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關(guān)于書包的作文13篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于書包的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于書包的作文 篇1
我的書包是外公去年去北京旅游時(shí)買的。書包的表面時(shí)深藍(lán)色的,書包上畫著一副虹貓和藍(lán)兔的圖案,虹貓甩開雙手翹起尾巴在前面跑,藍(lán)兔邁開步子在后面緊追,他們倆在高高的椰子樹下玩的.非常開心,每天都用這樣的好心情陪我上學(xué)。
我的書包一共有四個(gè)帶拉鏈的兜,其中兩個(gè)大兩個(gè)小,在旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。最大的兜子里住滿了我的書,有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書和品德書等,它充滿了用不盡的智慧,我把它叫“智慧兜”。第二個(gè)大兜里住著我心愛的本子和輔導(dǎo)本,我把它叫“思考兜”。在兩個(gè)小兜里分別放著我的心愛的文具盒和體育用具,是我學(xué)習(xí)和鍛煉的好幫手。我把它叫做“工具兜”。旁邊兩個(gè)小兜兜里經(jīng)常放著面包和牛奶,我把它叫做“食品兜”。它們各自分工不同,但都能團(tuán)結(jié)一心,默默地為我服務(wù)著。而且它們的良好品質(zhì)令我感到佩服,我的書包患有一個(gè)課調(diào)整的雙肩背帶和一個(gè)手提環(huán),使用起來(lái)非常方便,要背能背,要提能提。
書包,你每天都跟隨著我去上學(xué),你雖小,但是,你的肚子里的知識(shí)是那么豐富,是我學(xué)習(xí)、生活的好幫手,我喜愛你我的小書包,我要好好學(xué)習(xí),以良好的成績(jī)報(bào)答你。
關(guān)于書包的作文 篇2
每天,背著沉甸甸的書包,我們稚嫩的雙肩快要被壓垮(kuǎ)了。如果你用了“謝希楠牌電子書包”,就再也不會(huì)有這種煩惱了!
未來(lái)的電子書包像錢包那樣小巧,可以放在兜里隨身攜(xié)帶,功能類似現(xiàn)在的`筆記本電腦。電子書包里不但儲(chǔ)(chǔ)存了所有的課本,還可以隨時(shí)存入老師的作業(yè)。
打開書包,按下按鈕,筆記本電腦一樣的小屏幕(mù)上就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)天要做的作業(yè)。如果需要的話,按下批改按鈕,它還會(huì)幫你把錯(cuò)了的生字圈起來(lái),提示你修改。想聽寫嗎?沒問(wèn)題,電子書包幫你念。如果聽不清,你還可以要求它重復(fù)幾次,直到聽清為止。作業(yè)做完了,電子書包還能為你打開一個(gè)課外小天地,陪你做做游戲,掌握一些課外知識(shí)。
電子書包不怕摔,也不怕臟。如果不小心摔一下,電子防震系統(tǒng)會(huì)保護(hù)它;臟了,擦擦就好。除此之外,電子書包還能根據(jù)心情更換書包的外殼。這樣的電子書包,你想不想要?
關(guān)于書包的作文 篇3
大家好,我是一本嶄新的語(yǔ)文書,一直生活在書堆里。不知過(guò)了多久,突然來(lái)了一個(gè)男生,把我抱走了。我被帶到一個(gè)班級(jí),一位老師把我輕輕地放到一個(gè)位子上。
我被眼前的一個(gè)藍(lán)色的書包吸引了。它是圓形的,書包的第一個(gè)拉鏈前面有一個(gè)米奇,好像在跟我揮手呢。我也熱情地跟他揮手,但他就是不說(shuō)話,原來(lái)它只是一個(gè)圖案。
就在這時(shí)男生拿起我要把我塞進(jìn)這個(gè)書包里,我這才明白,原來(lái)書包就是我的家。里面會(huì)不會(huì)一片狼藉呢?我來(lái)不及多想,已經(jīng)進(jìn)了書包。我睜開眼一看,里面被男孩擺放得井然有序,我躺在那里很舒服,原來(lái)書包是用布做的`。小男孩拉上拉鏈時(shí)我有點(diǎn)害怕了,我左看看右看看什么也看不見,一片黑暗。慢慢地,我聽到老師講課的聲音,我的心才不再那么害怕了。
忽然,我旁邊的數(shù)學(xué)書在說(shuō):“別害怕了,來(lái),過(guò)來(lái)做一道數(shù)學(xué)題吧。”我趕緊湊過(guò)去。原來(lái),書包里除了數(shù)學(xué)書,還有英語(yǔ)書、科學(xué)書,我們一起玩耍,一起學(xué)英語(yǔ),一起做題。
到了第二節(jié)課,語(yǔ)文書進(jìn)來(lái)了,數(shù)學(xué)書被小主人給拿走了。我們又開始聽語(yǔ)文書的故事。
我喜歡我的書包之家,真喜歡待在書包里,陪小主人一起學(xué)習(xí)。
關(guān)于書包的作文 篇4
大家好,我是一個(gè)米老鼠書包,在我深藍(lán)色的身子上有一個(gè)大大的米老鼠,很神氣。我身上的四條拉鏈上有分別有兩個(gè)金屬做的米老鼠拉鏈頭,只要抓住我的耳朵,我就乖乖的把肚子敞開。
我的肚子分為三層,第一層放紅領(lǐng)巾的,每次星期一小主人就從我的肚子里拿出紅領(lǐng)巾去參加升旗儀式;第二層是試卷的家。我分享著小主人的成功和喜悅,失敗和努力;第三層里放著各科的書,能讓小主人學(xué)到很多知識(shí)。每次小主人背我的時(shí)候,我的'背帶像八爪魚的爪子一樣牢牢地抓住小主人的肩膀,讓小主人帶我一起回家。
我每天陪伴著小主人,每次我臟了的時(shí)候,小主人就會(huì)幫我擦的干干凈凈,放假時(shí),小主人還帶我出去玩呢!
我的小主人很喜歡我,我也很喜歡我的小主人。
關(guān)于書包的作文 篇5
我有一個(gè)粉色的小書包,它是我過(guò)生日時(shí)姐姐送給我的。
晚上,我入睡了,而我的書包里面就像孫悟空大鬧天宮一樣。
首先鋼筆上陣了,他嘲笑鉛筆說(shuō):“你現(xiàn)在就是一個(gè)廢物。”
鉛筆氣得火冒三丈,但它卻一句話也沒有說(shuō)。
這時(shí)語(yǔ)、數(shù)、英三本書出來(lái)了,英語(yǔ)書說(shuō):“Nonono!你們這些人如果沒有我們?nèi)齻(gè),主人要你們干嘛!”
語(yǔ)、數(shù)兩本書一起說(shuō):“就是,就是!你們只不過(guò)是主人的小幫手而已,功勞最大的是我們?nèi)齻(gè)。”
這時(shí)書包的`耳朵受不了了。還好這時(shí)主人醒了,她打開書包,看到書包里亂成了一鍋粥。
主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“不要再吵架了,你們對(duì)我都很重要,少了一個(gè)都不行!
第二天,主人背著書包高高興興的上學(xué)去了。
關(guān)于書包的作文 篇6
我有一個(gè)黑色的小霸王書包,這是爸爸媽媽給我買一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)贈(zèng)給我的。這個(gè)書包有兩層,第一層是小的,可以放許多本子,上面寫著小霸王書包。第二層是大的,可以放許多的書本,我是拿著書包左看右看上看下看,怎沒也看不夠。這時(shí)候,舅舅和王琳姐姐也來(lái)了。
媽媽高興地笑了笑,說(shuō):“多漂亮的書包呀!比我們以前的書包好多啦!我以前用的書包是你姥姥給我做的,又大又松,書很容易掉出來(lái)。”舅舅說(shuō):“我的書包比你媽媽的書包先進(jìn)一點(diǎn)兒,雖然是布的',但是有拉鏈,書本不容易掉出來(lái),可是,拉鏈有的時(shí)候不管用,非常麻煩。”王琳姐姐也用的是我那樣的書包,不過(guò),我的書包比她的書包好一些。
原來(lái),世界上的任何物品都在慢慢的變化。生活環(huán)境,周圍的一切不斷的起變化。
關(guān)于書包的作文 篇7
我是一個(gè)既美麗有實(shí)用、人見愛的書包。
我的圖案和其它的書包沒什么兩樣,只是有一只大傻鴨和一只大傻狗。殺鴨的姓名叫"唐老鴨",傻狗的姓名叫"阿包",相信大家都很熟悉。我的表面是蘭藍(lán)色和黃色,我有三個(gè)肚子,第一個(gè)肚子里裝文具盒,第二個(gè)肚子裝書,第三個(gè)肚子裝作業(yè)。我的拉鏈兩側(cè)還刻著一雙狗爪印呢。
我有一位聰明又可愛的小主人。小主人的學(xué)習(xí)很努力,也很愛護(hù)我,只要我有一點(diǎn)臟了,他就我洗得干干凈凈。他是我的好主人,也是我的好朋友。我們形影不離,每天一起上學(xué)、一起做作業(yè)……要知道我的兩條帶子可以幫小主人減輕壓力;我的色彩很鮮艷,普通的`書包帶子可是比不上我呢!
我是一個(gè)干凈、整潔的書包,這是因?yàn)樾≈魅朔浅圩o(hù)我。別的書包的小主人們,你們也像我的小主人一樣愛護(hù)、珍惜自己的書包嗎?
關(guān)于書包的作文 篇8
一天,書包里傳出了吵鬧聲,原來(lái)是筆和橡皮在吵架。
筆高傲地說(shuō):小主人總是被表?yè)P(yáng)就是因數(shù)我寫的字特別漂亮。橡皮也不甘示弱,說(shuō):你寫錯(cuò)字的時(shí)候,不是我?guī)湍闶帐斑@么一大爛攤子!筆聽了,立刻低下了頭。橡皮說(shuō):哼,你真沒出息!筆說(shuō):我有的時(shí)候不也寫得不錯(cuò)嘛,上次你生病了,還是我?guī)湍阒尾〉,讓你好好休息,你倒好,在這里罵我,你零點(diǎn)是忘恩負(fù)義呀!橡皮羞愧得低下了頭,好像有點(diǎn)我不好意思。
這時(shí)書包爺爺伸伸懶腰說(shuō):你們太大聲,都把我吵醒了。書包爺爺又問(wèn):你們?cè)诹氖裁,能告訴我嗎?橡皮對(duì)書包說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)。書包爺爺笑著說(shuō):你們不要吵了,每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處,筆可以寫出漂亮的'字,橡皮可以擦去寫錯(cuò)的字,讓錯(cuò)字消失,筆再把字寫漂亮。筆和橡皮聽了連連點(diǎn)頭。然后說(shuō)道:謝謝您,我們懂了!
一個(gè)人不能因?yàn)樗幸粋(gè)缺點(diǎn)就說(shuō)他不好,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。!
關(guān)于書包的作文 篇9
我有一個(gè)黑色的書包,它是過(guò)年時(shí)候媽媽送給我的。
一天晚上,我睡著以后,突然,書包里的鉛筆挺起頭說(shuō)到:“小主人,天天上課,老用著我,他離不開我,所以我的本領(lǐng)最大!庇⒄Z(yǔ)試卷用流利的英語(yǔ)說(shuō):“Nonono,如果沒有我,小主人怎能知道自己的學(xué)習(xí)是否很好,所以我的本領(lǐng)最大!痹捯魟偮,數(shù)學(xué)本昂起頭,站在那里,就像世界的國(guó)王,說(shuō)到:“只要有了我的存在,小主人做每做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候,都可以在我的身上計(jì)算、驗(yàn)算,所以我的本領(lǐng)最大。”語(yǔ)文書著急地說(shuō):“別忘了我,我也在這個(gè)世界上呀,如果小主人上課時(shí)沒有了我,就看不到那些神奇的漢字,優(yōu)美的'詞語(yǔ),好玩的謎語(yǔ),好看的課文了,所以我的本領(lǐng)最大。”這些話爭(zhēng)吵了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè),一共吵了四個(gè)小時(shí),都說(shuō)得口干舌燥,這時(shí)書包不耐煩了說(shuō):“你們的本領(lǐng)都很大,如果小主人失去你們,就像去了戰(zhàn)場(chǎng)沒有帶槍一樣,所以你們都不能少!边@時(shí),鉛筆、英語(yǔ)試卷、數(shù)學(xué)本、語(yǔ)文書臉都脹得通紅,這下書包里再也沒有人爭(zhēng)吵,有的只是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
這就是我書包里的故事。
關(guān)于書包的作文 篇10
有很多小朋友都希望有一個(gè)多功能書包,正好我是一個(gè)小創(chuàng)意家,下面大家看看我制造的多功能書包吧!
我制造的多功能書包有各種顏色和各種各樣的圖案,保證你愛不釋手。其實(shí)我要告訴你們,它們不但外表好看,而且有很多的用處。比如:在你沒拿書的時(shí)候,你按一下黃色的按鈕,你的書包里就會(huì)出現(xiàn)和以前一模一樣的書;在下雨天你沒有拿傘,你按一下綠色的按鈕,它就會(huì)為你打傘;在你口渴的時(shí)候,它就會(huì)在你的書里出現(xiàn)一瓶水。
多功能書包不但能幫你找到丟失的書,而且它也可以幫助你多做一些有意義的'事。
現(xiàn)在,還有些貧困山區(qū)的小朋友想上學(xué),可是沒有書包,只好在家里幫助父母做事情,所以我想把我創(chuàng)造的多功能書包送給他們,讓他們有一個(gè)自己喜歡的書包?墒乾F(xiàn)在有些城市里的孩子很不珍惜物品,他們一見喜愛的新書包就把舊的丟掉。我想對(duì)他們說(shuō):“如果你們想要一個(gè)自己喜歡的書包,那么你就去使用我創(chuàng)造的多功能書包吧!”
這就是我創(chuàng)造的多功能書包。小朋友們,只能你們努力,一定可以發(fā)明出更多更好的有益的東西。
關(guān)于書包的作文 篇11
開學(xué)至今,我的文具總會(huì)找不到,筆套和橡皮這種小東西真的很難找。媽媽在淘寶網(wǎng)上買了一盒橡皮呢,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)這些橡皮每塊都小了。據(jù)媽媽說(shuō),一塊團(tuán)購(gòu)橡皮的'同事很多呢,我想阿姨們的孩子也和我一樣會(huì)丟橡皮吧。
橡皮又一次找不到了,我自己都不好意思了!
媽媽,我的橡皮怎么也找不到了
媽媽很平靜地看看我,怎么沒有任何反應(yīng)呢?前幾次媽媽講的故事怎么不講了?我已經(jīng)記得了:一位阿姨的兒子總是丟橡皮,不知道丟了多少回,這位聰明的阿姨把橡皮打個(gè)洞,然后用根繩子穿好橡皮,繩子的另一頭系在書包上,從那以后她兒子再也不丟橡皮了。媽媽不會(huì)要把我的橡皮固定在書包上吧?
媽媽,我明天到學(xué)校再找找看,也許能找回來(lái)呢。
好呀,你明天再仔細(xì)找找
媽媽媽媽,媽媽,你還是別把橡皮系在書包上了,萬(wàn)一我書包丟掉了呢?
關(guān)于書包的作文 篇12
在書包里的學(xué)習(xí)用具都很團(tuán)結(jié)、向上。但有一天,他們?yōu)檎l(shuí)的作用大而吵了起來(lái),吵得難解難分。后來(lái),他們干脆誰(shuí)都不理誰(shuí),打冷戰(zhàn)。
這下,他們的主人小紅可遭了殃:她在寫字的時(shí)候,筆好像不聽指揮,搖來(lái)?yè)u去,在書上亂涂一通,被老師看到了,還以為小紅在書上亂涂亂畫,勃然大怒,批評(píng)了小紅一頓,小紅十分傷心;小紅在課上聽課看書的時(shí)候,書突然翻動(dòng)起來(lái),把鉛筆打下了課桌,鉛筆摔在地上,發(fā)出了“呯”的一聲,老師又以為小紅故意影響課堂記律,把小紅又批評(píng)了一頓。還有其他的學(xué)習(xí)用具也不聽指揮,小紅寫字不行,看書不行,畫畫不行……
小紅終于意識(shí)到,有可能是這些學(xué)習(xí)用具惹的禍,于是,他決定再買一批學(xué)習(xí)用具,尺子耳朵尖,聽到了小紅說(shuō)的.話,便慌慌張張地告訴了書包里的所有學(xué)習(xí)用具小紅說(shuō)的話,所有學(xué)習(xí)用具馬上和好如初,小紅要在后天買新的學(xué)習(xí)用具,他們要在這一天里發(fā)揮自己,讓主人不要去買新的學(xué)習(xí)用具。
小紅發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)用具變回去后,也不買新的學(xué)習(xí)用具了。這些學(xué)習(xí)用具們明白了:團(tuán)結(jié)是最重要的。
關(guān)于書包的作文 篇13
一個(gè)星期天晚上,媽媽叫我去整理書包,我懶洋洋地說(shuō):“媽媽你幫我把書包整理一下吧!眿寢寚(yán)厲的說(shuō):“你都多大了,還讓我?guī)湍阏頃?自己整理吧!?/p>
我只好乖乖地去整理書包。人們都說(shuō)整理書包特別簡(jiǎn)單,可我就是不覺得有多么簡(jiǎn)單。
首先把所有的書拿出來(lái),還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來(lái),再把書按從大到小排整齊,然后把書、字典和文具盒也放進(jìn)書包里。放完這些學(xué)具再拉上拉鏈。
因?yàn)闁|西裝的太多,書包上有一個(gè)扣子扣不上了,我非常地難過(guò)。再看看我書包里的書,都是明天上課要用的書,比如語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書和英語(yǔ)書、美術(shù)書和素描紙,還有體育用具跳繩,一個(gè)都不能丟下。我只有把我的課外書比如《快樂作文》、《360故事》拿出來(lái)了。
最后我把書包里的書再仔細(xì)整理了一遍,還有水杯和抹布千萬(wàn)不能忘了,塞進(jìn)了書包里有空隙的'地方,保證書包里沒有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。
書包終于整理好了,我好開心啊!我發(fā)現(xiàn)這次整理書包的感覺還是挺好的。經(jīng)過(guò)這次自己整理書包,我明白了一個(gè)道理:凡事只要認(rèn)真去做就能做好,而且只有自己的事情自己做,才能體會(huì)到那種有所收獲的滋味。
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