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初中語文單句類型劃分的知識點

時間:2021-07-14 15:55:15 語文 我要投稿

初中語文單句類型劃分的知識點

  單句類型劃分:從句子的用途、功能或者語氣,可以將單句四類:

初中語文單句類型劃分的知識點

  1、陳述句:敘述或說明一件事情。陳述句發(fā)揮特定的陳述功能,在語氣上屬平直調(diào)或者緩降調(diào)。它有時可帶語氣詞“了、的、呢、罷了、嘛、啊”等。如:他來了。小王走了。

 。1)表示肯定。用“是”字句或一般肯定句表達。例如:我是一只小小小小鳥。王奶奶和藹可親。

 。2)表示否定。句中用“不”、“沒”、“沒有”等否定詞語。例如:他不是民工。王軍今天沒有打籃球。

 。3)表示主動。用行為的`發(fā)出者作主語。例如:小麗砸了花瓶。

 。4)表示被動。例如:花瓶被小麗砸了。

  2、疑問句:提出一個問題,具有疑問語調(diào)、表示提問的句子。有疑而問的詢問句,無疑而問的叫反問句。

  (1)是非問:它的結(jié)構(gòu)像陳述句,只是要用疑問語調(diào)或兼用語氣詞“嗎”“吧”等(不能用“呢”)。它一般是對整個命題的疑問;卮鹗欠菃柧,只能對整個命題作肯定或否定,用“是、對、嗯”或“不、沒有”等作答復,或用點頭、搖頭回答。例如:這道題你會做嗎?

 。2)特指問:用疑問代詞(如“誰、什么、怎樣”等)和由它組成的短語(如“為什么、什么事、做什么”等)來表明疑問點,說話者希望對方就疑問點作出答復,句子往往用升調(diào)。例如:誰讓他干的?

  特指問常用語氣詞“呢、啊”,但是不能用“嗎”。

  (3)選擇問:用復句的結(jié)構(gòu)提出不止一種看法供對方選擇,用“是、還是”連接分句。常用語氣詞“呢、啊”。例如:打籃球,還是踢足球?

 。4)正反問:是由謂語的肯定形式和否定形式并列構(gòu)成的。例如:你去過頤和園沒有?

  3、祈使句:要求對方做或不要做某事的、表達命令、勸誘、禁止意義的句子。在語氣上,可以是急升調(diào),也可以是緩降調(diào)。它可分為兩大類:一類是命令、禁止;一類是請求、勸阻。如:你來!小王,你走吧。

  (1)表示命令、禁止的祈使句:一般帶有強制性,口氣強硬、堅決。這種句子經(jīng)常不用主語,結(jié)構(gòu)簡短,語調(diào)急降而且很短促,不常用語氣詞。例如:不得抽煙酗酒!

 。2)表示請求、勸阻的祈使句:包括請求、敦促、商請、建議和勸阻等。也用降語調(diào),但往往比較平緩。表示請求時,多用肯定句,常常用語氣詞“吧”或“啊”。表示勸阻時,多用否定句,常用“甭/不用/不要/別”等詞語和語氣詞“了、啊”等。例如:您還是先回去吧。

  4、感嘆句:表達說話人的某種強烈的情緒、帶有濃厚的感情的句子。它表示快樂、驚訝、悲哀、憤怒、厭惡、恐懼等濃厚的感情。感嘆句一般用降語調(diào)。

 。1)由嘆詞構(gòu)成的感嘆句:例如:哎喲!我的媽呀!--表示痛楚

 。2)由名詞構(gòu)成的感嘆句:例如:天哪!這如何得了!--表示恐懼

 。3)口號或祝詞式的感嘆句:例如:讓我們行動起來吧。

 。4)由“多、多么、好、真”等副詞和句尾語氣詞構(gòu)成的感嘆句:例如:那該多好哇!

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