(shè)計得生機(jī)勃勃,栩栩如生;▓@里開滿了各種各樣的花朵,五光十色,有蘭花,有大力菊,有向日葵,還有芬芳四溢的橙色桂花。再仔細(xì)一看,里面還有用廢棄汽車輪胎做的大花朵,龍飛鳳舞的'飛龍,吹笛子的熊貓,打鼓的小猴子等等,形態(tài)各異,姿態(tài)萬千。除了用輪胎做成的成品,花園中心有一座用石頭堆成的假山。假山上刻著:“華泰小學(xué)”四個大字,大字的下面有一個用石頭制成的小魚缸,里面養(yǎng)著幾條大尾巴的金魚,它們在魚缸里自由自在的游玩,可愛極了!

  董爺爺用他一雙巧手,設(shè)計出了一個有聲有色的小花園,為我們的校園增添了一道絢麗多彩的風(fēng)景線。

  這就是我們學(xué)校的特色,我愛我的校園,也愛這美麗的小花園。

  校園一角作文 篇5

  我們的學(xué)校有寬廣的操場、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓……其中校園東面的大操場是我最喜歡的'一角。

  那操場大得很,幾乎占了校園總面積的三分之一。操場外沿的花壇里整整齊齊地種著一排柏樹,綠綠的一大片,精神抖擻地立著,好像一排守衛(wèi),日夜守護(hù)著旁邊的旗臺。旗臺的欄桿被雕刻得可精美啦!旗臺上高高地樹著一根旗桿,旗桿上隨風(fēng)飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。我們每個星期一都會在這里舉行莊重的升旗儀式。旗臺的左邊和右邊是一些運動器材,供同學(xué)們課余鍛煉身體。操場中央是塑膠跑道!1、2、3、4……”共有六圈。塑膠跑道中間是綠茵茵的足球場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色,近看卻只有稀稀疏疏的綠色,真是“綠色遙看近卻無”啊!每次都會舉行一年一度的運動會,運動員們像一支支離玄的箭一樣射出去。

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們一起奔向操場。我們在操場上踢足球、跳繩、爬單杠、踢毽子、比賽跑步……歡聲笑語久久地回蕩在我們的校園里。

  我愛我們美麗的學(xué)校。

  校園一角作文 篇6

  一道綠竹劃破天空,挺拔的竹竿隨風(fēng)搖擺,細(xì)密的竹葉發(fā)出動聽的音樂,太陽照射下來,顯得格外精神。

  我的學(xué)校就有一小片竹林。雖然竹子不大多,可還是挺好看的。本來綠化帶不多的校園被這一小片竹林裝點得煥然一新,像灰白色的絲綢上的一朵牡丹;像星辰中一顆耀眼的星星;像普通展示柜里的一顆巨大的寶石。

  每年春天,筍芽就會從地里探出頭,看看新奇的世界。嫩嫩的芽頭逐漸長高,速度很快。特別是下著綿綿春雨,可能就短短的一節(jié)課,就已經(jīng)高過頭頂。這養(yǎng)眼的新綠和泥土的清香,讓人覺得很舒服。

  翠綠的竹子一點點長大,和我們一起上課,一起放學(xué)。當(dāng)我們笑的時候,它仿佛有了靈性,搖搖身子,發(fā)出“沙沙”的`“笑聲”。有不少竹節(jié)在竹竿上,這一道道條紋和樸素的濃綠,可能就是竹子的特點吧。

  它特別高,校園里所有的樹木似乎都比它矮了不少。雖然會被風(fēng)吹得不停搖擺,可它總能堅強(qiáng)地直立在跑道旁。

  我愛學(xué)校也愛那里的竹子,我們要好好保護(hù)這些竹子!

  校園一角作文 篇7

  學(xué)校假山上有幾棵黃中帶綠的銀杏樹,它們每一天都挺立在山城上,俯視整個美麗的校園,猶如守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔。若是有一場傾盆大雨,銀杏樹依舊高大筆直,堅忍不拔。銀杏樹的平均身高差不多與山上的老樟樹一樣高,銀杏樹上窄下寬,像一個迷你版的火箭,隨時準(zhǔn)備待命出擊。最引人注目的是縱橫交錯的枝與色彩絢麗的葉,一陣風(fēng)佛過,細(xì)枝就歡樂地跳舞來,那一樹的葉子也被感染了,有時甚至獨自飛舞下去。

  五顏六色的葉,像一只只絢彩的蝴蝶,在空中歡樂的舞蹈,給山坡披上明艷的“新裝”。繁星般的枝丫,在大地與天空中筑了一個個鳥兒的巢,又像一座座小“橋”,讓每棵樹的友誼永不割斷柱子似的根,像一座座拔地而起的“山峰”直出云霄,玉宇瓊樓。

  春天來了,一角的銀杏樹變得鵝黃嫩綠,生機(jī)四射。

  夏天來了,陽光把銀杏樹照得像一團(tuán)熾熱的火,夏風(fēng)佛過,擦走鳥兒前額的汗。

  秋天來了,銀杏樹全身散發(fā)著王者的風(fēng)范,金黃色的盔甲顯得十分耀眼,秋日的'陽光越來越淡。現(xiàn)在,銀杏樹仿佛在與太陽媲美,一陣風(fēng)佛過,一大片一大片的金色甲片散落到那凹凸不平的地面上,蓋成一座金黃的宮殿。

  冬天來了,一只只鳥兒高飛遠(yuǎn)走,只留下那孤零零的根枝像孤獨的老人,一直堅持著。

  銀杏樹成為演繹甌藝實小校園最美的一角的主角。

  校園一角作文 篇8

  我們的校園后面有一片美麗的小樹林,它是我們的樂園。

  那片小樹林雖然樹木不是特別多,但是那幾棵大樹郁郁蔥蔥,枝葉繁盛,陽光透過那綠色的枝葉,星星點點的落到那金色的大地上,但也給我們帶來了無比的歡樂。

  早晨的小樹林安靜極了,偶爾會飛來一只小小的黃蝴蝶,一陣陣微小的風(fēng)吹過,這些樹葉和小花就會弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級的學(xué)生好好聽課,不要說話。過了一會兒又來了幾只小小鳥,嘰嘰喳喳的叫著,好像是在說:“這一片小樹林真美呀!我們也想在這兒玩耍。”

  課間的`時候同學(xué)們都喜歡在小樹林里玩,這時有陣陣的微風(fēng),場地也是十分大,同學(xué)們喜歡在這一片小樹林里玩捉迷藏的游戲,在這里捉迷藏是再好不過了。這里一棵棵的樹木可以給我們躲藏,就算是被人看見了,也不用怕,在這一個個迷宮里,跑一跑就看不見了。我們在這里戲嬉玩耍,灑下了一陣陣歡聲笑語。

  放學(xué)了,這一片小樹林又一次變成了寧靜的樣子,與校門口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場景形成了鮮明的對比。

  這就是學(xué)校的小樹林,帶給了我們無限的歡樂。

  校園一角作文 篇9

  后海小學(xué)是我讀書的地方,那里有很多美麗的景色,不過要說最美一角的話,當(dāng)然就是我們的小花園啦!

  進(jìn)入我們的校園,過了大廳,到了操場往右拐,就到了美麗的小花園;▓@里的花形態(tài)各異,各式各樣。

  春天,這個小花園最美麗,萬物復(fù)蘇,花開得爭奇斗艷,有許多美麗的花。大紅花那紅紅的花瓣雖然還是沒開的樣子,還是如同火一般紅。小草也都有了小小的嫩芽,像剛剛出生的小孩一樣,雖說是小嫩芽,但也十分亮麗;▓@里的樹也長得十分挺拔,如同一個個英勇的士兵一樣站著,真是美麗。

  夏天,小花園里花草樹木都開得十分茂盛;▋憾奸_得十分鮮艷,形態(tài)各異,各種各樣。小草也從小小的嫩芽長成了一個個小草叢。樹木也長得高高的,十分蔥郁。走進(jìn)小小的花園,馬上就能聞到樹木的`香氣。

  秋天,我們小花園里的大樹的葉子也未必會掉落很多,還是跟以往一樣,沒有什么太大的變化。

  冬天,小花園的大樹的葉子才開始慢慢掉落,有時我們小花園的小草,還時不時飄來香氣,花朵還是在開著的,只不過沒有那么艷而已。

  我喜歡我的學(xué)校,更喜歡那個美麗的小花園,它給我們帶來樂趣,我愛我的學(xué)校!

  校園一角作文 篇10

  我喜歡我們的學(xué)校,尤其是學(xué)校里的小公園。

  一走進(jìn)校園,放眼望去,首先,映入眼簾的是一座大花壇,里面種著一棵艷麗的海棠樹。

  我和同學(xué)們一起去觀賞海棠樹,發(fā)現(xiàn)那一簇簇海棠花就像天邊的片片紅霞,那些開放的花兒,展露著她那羞紅的臉頰,真是朵朵嬌嫩動人,惹人喜愛。

  海棠花的斜對面長著一棵四季常青的松樹,“大雪壓青松,青松挺且直!彼悄敲磮皂g,那么勇敢,不怕風(fēng)雨,不怕寒雪,不怕炎熱。

  春天到了,它披著一件綠色的外衣,高大挺拔地聳立在那兒,像一把撐開的大傘,為我們遮擋風(fēng)雨,一年四季保護(hù)著我們,像一位慈祥又偉大的.母親,不顧一切地照料著我們。

  我們走近一看,它的葉子又細(xì)又長,像一根根銀針一樣,輕風(fēng)徐來,隨風(fēng)飄蕩,仿佛在給我們招手呢!

  大花壇旁有三棵櫻花樹,那些粉色的花兒,一朵朵,一簇簇,有的還是花骨朵兒,有的只開了一半,還有的已經(jīng)全部開放。

  仔細(xì)一看,它有許多花瓣組成,里面那纖細(xì)的黃色的花蕊,真是美麗極了!

  一陣微風(fēng)過后,花瓣像一只只美麗的蝴蝶,在空中扭動身體,翩翩起舞,給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  羅曼羅蘭說過:“生活中不是沒有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!毕氡匚乙灿幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧!

  校園真美!我們陶醉在這里,流連忘返。

  美麗的校園,是我們成長的樂園,學(xué)習(xí)的天地。我們要追逐夢想,在學(xué)習(xí)中,更要加倍努力,取得好成績,將來成為一個有才能的人。

  校園一角作文 篇11

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!泵慨(dāng)我看到唐代大詩人賀知章的這句詩的時候,便能想起我們美麗的校園中的那七棵柳樹,伴我快樂成長的好朋友。

  春天,柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽,仿佛在告訴著我們春天來了,頓時給清凈的校園增添了無限的生機(jī)。在春風(fēng)的召喚下,柳樹不久就長出了嫩綠的葉子,那翠綠的葉子仿佛柳樹的小手一樣,一陣微風(fēng)吹來,柳樹就婀娜多姿地跳起舞來,像一個個羞赧的小姑娘,那姿態(tài)令人充滿了無限的遐想。

  夏天,柳樹枝繁葉茂,許許多多的'同學(xué)坐在了樹下乘涼,他們兩人一伙,三人一群地在那里談著天,做著游戲,我也不例外。夏天的柳樹下,有我們快活的身影。如果你此時從遠(yuǎn)處看柳樹,它就像一把巨大的綠傘,遮擋著夏日的燥熱,讓我們感到舒服、快樂,那它那堅強(qiáng)的臂膀為我們撐著了幸福的一片空間。

  秋天,柳樹的葉子開始慢慢發(fā)黃脫落,俗話說:“一場秋雨一場寒”,這話一點也不假,你看!一場秋雨噴涌而下,那雨滴如同斷了線的珍珠一樣,一簇簇的雨點寶寶從天而降,給人間灑下了瓊漿玉液,不停地落在柳樹枝上,而后這雨滴又頑皮地嬉戲著,滾落到地面,即使這樣,雨滴也沒有忘記給柳葉涂抹上一層可愛的淡黃色。

  冬天,一場大雪過后,柳樹的枝條上披上了一件白花花的棉衣,好美啊!令人陶醉,這難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎?

  啊,柳樹,你的美麗令人驚嘆不已,你的無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),我喜歡你!

  校園一角作文 篇12

  我們有一個美麗的校園,里面有許多值得觀賞的景物,但我最喜歡的是操場的景觀。

  春天,萬物復(fù)蘇,操場周圍的樹木都發(fā)芽了,小草也好奇地探出了小腦袋,操場上總能看見同學(xué)們矯健的.身影,操場姐姐展開她的雙臂,開心地歡迎同學(xué)們在她的懷抱中盡情玩耍。有時候會下起蒙蒙春雨,小草和枝條都高興地輕輕在風(fēng)中搖擺著身軀,盡情地吮吸著甘甜的乳汁。

  夏天,各種花兒都盛開了,樹木顯得更加碧綠,眼前一片明艷。勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶穿梭在花叢中。雖然操場上熱得人直冒汗,可同學(xué)們還在開心地打鬧著。一會踢足球,一會兒跳繩,一會兒踢毽子……爭先恐后,好不熱鬧!

  秋天,操場周圍樹木的葉子紛紛落下,像一只只金色的蝴蝶,落在地上,給操場穿上了一件金黃色的毛衣,可好看了;▋阂驳蛑x了,小草也干枯了,它們都等待著明年春天的到來。我們趁著這豐收的季節(jié),在花園里思考數(shù)學(xué)題或在樹下讀書,發(fā)奮圖強(qiáng),珍惜每一分鐘。

  冬天,雪花紛紛揚揚地飄落下來,操場上白皚皚的一片,變成了一個晶瑩剔透的雪的世界,北風(fēng)呼呼地吹著,可依然能看見同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗的身影。

  我愛我們的校園,它給了我們知識和力量,更愛校園里的操場,它給了我們歡聲和笑語!

  校園一角作文 篇13

  我們學(xué)校里有高大的創(chuàng)新樓、陽光樓和美味樓,而我卻喜歡校園里有趣的"小魚塘”。

  一走進(jìn)校園,我就看到了小魚塘”那兒是我最喜歡玩的地方。魚塘有一米深,但水卻很清澈,能看見一棵棵水草在搖,旁邊有著一群群的蝴蝶在跳舞。這時我便想起一年級的一件趣事:那時我還小不懂事,在魚塘邊玩耍,差一點掉下去。上面還有著一根根荷葉,像一把把小傘正在為我們遮擋風(fēng)雨,河里有許多種小魚,它們有的在奔跑;有的在打鬧,還有的在聊天,玩得可開心了,過了一會兒我想:咦,它們應(yīng)該餓了吧,要不我去給他們找一些吃的`來。哦,對了,老師以前說過要"幫助別人,快樂自己”想著想著,我便找來一些面包屑給它們吃,沒一會兒小魚就把它們?nèi)砍怨饬。但是有的時候會有狡猾的大魚過來偷吃小魚,小魚就會躲到水的深處,大魚找不到小魚,所以每次都是兩手空寶地回到家里,大魚走遠(yuǎn)了,魚塘又變的熱鬧起來了,荷葉姑娘也在唱著動聽的歌曲,好聽極了,聽說水里還有幾只大蜘蛛,但是很少人才能見到,我也只見到了兩只。

  學(xué)校的魚塘真有趣。

  校園一角作文 篇14

  我有一個美麗的校園,它就像一個美麗的大世界。有人喜歡后操場的足球賽場,有人喜歡直垂而下的.紫藤花,也有人喜歡景色優(yōu)美的蘑菇亭。而我,最喜歡的是校園里的竹林。

  春天,活潑可愛的竹筍寶寶們從肥沃的泥土里探出了腦袋,春雨不停地澆灌著它們,太陽不停地照耀著它們,它們快活地說:“真舒服,真舒服呀!”說著說著,夏天便來了。

  夏天,竹筍寶寶們聽到了雷公公打鼓的聲音,小竹筍們伸伸懶腰,說:“是誰呀?是誰打破了我快樂的夢境?”小竹筍抬頭一看,原來是雷公公,小竹筍開心地說:“看來,我快要長大了,好期待呀!”

  秋天的竹筍已經(jīng)并不再是小寶寶了,而是高大挺拔的竹子了。它們看到了一群群大雁往南飛去,便想著:大雁南飛了,冬天就快來了,雪白的冬天一定更加有趣。

  冬天來了,竹子們穿上了冬姐姐送來的雪白的衣裳。孩子們在竹林旁邊打雪仗,堆雪人。其他的樹上都已經(jīng)掉光了葉子,但竹子卻不怕,它一年四季都是那么挺拔,那么茂盛。

  我愛我美麗的校園,更愛校園的竹林,愛它堅韌不拔的品質(zhì)。

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