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提高英語(yǔ)成績(jī)的方法(實(shí)用15篇)

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法1

　　無獨(dú)有偶，口語(yǔ)能力提高的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)同樣是掌握好語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，由此可見，這是學(xué)好英語(yǔ)特別重要的基礎(chǔ)部分。需要掌握好48個(gè)音標(biāo)、單詞拼讀、重音、連讀、停頓、語(yǔ)調(diào)等等，可以買一些視頻音頻資料作為輔助學(xué)習(xí)。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法(實(shí)用15篇)

　　不管是我們上面提到的獨(dú)自練習(xí)還是小組練習(xí)，都涉及到了一點(diǎn)英語(yǔ)談話思維。因?yàn)楸举|(zhì)上英語(yǔ)和漢語(yǔ)在語(yǔ)法上是不同的，說話者在組織語(yǔ)言的時(shí)候也是不同的思維方向，如果我們用漢語(yǔ)思維說英語(yǔ)句子，就成了Chinese-English。所以，平時(shí)多進(jìn)行思維練習(xí)，比如你想說一句話的時(shí)候，先自己思考一下，如果用英語(yǔ)，該怎么表達(dá)這個(gè)句子呢?

　　與外國(guó)人對(duì)話和與我們自己差不多水平的人說英語(yǔ)有區(qū)別么?當(dāng)然有區(qū)別，就像是和自己差不多水平、甚至低于自己水平的人下棋，下的時(shí)間再長(zhǎng)可能提高不了多少。多與外國(guó)朋友對(duì)話，可以潛移默化的學(xué)到純正的`英語(yǔ)發(fā)音，正確組織語(yǔ)言的方式和比較地道的英語(yǔ)用法。

　　很多人在初始階段不敢張口說英語(yǔ)，覺得害羞，說不好丟人。其實(shí)這種心理在剛開始學(xué)習(xí)的一門外語(yǔ)的人身上很常見，對(duì)于大部分人來說，在與他人用一門陌生語(yǔ)言交談之前，可以經(jīng)過一段時(shí)間的獨(dú)自練習(xí)，可以對(duì)著墻壁，可以對(duì)著一盆花等等，把它想象成任何你將要與之對(duì)話的人。

　　我們的英語(yǔ)口語(yǔ)課上經(jīng)常進(jìn)行小組口語(yǔ)對(duì)話。外教一般會(huì)準(zhǔn)備幾個(gè)話題做成題簽，小組抽簽后圍繞這個(gè)話題進(jìn)行討論，每個(gè)小組都有一個(gè)leader,監(jiān)督小組每一位成員都能積極發(fā)言，并且在整個(gè)討論的過程中不準(zhǔn)出現(xiàn)漢語(yǔ)(實(shí)在是用英語(yǔ)表達(dá)不出來的就用手勢(shì)或者紙筆幫忙，主要是減少對(duì)漢語(yǔ)的依賴)

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法2

　　1、了解自身基本情況

　　（1）先了解自身的英語(yǔ)基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不好，那么需要先從基本的英語(yǔ)開始學(xué)起。比如先從基本的單詞、詞匯、短句開始學(xué)習(xí)，逐漸了解基本的英語(yǔ)結(jié)構(gòu)，以及學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)閱讀。

　�。�2）如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，那么可以直接學(xué)一些英語(yǔ)句子、長(zhǎng)短句，或者多去看一些英語(yǔ)雜志或書籍，來增加英語(yǔ)的詞匯量與句子。

　　2、找對(duì)方法

　�。�1）讀

　　①需要學(xué)會(huì)怎么去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，比如在朗讀時(shí)，可以將一篇文章讀兩到三遍，學(xué)會(huì)理解意思去讀，并不是為了讀而讀。

　�、谠谒僮x時(shí)，可以用最快的.速度讀完文章，不斷提高閱讀速度和理解能力，培養(yǎng)不翻譯也能直接理解英文的能力。

　　（2）背

　　在背誦時(shí)，對(duì)于好的文章可以將它背熟，記住其中的好詞和好句，同時(shí)還可以培養(yǎng)語(yǔ)感。

　�。�3）聽

　　在聽時(shí)，可以從最初級(jí)的聽力開始，為了聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章，每天最好聽半小時(shí)以上。還可以跟讀英語(yǔ)，不僅加強(qiáng)聽力，還可以訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還會(huì)培養(yǎng)語(yǔ)感。

　　3、培養(yǎng)興趣

　　找到自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣，再根據(jù)喜歡的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí)，這樣才能進(jìn)步的更快。如果喜歡音樂，那么可以多聽經(jīng)典的英語(yǔ)歌曲；如果喜歡看視頻，也可以多去看一些關(guān)于英語(yǔ)的紀(jì)錄片、影視劇或?qū)W習(xí)視頻等�？偟膩碚f，找到了自己感興趣的事情，才可以更好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法3

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，可以多看一些英文的電影，這樣我們可以看一下他們的發(fā)音，這樣對(duì)提高我們的英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)是非常的有幫助的，可能我們?cè)趧傞_始的時(shí)候，會(huì)看不懂，但是我們可以先聽一下他們的發(fā)音，時(shí)間長(zhǎng)了，我們的英語(yǔ)聽力成績(jī)就會(huì)有所提高。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)最主要的就是掌握單詞量，我們可以多做一些閱讀題，遇到不會(huì)的單詞查一下，這樣我們的單詞激烈量會(huì)越來越多，我們的英語(yǔ)成績(jī)自然也就會(huì)快速的提高，我們英語(yǔ)聽力也會(huì)提高的很快。

　　學(xué)好英語(yǔ)我們還要學(xué)會(huì)聽課，老師在課上講的.內(nèi)容都是非常的重要的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要把老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容都要理清，有什么不懂的問題，及時(shí)的去咨詢老師，注意上課時(shí)老師重點(diǎn)重復(fù)每句話，有很多時(shí)候，老師講的話，在考試當(dāng)中都會(huì)用得到的，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要注意。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法4

　　1、整理，收集錯(cuò)題。在高中學(xué)習(xí)生涯中，錯(cuò)題本是必不可少的。我們不是天才，對(duì)于英語(yǔ)新知識(shí)的掌握一定會(huì)存在遺漏，這會(huì)在做題和考試中清晰的反應(yīng)出來。所以建議高一學(xué)生在自己每次考試或是做題后，將自己做錯(cuò)的題目，或是覺得經(jīng)典的題目都可以抄下來，然后整理收集。過一段時(shí)間之后，或是考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以拿出翻看，這樣可以再鞏固高一學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)的前提下，同時(shí)提高自己的應(yīng)試能力。

　　2、做閱讀理解題，找到適合自己的方法。在高考英語(yǔ)試卷中，閱讀理解占的.分?jǐn)?shù)較多，而且答題時(shí)間有限，這就要求高一學(xué)生們?cè)谡莆臻喿x技巧的同時(shí)還要會(huì)答題。在平時(shí)高一學(xué)生要重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀。對(duì)于做閱讀理解的常用方法有：錯(cuò)誤排除法，跳讀法，推理判斷法等。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法5

　　1、很多人的英語(yǔ)口語(yǔ)或聽力不好，其中一個(gè)重要的原因就是不會(huì)正確的英語(yǔ)發(fā)音。所以要解決這種狀況，首先還是應(yīng)該從音標(biāo)開始，做到正確發(fā)音，再加上不斷的練習(xí)，這樣就會(huì)慢慢的糾正自己的發(fā)音，從而提高英語(yǔ)的口語(yǔ)和聽力不好的問題。

　　2、詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，想要提高英語(yǔ)成績(jī)，就一定要擴(kuò)充自己的詞匯量。大家可以選擇背詞典，也可以選擇背四、六級(jí)的詞匯書。想要有質(zhì)量的提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，那么就要給自己制定一個(gè)相應(yīng)的.計(jì)劃，每天堅(jiān)持完成。

　　3、想提高英語(yǔ)成績(jī)還要懂得總結(jié)和反思，所以建立一個(gè)錯(cuò)題集是必不可免的事情�？梢园衙看巫鳂I(yè)中考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題改正分析后，整理成錯(cuò)題集。可以定期的拿出來溫習(xí)鞏固，對(duì)提高完形填空、短文改錯(cuò)及書面表達(dá)水平有很大的作用�？荚囍耙部梢灾貜�(fù)習(xí)錯(cuò)題本上的知識(shí)點(diǎn)，甚至是只復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上標(biāo)注的重點(diǎn)難點(diǎn)，往往可以收到意想不到的效果。

　　4、很多同學(xué)會(huì)遇到這種情況，就是做一篇閱讀的時(shí)候，看了下句忘記上句，怎么也記不住。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法6

　　整理、收集錯(cuò)題集

　　在學(xué)習(xí)生活中，錯(cuò)題本必不可少，新知識(shí)的掌握不可能沒有遺漏，這會(huì)在做題和考試中清晰的反應(yīng)出來。建議同學(xué)們每次自己做題或考試后，都應(yīng)該將自己做錯(cuò)的題目和覺得經(jīng)典的題目抄下來，整理收集，然后將正確的答案和解題思路以及個(gè)人想法等寫下來，同時(shí)注意保留當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤的答案，這些看似很平常的方法其實(shí)非常有用。

　　過一段時(shí)間或者臨考前拿起錯(cuò)題本翻看一次，能帶給你不一樣的啟發(fā)，可以大大的降低你做題的錯(cuò)誤率，做到相同的錯(cuò)誤不犯第二次。鞏固了知識(shí)，同時(shí)幫助自己提高應(yīng)試能力，錯(cuò)題本必不可少。

　　做閱讀理解題，需找到適合自己的方法

　　高考英語(yǔ)中閱讀理解題占分比重高，但感覺時(shí)間卻比較少，這就要求同學(xué)們?cè)谡莆臻喿x的技巧的同時(shí)還要會(huì)答題。在平時(shí)我們要重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀是提高閱讀理解能力的重要保證。

　　對(duì)于閱讀理解的做題方法，建議大家掌握幾種常用的方法：錯(cuò)誤排除法、跳讀查找法（根據(jù)題目，在文章中尋找和題目相關(guān)的句子）、畫圖列表法（適用于較多時(shí)間、事件、復(fù)雜場(chǎng)合的文章）、推理判斷法（根據(jù)所讀材料的.字面意思以及文章的邏輯關(guān)系，領(lǐng)悟作者的言外之意）、常識(shí)背景法（在答案在文章中找不到是，可根據(jù)自己了解的相關(guān)常識(shí)推測(cè)答案）。

　　朗讀背誦課文，提高寫作、閱讀能力

　　高中英語(yǔ)中朗讀課本非常重要，雖然課本內(nèi)容看似很基礎(chǔ)，但如果你想要提高英語(yǔ)成績(jī)，朗誦課文是非常有用的方法。同學(xué)們可以通過朗讀課文對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)法、句型等常用知識(shí)進(jìn)行綜合練習(xí)。重視課本，全面能抱書中經(jīng)典的課文以及段落和句子背誦下來，長(zhǎng)期積累，對(duì)于寫作文是非常有幫助的，你再也不會(huì)在寫作時(shí)糾結(jié)句子怎么寫才通順了，讀多了課文，寫作時(shí)，想到一句話自然而的就能出現(xiàn)在卷面上。

　　朗讀課文能幫助同學(xué)建立良好的語(yǔ)感，同時(shí)提高你的理解能力，要知道考試中的絕大多數(shù)單詞源于課本，這對(duì)于你做閱讀理解題非常有幫助，好的語(yǔ)感幫助你更好的理解文章、句子的意思，選擇答案就能更容易。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法7

　　一、晨讀

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。早上醒來，陽(yáng)光明媚，精神煥發(fā)，一切都顯得那么美好。這個(gè)時(shí)候打開一篇英語(yǔ)文章大聲朗讀，感覺哪一段或者哪一句特別有共鳴，不妨背下來，這樣增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，還能抒發(fā)一下對(duì)生活的熱情。

　　二、看英文電影、電視劇

　　影視內(nèi)容涉及到生活的方方面面，嘴邊話看看人家是怎么說的。無論你喜歡的題材是青春成長(zhǎng)系列，還是幽默風(fēng)情式，又或是驚悚懸疑類型，都能在電影中找到此類題材最常用的表達(dá)方式。

　　三、聽聽音樂

　　Mp3隨身帶，下載幾十首自己喜歡的英文歌，如果你喜歡唱歌并想在同學(xué)面前露一手，那么就多學(xué)幾首英文歌曲吧。有些歌曲不僅旋律優(yōu)美，歌詞也很有詩(shī)意，記住了可以很自然的套用到作文中去呢。

　　四、出去逛街時(shí)關(guān)注身邊的英文

　　你完全可以上超市逛一圈，那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字你能脫口而出嗎？街上各種車子，你能說出它們的英文名字嗎？注意觀察生活，樂于思考，并自覺把不知道的生詞寫到本子上，記到腦子里。

　　五、讀一本英文書

　　根據(jù)自己的詞匯量，選擇難度適宜的讀物，一頁(yè)中有3至4個(gè)生詞的`那種。不要，試試猜出它們的意思，快速閱讀，這樣可以培養(yǎng)語(yǔ)感，把其中好的句子劃下來。一定要選自己喜歡的讀物哦，要不然可能讀著讀著就沒興趣了。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法8

　　1、詞匯積累。高一學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)，首先需要掌握足夠多的詞匯量，只有認(rèn)識(shí)了才能理解，理解好了才能應(yīng)用。所以在積累詞匯的同時(shí)還要注意詞匯的用法，這是高一學(xué)生需要注意的，因?yàn)榧词故峭粋€(gè)單詞，在特定的環(huán)境和語(yǔ)句中都可能會(huì)有不同的意思。

　　2、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)于高一學(xué)生來說，不管學(xué)習(xí)任何一門科目，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是必須的。預(yù)習(xí)可以讓你了解到明天英語(yǔ)課堂要講什么知識(shí)，提高英語(yǔ)課堂聽課效率。課后復(fù)習(xí)可以讓你對(duì)英語(yǔ)課堂上講解的重點(diǎn)知識(shí)加以鞏固，加深自己的所學(xué)知識(shí)的記憶。

　　3、課堂筆記。對(duì)于高一學(xué)生來說，英語(yǔ)老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是重點(diǎn)，所以要認(rèn)真的'記錄課堂筆記。這樣一來可以加深記憶，二來可以作為以后復(fù)習(xí)的資料，當(dāng)然課堂筆記的記錄內(nèi)容，可以根據(jù)自身情況來定。

　　4、閱讀。閱讀是高中英語(yǔ)的一個(gè)重要部分。閱讀一直考察的是高中學(xué)生綜合能力，高一學(xué)生想要提高閱讀能力不是僅靠刷題就可以的。根據(jù)自身的情況每天做幾道閱讀題，做完后認(rèn)真對(duì)照答案，仔細(xì)思考解題思路。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法9

　　英語(yǔ)水平還未定型，仍有提升空間

　　許多高三學(xué)生會(huì)認(rèn)為，英語(yǔ)是一門重基礎(chǔ)講積累的文科學(xué)科，經(jīng)過這大半年的記憶背誦操練后，自己的英語(yǔ)水平已經(jīng)定型，再?gòu)?fù)習(xí)也沒什么大作用了。事實(shí)上，臨考前的最后沖刺中，如果復(fù)習(xí)安排科學(xué)有效，對(duì)英語(yǔ)成績(jī)還是能起到一定的提升作用。在沖刺期的復(fù)習(xí)安排中要重視以下幾個(gè)方面：

　　注重整理歸納

　　最后沖刺期中不需要再進(jìn)行反復(fù)的操練，而且應(yīng)該將重點(diǎn)放在整理錯(cuò)題和歸納知識(shí)點(diǎn)方面。例如，高考的語(yǔ)法選擇題有16題，考查各項(xiàng)語(yǔ)法知識(shí)，但是其中有12分左右集中在非謂語(yǔ)和從句部分，這也是高中階段語(yǔ)法的重點(diǎn)難點(diǎn)所在。

　　因此，在沖刺期中將非謂語(yǔ)和從句的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行一定的梳理和歸納，會(huì)使自己在選擇題部分得分更有把握。至于其他的一些語(yǔ)法項(xiàng)(倒裝、反義疑問句、主謂一致、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)等)，建議學(xué)生不要再做許多重復(fù)性的練習(xí)，拋棄一些難題怪題，重點(diǎn)整理自己在歷年高考真題和區(qū)模擬卷中的錯(cuò)題，并加以理解和鞏固。此外，翻譯部分也是需要整理歸納的一個(gè)重點(diǎn)。

　　高考的翻譯除了考查詞匯用法外，通常有至少2題在考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。建議學(xué)生在最后階段整理一下高中階段所學(xué)的一些重點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型，牢記語(yǔ)法結(jié)構(gòu)句型中的`常頻詞匯的考查點(diǎn)(如notuntil，before，since等等)。最后，在作文部分同樣需要整理工作。將平時(shí)訓(xùn)練的作文題進(jìn)行歸納整理，按照不同的作文類型(如記敘、議論、圖片類敘議結(jié)合、表格比較等等)分別整理，從中歸納不同類型的作文的基本框架和要素。

　　重視常用詞運(yùn)用

　　到這個(gè)時(shí)候，放開形形色色的高考詞匯補(bǔ)充的書籍，回歸詞匯手冊(cè)，要懂得把詞匯手冊(cè)變薄來讀。將詞匯手冊(cè)做最后一遍的梳理。

　　首先，重點(diǎn)記憶今年詞匯手冊(cè)的新增詞匯或詞義，這部分可能是學(xué)生最不熟悉的部分，同時(shí)重視每個(gè)詞的后幾個(gè)詞義項(xiàng)，抓住那些拼寫較難的詞再進(jìn)行強(qiáng)化。

　　此外，重點(diǎn)記憶那些詞性靈活、詞義多變的詞，這些詞的掌握好壞會(huì)直接影響到完型A篇的成敗。最重要的是，特別注重復(fù)習(xí)高中英語(yǔ)詞匯中的常用詞，就是那些用法比較靈活，搭配用法較多的詞，單純記住詞義對(duì)于這些詞來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要懂得如何使用，建議學(xué)生要整理歸納這些詞的常見用法，尤其是介詞搭配和動(dòng)詞短語(yǔ)，這對(duì)于應(yīng)試得分大有幫助。

　　專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練

　　沖刺階段建議學(xué)生進(jìn)行幾次模擬高考的練習(xí)。每次安排在下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，完整的120分鐘時(shí)間內(nèi)完成，不可中斷。

　　通過幾次模擬，主要是讓學(xué)生了解自己每一部分答題所需要的時(shí)間，掌握答題的節(jié)奏，把握時(shí)間科學(xué)分配，保持良好的應(yīng)試狀態(tài)。模擬練習(xí)后，不要對(duì)完答案就草草了事，要重分析，檢查失分的原因，找到需要強(qiáng)化練習(xí)的部分。

　　最后階段的專項(xiàng)強(qiáng)化主要是針對(duì)自己在模擬練習(xí)中暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)來安排，比如聽力、完型填空或者某個(gè)語(yǔ)法專項(xiàng)，強(qiáng)化練習(xí)的材料建議選用歷年高考考題或前幾年的區(qū)模擬題。

　　寫作部分也是可以進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)的。許多學(xué)生平時(shí)慢工能出細(xì)活，但在限定時(shí)間里，就難以寫出好的文章，因此在作文訓(xùn)練時(shí)必須限定寫作時(shí)間，按時(shí)完成作文，并在之后進(jìn)行修改找出不足之處。此外，建議大家對(duì)照作文題多讀作文范文，培養(yǎng)寫作思維，同時(shí)注意積累范文中的亮點(diǎn)詞匯和句型，并積極進(jìn)行模仿造句來強(qiáng)化記憶。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法10

　　1、上課要認(rèn)真聽講，做好筆記

　　英語(yǔ)筆記很重要，筆記記得好，復(fù)習(xí)起來既節(jié)約時(shí)間又思路清晰。但上課認(rèn)真聽講比課堂記筆記更為重要，因?yàn)樽龉P記也是為最終學(xué)會(huì)服務(wù)，所以聽懂了才是目的。

　　上課要集中精神去聽課，不能溜號(hào)，只有理解了才能更好地學(xué)會(huì)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。英語(yǔ)聽懂了是前提，然后就是理解性記憶，把該背的都背會(huì)了，然后通過做題鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　　2、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)要多背誦

　　高一英語(yǔ)單詞短語(yǔ)是最基礎(chǔ)的，大家需要無條件全部背下來。當(dāng)然，背誦也是要講究技巧的，不能死記硬背，要有方法和技巧，比如諧音法、詞根詞綴法等，只要是大家能想出來有利于記住單詞的'方法，都是好方法。

　　單詞和短語(yǔ)最好能夠放在短文閱讀中去背，這樣詞義更容易理解，單詞也容易記憶，對(duì)做閱讀題也有幫助。詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，如果詞匯量不過關(guān)，英語(yǔ)成績(jī)提高是很困難的。

　　3、英語(yǔ)語(yǔ)法要理解可不背

　　英語(yǔ)語(yǔ)法也是很重要的知識(shí)點(diǎn)，很多高一的同學(xué)死摳英語(yǔ)語(yǔ)法，暈頭轉(zhuǎn)向卻還是一知半解。其實(shí)語(yǔ)法還是蠻難的，只要理解了即可，知道是怎么回事，遇到題目會(huì)分析，懂得原理和過程就可以，沒必要摳得特別細(xì)。

　　語(yǔ)法很復(fù)雜，大家很難把它學(xué)的特別透徹，所以遇到題目知道怎么做就可以，高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是要放在背誦和詞匯以及作文上。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法11

　　1.學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷，那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光，尤應(yīng)充分利用。

　　2.如果學(xué)厭了，不必勉強(qiáng)繼續(xù)，也不要放下不學(xué)，可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式，如改聽錄音，看外語(yǔ)電視節(jié)目等。

　　3.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。

　　4.應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的句套子，并多多練習(xí)套用。

　　5.盡可能心譯你接觸的東西，如一閃而過的.廣告，偶爾聽到的話語(yǔ)。這是一種休息方式，也是一種訓(xùn)練方式。

　　6.不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過的練習(xí)，只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。

　　7.抄錄和記憶句套子和慣用語(yǔ)時(shí)，要用單數(shù)第一人稱。在應(yīng)用時(shí)則能根據(jù)不同時(shí)態(tài)而發(fā)揮出去。

　　8.外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻。如：讀報(bào)紙，聽廣播，看外語(yǔ)電影、電視，聽外語(yǔ)講座，讀外語(yǔ)讀物等。

　　9.要敢于用外語(yǔ)說話，不要怕出錯(cuò)誤。當(dāng)別人幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，更不要泄氣。

　　10.要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語(yǔ)言方面的才能。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法12

　　首先要訓(xùn)練聽說的話，一定要記住四個(gè)字叫“聽說結(jié)合”，或者說聽說不分家。我教學(xué)的過程里面也貫徹了這樣一個(gè)原則。教口語(yǔ)練口語(yǔ)不能為練而練，有的同學(xué)就是這樣的每天只是說什么也不聽。我建議各位網(wǎng)友聽說一定要一塊練，比如說你聽了一個(gè)聽力材料，然后你對(duì)這個(gè)材料肯定有自己的見解，千萬(wàn)不要悶著不說，一定要說出自己的見解，第一次可能只能說一兩句，慢慢就會(huì)越說越好。這是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。

　　掌握句型的方法是背誦和即席發(fā)言。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人一定要背誦好文章、好句子，一條好句子可以創(chuàng)造出許多好句子。背誦五十條句子，你的口語(yǔ)會(huì)好起來;再背五十條句子，你的口語(yǔ)會(huì)上一個(gè)臺(tái)階;如果再繼續(xù)背誦五十條句子，你的口語(yǔ)會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的境界。不是要求學(xué)生細(xì)微地琢磨、詳盡地分析每一課每一句，而是要求背誦到滾瓜爛熟的程度。其實(shí)并不是完全背誦，常常背到了一定的課數(shù)就在腦海中形成了外語(yǔ)的語(yǔ)境，建立了語(yǔ)感。熟讀是說的前題，只要讀得通暢，才會(huì)說得流利。

　　音發(fā)音的正確清晰，是口語(yǔ)的第一關(guān)。生活在中文環(huán)境里的人，要準(zhǔn)確掌握一門外語(yǔ)的發(fā)音，需要經(jīng)過一個(gè)刻意追求的過程。學(xué)發(fā)音要有一個(gè)階段狠勁地注意口形和部位。不妨“勉強(qiáng)”一些，“夸大”一些，像京劇道白那樣“過分”地咬準(zhǔn)。正確的發(fā)音習(xí)慣之后，會(huì)逐漸變得自然。我們聽外國(guó)人說中國(guó)話，只會(huì)對(duì)他們的發(fā)音準(zhǔn)確而驚嘆，而不會(huì)對(duì)他們不像中國(guó)人那樣省力而認(rèn)為不好。沒有經(jīng)過刻意準(zhǔn)確的階段就追求“自然”，這樣發(fā)出的.音只是一種不三不四，大體上有點(diǎn)像，卻談不上正確的聲音。

　　通過高質(zhì)量的輸入得到高質(zhì)量的付出，多看一些材料或者聽一些資料沖刷自己的中式思維。所以你剛才說中式英語(yǔ)也是我們非常典型的問題，大部分的錯(cuò)誤都是屬于中式英語(yǔ)。很多外國(guó)專家在中國(guó)也生活了很多年，所以他也會(huì)進(jìn)行糾正，一個(gè)一個(gè)挑出來讓大家不再說。總結(jié)來說徹底杜絕中式英語(yǔ)的方法就是擴(kuò)大高質(zhì)量的輸入。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法13

　　一些英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)高中生都是知道的，而且英語(yǔ)和初中都是有一定的關(guān)系的，一些同學(xué)在初中可能沒有好好的背英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法，成績(jī)和差，如果你想在高中提高成績(jī)，先把詞匯掌握好，如果沒有掌握足夠的詞匯量，你就不能學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中不論是聽力、閱讀和作文，都是一定的單詞積累量的，記憶單詞，對(duì)于大部分高中生來說，非常的頭疼，不知道怎么去記憶，背英語(yǔ)單詞的.時(shí)候非常快，但是同時(shí)忘的也非�？�。

　　實(shí)際上，背英語(yǔ)單詞，一定要把英語(yǔ)音標(biāo)掌握好，有些時(shí)候，我們能夠通過英語(yǔ)音標(biāo)把這個(gè)英語(yǔ)單詞被下來，只要你會(huì)讀，知道英語(yǔ)音標(biāo)怎么拼寫，單詞的記憶就會(huì)深刻，經(jīng)常的復(fù)習(xí)一下以前的英語(yǔ)單詞，這樣背英語(yǔ)單詞才能非�？�。

提高英語(yǔ)成績(jī)的方法14

　　1.高中英語(yǔ)聽力理解由淺層信息獲取轉(zhuǎn)向深層信息處理

　　高中英語(yǔ)聽力除了題型變化、聽力材料內(nèi)容難度增加、語(yǔ)速變快外，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所獲取信息的深層理解(包括猜測(cè)、推理、歸納等)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生書面表達(dá)能力的考察。

　　2.語(yǔ)法由零碎語(yǔ)法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語(yǔ)法

　　高中語(yǔ)法與初中語(yǔ)法相比跨度是很大的。許多初中死記硬背的零星語(yǔ)法都可以在高中語(yǔ)法學(xué)習(xí)中得以解釋。高中英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)主要體現(xiàn)在定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、倒裝句、謂語(yǔ)及非謂語(yǔ)。對(duì)重要語(yǔ)法的`系統(tǒng)掌握和靈活運(yùn)用，能幫助學(xué)生更好地分析理解語(yǔ)言材料，使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化。

　　3.詞匯由常用詞匯擴(kuò)展到核心詞匯及認(rèn)知詞匯

　　初中要求學(xué)生掌握1600詞匯，而高中則要求達(dá)到3500詞匯。詞匯學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是一個(gè)重要部分，它滲透在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括聽力、閱讀、完型及作文，并且對(duì)詞匯的理解與應(yīng)用要求提高，不是只停留在記憶層面上，更要求學(xué)生提高對(duì)詞匯的悟性及靈活運(yùn)用。