人教版八年級英語知識點歸納

　　在日復一日的學習中，大家都背過各種知識點吧？知識點就是學習的重點。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？下面是小編整理的八年級英語知識點歸納，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　八年級英語知識點歸納 1

　　【重點單詞】

　　clean up 打掃(清除)干凈

　　cheer [ti] v.歡呼

　　cheer up 變得更高興，振奮起來

　　give out 分發(fā)，散發(fā)

　　volunteer [vlnti] n.& v.志愿者;義務做

　　come up with 想出，提出

　　put off 推遲

　　sign [san] n.標記，符號，標牌

　　notice [nts] n.& v.通知，公告;注意到

　　hand out 分發(fā)

　　call up 打電話給…某人，征召

　　used to do sth.過去常常做某事

　　lonely [lnl] adj.孤獨的，寂寞的

　　care for 照顧，非常喜歡

　　several [sevrl] prep.幾個，數(shù)個，一些

　　strong [str] adj.強壯的，強烈的

　　feeling [fi:l] n.感覺，感觸

　　satisfaction [stsfkn] n.滿足，滿意

　　joy [d] n.高興，愉快

　　owner [n(r)] n.所有者，物主

　　try out 參加…選拔，試用

　　journey [d:n] n.(尤指長途)旅行，行程

　　raise [rez] v.抬起，舉起，籌集，征集

　　alone [lun] adv.獨自地，孤獨地

　　repair [rip] v.修理，修補

　　fix [fiks] v.修理，安裝

　　fix up 修理，修補

　　give away 贈送，捐贈

　　take after (外貌或行為)像

　　broken [brkn] adj.破損的，殘缺的

　　wheel [wi:l] n.& v.輪子，車輪;旋轉

　　八年級英語知識點歸納 2

　　被動語態(tài)的基本時態(tài)變化

　　被動語態(tài)通常為十種時態(tài)的被動形式, 被動語態(tài)由be+過去分詞構成，be隨時態(tài)的變化而變化。以do為例，各種時態(tài)的被動語態(tài)形式為：

　　1) am/is/are +done (過去分詞) 一般現(xiàn)在時

　　例：Visitors are requested not to touch the exhibits.

　　2) has /have been done 現(xiàn)在完成時

　　例:All the preparations for the task have been completed, and were ready to start.

　　3) am/is /are being done 現(xiàn)在進行時

　　例:A new cinema is being built here.

　　4) was/were done 一般過去時

　　例：I was given ten minutes to decide whether I should reject the offer.

　　5) had been done 過去完成時

　　例： By the end of last year, another new gymnasium had been completed in Beijing.

　　6) was/were being done 過去進行時

　　例：A meeting was being held when I was there.

　　7) shall/will be done 一般將來時

　　例:Hundreds of jobs will be lost if the factory closes.

　　8) should/would be done 過去將來時

　　例：The news would be sent to the soldiers mother as soon as it arrived.

　　9) shall/will have been done 將來完成時(少用)

　　例:The project will have been completed before July.

　　八年級英語知識點歸納 3

　　1.have a fever 發(fā)燒

　　2.have a cough 咳嗽

　　3.have a toothache 牙疼

　　4.talk too much 說得太多

　　5.drink enough water 喝足夠的水

　　6.have a cold 受涼;感冒

　　7.have a stomachache 胃疼

　　8.have a sore back 背疼

　　9.have a sore throat 喉嚨痛

　　10.lie down and rest 躺下來休息

　　11.hot tea with honey 加蜂蜜的熱茶

　　12.see a dentist 看牙醫(yī)

　　13.get an X-ray 拍X光片

　　14.take one’ s temperature 量體溫

　　15.put some medicine on sth.在……上面敷藥

　　16.feel very hot 感到很熱

　　17.sound like 聽起來像

　　18.all weekend 整個周末

　　19.in the same way 以同樣的方式

　　20.go to a doctor 看醫(yī)生

　　八年級英語知識點歸納 4

　　一、詞組、短語：

　　1.Turn n the blender.啟動攪拌器， Hw d u ae a banana il shae?你怎樣做香蕉奶昔？

　　Tw nths is quite a lng tie.Twent dllars is enugh.

　　2.動詞不定式，動名詞，從句或不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

　　T see is t believe.It is nt eas t aster a freign language.

　　3.由and連接兩個成分作主語時，要根據(jù)其表示的意義來決定謂語動詞的形式。如果其表示的是一個整體的概念或指的是同一事物，謂語動詞用單數(shù)，如果其表示的是兩個不同的對象時，謂語動詞用復數(shù)。

　　The writer and the teacher are cing.

　　The pet and teacher is ne f friends.

　　4.集合名詞peple，plice一般看作復數(shù)意義，其謂語動詞用復數(shù)。另外一些集合名詞fail，class等作主語時，謂語動詞是用單數(shù)還是復數(shù)，要根據(jù)這些詞在句中的實際含義而定。當他們表示的是整體意義時，謂語用單數(shù)；當他們強調個體成員時，謂語動詞用復數(shù)形式。

　　In England, peple eat fish and chips.

　　The Chinese peple（民族）is a great peple，but the Chinese peple are brave and hard-wring peple.中華民族是個偉大的民族，而中國人民是勤勞勇敢的。

　　5.名詞性物主代詞ine，urs，his，hers， its，urs，theirs等作主語時，謂語動詞的數(shù)取決于該代詞所表示的意義是單數(shù)還是復數(shù)。

　　His parents are ung, but ine are ld.

　　6.以s結尾的名詞本身不表示復數(shù)意義時，謂語動詞通常用單數(shù)形式，如news，phsics，plitics等。

　　N news is gd news.Phsics is the st difficult subect fr hi.

　　7.由r，either…r…，neither…nr…，nt nl…but als…等詞連接名詞或代詞作主語時，謂語動詞的數(shù)和最接近的主語一致。

　　Neither u nr Li Hua has been t Shanghai befre.

　　8.以there，here開頭的句子，若主語不止一個，其謂語動詞的形式和鄰近的那個主語一致。

　　There is a table and fur chairs in the r.

　　Here are se bs and paper fr u.

　　9.trusers，clthes，glasses，cpasses，chpstics等作主語時，謂語動詞用復數(shù)。但如果前面有a pair f短語時，謂語動詞用單數(shù)。

　　i’s trusers are brwn.The pair f glasses is Mr.Green’s.

　　10.由“a lt f/lts f/plent f+名詞”或“分數(shù)+名詞”作主語時，謂語動詞的單復數(shù)根據(jù)名詞的單復數(shù)而定。

　　A lt f peple have been t Lndn.

　　Three-fifths f the water is dirt.

　　11.“a nuber f +復數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用復數(shù)；“the nuber f+復數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

　　A great nuber f birds fl t the suth in winter.

　　The nuber f lins des nt change uch if peple leave things as the are.

　　12.代詞sething，anthing，nthing，everne，anbd，nbd，each，neither，either，little，uch，ne等作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。

　　Neither f us is a b。

　　Each f the has an English dictinar。

　　One f the students was late fr schl。

　　13.All，se nne，st，an等代詞作主語時，若其指復數(shù)概念，謂語動詞用復數(shù)形式；若其指單數(shù)形式，則謂語動詞用單數(shù)形式。

　　Nt all wr is difficult。

　　Nt all the students are here。

　　14.有些形容詞前面加上定冠詞the，如the pr，the ld，the ng，the rich，the ding等用來表示一類人時，主語為復數(shù)意義，謂語動詞用復數(shù)。

　　The ld are gd taen care f。

　　15.T’s and Bb’s rs are the sae.

　　A and B’s 表示兩人共有一樣東西，后常跟單數(shù)名詞，謂語常用單三。

　　T and Bb’s r isn’t the sae.

　　二、詞語辨析

　　1、turn n 打開，接通（電源，氣，水），反義詞是turn ff.turn up/turn dwn 調高/低音量。

　　1.pur…int… 將…倒入/灌入… int 是：進入… in 是：在…內。

　　在put, thrw, brea, la, fall 等動詞之后，既可用in，也可用int。但in可作副詞，int不能。

　　He put all the bs in/int the bag.Ce in!請進！

　　3.有關ae 的短語： ae the bed 鋪床 ， ae tea沏茶 ，ae truble 惹麻煩，ae ne 賺錢 ， ae a decisin 做決定，ae a telephne call 打電話，ae a visit 拜訪 ， ae a istae 犯錯誤 ， ae a nise 弄出噪音，ae a living 謀生 ， ae sure 務必

　　4.ne re thing = anther ne thing 基數(shù)詞 + re + 名詞 = anther + 基數(shù)詞 + 名詞

　　5.fill with 用…填充… be filled with = be full f 充滿….

　　The b filled the bttle with sand./ The bag was full f clthes.

　　6.cver…with… 用…把…覆蓋 be cvered with 被…所覆蓋。 cver n.封面，蓋子。

　　Ann cvered her face with her hands./ The cver f the agazine is nice.

　　7.It’s tie (fr sb) t d sth.到某人做某事的時候了。

　　It’s tie fr sth.到做某事的時候了。

　　八年級英語知識點歸納 5

　　1.主語：句子所陳述的對象。

　　2.謂語：主語發(fā)出的動作。一般是有動作意義的動詞。

　　3.賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬于動作的承受者。

　　4.系動詞：表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動詞，沒有實際的動作意義。如be，感官系動詞（look，sound，smell，taste和feel）、保持類系動詞（keep，stay和remain）、狀態(tài)變化類系動詞（become、get、turn和go）等。

　　5.表語：緊跟系動詞后面的成分。

　　6.定語：修飾名詞或代詞的成分。

　　7.狀語：修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。

　　8.補語：分為賓語補足語和主語補足語。是對賓語和主語的補充說明，與其有主動或被動的邏輯關系。例如：You should keep the room clean and tidy.你應該讓屋子保持干凈整潔。（You是主語，should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補足語。）This kind of food tastes delicious.這種食物吃起來很可口。（This kind of food是主語，tastes是系動詞，delicious是表語。）注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補語是一個句子的主干成分；定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主干成分。

　　9.簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。

　　10.復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。

　　11.兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起構成的句子，叫做并列句，其基本結構是“簡單句+并列連詞+簡單句”。

　　八年級英語知識點歸納 6

　　1.Whats the matter? 怎么了?

　　相當于Whats wrong?/Whats the problem?

　　2.have的用法

　　動詞，意為“得(病);患(病)”，相當于get。有什么病，其結構為“have+a+病名”。這時“a+病名”不表示數(shù)量，而表示一類事物。常用短語有：

　　have a cold患感冒 have a stomachache胃痛 have a toothache牙痛 have a fever發(fā)燒

　　have a sore back 背痛 have a sore throat 喉嚨痛

　　3.lie的用法

　　(1)作動詞，意為“躺;位于”，常用短語有：lie down 躺下; lie in the south of...位于.....的南部

　　(2)意為“撒慌”，既可作名詞，又可作動詞，常用短語有：lie to sb.=tell sb.a lie跟某人說謊

　　(3)現(xiàn)在分詞為lying

　　4.on foot步行 at the foot of在......腳下

　　5.You have a headache.=Your head hurts.

　　6.get an X-ray進行x光拍片

　　7.take ones temperature量體溫

　　8.go to a doctor看醫(yī)生

　　9.without 介詞，意為“沒有;不用;不帶有”。常見結構有：without (doing) sth.

　　如： He helped the old man without thinking twice.他毫不猶豫去幫助那個老人。

　　10.agree with sb.同意某人的意見 agree to do sth.同意干某事

　　11.Trouble的用法

　　(1)v.打擾

　　如：Im sorry to trouble you.對不起，打擾你了。

　　(2)n.麻煩;問題;苦惱。 常用短語有： be in trouble 處于困境; get into trouble造成麻

　　煩

　　12.see sb.doing sth.看見某人正在做某事 see sb.do sth.看見某人做了某事

　　類似結構的動詞還有：hear, watch, find等

　　13.get off下車 get on上車

　　14.to ones surprise 使人吃驚的是

　　15.fall down 摔倒

　　16.think about (doing) sth.考慮(干)某事

　　17.hurt的用法

　　(1)vi.疼;痛

　　如： My head hurts.我的頭疼。

　　(2)vt.傷害

　　如： Someone hurt my right arm.有人傷了我的右臂。

　　(3)adj.受傷的。 常見結構： get/be hurt 受傷

　　如： My nee got/was hurt yesterday.我的膝蓋昨天受傷了。

　　18.get的用法

　　get+adj./pp.的結構表示狀態(tài)或被動。

　　(1)常見結構：get sunburned嗮傷

　　(2)get hit by a ball 被球擊中

　　(3)get hurt 受傷了

　　(4)get lost 迷路了

　　19.put...on...把......放在......上面 put on 穿上;戴上

　　20.run it under water 放在水下沖洗

　　21.put ones head back 仰著頭

　　22.have problems breathing 有呼吸問題

　　have problems/trouble doing sth.做......有困難/有問題

　　23.have a nosebleed 流鼻血

　　24.be/get used to (doing) sth.習慣于(干)......

　　e.g.He is used to controlling others.他習慣控制別人。

　　25.run out 用完 Sb.run out sth.某人用完某物

　　e.g.Our energy will run out some day.我們的能源總有一天會用完的。

　　Can you lend me some money? I ran out of mine.你能借我點錢嗎?我用完了我自己的錢。

　　26.be in +n.處于.......中

　　(1)be in a difficult/dangerous situation 處于困境/危險境地

　　(2)be in control of...處于對......掌控中

　　e.g.Our parents are always in control of our free time.

　　我們的父母總是控制我們的空閑時間。

　　27.重點短語：

　　takes risks 冒險 cut off 切除 get out of 從......中離開 keep on doing sth.繼續(xù)做......

　　give up (doing) sth.放棄(做).......

　　28.die與death

　　(1)die v.意為“死”，現(xiàn)在分詞為dying

　　(2)death n.意為“死”

　　e.g.His death made me sad.他的死使我很傷心。

　　八年級英語知識點歸納 7

　　Unit 1 What’s the matter?

　　重點：1.情態(tài)動詞should & shouldn’t的用法;2. have +疾病;3.反身代詞的用法。

　　難點：能詢問并表述身體的種.種不適以及對他人身體的種.種不適給予適當?shù)慕ㄗh。

　　知識點：

　　What’s the matter?怎么了? What’s the matter with you? = What’s the trouble with you? = What’s wrong with you?你怎么了?

　　have a cold = catch a cold感冒have a stomachache胃痛have a sore +部位??痛lie down躺下

　　take one’s temperature量體溫have a fever發(fā)燒have a cough咳嗽take breaks休息

　　get an X-ray拍X光片away from遠離

　　on the side of the road在馬路邊shout for help大聲呼救get off下車

　　to one’s surprise出乎某人意料thanks to多虧;由于in time及時

　　right away馬上，立即

　　get into陷入

　　get into trouble陷入困境have a toothache牙痛put one’s head down低頭have a nosebleed流鼻血

　　put a bandage on sth.用繃帶包扎get hit on the head砸到頭(注意v. + on the +身體部位的表達方達) be interested in對??感興趣

　　There were many times when ? (when引導的定語從句)

　　be used to doing sth.習慣做某事take risks冒險because of因為

　　in ? situation處于??境地run out用光get out of逃離of importance = important (of + n. = adj.) be in control of管理make a decision做決定

　　give up放棄

　　Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.

　　重點&難點：1.不定式作賓語、狀語和賓補的用法;2. could表建議時的用法;3.掌握短語：run out of, take after, fix up, give away等;4.學會用will和would like表達意愿。

　　知識點：

　　clean up清潔

　　Clean-Up Day清潔日city park城市公園cheer up使振奮give out分發(fā)，散發(fā)

　　after-school study program課外學習活動put off推遲

　　make a plan制定計劃come up with想出，提出used to do曾經care for照顧

　　at the age of在??歲的時候try out參加??選拔

　　work for為??工作，為??效力dream come true實現(xiàn)夢想learn to do學習做某事put up張貼hand out分發(fā)

　　call up呼吁，召集

　　volunteer one’s time to do志愿花時間做某事

　　raise money募捐run out of用光??

　　take after = be similar to與??相似fix up = repair修理give away捐贈set up建立

　　disabled people殘疾人a friend of mine親密朋友

　　be excited about對??感到興奮

　　Unit 3 Could you please clean your room?

　　重點：學習并掌握could表提出請求和征求許可的用法，“Could you please do sth.?”“Could I please do sth.?”難點：用所學知識在實際的生活中委婉地表達自己的請求和征求許可。

　　知識點：

　　do the dishes洗碗

　　take out rubbish扔垃圾fold one’s clothes疊衣服sweep the floor掃地make one’s bed鋪床

　　clean the living room打掃客廳go out for dinner出去吃飯stay out late在外面待到很晚get a ride搭車work on從事

　　finish doing sth.完成做某事

　　be enough for sb.對某人來說是足夠的be enough to do sth.做某事是足夠的

　　be back from sw.從??回去(來)

　　be back from doing sth.做完某事回去(來) clean and tidy干凈整潔

　　come home from school / work放學/下班回家

　　throw down扔下come over過來

　　take ? for a walk帶??去散步shout back大聲回應in surprise驚訝地

　　as soon as一??就?? hang out閑逛

　　pass sb. sth.遞給某人某物

　　lent sb. sth.借給某人某物

　　borrow借入lent借出

　　try not to do嘗試不做某事get sth. wet使某物變濕do chores干雜活

　　hate sth. / doing sth. / to do sth.討厭某物/做某事

　　help sb. with sth. / (to) do sth.幫助某人(做)某事

　　a waste of time浪費時間

　　spend one’s time on sth. / (in) doing sth.花費時間在某物上/做某事in order to為了

　　get good grade取得好成績

　　get into a good university考進好大學no need for sb. to do sth.不需要某人做某事

　　provide sth. for sb. = provide sb. with sth. 提供某人某物

　　mind doing sth.介意做某事depend on依賴

　　develop children’s independence培養(yǎng)孩子的獨立性

　　teach sb, how to do sth.教會某人做某事do one’s part in doing做某人份內的事look after = take care of照顧as a result結果

　　the +比較級?，the +比較級越??越??、

　　Unit 4 Why don’t you talk to your parents?

　　重點：1.學習并掌握反問句“Why don’t you do sth.?”;2.連詞until, so that, although的運用。難點：知識點：

　　get enough sleep有足夠的睡眠have time to do sth.有時間做某事allow sb. to do sth.允許某人做某事after-school class補習班get into陷入

　　a fight with sb.和某人有爭執(zhí)What’s wrong?哪兒不舒服? on the phone在電話里頭call sb. up打電話給某人take sb. to sw.帶某人去某地look through快速查看

　　be angry with sb.對某人生氣forget about sth.忘記某事a big deal重要的事work out解決

　　get on with = get along with和睦相處if / whether引導的選擇條件句hang over懸掛

　　be nice to sb.對某人好refuse to do拒絕做某事instead的用法

　　whatever, whenever, wherever, however offer to help 提供幫助

　　proper communication適當?shù)臏贤?/p>

　　communicate with和??溝通be better for sb.對某人來說更好make sth. clear使某事清晰

　　be afraid of doing sth.害怕做某事along單獨的(表面上) lonely孤獨的(內心)

　　be busy on sth.忙于做某事come out刪除

　　compare sth. with sth.拿??和??作比較

　　turn down調低，調小

　　turn up調高，調大

　　turn on打開

　　turn off關掉in one’s opinion以某人的觀點

　　Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?

　　重點&難點：學習并掌握when和while引導的時間狀語從句以及過去進行時的運用。

　　知識點：

　　atthe time of在??的時候

　　on the street在大街上

　　in the road在馬路上

　　at the bus stop在公交車站

　　take a shower洗澡

　　take a hot shower洗熱水澡

　　miss the bus沒趕上公交車，錯過公交車go off (鬧鐘)發(fā)出響聲pick up接電話

　　put ? over ?把??放置于??上方make dinner做晚飯

　　beat against sth.拍打某物at first首先，一開始fall asleep入睡die down逐漸消失

　　break ? apart使??分離in a mess一團糟each other互相heavy rain大雨car wash洗車

　　have a look瞧一瞧walk by經過

　　make one’s way to在某人去??的路上You’re kidding.你開玩笑吧。 be killed被殺害(被動語態(tài)) in silence沉默take down摧毀

　　look out of the window看向窗外be shocked to do sth.震驚于做某事the rest of剩余的?? point sth. out指出某物call out喊出

　　have meaning to對??有意義the World Trade Center世貿中心

　　Unit 6 An old man tried to move the mountains.

　　重點：1.連詞unless, as soon as, so … that的運用;2.學習并掌握如何描述故事。難點：用所學知識描述故事。知識點：

　　work on sth.致力于做某事as soon as一??就?? take sth. away帶走某物a little bit有一點??

　　show sb. that展示給某人??

　　keep doing繼續(xù)做某事，保持做某事instead of代替neitherof ??也不most of絕大多數(shù)的

　　the Monkey King美猴王in fact事實上

　　look like看起來像??

　　turn ? into ?把??變?yōu)?? make a dress穿衣服fit sth.適合某物get married結婚think of考慮

　　once upon a time從前stepmother繼母

　　come with sb.和某人一起來along the way沿途shine bright光芒萬丈

　　lead sb. to引導某人做某事be made of用??做成get lost迷失

　　Unit 7 What’s the highest mountain in the world?

　　重點：1.大數(shù)目的寫法和讀法;2.學習并掌握形容詞和副詞比較級變法的多條規(guī)則。

　　難點：1.使用比較級來描述人的外貌;2.使用比較級和數(shù)字來對現(xiàn)實中的事物進行比較。知識點：

　　any other任何其他的

　　no other沒有其他的

　　salt lake咸水湖

　　have a population of擁有??人口Yangtze River長江

　　feel free to do sth.做某事感覺很自由as you can see正如你所看到as far as I know正如我所知man-made人造的run along跨越

　　take in air呼吸空氣

　　risk one’s life冒著生命的危險spirit of ??的精神

　　achieve one’s dream實現(xiàn)夢想the force of ??的力量even though / even if即使

　　weigh many times more than比??重好幾倍

　　prepare sth. for sb.為某人準備某物run over with excitement興奮地跑過去fall over摔倒cut down砍下do research做調查

　　protect ? from ?保護??免受?? walk into sb.撞到某人

　　endangered animal瀕危動物

　　Unit 8 Have you read Treasure Island yet?

　　重點：學習現(xiàn)在完成時以及yet, already在現(xiàn)在完成時中的運用。

　　難點：yet, already在現(xiàn)在完成時中的運用(yet一般用于否定句和疑問句中，already用于肯定句中)知識點：grow up成長

　　the back of ??的背面hurry up抓緊，趕快go out to sea出海in +時間段表將來run towards跑向in the middle of ??的中間left behind遺忘not yet未曾

　　science fiction科幻小說

　　can’t wait to do迫不及待做某事a bit + adj.有點?? pop music流行樂used to do曾經做某事

　　fight over ? with ?為??和??爭吵belong to屬于but not而不是

　　introduce ? to ?介紹??給?? bring sb. to sw.帶某人去某地ever since then自從那時起trust one another互相信任

　　at the end of the day一天結束的時候come to realize逐漸意識到

　　Unit 9 Have you ever been to a museum?

　　重點：

　　National Science Museu　　重點&難點：since& for在現(xiàn)在完成時中的運用。

　　have + pp. + since +時間點

　　have + pp. + for +時間段知識點：

　　how long多長時間a yard sale庭院拍賣會ride a bike騎自行車

　　have sth. for + price花多少錢買的?? give away捐贈

　　not ? anymore不再?? check out觀察

　　board games棋類游戲for a long time很長時間clear out收拾，整理

　　children’s home兒童福利院no longer不再

　　either (兩者中的一個)是down the street在街邊search for尋找?? as for至于

　　46-year-old 46歲的??

　　It is a shame ?遺憾的是?? mid-20thcentury 20世紀中期a symbol of ??的標志the past + y.過去的??年to be honest說實話

　　八年級英語知識點歸納 8

　　Sorry,it’sabitofamess.對不起，這兒有點亂。

　　短語中abitof意為“有點”，相當于alittle，用來修飾不可數(shù)名詞;amess意為“一團糟;混亂”，abitofamess意為“有點亂”。

　　Ourroomwasabitofamess.

　　我們的房間有點臟亂。

　　Todaysheonlyhadabitofbread.

　　今天她只吃了點面包。

　　(l)abit表示“稍微、一點兒”，可以修飾動詞以及形容詞、副詞的原級或比較級。

　　Afteraday’swork,I’mabittired.

　　工作一天之后,我有點兒累。

　　Canyouspeakabitmoreslowly?

　　你能說得稍微慢一點嗎?

　　(2)alittlebit意為“有點兒;一點兒”，常用于口語中，與alittle和abit意思相近，用來修飾形容詞。

　　Hefeelsalittlebittired.

　　他感覺有點累。

　　Theymustbereallyvaluable.它們肯定很值錢。

　　mustbe肯定是

　　must是情態(tài)動詞,其后跟動詞原形,在句中表示肯定的推測。

　　—Whosebookisthis?

　　這是誰的書?

　　—ItmustbeJenny’s.Hernameisonthecover.

　　它肯定是詹妮的，封面上有她的名字。

　　(1)情態(tài)動詞can,may等在句中也可表示可能性。

　　—Howwillyougototheparty?

　　你要怎么去參加聚會?

　　—Iamnotsure.Imaydriveacar.

　　我也不確定。我可能會開車。

　　(2)can’t表示否定的推測。

　　Thatcan’tbeTom.HehasgonetoAmerica.

　　那不可能是湯姆。他去美國了。

　　invaluable值錢的;有價值的valuable是形容詞，意為“值錢的;有價值的”，在句中可作表語，也可作定語。

　　Hehasavaluablecollectionofstamps.

　　他收藏有價值的郵票。

　　Isthewatchvaluable?

　　這塊表很值錢嗎?

　　value是名詞,意為“價值;有用性”，是不可數(shù)名詞，常用于“...ofvaluetosb.”結構中，表示“對某人有價值”。

　　Thisbookwillbeofgreatvaluetohiminhisstudy.

　　這本書將對他的研究有很大價值。

　　根據(jù)漢語意思完成句子

　　1.它們的價值并不重要。

　　2.這幅畫非常名貴。

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