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小學(xué)六年級語文下冊期末檢測試卷

時間:2021-06-23 16:16:13 語文 我要投稿

北師大版小學(xué)六年級語文下冊期末檢測試卷

  一、詞句積累(36分)

北師大版小學(xué)六年級語文下冊期末檢測試卷

  1.看拼音寫詞語。(8分)

  wǔmèiléizhuìjiǎoxiázhānyǎng

  ()()()()

  sìnüèmiǎoshìqīngmièráoshù

  ()()()()

  2.給加點字選擇正確的讀音。(3分)

  佇立(zhùchù)標(biāo)識(zhìshí)要挾(yàoyāo)

  頹喪(tuìtuí)曝曬(pùbào)剖析(pōupāo)

  3.多音字、形近字組詞。(7分)

  ____()____()

  扎____()強____()

  ____()____()

  啄()偌()衷()幟()

  喙()諾()衰()熾()

  4.按要求寫成語。(6分)

 、賹懗龊小霸⒀怨适隆薄皻v史故事”的成語各兩個。

  ____________________________________________________

 、趯懗觥癆BAC”“AABC”式的成語各兩個,例如:“無邊無際”“滔滔不絕”。

  ____________________________________________________

  ③把下列成語補充完整。

  ()燭夜游魚()而入()然長逝()人心脾

  5.按要求改句子。(12分)

 、偬炜罩袨M了星星。(改成擬人句)

  _________________________________________________________________

 、阼F路教經(jīng)過很多高山,必須開鑿隧道。(改成雙重否定句)

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 、畚覀儼研聭岩芍髁x帶進(jìn)了所有的課堂。(改成“被”字句)

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 、茈y道我四萬萬七千萬的孩子,都是白生了嗎?(改成陳述句)

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 、菰谶@個長滿了紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。(縮句)

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 、逎}州西湖的春天是個美麗的地方。(改病句)

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  二、閱讀理解(30分)

  1.根據(jù)課文知識填空。(10分)

 、佟坝邢灿袘n,有笑有淚,有花有果,有香有色,(),(),這就是養(yǎng)花的樂趣!边@句話選自《》,作者是()。

 、凇睹篮锿酢愤x自《》,它和《》《》《》被稱為我國古典四大名著。

 、勖献釉唬骸吧,亦我所欲也,義,亦我所欲也。二者不可得兼,()。

 、堋缎〕瓕憜T》這篇課文讓我們體會到了父子間的濃濃情深,本文選自意大利作家()的小說《》。

 、荨吧_始的一瞬間就帶了斗爭來的草,才是()的草,也只有這種草,才可以傲然地對那些()養(yǎng)育著的盆花哄笑!边@句話出自《野草》,作者是()。

 、蕖墩蔡煊印愤@篇課文按工程進(jìn)展的順序,從()、()、設(shè)計“人”字形線路三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程,充分體現(xiàn)了他是一位()的工程師。

 、咴谒拇ㄣ氪ù蟮卣鹬邪踩粺o恙的都江堰水利工程,是兩千多年前由()設(shè)計修建的。它在我們六年級下冊的《索橋的故事》一文中出現(xiàn),文章的作者是()。

 、嘣诜堑、手足口病肆虐時,在抗震救災(zāi)中,總能看到許多“白衣天使”不知疲倦的身影,感動同時,自然而然地讓我們想到了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的創(chuàng)始人()。

  2.回顧課文內(nèi)容,聯(lián)一聯(lián)。(2分)

  奧林匹克之父安徒生

  雜交水稻之父顧拜旦

  炸藥工業(yè)之父袁隆平

  世界童話之父諾貝爾

  3.閱讀古詩,回答問題。(6分)

  別董大 宋元二使安西

  千里黃云白日曛, 渭城朝雨浥輕塵,

  北風(fēng)吹雁雪紛紛。 客舍青青柳色新。

  ( ) ( )

  天下誰人不識君。 西出陽關(guān)無故人。

  ⑴把詩句補充完整。(2分)

 、啤秳e董大》的作者是( )代的( );《宋元二使安西》的作者是( )代的( )。(2分)

 、沁@是兩首送別詩,請你再寫兩句關(guān)于送別的詩句。(2分)

  ①_________________________________________________________________

 、赺________________________________________________________________

  4.閱讀短文,回答問題。(12分)

  放大你的優(yōu)點

  一個窮困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差(chāi、chà)事。

  “數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他。青年羞澀地?fù)u頭!皻v史、地理怎么樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭!澳欠赡?”青年窘迫地垂下頭!皶(huì、kuài)計怎么樣?”父親的朋友接連地發(fā)問,青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長,連絲(豪、毫)的優(yōu)點也找不出來。

  “那你先把自己的`住址寫下來,我總得幫你找一份事做呀!鼻嗄晷呃⒌貙懴铝俗约旱淖≈,急忙轉(zhuǎn)身要走,卻被父親的朋友一把拉住了:“年輕人,你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點啊,你不該只滿足找一份糊口的工作!卑衙謱懞靡菜阋粋優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。

  哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看……受到鼓(勵、厲)的青年,一點點地放大著自己的優(yōu)點,興奮得他腳步立刻輕松起來。

  數(shù)年后,青年果然寫出享譽世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)著名作家大仲馬。

  世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點,但由于自卑等原因深深被忽略了,更不要說是一點點地放大它了,這實在是人生的遺憾。(須、需)知:每個平淡無奇的生命中,都蘊藏著一座豐富金礦,肯挖掘,哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點的暗示,沿著它也會挖出令自己都驚訝不(己、已)的寶藏。

  道理是再簡單不過了——許多成功,都源于找到了自身的優(yōu)點,并努力地將其放大,放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢……

 、虐盐闹( )里不適當(dāng)?shù)钠匆艉妥謩澣ァ?3分)

 、坡(lián)系上下文,解釋文中帶點的詞語:(2分)

  ①一無所長__________________________ ②享譽世界__________________________

 、奂矣鲬魰訽_________________________ ④微乎其微__________________________

 、俏闹械那嗄晔钦l?他最初的優(yōu)點是什么?他是怎樣將自己的優(yōu)點一點點放大的?(3分)

  _________________________________________________________________

  ⑷用“﹋﹋”劃出文章說明道理的句子。(2分)

  ⑸談?wù)勥@篇文章給你的啟發(fā):(2分)

  _________________________________________________________________

  三、暢所欲言(4分)

  當(dāng)雪災(zāi)、洪水、地震等自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅人民生命安全的時候,解放軍、武警官兵的身影總會及時出現(xiàn)在受災(zāi)人民的面前!用簡潔的話語來贊一贊這些新時代最可愛的人吧:

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  _________________________________________________________________

  四、真情表達(dá)(30分)

  小學(xué)即將畢業(yè),在六年的學(xué)習(xí)生活中,一定會有不少難忘的人或事給你留下了深刻的印象。請選擇其中一個方面來寫,要寫出自己的真情實感。寫時題目自擬,注意書寫工整,突出主題,富有條理,字?jǐn)?shù)盡量不少于400個字。

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