亚洲热妇无码播放aV另类,亚洲av狼在线

相關(guān)推薦

七年級(jí)上冊語文第二單元理想信念

　　理想會(huì)使人充滿斗志，頑強(qiáng)不屈的奮斗的。因而面對不幸和厄運(yùn)，有了理想，就能相信厄運(yùn)是可以戰(zhàn)勝的，前途是光明的，就會(huì)不屈不撓的奮斗。以下是小編整理的七年級(jí)上冊語文第二單元理想信念，希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)上冊語文第二單元理想信念

　　七年級(jí)上冊語文第二單元理想信念

　　一、（4分）全卷書寫分。

　　二、（26分）基礎(chǔ)存儲(chǔ)站

　　1. 依據(jù)拼音提示，按課文內(nèi)容填空。

　　chéng（）然，人類需要講求現(xiàn)實(shí)的人，他們在工作中獲得很多的報(bào)chóu（）。但是，人類也需要夢想家――他們受事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引，既沒有閑xiá（）也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的惟一shē（）望是在一個(gè)自由國家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。

　　2. 完成下列詞語。

　　可望不可（）慧心未（）玲瓏（）透見賢思（）

　　險(xiǎn)象（）生獲益（）淺問心無（）心（）神怡

　　3．根據(jù)釋義寫詞語。

　�。�1）形容繁華熱鬧的夜生活（）

　�。�2）各種各樣歡快的音樂聲（）

　　（3）生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情（）

　�。�4）整個(gè)形體都已具備了，只是比較微小而已（）

　　4．文學(xué)常識(shí)填空。

　�。�1）寓言以散文和詩歌的形式，講述帶有（）的故事，主人公可以是人，也可以是（）的動(dòng)物或非生物。

　�。�2）論語提記錄（）的一部書，共（）篇，是（）家的經(jīng)典著作之一。

　　5．按照下面的提示寫出富有哲理的語句（每項(xiàng)至少兩個(gè)）

　　①關(guān)于理想：

　�、陉P(guān)于信念：

　　6．選詞填空。

　　安靜寧靜沉靜寂靜

　�、俣覀冊冢� ）里，我們在黑暗里，我們在不被了解的孤獨(dú)里。

　　②我永遠(yuǎn)追求（）的工作和簡單的家庭生活。

　　③從丈夫溫和（）的性格中我獲益匪淺。

　　④我竭力保持（）的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累。

　　7．按照句式，展開聯(lián)想進(jìn)行仿寫。

　　語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

　�、僬Z文是，讓人。

　　②語文是，讓人。

　　8. 按課文（包括課外背誦古詩）內(nèi)容填寫：

　　⑴ ,不亦君子乎？

　　⑵吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？？傳不習(xí)乎？

　�、侨诵�，。

　�、戎疄橹�，，。

　　⑸歲寒，。

　　⑹《論語》中論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是，。

　　⑺化為成語擇善而從的一則論語是。

　　⑻我寄愁心與明月，。

　　三、（40分）閱讀大看臺(tái)

　　（一）（8分）閱讀《行道樹》完成9-12題

　　我們是一列樹，立在城市的飛塵里。

　　許多朋友都說我們是不該站在這里的，這一點(diǎn)，其實(shí)我們知道得比誰都清楚。我們的家在山上，在不見天日的原始森林里。而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而我們呢?我們惟一的裝飾，正如你所見的，是一身抖不落的煙塵。

　　是的，我們的命運(yùn)被安排定了，在這個(gè)充滿車輛與煙囪的城市里，我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心，因?yàn)�，這種命運(yùn)事實(shí)上是我們自己選擇的，否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃陰。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。

　　9．加點(diǎn)的這一點(diǎn)指的是什么？

　　10．加點(diǎn)的這種命運(yùn)指的是什么？

　　11．選段運(yùn)用了哪些表達(dá)方式?

　　12．行道樹代表一種什么樣的精神?現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的人嗎?試舉一例。

　　加入初一學(xué)習(xí)小組更多精品資料免費(fèi)奉送！

　　Section targeting

　�。ǘ�8分）閱讀《論語》十則，完成13-16題

　　子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?（《學(xué)而》）

　　曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？（《學(xué)而》）

　　子曰：溫故而知新，可以為師矣。（《為政》）

　　子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（《為政》）

　　子曰：由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。（《為政》）

　　子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（《里仁》）

　　子曰：三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。（《述而》�?/p>

　　曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？（《泰伯》）

　　子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。（《子罕》）

　　子貢問曰：有一言而可以終身行之者乎？

　　子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。（《衛(wèi)靈公》）（12分）

　　13．下面而字表轉(zhuǎn)接的一項(xiàng)是 ( )

　　A．擇其善者而從之其不善者而改之

　　B．溫故而知新任重而道遠(yuǎn)

　　C．人不知而不慍學(xué)而不思

　　D．學(xué)而時(shí)習(xí)之死而后已

　　14．加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（）

　　A．溫故而知新故有物外之趣

　　B．知之為知之可以為師矣

　　C．學(xué)而時(shí)習(xí)之傳不習(xí)乎

　　D．有朋自遠(yuǎn)方來見不賢而內(nèi)自省也

　　15．按提示寫出課文中的名言警句。

　�。�1）談求知態(tài)度的：

　　(2)談學(xué)習(xí)方法的：

　　16．用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確地表述下面句子的意思。

　�。�1）見賢思齊焉。

　�。�2）己所不欲，勿施于人。

　�。ㄈ�12分）閱讀《甘露的秘密》，完成17-20題

　　螞蟻和蚜蟲的關(guān)系簡直可以說是親密無間的，有時(shí)候，你會(huì)看到一群螞螞背著蚜蟲（）地跑來跑去，那是螞蟻在給蚜蟲搬家。當(dāng)蚜蟲在一片植物上大肆蠶食，只剩下殘莖敗葉之后，螞蟻就把這群禍害轉(zhuǎn)移到另一處食物充足的地方去，使蚜蟲能夠（），好排泄出更多的蚜蜜來。在螞蟻搬家的時(shí)候，也不會(huì)丟下為它提供美餐的好朋友不管。確定了新居之后，小螞蟻就會(huì)把蚜蟲一個(gè)一個(gè)搬到附近的植物上去。螞蟻不僅是蚜蟲的衛(wèi)士，還是蚜蟲的保姆。冬天臨近了，雌蚜排出了一個(gè)個(gè)越冬卵。螞蟻很擔(dān)心這些卵會(huì)被凍壞，便（）把它一個(gè)個(gè)搬到外面晾曬，曬完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，這下又忙壞了小螞蟻，它又主動(dòng)承擔(dān)了喂養(yǎng)小蚜蟲的任務(wù)。直到春暖花開，螞蟻又把小蚜蟲一個(gè)個(gè)搬出洞來，放到植物上，讓它去啃食鮮嫩的莖葉，以便自己從它的屁股后面撈取一點(diǎn)蚜蜜。（選自《中學(xué)生必讀文庫》）

　　17．辨一辨：將：不辭勞苦，川流不息、飽食終日歸入上文的語段中，其順序是：

　　18．找一找：文中起過渡作用的句子是：

　　19．談一談：螞蟻是蚜蟲的保姆，再讀選段后談?wù)勎浵佔(zhàn)鳛楸Ｄ芬獮檠料x做哪幾件事？

　　20．品一品：在文中哪些詞句可以讓我們聯(lián)想到作者對螞蟻的態(tài)度。這種態(tài)度是什么？舉例說明。

　�。ㄋ模�12分）閱讀《一棵樹》片斷，完成21－24題。

　　我說的一棵樹，不是指森林，小樹林、樹叢，也不是指一排排街道綠化樹中的某一棵樹，而是指曠野山梁上孤獨(dú)長著的一棵樹。它離群索居，沒有左鄰右舍，無依無靠，永遠(yuǎn)孤零零的，獨(dú)自面對身旁的世界，不知什么原因，是同類拋棄了它，還是它自己逃離了群體？反正上帝在造就它時(shí)，便已安排了它必然孤獨(dú)的命運(yùn)。

　　這樣的一棵樹你肯定見過。這樣的一棵樹你見著時(shí)，心總會(huì)不由自主地一震。這樣的一棵樹你見過之后，必然會(huì)銘記永生。

　　二十年前登華山，見到東峰頂上長著的一棵華山松。二十年后，登山游玩的一切細(xì)節(jié)漸次模糊，惟這棵樹鐫刻于腦際，如我保存著的在它身旁拍攝的黑白照片一樣清晰。這是與遍布華山的華山松絕不雷同的一棵華山松。

　　以華山命名的這種松樹，最顯著的特征莫過于它挺拔偉岸的身軀。溝澗里，山坡上，滿是棵棵端正溜直的樹身，支撐著蔥蘢蒼郁的樹冠，竭力向太陽靠近，充滿了蓬勃的生機(jī)，充滿了一種只有在激烈競爭中才有的奮進(jìn)向上的精神。是的，在密密匝匝的林木中，誰想得到多一點(diǎn)的陽光雨露，誰就得這么端直地向上長，再向上長，一點(diǎn)不敢歪斜了身軀。所以，滿溝滿坡的華山松都讓自己立得端正，站得挺直，最后都長成了棟梁之材。

　　東峰頂上的那棵卻截然不同

　　顯而易見，它是從石縫中硬掙出來的。一出世，便掙脫了壓力，獲得一個(gè)廣闊的天地，無拘無束，一味地自由放任，伸胳膊蹬腿。故而，那身軀就失去了華山松特有的端莊挺拔，從最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，曲曲彎彎。偌大的峰頂上，只它一棵樹木，無須跟同類搶陽光雨露，也無須與同類競相爭高。似乎是上天過于對它寵愛，太少了約束，太多了放任，其結(jié)果造就了這么一棵不端正的華山松，雖居位優(yōu)越，卻難以成為棟梁之材。

　　初次見它，不由不拿它與滿澗滿坡的同類相比，生出一番深遠(yuǎn)的遺憾。

　　21. 作者描寫的這一棵樹有什么樣的外形特征？

　　22. 作者心目中值得贊美的華山松是怎樣的？

　　23. 揣摩結(jié)尾的加點(diǎn)詞語，作者的深遠(yuǎn)的遺憾是什么？

　　24.如果把文章中的樹都看作人，你認(rèn)為作者提倡一種怎樣的人生態(tài)度？

　　五（50分）作文練兵場

　　25．以下兩題任選一題按要求作文：

　　文題（1）感謝

　　要求：將題目補(bǔ)充完整后作文，字?jǐn)?shù)500以上，文體不限。

　　文題（2）我從中學(xué)到了語文

　　要求：要求：（1）將題目補(bǔ)充完整（橫線上可以是報(bào)刊影視游戲聊天等詞語）；（2）字?jǐn)?shù)不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名；（4）詩歌除外，文體不限。

　　加入初一學(xué)習(xí)小組更多精品資料免費(fèi)奉送！