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四年級(jí)語(yǔ)文七月的天山同步練習(xí)習(xí)題及答案
在學(xué)習(xí)、工作中，只要有考核要求，就會(huì)有練習(xí)題，通過(guò)這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)語(yǔ)文七月的天山同步練習(xí)習(xí)題及答案，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)語(yǔ)文七月的天山同步練習(xí)習(xí)題及答案 1
1.“滿山都是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛�！边@一句，把野花比成了( )、( )、( )，寫出了野花的( )、( )、( )的特點(diǎn)。
答案：織錦，彩霞，長(zhǎng)虹寫出了野花的開的多，色彩斑斕，明亮
2.按要求改寫句子。
雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢?
改為陳述句：
________________________________________________
答案：雖然天山這時(shí)并不是春天，但是沒(méi)有一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。
3.把下面的句子組合成語(yǔ)意連貫的`一段話。(只填序號(hào))
�、傩∠囊贿吺枪麍@。春天，花香彌漫;秋天，碩果累累。
�、谔镆暗谋M頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。
③溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。
④山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。
�、菀粭l小溪從我們村里流過(guò)。
⑥小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。
正確排序是________________________________
答案：排序應(yīng)該是⑤③①⑥②
4.下面這段話一共有四句話，這四句話的順序正確嗎?為什么?應(yīng)該怎樣調(diào)整呢?
①草原是這樣無(wú)邊的平展，就象風(fēng)平浪靜的海洋。②特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊，在太陽(yáng)下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。③當(dāng)你策馬在這千里草原上弛騁的時(shí)候，處處都可以看見千百成群肥壯的羊群、馬群和牛群。④他們吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外發(fā)亮，好象每一根毛尖都冒著油星。
四年級(jí)語(yǔ)文七月的天山同步練習(xí)習(xí)題及答案 2
一、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
五( )( )斕 五彩( )( ) ( )( )點(diǎn)點(diǎn)
重重( )( ) 白( )( ) 雪( )清( )
二、我會(huì)仿照下面的詞語(yǔ)格式寫出更多。
例：白皚皚__________________________________
例：重重疊疊_____________________________________________________
三、我能理解課文并填空。
1.“輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞___________，像天邊的霞光___________，像高空的彩虹___________�！弊x了這句話，我發(fā)現(xiàn)作者用了___________句式描寫了同一個(gè)實(shí)物——___________，我覺(jué)得這樣寫__________________。
2.“雖然天山這時(shí)并不是春天，但是沒(méi)有一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。”這是一個(gè)陳述句，我能將其改為反問(wèn)句來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。
____________________________________________________________________?
四、我能準(zhǔn)備理解課文中的難句，并寫出解析。
1.藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云彩就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。
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2.融化的雪水，從高聳的山澗，從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖擊的溪流，浪花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開的白蓮
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3.沿著白皚皚群峰的雪線以下，是蜿蜒無(wú)盡的`翠綠的原始森林，密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
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4.馬走在花海中，顯得格外矯健;人浮在花海上，顯得格外精神。
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附：參考答案
一、
五彩斑斕 五彩繽紛 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 重重疊疊 白皚皚 雪水清流
二、(略)
三、
1.那么綿延 那么耀眼 那么絢爛 比喻 兩岸的野花 (略)
2.有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢?
四、
1.這句話把太陽(yáng)、雪峰、云彩三者融為一體，猶如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。太陽(yáng)光透過(guò)云彩，把云彩的影子映在雪白的雪峰上。作者把雪峰比喻為白緞子，云彩的影子比喻成銀灰色的花朵，說(shuō)明雪山極白，連白云映在扇面都顯得發(fā)灰、由此可以看出作者的想象是多么的豐富，比喻是多么貼切。
2.兩個(gè)“從”字，一個(gè)“飛瀉”，寫出了雪水流動(dòng)的磅礴氣勢(shì)，“像千百條閃耀的銀鏈，”寫出雪水動(dòng)人的姿色，多像細(xì)長(zhǎng)的閃閃發(fā)光的銀鏈;溪流拋起的浪花就像千萬(wàn)朵盛開的白蓮，這又是多么貼切形象的比喻。
3.“白皚皚”寫出了雪峰終年積雪，“蜿蜒無(wú)盡”是說(shuō)原始森林連綿不斷，“重重疊疊”說(shuō)明了枝葉的茂密，在這樣的密林中，陽(yáng)光只能是“漏”下，這里不用“照”字而用“漏”字與“細(xì)碎的日影”相照應(yīng)。作者精確的用詞，把天山的特有風(fēng)光逼真的展現(xiàn)在讀者面前。
4.一說(shuō)“矯健”，一說(shuō)“精神”，用詞富有變化，一個(gè)“浮”字形象
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