四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題
1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。8分
cànlànyǔnxǔhuànxiǎnɡjiàngé
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háobùkěxīchūhūyìliào
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2.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。6分
()折()落()清()爽()紅()綠
()相接()輝煌()親情
3.判斷以下說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。4分
(1)“洋溢、燥熱、耀武揚(yáng)威”這三個(gè)詞語(yǔ)中，都沒(méi)有錯(cuò)別字�！�()
(2)“垂”“臥”這兩個(gè)字都是九畫�！�()
(3)《那片綠綠的爬山虎》這篇課文是葉圣陶寫的�！�()
(4)《題西林壁》這首詩(shī)中的“題”的意思是題目�！�()
4.按要求寫句子。8分
(1)我媽媽工作很忙，天天經(jīng)常加班。(在原句上修改病句)
(2)很快的，樹(shù)上變得熱鬧了，到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影。(仿寫句子)
很快的，變得熱鬧了，到處是，到處是。
(3)例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(作者把蟋蟀當(dāng)作人來(lái)寫，真有趣，我也來(lái)寫一句)
春天來(lái)了，河水上漲，小青蛙___________________________________。
(4)爬山虎的腳觸著墻的.時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。(作者把爬山虎的腳寫得這么具體細(xì)致，是因?yàn)檎J(rèn)真觀察。我也來(lái)寫一寫觀察到的)
小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊食物，。
5.按課文內(nèi)容填空。14分
(1)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地而來(lái);那聲音如同，好像都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
(2)諺語(yǔ)：五月石榴，六月滿池塘。
(3)我們常用陸游的詩(shī)句“，�！眮�(lái)形容“遇到困難，好像沒(méi)有希望了，突然眼前一亮，想到了解決困難的方法”。
(4)雨中的樹(shù)林是個(gè)世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)。
(5)回顧本學(xué)期的課文之旅，我們欣賞了一排排的《搭石》，它構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道;登上了凝結(jié)著勞動(dòng)人民血汗和的萬(wàn)里《長(zhǎng)城》;在《鳥(niǎo)的天堂》，感受到大榕樹(shù)好像把它的全部生命力給我們看;我們還發(fā)現(xiàn)《那片綠綠的爬山虎》在落日的余暉下，綠得沉郁，如同一片_________的湖水，映在客廳的玻璃窗上。
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