推薦二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)習(xí)題精煉的整理歸納
一、看拼音寫句子。
1.zhíwùmāmāwèiháizimēndelǚxíngzhǔnbèilegè
zhǒngdōngxī.
2、chūntiān，xiǎoxī“dīngdōng，dīngdōng”deliúzhe;
xiàtiàn，jīnchán“zhīliǎo，zhīliǎo”dejiàozhe;
qiūtiān，fēngyèqiāoqiāodeluòl(fā)e;dōngtiān，xuěhuā
huānkuàidewǔdǎo.
二、比一比，組詞語(yǔ)。
拱芬鵲注吸蜻
供紛鵑柱極晴
三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
1.蘇教版小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷：小鳥如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得離開媽媽，獨(dú)自尋找食物。
2.那里有許多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。
3.蒲公英的種子飛得多遠(yuǎn)啊!(děidedé)
1.弟弟對(duì)什么事都感到好奇。
2.們要做個(gè)好孩子。(hǎohào)
四、填空。
1.“降”共筆，第一筆是，用音序查字法應(yīng)查音序。
2.“旅”共筆，第八筆是，用音序查字法應(yīng)查音序。
3.“察”共筆，第五筆是，用音序查宇法應(yīng)查音序。
五、寫出句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(10分)
1.夏天，天氣那么炎熱。可是，到了冬天，卻變得那么。
2.爸爸完成了一天的緊張工作，地走出了辦公室。
3.你昨天借給我的書，我什么時(shí)候你呀?
4.這道題太復(fù)雜了，我們大家都做錯(cuò)了，只有李小明做了，真不!
六、把合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。
洗 空調(diào) ※ 拍 柜子
開 沙發(fā) ※ 植 皮球
打 食品 ※ 搬 樹苗
坐 衣服 ※ 看 雞窩
吃 電腦 ※ 搭 電視
七、照樣子把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。
蜜蜂
在花叢里
飛來(lái)飛去采花蜜。
猴子
跳來(lái)跳去找食物。
在教室里
八、在里填上合適的詞語(yǔ)。
芬芳的整齊的 綠色的
慈祥的美麗的 白色的
九、填空并組成詞語(yǔ)。
山水鳥花 來(lái)去
十、照樣子分類寫下來(lái)。
杜鵑 草魚 老虎 燕子 猴子 烏鴉 大象 喜鵲
章魚 熊貓 烏龜 麻雀 狐貍 甲魚 蝦
杜鵑
草魚
老虎
十一、選擇合適的詞語(yǔ)填空。
1.歡樂歡笑歡快快樂
(1)同學(xué)們著走出教室。
(2)同學(xué)們地走出教室。
(3)教室里傳出同學(xué)們的歌聲。
(4)“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們多么!
2.悄悄慢慢紛紛常常
(1)上課了，同學(xué)們舉手發(fā)言。
(2)上課時(shí)，李小明提出問題。
(3)上課了，老師提出了-個(gè)問題，李小明想了很久，才地舉起了手。
(4)上課了，李小明地在座位上玩卡片。
十二、選詞填空。
捧(pěng)披抱背圍采摘
風(fēng)伯伯要孩子們找水媽媽的孩子。一會(huì)兒，他們一個(gè)個(gè)回來(lái)了。大娃著一朵烏云，二娃著一條彩虹，三娃著一團(tuán)濃霧，四娃來(lái)一顆露珠，五娃了一層白霜，六娃來(lái)一片雪花，七娃最后回來(lái)，他著一座冰山。
閱讀理解。
十三、閱讀理解。
天上的.太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)(chángzhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!
太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷(hé)花，把那朵白云吹成白雪公主......她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾(gǔn)進(jìn)大海中。
啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1.選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，用“√”表示。
2.短文共有個(gè)自然段，第二自然段有句話。
3.太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了、、和。
4.“漂亮”的近義詞是，反義詞是。
5.找出短文中寫小白兔樣子的詞語(yǔ)，寫下來(lái)。
十四、看圖寫一段話。
注意：把事情的經(jīng)過寫清楚。
以上就是二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)習(xí)題精煉，希望能幫助到大家。
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