六年級(jí)語(yǔ)文《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》練習(xí)題
練習(xí)就是用題進(jìn)行多角度、多層次的訓(xùn)練，通過(guò)多方面的強(qiáng)化，恰當(dāng)?shù)闹貜?fù)來(lái)掌握知識(shí)和技巧。題，既包括書面文字，又包括口述和動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)等。下面為大家?guī)?lái)了六年級(jí)語(yǔ)文《跑進(jìn)家來(lái)的'松鼠》練習(xí)題，歡迎大家參考！
1、給加點(diǎn)字注音
儲(chǔ)備（ ）貯存（ ）叼走（ ）煙囪（ ）躥出來(lái)（ ）
2、一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來(lái)，"____"你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（ ）
A、別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲子呀！
B、小蟲子那么多，而且都在動(dòng)！
C、小蟲子！那么多小蟲子都在動(dòng)！
D、我真沒(méi)想到，小水滴里是有蟲子的。
3、課文主要寫了松鼠在"我"家的哪三件趣事？從中你體會(huì)到了什么？
�。ㄒ唬┧墒笫且环N美麗的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，鑲著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
（二）一只松鼠跑進(jìn)我們家來(lái)，很快就跟我們相熟了。它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來(lái)跳去，動(dòng)作靈活得驚人，從來(lái)沒(méi)有碰掉過(guò)一樣?xùn)|西。有時(shí)，松鼠到我的肩上，用小嘴我的臉，還輕輕我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪兒給它找去呢？
1、在第二段文字的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞
2、兩段文字寫的都是松鼠，但文體不同，第一段是 文，第二段是 文。第一段主要介紹了松鼠的 ，寫出了松鼠 的特點(diǎn)，第二段主要寫了松鼠的 ，表現(xiàn)了松鼠 的特點(diǎn)。
3、讀了上面兩段文字，你對(duì)松鼠有了哪些了解？
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