猜猜我是誰(shuí)作文常用[14篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的猜猜我是誰(shuí)作文，歡迎閱讀與收藏。
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猜猜我是誰(shuí)作文 篇1
生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，還有細(xì)長(zhǎng)的芹菜……
杜老師說(shuō)給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學(xué)說(shuō)老師帶了白菜，有的同學(xué)說(shuō)老師帶了黃瓜，還有的.同學(xué)說(shuō)老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因?yàn)榍嗖朔浅Ｓ袪I(yíng)養(yǎng)。
杜老師取出一個(gè)橙色的袋子，袋子上有一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)和許多小朋友的笑臉。這個(gè)袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜啊！
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學(xué)們有的非常開(kāi)心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開(kāi)了嘴巴；有的特別嚴(yán)肅，一邊仔細(xì)地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的擺出高深莫測(cè)的樣子，一點(diǎn)都看不出來(lái)他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺(jué)是圓圓的，略微有點(diǎn)扁，上面沒(méi)有摸到葉子，再摸摸到，它們一個(gè)大一個(gè)小，表面都是非常光滑，又有一點(diǎn)軟的感覺(jué)，我覺(jué)得，它是西紅柿。
杜老師公布答案了，袋子里有兩個(gè)一大一小的西紅柿，還有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的茄子。我猜對(duì)了，心里非常開(kāi)心。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇2
那是一個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉，眼睛大大的，調(diào)皮可愛(ài)的嘴里長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙的小女孩。她有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。如果想了解她，請(qǐng)往下看。
她有許多優(yōu)點(diǎn)，就選一個(gè)吧！那就是：愛(ài)做老師的步幫手。說(shuō)起這個(gè)啊，不得不提起她在班級(jí)的職位——班長(zhǎng)，身為班長(zhǎng)，也就是一班之長(zhǎng)，當(dāng)然，班長(zhǎng)就像老師辦公室的常客，不過(guò)特別提醒一下讀者，這個(gè)�？褪菍儆诶蠋煹男褪值某？�，而不是去辦公室批評(píng)的'常客。告訴你她一天至少要去老師辦公室三次，誰(shuí)叫她是班長(zhǎng)呢！
她也有許多短處，但有幾個(gè)不是她自身的問(wèn)題。就說(shuō)這個(gè)吧：太受人歡迎。就像上次，她剛剛大病初逾，剛走進(jìn)教室，全班同學(xué)立刻站起來(lái)，大聲喊著她的名字。現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)自身的問(wèn)題吧：有的時(shí)候太自信，像上次，覺(jué)得一定能考滿分。但考了“91”分，她失望極了，一整天都悶悶不樂(lè)的。
看完了這些，你一定想和她交朋友了吧，她就是我，一個(gè)有趣的女孩，你喜歡我嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子不高，人瘦瘦的，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光中徐徐飄動(dòng)，一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總能回答出老師的問(wèn)題。
她是班里鼎鼎大名的歌唱手呢！記得有一次，我們玩捉迷藏，輪到我找了，可我東找西找，連她的影子都沒(méi)看見(jiàn)，急得我滿頭霧水。突然，傳出了她美妙的歌聲，那歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，好似天籟之音，時(shí)而高昂有力，好像飄上云霄。我急忙循聲找去，終于，我在一棵粗壯的`大樹(shù)下找到了她，得知我找了她很久，她這才羞紅了臉，低下頭羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起！我等的太久了，就忍不住唱起了歌�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“你真是個(gè)小歌唱手�。 �
她還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢！有一次，我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)課。突然，傳出一連串震耳欲聾的“霹靂吧啦”聲，其他人都使勁捂緊耳朵，只有她還全身貫注地看著書(shū)。下課后，我飛快地跑到她的身邊問(wèn)道：“剛才這么大的響聲，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”她驚訝地抬起頭說(shuō)“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！”
你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇4
我的小主人是個(gè)可愛(ài)又淘氣的男孩。他常說(shuō)我像冬天里掉光樹(shù)葉的小樹(shù)一樣，一點(diǎn)也不好看。可我覺(jué)得自己不僅漂亮，還很靈活呢！
告訴你，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，如綠綠的小樹(shù)，可愛(ài)的小白兔，嚇人的食人魚(yú)，兇惡的大老虎……可是，小主人愛(ài)干凈，每當(dāng)我畫(huà)完畫(huà)，他就會(huì)給我好好地洗個(gè)澡。
對(duì)了，我力氣很大，別看才上三年級(jí)，我能把二十斤的大米從一樓提到三樓呢。我還非常勤快，總是幫小主人干一些力所能及的家務(wù)活，如扔垃圾，掃地，洗碗……小主人經(jīng)常受到媽媽的`夸獎(jiǎng)，要說(shuō)這可都是我的功勞呢�？晌液芎π�，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就偷偷地躲在小主人的背后。
悄悄地告訴你，我最近知道了小主人的一個(gè)小秘密他長(zhǎng)大后想當(dāng)一名畫(huà)家。什么？你問(wèn)我是怎么知道的。嘻嘻，是小主人過(guò)生日許愿時(shí)，把我放在胸口時(shí)我聽(tīng)到的。
自從知道小主人的愿望后，我便更加努力地練習(xí)畫(huà)畫(huà)了。聰明的你，現(xiàn)在猜到我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇5
我的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的。我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，圓圓的臉上笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩。
我非常喜歡打乒乓球，記得有一次我和爸爸打乒乓球，我用了九牛二虎之力才打贏了爸爸。因?yàn)檫@次的勝利讓我非常的'自豪。之前，我從來(lái)沒(méi)有打贏過(guò)爸爸！爸爸對(duì)我說(shuō)：“球技有了些進(jìn)步！”我撅著嘴，不愿意地說(shuō)：“你為什么不能好好的表?yè)P(yáng)我呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一次打贏我算不了什么，次次打贏我才算真本事，你還有很多要學(xué)習(xí)的呢�！�
我特別喜歡笑，別人一逗我，我就笑。有一次爸爸給我和媽媽講笑話，這個(gè)笑話沒(méi)能讓媽媽笑，可是我笑得連眼淚都流出來(lái)了！
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人！有一次我去體育場(chǎng)打籃球，突然有一位老奶奶跌了一跤，倒在了地上，我連忙走過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)。
可是我的脾氣不好，有一次媽媽不小心把我的杯子打破了。我就沖著媽媽大喊：“媽媽?zhuān)銥槭裁窗盐业谋咏o打破了？”我不依不饒。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不小心才打破的，你要學(xué)會(huì)去原諒別人的過(guò)失�！蔽疫@才不生氣了。
小朋友們，你知道我是誰(shuí)了嗎？想知道，那就來(lái)城區(qū)三小三年級(jí)五班來(lái)找我吧！
猜猜我是誰(shuí)作文 篇6
有人說(shuō)，我是“悲傷的反悔藥”，有人說(shuō)，我能“救治心靈的創(chuàng)傷"，還有人說(shuō)，我是"看不見(jiàn)，摸不著的'寶物”。
我并不是無(wú)處不在：當(dāng)你考試成績(jī)名落孫山時(shí)，我就不在；當(dāng)你無(wú)緣無(wú)故被冤柱時(shí)，我也不在；當(dāng)你被孤零零的拋棄時(shí)，我還是不在；當(dāng)你默默地躲在冰天雪地中的一個(gè)角落里時(shí)，我仍然不在……
不過(guò)，當(dāng)你被悉心呵護(hù)時(shí)；當(dāng)你得到了夢(mèng)寐以求的玩具時(shí)；當(dāng)你被親戚朋友圍在一起吹生日蛋糕的蠟燭時(shí)……我會(huì)慢慢地靠近你，鉆進(jìn)你們的腳，讓你們不由自主地蹦起三尺高；我會(huì)大步流星地走進(jìn)你們的血液里，讓你們亢奮起來(lái)；我會(huì)悄悄地打開(kāi)通向雙手的大門(mén)，讓你們揮舞著興奮的雙手；我還會(huì)爬進(jìn)你們的大腦，讓你們想忍不住地放聲大笑。
我只要來(lái)到你的身邊，憤怒、傷心、嫉妒都會(huì)抱頭鼠竄，不知如何是好。我能讓你長(zhǎng)命百歲；我能讓你勇敢變對(duì)問(wèn)題；我能讓你擁有好人緣。但是，如果你控致不好我，嗯，那你就會(huì)喪失理智！
只要你“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空"就可以擁有我；只要你“善事天天做”也可以得到我；只要你“天天努力，日日更新”更可以找到我……
你猜到我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇7
猜猜我是誰(shuí)？一對(duì)機(jī)靈的眼睛像兩顆黑黑的葡萄，一張能說(shuō)的小嘴巴，一雙會(huì)飛的小腿，湊成了一個(gè)頑皮活潑的`男孩。
猜猜我是誰(shuí)？我是一條愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。走進(jìn)我的小房間到處都能看見(jiàn)書(shū)，小書(shū)柜里滿滿地塞著各種各樣的圖書(shū)，桌子上放著一堆書(shū)，床頭放著幾本書(shū)，我的房子是書(shū)的海洋，我喜歡在書(shū)的海洋里暢游。一次寫(xiě)完作業(yè)后，我隨手拿了一本有趣的故事書(shū)津津有味地看了起來(lái)。故事又好笑又好看，就像我自己在里面演節(jié)目似的。我看完一遍后，又看了一次，因?yàn)槟潜緯?shū)讓我深深著迷了。
猜猜我是誰(shuí)？我是一名羽毛球運(yùn)動(dòng)小將。發(fā)球，接球，我總是跑得快，打得準(zhǔn)，每次和朋友比賽的時(shí)候，我總是能打敗對(duì)手。我把好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了總會(huì)夸我說(shuō)：“你真厲害，都能打敗你的同學(xué)了！”我驕傲地說(shuō)：“謝謝媽媽夸獎(jiǎng)，我會(huì)更努力的。”
你能猜得出我是誰(shuí)嗎？我就是愛(ài)看書(shū)，會(huì)打羽毛球的吳凱杰！
猜猜我是誰(shuí)作文 篇8
有一個(gè)姑娘，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，小小的鼻子，尖尖的、小小的嘴巴紅得像熟透的櫻桃。另外，她還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，她到底是誰(shuí)呢？走，我?guī)銈円黄鹑デ魄扑降资钦l(shuí)！
她是一個(gè)文靜的小姑娘。有一次，在老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，大家都在教室里說(shuō)話、打鬧，可她卻一個(gè)人心靜得連一根釘子掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得清清楚楚的。
這個(gè)小姑娘當(dāng)然也有愛(ài)好，她的愛(ài)好是學(xué)古箏，上課時(shí)，老師覺(jué)得她沒(méi)彈好，跟她指出錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)及時(shí)改正，下課時(shí)，大家都去外面玩了，可她從來(lái)不會(huì)受大家的影響，她會(huì)練習(xí)上課時(shí)彈得還不夠好的地方。
她的'缺點(diǎn)也有。哦，被你們發(fā)現(xiàn)了吧！我的缺點(diǎn)是，馬虎。有一次，我要寫(xiě)“馬虎”的時(shí)候，我只寫(xiě)了“馬”一個(gè)字，所以這就是我馬虎的缺點(diǎn)。
她到底是誰(shuí)呢？誰(shuí)有這么文靜？誰(shuí)有這樣知錯(cuò)就改的自覺(jué)？誰(shuí)有這樣馬虎？她到底是誰(shuí)？她就是我。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，笑起來(lái)特別的帥氣。
他樂(lè)于助人。有一次我們上美術(shù)課，老師布置課堂作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我忘了帶彩筆和剪刀了，看著周?chē)耐瑢W(xué)認(rèn)真地做著作業(yè)我非常著急。他看見(jiàn)了就問(wèn)我:“怎么了?為什么不畫(huà)畫(huà)?”我說(shuō):“我忘了帶彩筆和剪刀了。”他說(shuō):“這簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)著就把他的'彩筆和剪刀給我了，看著這彩筆和剪刀，我非常感動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了”!他笑著說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是好朋友呢!”他除了喜歡幫助別人，還特別的勤勞。每次值日的時(shí)候總是第一個(gè)先到學(xué)校打掃衛(wèi)生，等我們到的時(shí)候他已經(jīng)把黑板和桌子都擦干凈了，看著他那粘著灰塵的笑臉，我們都覺(jué)得此時(shí)的他格外的帥氣。
好了，講了這么多同學(xué)們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜我是誰(shuí)作文 篇10
我們班有這么一個(gè)人，他特別聰明，愛(ài)動(dòng)腦子，所以學(xué)習(xí)成績(jī)很好。他頭發(fā)特別稀疏，大眼睛忽閃忽閃的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道，穿著很大方，個(gè)子很高，他活潑開(kāi)朗，是個(gè)充滿陽(yáng)光、帥氣的男同學(xué)。
他的興趣愛(ài)好有許多，比如：畫(huà)畫(huà)、跑步、打乒乓球、踢足球……，暑假出去跆拳道比賽得了第一名。唯一不足的就是不喜歡吃飯。他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，上體育課時(shí)，老師叫我們跑步，他總沖在第一，像風(fēng)一樣快，他踢足球時(shí)，他搶到球，看到對(duì)手，往右一閃，然后飛快地跑到球門(mén)前，凌空一腳，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，球踢進(jìn)了球門(mén)，他高興極了！
他學(xué)習(xí)很好，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題目，他都會(huì)像小老師一樣教同學(xué)做，他講得很詳細(xì)，同學(xué)們聽(tīng)了他的`講解很快就會(huì)做。在班里只要有同學(xué)需要幫助，他都會(huì)第一個(gè)站出來(lái)。課間他常常在圖書(shū)角看課外書(shū)，還把好看的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，班里的同學(xué)都很佩服他。
聽(tīng)了這些介紹，大家猜猜這個(gè)人是誰(shuí)！
猜猜我是誰(shuí)作文 篇11
大家好！你們知道我是誰(shuí)嗎？我喝起來(lái)又甜又麻，還有三個(gè)哥哥。
大哥喝起來(lái)非常辣，沒(méi)有一點(diǎn)顏色，大人們都非常喜歡喝，小孩子幾乎沒(méi)有愛(ài)喝的。大哥很愛(ài)生氣，一生氣就會(huì)從身子底下向上冒泡泡，不過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失。
二哥喝起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)味道，也沒(méi)有一點(diǎn)顏色，所以沒(méi)有人喜歡喝，但如果人類(lèi)一直不喝它，就會(huì)有生命危險(xiǎn)，大家猜出二哥是什么了嗎？
三哥喝起來(lái)非常的咸，有的.時(shí)候只有一點(diǎn)咸，它和大哥、二哥一樣，沒(méi)有一點(diǎn)顏色，因?yàn)槿绮皇苋藲g迎，所以現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少人喝它了。大家猜出我們是誰(shuí)了嗎？如果還沒(méi)有，我就告訴你，我是汽水，大哥是白酒，二哥是白開(kāi)水，三哥是鹽水，大家都猜出來(lái)了嗎？
大家知道該怎么區(qū)分我們嗎？我現(xiàn)在就告訴你們，先嘗一嘗，如果咸咸的，那就是三哥鹽水，如果沒(méi)有味道，那就是二哥白開(kāi)水，然后再聞一聞，如果覺(jué)得很辣，那就是大哥白酒。最后再看一看，如果一直在冒氣泡的話，那就是我，汽水。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇12
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我有一雙炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，笑起來(lái)時(shí)眉毛彎成了兩條小船。我的嘴巴能吃到美味的東西，鼻子能聞到千里之外的`香味。每天穿著整齊的校服，粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，精神地扎著馬尾，讓人感到非�？鞓�(lè)。
我喜歡看書(shū)，能歌善舞，多才多藝。我還是一位英語(yǔ)達(dá)人，獎(jiǎng)狀可以貼滿兩個(gè)墻，我非常熱愛(ài)英語(yǔ)，將來(lái)我還要向全世界的人講述中國(guó)的故事。
每天會(huì)和我媽斗智斗勇，她總是天天催著我做作業(yè)，說(shuō)好的休息時(shí)間總是被各種理由打折沒(méi)了，有時(shí)候作業(yè)做累了，我就在房間里偷偷畫(huà)我的安娜，再甩甩我的起泡膠，或者趴在床上看書(shū)。一聽(tīng)到門(mén)外的腳步聲臨近，我會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，毀滅證據(jù)。一本正經(jīng)地繼續(xù)做作業(yè)，她拿我無(wú)可奈何。我時(shí)常對(duì)媽媽說(shuō)“生活不只有作業(yè)，還有詩(shī)歌和遠(yuǎn)方�！笨伤�是食古不化。
這就是古靈精怪的我，聰明的你們猜到我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇13
“猜猜我是誰(shuí)”的游戲雖然結(jié)束了，但是游戲中的一幕幕，卻還像電影一樣在我的腦海里播放。
上課時(shí)，何老師說(shuō)：“今天我們先來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)自己想畫(huà)的.人就行，注意他的特點(diǎn)�！蔽蚁肓讼牒覑鹱钣刑攸c(diǎn)，主要是他有兩顆大門(mén)牙。我一下子畫(huà)完了，看著有些同學(xué)還在費(fèi)勁地畫(huà)，另有幾個(gè)還在搖頭晃腦尋找對(duì)象。
“好了，趕快停筆！”何老師拍了拍桌子。我們把畫(huà)交上去后，何老師拿出一張畫(huà)，指了指畫(huà)上的人：“大家看看畫(huà)上的人是誰(shuí)？”我目不轉(zhuǎn)睛地看著畫(huà)，那個(gè)人戴著銀鏡，長(zhǎng)著胡子。我不假思索地叫道：“何老師！這不就是你嗎！”何老師走到這幅畫(huà)的作者前面問(wèn)：“這幅畫(huà)上的人是我嗎？”作者點(diǎn)了點(diǎn)頭。何老師又拿出了下一張畫(huà)：“大家猜對(duì)了，讓我們看看下一副畫(huà)�！边@幅畫(huà)上的人臉瘦瘦的，是一張瓜子臉，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛細(xì)細(xì)的。“這不就是徐子勛嗎？”胡家愷說(shuō)道。我仔細(xì)一看，咦？徐子勛的牙齒不是很工整嗎？而圖上的人牙齒東一顆，西一顆，一點(diǎn)兒也不工整。但實(shí)在想不出還有誰(shuí)了。老師去問(wèn)這一幅畫(huà)的作者：“你畫(huà)的是誰(shuí)？”作者說(shuō)：“是胡家愷！”
這一次的“猜猜我是誰(shuí)”真好玩，下次有機(jī)會(huì)，一定還要玩。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇14
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，皮膚有點(diǎn)黑，一雙小眼睛眨呀眨，像天空中閃爍的小星星。我有一頭烏黑的頭發(fā)，小巧的'鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。由于我喜歡吃糖，沒(méi)有保護(hù)好牙齒，有幾顆黑黑的蛀牙。我的身高大約1.35米，在班里排中上吧。我走路喜歡蹦蹦跳跳，愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，眼睛常笑得彎成月牙兒；可我也愛(ài)哭，眼淚說(shuō)著說(shuō)著就像珍珠落下來(lái)了。
我有一些特點(diǎn)：你瞧，我做作業(yè)的時(shí)候，一馬虎就把字寫(xiě)得歪歪扭扭，可我一認(rèn)真就寫(xiě)得很好很好，我要好好把這個(gè)壞習(xí)慣改正！
我愛(ài)好跳舞、打羽毛球、唱歌、畫(huà)畫(huà)、滑冰。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名畫(huà)家，或者美術(shù)老師，因?yàn)槲矣X(jué)得自己畫(huà)畫(huà)有天賦，喜歡色彩，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很有耐心。媽媽告訴我，現(xiàn)在要把知識(shí)學(xué)好了，先完成作業(yè)，利用空余時(shí)間多練習(xí)，以后才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這就是我，能猜到我是誰(shuí)了嗎？喜歡我的話就和我做朋友吧！
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