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(合集)美就在身邊作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的美就在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美就在身邊作文 篇1
原來的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽光透過樹葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但是看了《開學(xué)第一課》后，我才真正的明白，原來美有著更豐富的意思：奧運(yùn)冠軍葉詩文獲得她人生中的第一枚獎(jiǎng)牌是美；同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，取得勝利是美；一次樂于助人更是美的……
看完《開學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來美就在我們每一個(gè)人的身邊，“最美司機(jī)”吳斌，他在高速公路上開車，突然一塊巨大鐵塊向他飛來，一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的.情況下，他將汽車停在了路邊，并打開了雙閃燈，還讓車上的旅客撥打110跟120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的！“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來，危急時(shí)刻，她徒手就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子，但是卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。
世界著名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，我們應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界，去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我剛要準(zhǔn)備拿文具，一打開文具盒，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺(tái)倉里也找過了，卻連直尺的影子也沒有見到，這時(shí)，一把直尺出現(xiàn)在了我的眼前，我轉(zhuǎn)過頭去，原來，是張楠呀！她微笑著對(duì)我說：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧！”“那你呢？”“我嘛，還有一把呢！”說著，便轉(zhuǎn)過頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的張楠變得更美了。
美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾；美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵(lì)的話語，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……
今后的生活中，我們要去發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖�，而變得更加美麗�?/p>
美就在身邊作文 篇2
剛步入青春期，我的臉上、額頭上便長滿了痘痘，這讓我很自卑。就連爸媽見了我也總是唉聲嘆氣的。唉，美麗為何離我這么遙遠(yuǎn)？
朝陽無比美
那天早上，陽光明媚，風(fēng)和日順。我?guī)鲜謾C(jī)信步走向戶外。來到家附近的公園，找到一個(gè)長椅坐下，這個(gè)地方很安靜，我正好可以理一理自己苦悶的心情。這時(shí)，一個(gè)小姑娘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我這邊跑來，手里緊緊握著一個(gè)東西。她長得十分可愛，穿著粉色衣服，兩個(gè)麻花辮也隨著搖搖晃晃的身子一搖一擺的。她從我面前跑過，來到角落里的一個(gè)垃圾箱前，踮起腳，小心翼翼地把拿在手里的東西扔進(jìn)了垃圾箱，原來那是一張?zhí)羌�。早晨的陽光暖暖地照在她的身上，鍍上了一層金光，美極了。我連忙站起，對(duì)著她咔擦一聲，一張朝陽無比美的照片在那一刻定格。原來，美并不遙遠(yuǎn)，它就在我的身邊。
夕陽無限美
不知不覺間，夕陽西斜。突然從廣場方向傳來了叮叮咣咣的打鼓聲，我忍不住上前細(xì)瞧。嗬！原來是那年近半百的爺爺奶奶們在扭秧歌呢！他們身穿五顏六色的衣服，頭上戴著花冠，手中拿著大扇子或者手絹，腰間系著彩帶，還有那居委會(huì)主任在張羅著：來，動(dòng)起來！扭起來嘿！叮叮咣咣！敲鑼打鼓的聲音不絕于耳。爺爺奶奶們步伐輕盈矯健，手中的大扇子和手絹甩得都快飛了起來，很是靈活。我看得如癡如醉，不覺出了神。小姑娘，還不快拍下來！一旁的.叔叔看到我拿著手機(jī)便提醒了我。咔擦！一張夕陽無限美的照片出爐，在陽光的照耀下顯得更美了。原來，美并不遙遠(yuǎn)，它就在我的身邊。
太陽落山了。我朝著家的方向走去。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，原來堆滿垃圾的地方早已種上花草；布滿石子和泥土的小道也變成了被圖案裝飾過的甬路�；氐郊依铮闷鹉菙R置已久的鏡子，我突然發(fā)現(xiàn)，原來，長滿痘痘的臉也很美。
美就在身邊作文 篇3
我們的家鄉(xiāng)，老人是最喜歡看戲的，不是看黃梅戲，而是看我們這里最出名的花鼓戲，在電視里看，在收音機(jī)里聽，還在別人搭的戲臺(tái)子上看，使我印象最深的就是在戲臺(tái)子上看。
在一個(gè)天氣很好的晚上，我和我的奶奶去別人搭的一戲臺(tái)子那看戲，我不明白花鼓戲到底有什么好看，只是好奇的.在下面看。這個(gè)戲講述的就是一家人，兒媳常常虐待自己的婆婆，兒媳怕老公，兒媳等兒子走了，就有開始對(duì)婆婆不好了，到后來兒子說要休了她，兒媳才知道錯(cuò)誤，就成了快快樂樂的一家人。故事大概是這樣，但究竟是怎么回事，聽我一一到來。
兒子帶夠了豐富的糧食已經(jīng)走了，婆婆就來了。兒媳燉了一鍋雞湯，婆婆還以為是給她喝的，可沒想到被兒媳自己全喝了，婆婆就這樣餓了一頓。到了下午，兒媳有做了好吃的，婆婆這回就等好了，可兒媳還是沒有給她吃。婆婆年紀(jì)老了，已經(jīng)不自己做飯了，就餓了一天。到了兒子回來的前一天，兒媳還是一點(diǎn)東西也沒有給婆婆吃，最可狠的是，兒媳居然把婆婆趕出去了，害的婆婆在外面睡了一個(gè)晚上。早上，兒子很快就回來了，只見自己的媽媽在外面睡，兒子就知道肯定是兒媳弄的——他本有點(diǎn)懷疑，但他又不確定。兒子把婆婆扶進(jìn)了門，兒媳沒說什么，兒子就告訴兒媳說他在路上撿了一顆金子——兒媳最愛的就是金子，可沒想到，這是婆婆的，于是兒媳就破口大罵，說她管婆婆吃住，居然有金子就自己藏著，兒子是讀過書的，是個(gè)很孝順的兒子，就把兒媳打了一個(gè)耳光，嚴(yán)重的是還要把兒媳休了，兒媳就跪地求饒，可兒子決心已定，可經(jīng)過婆婆的勸，他們沒離成。兒媳從此以后也很尊敬婆婆了，做了個(gè)好媳婦，他們快快樂樂的生活了。
全場掌聲如雷鳴。真是獨(dú)有特色，我終于知道，人們?yōu)槭裁催@么愛看花鼓戲了，原來是智慧，聰明，禮貌的源泉。
我愛花鼓戲，我愛豐富的藝術(shù)美，它告訴了我們怎樣做人，孝順，是獨(dú)特的，豐富的一門藝術(shù)。真是太美了！
美就在身邊作文 篇4
它，靜靜地立在桌角，費(fèi)力地?cái)[弄出一個(gè)挺拔的身姿，投一片舒展的葉在書本上。泛黃的書頁中多了個(gè)黑影，彎曲的線條溫婉、柔美，像一幅小巧玲瓏的繡，點(diǎn)綴在紙上。
這是我從一盆綠蘿上修剪下來的無用枝葉，因?yàn)樗G得那樣通透，便將它放進(jìn)一個(gè)透明的瓶，擺放在桌面的一角。
過去了這么多天，沒想到它還能活下來。我將它從水瓶中拎起來，凝望。它僅有的兩片葉子還是那樣翠綠，一片葉子打著旋，像在跳芭蕾，它的形狀圓潤、柔美，像羽毛般輕盈；另一片則有筆直的莖，驕傲地仰著頭，舒展的葉盡情享受陽光。居然要長出了第三只葉子！兩片葉子中間，一個(gè)嬌小的芽正努力生長。原來它早就生根了呀。被我剪下的斜面探出兩條乳白色的根，因?yàn)槠績?nèi)空間太小，只能盤旋交織在一起。
這株綠蘿的.柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，它極力地把自己的生命掌握在自己手中，展現(xiàn)出最美的模樣——生命的活力。即使它被原來的植株遺棄，離開土壤的孕育，它依舊努力用著脆弱的生命創(chuàng)造自己的輝煌。
太陽升起來了，書本的影子移開了，我放回綠蘿，準(zhǔn)備離開房間。關(guān)門的一瞬間，那株綠蘿又一次閃亮地出現(xiàn)在我的面前。太陽火紅的光平行地打在它身上，沿著彎曲的葉的邊緣，整片葉子外都有這樣絕美的光圈，金黃、絢麗。似一片深綠，薄薄的翡翠，外面鑲上一條閃亮的金邊，那樣自然而又充滿生機(jī)的色彩，桌面是白色的，書柜是白色的，座椅是白色的，這株綠蘿是一位從天而降的仙子，靜靜地坐在那兒，裝點(diǎn)了整個(gè)房間。
這便是它的價(jià)值——為這個(gè)現(xiàn)代化的房間增添一抹美麗的色彩。盡管它在這個(gè)世界渺小，甚至卑微，但它用自己的力量創(chuàng)造了輝煌，給這個(gè)世界帶來美和希望。
陽光移走了，我趕緊走過去，把綠蘿又放到陽光下，我愿和它一起努力，一起實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。
美就在身邊作文 篇5
從小到大，美從不在我身邊離開。只是它用一種不引人注目的形式，存在著。父親總站在我一眼就望得到的地方等我。在我幼兒園的記憶存檔中，列放第一位的不是那首兒歌，而是每一次父親站在窗邊的身影。初入幼兒園時(shí)，父親把我送到教室后便離開了，而小小的我找不到了父親，在他消失在視線的時(shí)候開始大哭，哭嚷著要找爸爸……老師的安慰、糖果的誘惑、小朋友的玩�！紵o法讓我停止流淚。老師沒有辦法，只有把父親找來，但父親并不多說什么，只是站在窗外。只要我一抬頭，就看得見他的.身影。
這樣的日復(fù)一日，我才在幼兒園定居下來。小學(xué)的時(shí)候，父親總站在校門口一旁的小路等我，他不言語就像一棵白楊一樣挺拔在哪里。每次出校門，我總是先望一眼小路旁的父親，然后飛快地穿梭于人群，跑到他的面前。他一定會(huì)微微一笑，伸手拿起我的書包，嘴里說著：“下次別跑了，別摔倒了……”然后牽著我的小手一起回家。同學(xué)們總是說：“你爸爸真好，永遠(yuǎn)都等著你�！贝藭r(shí)，我會(huì)幸福的一笑。是的，他每天都在我一眼就望得到的地方等我，無論多晚，無論刮風(fēng)還是下雨雪，他都在那里，靜立著，等待著他的小公主歸來……但，隨著我慢慢的長大，我卻厭煩了。哪有人都上初中了還得爸爸來接的。看著同學(xué)們互相結(jié)伴、講著趣事一起回家，而我還是與父親一起。他依舊站在我一眼就望得到的地方。每次出校門多希望那里沒有他的身影，那樣我就可以自己回家了。
可他每一次都在，于是，我賭氣了。不在小跑著到他的面前，不再把書包交給他，不在與他并排著走……終于，這一次出了校門沒有一眼望到的身影。心里沒有想象中的歡喜，反而有失落，有不習(xí)慣，還有一絲疑問。我緩慢前行著。從幼兒園到現(xiàn)在，父親總在我一眼望得到的地方，這些地方都早已被刻入了他的身影。那個(gè)日益衰老的身影。父親不知何時(shí)已經(jīng)站在對(duì)面馬路的路燈下，淡黃色的燈光仿佛鍍上了純金，灑落在他的身上。他的影子長長的，就如他長長的等待。我抹了抹掛淚的眼睛，向他跑去，然后，我要把書包交給他，大手握小手一起回家。
這份愛，我一眼就望得到的�；蛟S這就是一種不引人注意的美，但他從不曾離開。其實(shí)，美就在我們身邊。
美就在身邊作文 篇6
美，是大雨過后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來陣陣芳香；美，是是松樹，默默地為人們奉獻(xiàn)；美，是天空中那潔白無瑕的云彩。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人都具有美好的品質(zhì)，但我覺得那位素不相識(shí)的阿姨的心靈比什么都美！
那是一天中午，火辣辣的太陽烘烤著大地，放學(xué)后如釋重負(fù)的我背著書包來到一個(gè)飯店里�！鞍⒁�，來一小碗面條！”我著急地說，肚子餓得咕咕直叫�！昂美�，馬上�！蔽页脵C(jī)拿出一本書看了起來。說時(shí)遲，那時(shí)快，那位阿姨已經(jīng)把飯端上來了，又去忙別的活。我想先結(jié)賬，一會(huì)吃完了直接走�？墒遣幌橹掳l(fā)生了，我原本輕松地臉上流了一絲冷汗，渾身汗毛豎起，心也皺縮成了石塊——我的錢丟了！我坐在位置上坐立不安，臉也紅到了脖子根兒，連頭也不敢抬。再看那位阿姨，臉上一塊傷痕，嘴老大，一副兇狠的樣子。我真不敢想象那位阿姨知道我沒帶錢會(huì)是怎么樣：表情由喜變怒，皺起眉頭，火冒三丈，當(dāng)著眾人的面數(shù)落我？讓我在眾人面前抬不起頭？想到這里，我的臉頓時(shí)變得煞白，連筷兒也不敢動(dòng)，只是手無足措坐在那里當(dāng)木頭人兒。過了一會(huì)兒，我又轉(zhuǎn)念一想：還是直說吧！“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”嘛。我躡手躡腳地來到那位阿姨面前，忐忑不安，硬著頭皮準(zhǔn)備向阿姨訴說。但是沒想到的是，那位阿姨卻先發(fā)問：“小朋友，怎么了，飯菜做得不好么？”我看那位阿姨說話溫跟而又慈祥，就吞吞吐吐地說：“我……我的'錢丟了�！闭f完，我就覺得身上像安上了定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。再看那位阿姨，聽了后眼睛猛地睜大，我心里猛然一驚。只見她眉頭皺起來，她看了看桌上的飯菜，一絲未動(dòng)。又看我眼睛里流露出了關(guān)切，就說：“沒事兒的，孩子，你沒錢怎么不早說呀，快吃，別餓著了。”我不語，又躡手躡腳地走到飯桌前，品嘗著這特殊的飯菜，心中不免有些激動(dòng)。
頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，流遍我的全身，而那位阿姨就像陽光，溫暖我的心靈，那位阿姨身上的美好品質(zhì)，不正是美的所在嗎？那位阿姨的形象也在我心中有著極高的地位。她的那種美不正值得我學(xué)習(xí)嗎？如果每一個(gè)人都具有這樣美好的品質(zhì)，我們的生活將會(huì)變得多美好�。∶�，無處不在，美在我身邊！
美就在身邊作文 篇7
這是我第二次看見她。
她半俯著身子，雙腿浸在清澈的河水中，手中有白色的衣裳隨著河水的蜿蜒起伏擺出好看的形狀。微風(fēng)掠過她的發(fā)際，汗水在額際間滴落，竟無意勾勒出更為圓潤白皙的臉龐。我站在岸邊，竟想起，白蓮花的模樣。
隨后一怔，她怎么還在這兒？
第一次見到她是前年回到老家，聽從大伯的吩咐，把正上小學(xué)的表弟接回家遇到的。山里的小學(xué)很破敗，簡陋的瓦房加上坑坑洼洼的石板，便成了兩個(gè)年紀(jì)共用的教室。操場很小，對(duì)于農(nóng)村來說，用水泥鋪地太過奢侈。所以她的出現(xiàn)，手里捏著一只白色粉筆，身著干凈利落的白衣裳，腦后扎著高高的馬尾辮，回過頭時(shí)看孩子們微笑的神態(tài)竟讓我一時(shí)愣住，這破敗的鄉(xiāng)村小學(xué)里，怎有如此美麗文雅的老師？
下了課后，我便跟她開始攀談起來，更讓我驚訝的是。她竟是某重點(diǎn)高校畢業(yè)的大學(xué)生，本科畢業(yè)后依然回到自己的家鄉(xiāng)，回到她自己的母校，抓起，這根育人鞭。
我不禁對(duì)她肅然起敬，這大山的阻隔讓多少孩子緊抿雙唇，發(fā)誓努力讀書走出這大山啊！她似乎看出了我的疑惑，轉(zhuǎn)過頭莞爾一笑，“這片大山養(yǎng)育了我，也讓我蛻去了愚昧與無知，我要用自己的知識(shí)和力量去凈化和開華更多的'靈魂�！�
然而如今，讓我驚訝的是，她竟默默在此，繼續(xù)用自己的智慧和善良去感動(dòng)，感染一批又一批的孩子、
去年伯父聽到我打聽她的消息，告訴我她有了對(duì)象，是鎮(zhèn)里的小公務(wù)員，男方英俊瀟灑，對(duì)她體貼備至，常看見暮色中他倆并肩而行，親密無間的樣子。她是真心喜歡他吧，我想，在她的字典里，都是執(zhí)著與無悔的字眼，哪會(huì)如此簡單的開始一段感情？必定是愛徹才回與他攜手今生把。
然而如今，她依舊是一人，在河水的映襯下白凈如是。
今年便聽說鎮(zhèn)上的小公務(wù)員提出結(jié)婚，但希望她能夠辭去這手中的工作。外面的世界更精彩，更值得他們攜手去打拼。
本是人之常情，卻被她一口回絕，男方終究無法忍耐她的“固執(zhí)，”就此與她分手，我知道，這文弱的外表下要經(jīng)過怎樣的掙扎才能忍心舍得放棄這份感情！
她抬頭看見了我，笑了，宛如圣潔的白蓮花，我知道，在幾年以后，這里將有千千萬萬的白蓮花，對(duì)這大山微笑，對(duì)著這個(gè)世界微笑。
美就在身邊作文 篇8
法國著名雕塑家羅丹曾說過：世界上并不缺少美，而是缺少美的眼睛。在我們身邊存在著許多美，只要用心便會(huì)發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)溫暖的早晨，陽光透過薄紗似的云層，照在校園內(nèi)。剛開學(xué)時(shí)，媽媽送我去學(xué)習(xí)，踏入五中的大門，辦妥一切手續(xù)后，我們穿過校園內(nèi)最美的風(fēng)景——那是一片綠油油的草地，有幾條由錯(cuò)落有致的花崗巖
塑成的小路，直通那古色古香，雕梁畫棟的紅色涼亭。涼亭兩邊鋪滿了整齊的綠化帶，綠地中央坐落著一個(gè)引人入勝的銀色噴泉，之后又是一座涼亭，涼亭上畫了許多栩栩如生的人物及他們的著作。
我們到達(dá)了目的之后，便排起了“長條”大約過了兩小時(shí)，弟弟吵著鬧著要回去，我忙連聲安慰他，我們終于進(jìn)去領(lǐng)取了公寓用品了，鐵皮柜，盆子，水壺，被子，枕頭……我們犯了難，東西這么多，這么重，爸爸有事外出，我們怎樣搬上那“千里之外”的四樓呢？這時(shí)，兩個(gè)負(fù)責(zé)搬柜子的學(xué)長對(duì)我們伸出援助之手，幫助我們搬了上去，我們緊隨其后，般一些小東西，我邊走邊想：“他們真好啊，素不相識(shí)，居然幫了我們，不然我們多會(huì)才能搬上去啊，真是雪中送炭，令人感動(dòng)，一會(huì)兒，一定要好好謝謝他們�！�
啊，終于到了四樓，只見學(xué)長們已是滿頭大汗，氣喘吁吁，媽媽連聲向他們道謝，只見學(xué)長憨厚的一笑，那笑容真美，我和媽媽一再的.表達(dá)我們的感激，學(xué)長們卻禮貌地繪以一句“不用謝”，然后轉(zhuǎn)身離開了，我看著他們離開的背影，瞬間覺得好美，好美！
出漩泥不染的荷花讓我感受到純潔的美，傲雪怒放的梅花，讓我感受到堅(jiān)強(qiáng)的美，富貴炫耀的牡丹，讓我感受到華麗的美，然而最讓我銘記的是學(xué)長們內(nèi)心的良善之美！
美很平凡，也很普通，只要用心去感受，用心付出你也會(huì)發(fā)現(xiàn)。美，其實(shí)就在我們身邊，我們身邊那些平凡的人，他們正在用平凡的事譜寫著偉大的內(nèi)心，一如，我們的學(xué)長……
美就在身邊作文 篇9
微風(fēng)裹挾著種種花香，劃過街道，拂過小巷，在湖面蕩起一片漣漪�；鸺t的楓葉在枝頭燃燒，最終飄落，等待著再一次的重生，不禁慨嘆歲月如流水，過往即逝。楓葉卻沒有一絲惋惜，一生芳華保留世間，存入記憶，此生，無悔。
人間四月，恰如天上仙境，倘若能踏入深山，那扇通往美的大門，已經(jīng)為你打開�！疤抑藏�，灼灼其華”，那明艷動(dòng)人的桃花迎著縷縷春風(fēng)綻放著，一位明眸浩齒的女子站在樹下手持團(tuán)扇，眼帶笑意，秋波滿含，不知在等待何人。裙擺飛揚(yáng)間，一朵朵桃花隨風(fēng)飄落，頭上的玉簪已然滑落，回首去拾，一位青衫書生將其為她插上，流蘇搖晃，兩顆心依偎在一起如膠似漆。這，便是桃花媚人的'美。
金秋十月，天氣已逐日轉(zhuǎn)涼，而路邊，屋前的一棵棵桂樹卻正值花期，方圓幾里，一片沁人心脾的香氣氤氳著世界。抬首垂眸，渾身桂香，令人不禁莞爾。行人匆匆在街上走著，聞著這“秋天的氣息”，腳步不禁慢了下來，用心去感受著香甜的空氣，似乎連那緊皺的眉頭也舒展開了幾分，凝眸抬望那棵郁郁蔥蔥的桂樹，一朵朵金黃色的花兒躲在綠葉后，羞怯地向你展開笑容，美不可言。這一樹花兒是秋的使者，有她，便意味著秋的到來。這，便是桂花誘人的美。
寒冬臘月，自己家的院子里已經(jīng)被那冬之精靈給打扮了一番，滿眼雪白，灼人眼眸，忽而間，一縷清香飄來，只見那臘梅在薄雪的覆蓋下，悄然吐艷。密蠟般的花瓣呵護(hù)著米黃的花蕊，那清香卻從未停斷，一時(shí)間，長髻面龐間已經(jīng)溢滿香味，仿佛鉆入肌膚，望著這晶瑩剔透的小花，不禁感慨，這臘梅開得如此忘情，分明就是這冰雪化身的花仙子，綻放于世間。
美在哪里？這山間的桃花，路邊的桂花，院中的梅花無一不說明著，美就在我們的身邊，而你要有的，是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美就在身邊作文 篇10
悠揚(yáng)的小提琴拉響了這四季之歌，沉醉于這都市的燈紅酒綠之中，卻忘了欣賞這美妙的四季之歌……
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
春雨的綿綿總不免讓人記憶猶新。每每打開窗戶，總有種清新的氣息撲鼻而來。小草上還著著那幾滴晶瑩的露珠，鮮花異草爭奇斗艷，卻望見墻角的薔薇凄慘的微笑。向它的根部望去，不免一驚。厚厚的花瓣泥襯著它的嬌艷，如此的凄美，我不知它如何捱過那綿綿的春雨，只知它用殘損的身軀唱響了那春之贊歌，在這孕育生命的季節(jié)，請(qǐng)讓殘損的記憶去向你訴說春的美麗。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
如果說那纏綿的春雨不免讓人厭煩，那這夏天的雷陣雨可謂讓人驚心動(dòng)魄。初夏的荷塘已遍滿那含苞欲放的花骨朵兒，朝著那朝陽，一天天綻放。“轟隆”的雷聲總能把夢中的人驚醒，“啪啦，啪啦”的雨滴肆意地砸在荷花上，絲毫無憐香惜玉之情。正為荷塘里的荷花擔(dān)心，不經(jīng)意間卻望見亭亭玉立的荷花，在合葉的襯托下，風(fēng)雨中，更顯其張揚(yáng)豪放�？傇陲L(fēng)雨過后，看見那更加?jì)趁牡孽r花。在這萬物生長得郁郁蔥蔥的季節(jié)，請(qǐng)讓那張揚(yáng)的個(gè)性去訴說夏的美麗。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
南方的秋并不是那么明顯的，看不見眾草樹枯黃，吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，只是偶爾望見那路旁的'行道樹落下一片黃葉，似蝶般在風(fēng)中起舞。城邊的郊區(qū)里，那成片金黃的麥田，那農(nóng)民忙碌的身影卻不得不告訴你，秋天真的來了。知識(shí)在忙碌的都市生活中，在你舉手頭足間，它已悄然而逝。如果你忘卻了這勝于春天的美麗的瞬間，請(qǐng)讓偶爾飄落的愜意卻訴說秋的美麗。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”
如果說南方的秋吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，那這凍人的寒風(fēng)不免讓人拉緊了衣冠。雖說依舊可以看見那遍眼的綠色，但是每每在破壁、矮墻邊看見那寒風(fēng)中屹立的三角梅，也不免讓人心中樹起敬佩。百花凋謝的冬天，卻仍見臘梅、三角梅不畏嚴(yán)寒獨(dú)放，這剛立之美豈是燈紅酒綠可以替代？如果你只記得圍上圍巾，卻忘記這沿路的風(fēng)景，請(qǐng)讓那屹立的剛強(qiáng)去訴說冬天的美麗。
四季的旋律飄入耳里，在絢麗的霓虹燈中，留心沿路的風(fēng)景，不難發(fā)現(xiàn)，呵，原來美即在這里。
美就在身邊作文 篇11
熟悉的地方真的沒有風(fēng)景么?我不以為然�！}記
美就在我們的身邊，關(guān)鍵在于你是否擁有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的'心。
寒假里，我去參加了新京報(bào)小記者訓(xùn)練營。其中有一節(jié)課仍然讓我記憶猶新。
那一天，我們?nèi)コ柟珗@攝影。老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：照一些照片，晚上上傳到郵箱里。我一邊聽，一邊向遠(yuǎn)處望去�，F(xiàn)在是冬天，既沒有春天的繁花似錦，也沒有夏天的綠樹成蔭，而且四周都是霧霾，照什么好呢?我有些為難了。
開始行動(dòng)了，我在公園里走著，尋找著目標(biāo)，不知照什么好。抬頭向天上望去時(shí)，忽然眼前一亮。只見太陽快落山了，在樹頂上放出光芒，把遠(yuǎn)處的樹和天空照得一片金黃。落日、大樹、天空，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)落日的美呢?于是，我用相機(jī)拍下了著美麗的畫面。
我繼續(xù)向前走，忽然發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人坐在路邊的長椅上——爸爸、媽媽和一個(gè)小女孩。爸爸和媽媽一邊說話，一邊快樂地微笑著。而小女孩一會(huì)兒走到樹后面玩耍，一會(huì)兒又回到爸爸、媽媽身邊。即使天氣寒冷，也掩蓋不住一家三口的幸福。這時(shí)多么溫馨的一幅畫面啊!我拿起相機(jī)，拍下了著溫馨的畫面。
時(shí)間過得真快，老師要帶我們出公園了，我還是一邊走，一邊尋找著目標(biāo)。忽然，我看到一個(gè)阿姨帶著一個(gè)小女孩在前面走。小女孩真可愛!粉嘟嘟的臉蛋，黑黑的眼睛，沖我們微笑著。
好可愛啊!我們紛紛拿出相機(jī)拍照。轉(zhuǎn)眼間，小孩成了鏡頭前的明星。
很快走到了門口，我還在到處尋找著一些能照的東西。這時(shí)，一個(gè)推著嬰兒車的爸爸進(jìn)入了我的視線。弟弟坐在嬰兒車上，哥哥跟著爸爸走。哥哥時(shí)不時(shí)逗弟弟玩玩，弟弟也高興地沖哥哥笑著。爸爸看到兩個(gè)孩子高興的樣子，臉上也充滿了快樂的笑容。
他們多么幸福啊，我心想。原來幸福就是這樣簡單，美麗就是這樣簡單。因?yàn)樾腋�，所以美�?又因?yàn)槊利�，所以幸福。我用相機(jī)記錄下了這一幕。
夕陽西下，太陽把最后一縷光芒灑向大地，照在這個(gè)城市中，也照在我心里。今天的攝影活動(dòng)也讓我明白了許多。原來美就在身邊，只需要我們用心感受。只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一切是多么美好，生活是多么豐富多彩。
美就在身邊作文 篇12
“生活本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這則名言告訴了我們應(yīng)該在生活之中發(fā)現(xiàn)美。而我，就有這么一雙可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我也能觀察到生活中的點(diǎn)點(diǎn)美感。
春季，正是繽紛的季節(jié)。也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春雨綿綿，凍住的河流也開始融化了，河面上到處可見冰塊；大地重返勃勃生機(jī)：小草從土地里害羞地探出頭來；花兒也發(fā)芽了，舒展開了嫩綠的葉子，露出了嬌嫩的花苞；而可愛的蜜蜂也圍著花兒活躍起來，連美麗的蝴蝶也翩翩起舞……總之，這個(gè)季節(jié)世間萬物都從冬眠里醒來，生龍活虎地迎接春天的到來。在我眼里，這何嘗不是一種美景？
夏天，烈日炎炎，驕陽似火。太陽紅彤彤的掛在天上，天氣十分悶熱，而在湖邊卻是另一番景象：池中荷花很是清麗，出淤泥而不染。它們亭亭玉立，仿佛與世間的一切喧囂隔絕開來。有幾朵荷花凋謝了，粉色的花瓣浮在湖面上，蓮蓬上還留有幾根黃須，實(shí)在是太美了。
金秋九月，落葉滿地。所有的樹木都卸去了他的裝扮，準(zhǔn)備接受冬日冰雪的考驗(yàn)與洗禮。銀杏樹上一把把的小扇子，悠然的在空中飄舞，更像一只只小蝴蝶，真是漂亮極了。果樹上碩果累累，瓜果飄香；田里的稻谷也熟透了，垂下了它那高昂的頭、彎下了他的腰兒。一陣風(fēng)吹過，田里掀起陣陣麥浪，太壯觀了。
冬日，世間萬物進(jìn)入了冬眠，可大地并沒有徹底死寂。送走了秋天的蕭瑟，接踵而至的又是大地被銀裝素裹的另一番韻味。大地被風(fēng)雪裝飾成了銀色的'世界、為它鋪上了一層厚厚的棉被。白雪像鵝毛一樣輕飄飄地落在地上，無聲無息。我發(fā)現(xiàn)，冬日的雪也是美麗至極的。
其實(shí)，不管是春季的勃勃生機(jī)、夏天的炎炎烈日、秋天的碩果累累，還是冬日的銀裝素裹，都是需要我們在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去發(fā)現(xiàn)的。只要我們用心去感受生活，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美！
美就在身邊作文 篇13
美在大自然中，清新秀麗的草木山川旖旎無限。有人說得好：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我認(rèn)為的美就是那么質(zhì)樸，它就是銀杏。美在身邊。
漫步去過“銀杏一條街”。在秋天，路兩旁全是金燦燦的銀杏樹，緊密錯(cuò)落地排列著。遠(yuǎn)看銀杏，是大片混沌的金黃，模糊了雙眼，卻怎么也化不開。近看，那形如手掌般的銀杏隨風(fēng)搖曳著，走到樹下，不時(shí)地飄飛些銀杏葉落到你的頭上，肩上，映入眼簾。
“好美啊!”一個(gè)充滿稚氣的聲音在我耳畔響起。向那邊望去，一個(gè)身著艷麗的小女孩正在銀杏葉雨中奔跑著，她跳著笑著，臉上的小酒窩蕩漾開來。她拉著她媽媽一起在金黃的世界中留影。不止她，路過這里的人，誰不會(huì)想駐足與這銀杏一起留下美麗瞬間呢?
這金黃的銀杏世界，就在我們身邊。它竟有如此美麗的景色，讓人如癡如醉，流連忘返。
還有更勝之的，便是我們校園了。
盡管校園以綠為主打色，但秋風(fēng)一吹，校園就是一片金黃了。銀杏樹很少，但卻有著分外遒勁挺拔的樹干。銀杏葉繁密而有致地點(diǎn)綴在銀杏樹的枝條上，大片大片的金黃十分吸引人們的眼球。不遠(yuǎn)處便有在秋天同樣“變色”的爬山虎。不同的是，爬山虎是絳紫色的，苦干的藤蔓無力地伏在墻壁上，總歸是少了幾分生機(jī)。可銀杏，好像這才是它生命力最旺盛的時(shí)候，就像有人打翻了全是金黃顏料的調(diào)色盤，給銀杏抹上濃郁的生機(jī)。
銀杏樹的葉子就像弱不禁風(fēng)的窈窕少女般，在風(fēng)中翩翩起舞。落到了地面，卻也不甘心就此離去，而是借著風(fēng)在地上飛舞旋轉(zhuǎn)起來，為人們交織出一片金黃的地毯。
我曾經(jīng)為了做樹葉畫，就近在學(xué)校的銀杏樹旁撿拾葉子，那葉子雖已市區(qū)，可我似乎還能感覺到生命的`跳動(dòng)。用它精心做了一幅樹葉畫，老師看了大為稱贊，這美麗的銀杏葉也幫了我大忙。
銀杏不如其他艷麗的花朵般芳香四溢，不像香樟，法國梧桐的高貴。它唯獨(dú)只在秋天里大放異彩，將僅有的美麗奉獻(xiàn)給世人。它那不驕不躁的精神，我們具備嗎?
颯颯秋風(fēng)中，銀杏葉仍舊不停地飄下來。佇立在它面前，那外在的美麗和它內(nèi)在高尚的品質(zhì)感染了我。銀杏樹隨處可見，那么美。美在身邊。
美就在身邊作文 篇14
大自然以山、水、花、鳥、蟲、魚展示著它的美，語言以文字訴說著它的美，數(shù)學(xué)以幾何圖形搭建著它的美，音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處有美，可在我的記憶中，人的心靈是最美的。我平凡生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)出不平凡的美。
星期天，我躺在沙發(fā)上百無聊賴地看電視。過了一會(huì)兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一聲，卻還是在沙發(fā)上“葛優(yōu)癱”，絲毫沒有起身的意思。一會(huì)兒，媽媽突然把我的電視關(guān)了。只見她拉長了臉，怒目圓睜地盯著我，我感覺到了暴風(fēng)雨來臨前的壓抑氛圍，立馬變成一只溫順的小貓，提著垃圾袋噔噔地下樓了。
在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西瞧瞧，最后瞅向了垃圾桶那兒，卻看到了令人吃驚的一幕：一個(gè)小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果殼、紙屑，稚嫩的.臉蛋上竟沒有顯露出一點(diǎn)厭惡，反而十分認(rèn)真。他的額頭已經(jīng)沁出了汗珠，就像雨后草地上晶瑩的露珠。我被這一幕震撼了，復(fù)雜的心情交織在我的心頭，腦海里也在不斷地產(chǎn)生疑問：這男孩是誰��？怎么會(huì)在這里撿垃圾？……我想了許多，腳步不由自主地邁向他。走近時(shí)我看清了他的樣子，發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小男孩，便問道：“你干嗎呢？不嫌臟嗎？”他抬起頭，一本正經(jīng)地說道：“老師說，我們要愛護(hù)環(huán)境，見到垃圾要撿起來放進(jìn)垃圾桶里�！币痪錁銓�(shí)的話語，讓我既震驚，又羞愧。我年齡雖然比小男孩大，但環(huán)保意識(shí)卻比他薄弱許多，對(duì)身邊的垃圾視而不見，看見垃圾沒扔進(jìn)垃圾桶里，也不管不問。于是，我不由自主地彎下腰和他一起撿起來，可垃圾真難撿�。〖埰ぴ诘厣�，撿都撿不起來，一些被踩扁的水果，令人作嘔，發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻。待了不一會(huì)兒，我就頭昏腦漲，可小男孩還在一絲不茍地?fù)熘！安恍校乙欢ú荒馨胪径鴱U。”我暗暗對(duì)自己說。終于撿完了，我和小男孩相視一笑，他的笑是那么天真無邪，像一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
視覺上的美讓人心情舒暢，聽覺上的美令人飄飄欲仙，嗅覺上的美令人陶醉沉迷，然而心靈的美卻歷久彌香！
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