高中政治生活重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)框架
高中政治學(xué)習(xí)要比初中政治學(xué)習(xí)復(fù)雜的多，光靠上課聽課是不能掌握好政治的，還要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)復(fù)習(xí)和鞏固。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中政治知識(shí)歸納，希望對(duì)大家有用!
高中政治生活知識(shí)
我國的人民代表大會(huì)制度
1、 人民代表大會(huì)
人民代表大會(huì)是我國的權(quán)力機(jī)關(guān)。人民代表大會(huì)行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán).
全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。全國人民代表大會(huì)在我國的國家機(jī)構(gòu)中居于最高地位，其他中央國家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。
地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方各級(jí)國家權(quán)力機(jī)關(guān)，它是本行政區(qū)域內(nèi)人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)，本行政區(qū)域內(nèi)的一切重大問題，都由它談?wù)摏Q定，并由它監(jiān)督實(shí)施。
人大常務(wù)委員會(huì)是人大的常設(shè)機(jī)關(guān)。在人大閉會(huì)期間，由人大常務(wù)委員會(huì)行使人大的部分職權(quán)
2、人大代表的產(chǎn)生
人大代表由廣大人民通過直接(縣以及縣以下)和間接的方式民主選舉產(chǎn)生。每屆任期五年。
4、人大代表的職責(zé)
人民代表行使審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)。
人大代表依照憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)職權(quán)，參加行使國家權(quán)力。人大代表在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會(huì)活動(dòng)中，協(xié)助憲法和法律的實(shí)施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。
5、人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容
人民代表大會(huì)制度是按照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會(huì)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)，統(tǒng)一管理國家社會(huì)事務(wù)的政治制度。
以人民代表大會(huì)為基石的人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度
6、民主集中制
我國人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則是民主集中制。民主集中制是在民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度。
在人民代表大會(huì)與人民的關(guān)系上，人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。在人民代表大會(huì)的活動(dòng)中，法律的制定和重大問題的決策，由人大代表充分討論，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。對(duì)違反人民意志和利益的或不稱職的代表，人民有權(quán)依照法律程序予以罷免。
在人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系上，人民代表大會(huì)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，國家行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。
在中央和地方國家機(jī)構(gòu)的關(guān)系上，在中央的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，合理劃分中央和地方國家機(jī)構(gòu)的職權(quán)，充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性。
7、人大制度的優(yōu)越性
保障了人民當(dāng)家作主;
動(dòng)員了全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè);
保證了國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)
維護(hù)了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
高中必修二政治知識(shí)
民主決策：做出最佳的選擇
1、重要性：我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。重大決策關(guān)系到社會(huì)各階層的利益和千家萬戶的生活。
2、公民參與民主決策的途徑：
(1)間接途徑：通過民主選舉，選出代表人民意志的人進(jìn)入決策機(jī)關(guān)，參與、審議、監(jiān)督，制定決策，這是各項(xiàng)決策能夠反映最廣大人民根本利益的重要保證。
(2)直接途徑：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度、社會(huì)聽證制度。
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內(nèi)容 |
方式 |
依據(jù) |
意義 |
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社情民意反映制度 |
公民向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議。民意是正確決策的重要信息資源；信息是決策的基礎(chǔ)。 |
電話、傳真、電子郵件，新聞媒體 |
拓寬民意反映渠道，使決策機(jī)關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的重要前提。 |
使決策反映社情民意 |
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專家咨詢制度 |
專家學(xué)者利用自己掌握的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息，對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重大事項(xiàng)進(jìn)行分析論證。 |
論證會(huì)、座談會(huì) |
專家學(xué)者的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)信息。 |
提高決策的科學(xué)性、可行性 |
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重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度 |
決策機(jī)關(guān)將涉及公共利益的重大事項(xiàng)進(jìn)行公示，讓公民了解后發(fā)表意見、提出建議。 |
公示 |
公民享有對(duì)涉及公共利益的決策的知情權(quán)，公民與參加民主決策的前提和基礎(chǔ)。 |
有利于提高決策的透明度和公眾的參與度 |
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社會(huì)聽證制度 |
對(duì)同公民利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)，召開決策聽證會(huì)。 |
聽證會(huì) |
幫助決策機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)擬定的方案中存在的問題。 |
聽證的目的是為了決策利民 |
3、公民參與民主決策的意義：
(1)有助于充分發(fā)揚(yáng)民主，推進(jìn)決策民主化;
(2)有助于充分反映民意，集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性;
(3)有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施;
(4)有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)政治責(zé)任感。
高中政治文化生活知識(shí)
文化的發(fā)展
(一)一般意義上的文化發(fā)展
1.橫向：文化傳播
(1)正確對(duì)待文化的多樣性
�、賾B(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
�、谠瓌t：遵循各民族文化一律平等的原則。
�、垡苿�(dòng)不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，面向世界，博采眾長，促進(jìn)文化的創(chuàng)新與發(fā)展。
�、芗纫磳�(duì)“民族虛無主義”，又要反對(duì)“封閉主義”。
(2)文化傳播的途徑和手段
商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育是文化傳播的重要途徑。大眾傳媒是文化傳播的主要手段。
(3)我們既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化國際影響力。
2.縱向：文化繼承
(1)對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的→保持和發(fā)揚(yáng);不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的→“移風(fēng)易俗”，改造或剔除;努力為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神。
(2)文化繼承和發(fā)展的關(guān)系：
繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。
文化傳承就是在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。
(3)影響文化發(fā)展的因素
社會(huì)實(shí)踐是影響文化發(fā)展的根本因素，是文化發(fā)展的源泉。影響文化發(fā)展的重要因素包括生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、思想運(yùn)動(dòng)、教育等。
3.實(shí)質(zhì)：文化創(chuàng)新
人民群眾是文化創(chuàng)新的主體;立足于社會(huì)實(shí)踐;繼承傳統(tǒng)，推陳出新;面向世界，博采眾長;學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果要以我為主、為我所用。堅(jiān)持正確方向，克服“封閉主義”、“守舊主義”、“歷史虛無主義”、“民族虛無主義”。
(二)個(gè)別意義上的文化發(fā)展
1.中華文化的發(fā)展
要全面認(rèn)識(shí)祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使中華文化的發(fā)展與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時(shí)代性，堅(jiān)持包容性。
2.弘揚(yáng)和培育民族精神
弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用;弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對(duì)待外來思想文化;弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。
3.中國特色社會(huì)主義文化的發(fā)展：即先進(jìn)文化建設(shè)。
(三)必背：
1、有關(guān)“如何進(jìn)行文化創(chuàng)新”的問題
(1)根本途徑：社會(huì)實(shí)踐。
(2)基本途徑：繼承傳統(tǒng)，推成出新;面向世界，博采眾長。
(3)基本要求：處理好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系、民族文化與外來文化的關(guān)系。
(4)發(fā)揮人民群眾的作用。關(guān)注人民群眾的根本利益，理解人民群眾的文化需求，從人民群眾的實(shí)踐中涉取營養(yǎng)。
(5)客服錯(cuò)誤傾向：反對(duì)“守舊主義”和“封閉主義”以及“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”傾向。
2、有關(guān)民族精神的綜合試題
(1)弘揚(yáng)民族精神的必要性和重要性——為什么?
一、重要性：精神紐帶、精神支柱和中華民族之魂。
二、必要性：保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，提高全民族綜合素質(zhì)、增強(qiáng)我國的國際競爭力，堅(jiān)持社會(huì)主義道路。
三、民族生存：中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬、精神支柱、為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。
(2)、如何弘揚(yáng)和培育民族精神——怎么做?
一、發(fā)揮中國特色社會(huì)主義理論體系這一“主心骨”的作用。
二、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、正確對(duì)待外來思想文化的影響。
四、把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神結(jié)合起來。
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