二年級語文上冊課文《父親和鳥》同步練習
一、根據課文組詞
并夜喜重
味輕刻群
二、填填記記
1、霧______熱______(蒙蒙騰騰)
2、鳥兒唱歌的.時候，就是______和____最快活的時候。
三、品味探究
1、父親上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥”父親怎么知道林子里有不少鳥?____________________________________________(沒有風葉子卻在動，說明樹上有動物。鼻子聞到有鳥味，說明樹上的動物是鳥，還很多。)
2、為什么說“我真高興，父親不是獵人”?
________________________________________________________________________
四、實踐活動
1、雙休日清晨去林中感受鳥。
五、習作借鑒
1、父親曾經給你講過什么故事?請把它寫下來。
本文就為大家介紹到這里了，希望這篇二年級語文上冊課文父親和鳥同步練習可以對您的學習有所幫助。
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