教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)（通用24篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，崗位職責(zé)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，崗位職責(zé)的明確對(duì)于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險(xiǎn)是非常重要的。相信很多朋友都對(duì)制定崗位職責(zé)感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼慕逃龣C(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)，希望對(duì)大家有所幫助。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇1
1、小學(xué)課程體系研發(fā)及大綱制定;
2、小學(xué)數(shù)學(xué)1-5年級(jí)講義編寫;
3、配套教研產(chǎn)品研發(fā)及制作，試卷命題;
4、題庫建設(shè)及學(xué)校試卷收集和整理;
5、集體教研主講，與授課教師分享對(duì)數(shù)學(xué)課程的專業(yè)理解
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇2
1、小學(xué)階段高斯數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的講授;
2、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤和服務(wù);
3、根據(jù)學(xué)生情況有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定目標(biāo)，及時(shí)關(guān)注孩子的發(fā)展和提升;
4、關(guān)注學(xué)生人性成長和學(xué)習(xí)時(shí)的'內(nèi)心體驗(yàn)，塑造學(xué)生健全的人格和嚴(yán)密的思維能力。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇3
1、班課教學(xué)，提高學(xué)生成績;
2、具備負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的開班教學(xué)、教研和教材編寫工作的能力;
3、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定適合的提升計(jì)劃，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和跟蹤服務(wù);
4、協(xié)助校區(qū)做好學(xué)生與家長的'教學(xué)服務(wù)工作，與學(xué)生保持良好溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇4
1、負(fù)責(zé)初中生的.數(shù)學(xué)、教研等方面的工作;
2、每月承擔(dān)一定課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;
3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
4、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究;
5、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇5
1、負(fù)責(zé)1-5年級(jí)的.教學(xué)工作，對(duì)所授課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理規(guī)劃;
2、按時(shí)上課，在課堂上能夠有效地傳遞知識(shí)并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。
3、及時(shí)檢查、批改并給予反饋，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、答疑。
4、定期參加公司組織的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷完善課程。
5、定期向?qū)W科組長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇6
1、針對(duì)學(xué)生自身情況，為其制定個(gè)性化提分方案并進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化教學(xué);
2、在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整;及時(shí)反饋給家長，定期開家長會(huì);
3、定期參加集體備課、教研活動(dòng)，配合班主任和教學(xué)組長的工作;
4、在教學(xué)過程中不斷進(jìn)行總結(jié)、歸納和創(chuàng)新;
5、負(fù)責(zé)學(xué)生陪讀輔導(dǎo)工作。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇7
1、熟悉幼小銜接到六年級(jí)的教材與教法，或者有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或者做過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶班的`都可以
2、熱愛教育事業(yè)，有責(zé)任感，能和小朋友正常交流
3、具備良好的溝通能力，應(yīng)變能力和一些小的突發(fā)狀況處理能力
4、大專及以上學(xué)歷，教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先
5、熱愛教育行業(yè)熱愛小朋友，想在教育行業(yè)長期發(fā)展
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇8
1、本科及以上學(xué)歷;
2、熱愛教育與學(xué)科，對(duì)小學(xué)奧數(shù)課程體系有深入了解和獨(dú)到見解;
3、有良好溝通能力及快速學(xué)習(xí)能力;
4、熟練使用Office辦公軟件;
5、有教學(xué)及講義編寫相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇9
1、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;
3、對(duì)數(shù)學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話標(biāo)準(zhǔn)，性格活潑;
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇10
1、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
2、性格樂觀開朗，親和力強(qiáng)，五官端正;
3、普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰;
4、對(duì)數(shù)學(xué)或小學(xué)數(shù)學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作喜歡小朋友，對(duì)孩子有愛心，有耐心;
5、全日制本科以上學(xué)歷，1年以上幼兒/小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。
6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，為人師表，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇11
1、負(fù)責(zé)3-9歲少兒數(shù)學(xué)思維課程小班直播授課，通過游戲、故事教學(xué)，簡單有趣;
2、負(fù)責(zé)學(xué)員課程的安排與跟進(jìn)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣;
3、對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長保持溝通，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇12
1、輔導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成家庭作業(yè);根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，制定單個(gè)學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃;
2、分析學(xué)生在校測試的各類試卷，歸類整理錯(cuò)題，根據(jù)學(xué)生的錯(cuò)題，編寫測試卷，檢測學(xué)生知識(shí)的掌握程度;做好學(xué)生預(yù)習(xí)和課外拓展的提高;
3、完成公司晚輔導(dǎo)要求，如備課、學(xué)生管理、班級(jí)把控、安全管理(上廁所安全、放學(xué)安全、課間安全、吃飯安全);
4、增加家長維護(hù)以及服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，保持定期與家長溝通，讓家長了解孩子在方博的學(xué)習(xí)情況;
5、日常教學(xué)與管理的規(guī)范;
6、做到學(xué)生月考、期中考、期末考成績的.提高;
7、提高轉(zhuǎn)介紹學(xué)生的加入，增加現(xiàn)有學(xué)生的轉(zhuǎn)化，能夠?qū)F(xiàn)有晚輔導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)周末一對(duì)三;
8、服從組長校區(qū)各項(xiàng)工作安排，做好組內(nèi)配合與團(tuán)結(jié);
9、嚴(yán)格遵守安全和教學(xué)事故。
10、做好學(xué)生的培優(yōu)計(jì)劃，不斷提高學(xué)生進(jìn)步率，提高家長滿意度。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇13
1、根據(jù)機(jī)構(gòu)教材及課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級(jí)授課
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、與學(xué)生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進(jìn)續(xù)費(fèi);
4、配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇14
1、高質(zhì)完成數(shù)學(xué)課程的授課并不斷完善提高;
2、積極參與課程教案的.研發(fā)及改進(jìn);
3、耐心解答家長的各類問題，包括對(duì)課程的咨詢等;
4、參與各類推廣宣傳活動(dòng)，配合整個(gè)學(xué)校完成本年度的招生計(jì)劃;
5、高效完成其他各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇15
1、負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)新課程體系的開發(fā)與教學(xué)教研，了解和研究考試趨勢(shì)、方向和教學(xué)動(dòng)態(tài);
2、跟蹤教師，教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生的反饋，及時(shí)修正和調(diào)整課程課件與教學(xué)設(shè)計(jì)，以達(dá)到更好的`教學(xué)效果;
3、協(xié)助完成教研活動(dòng)的展開，探討教學(xué)問題，開發(fā)統(tǒng)一教材及教輔;
5、參與教材研發(fā)、講座培訓(xùn)、教師答疑、學(xué)員答疑;
4、校本資料整理(試題挑選、試題編輯、答案制作等);
6、少量直播課授課
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇16
1.形象具有親和力，要求性格活潑，口齒清晰，親和力強(qiáng)，具有優(yōu)秀的語言表達(dá)能力;
2.課堂教學(xué)充滿激情、富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的思維;
3.富有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的.抗壓能力;
4.師范類院校本科及以上學(xué)歷，具有教師資格證;
5.1年以上3-10歲兒童教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)學(xué)前教育畢業(yè)更佳
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇17
1、負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)版教學(xué)。
2、參與、協(xié)助主教老師備課工作，提升數(shù)學(xué)質(zhì)量。
3、適時(shí)與學(xué)生家長溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況。
4、協(xié)助中心安排體驗(yàn)課，測評(píng)招生轉(zhuǎn)化。
5、上級(jí)安排的其他工作。
6、完成中心安排的教學(xué)任務(wù)，能獨(dú)立制作課程課件
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇18
1.小學(xué)課程體系研發(fā)及大綱制定;
2.小學(xué)數(shù)學(xué)1-5年級(jí)講義編寫;
3.配套教研產(chǎn)品研發(fā)及制作，試卷命題;
4.題庫建設(shè)及學(xué)校試卷收集和整理;
5.集體教研主講，與授課教師分享對(duì)數(shù)學(xué)課程的專業(yè)理解
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇19
1、根據(jù)學(xué)生情況，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃及輔導(dǎo)方案
2、根據(jù)安排進(jìn)行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作
3、與學(xué)生建立良好的'師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀與學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與高效的方法
4、為每個(gè)學(xué)生定期出階段測試卷，組織測試活動(dòng)，批改并做試卷分析，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提出下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇20
1.大學(xué)本科或以上學(xué)歷，3年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)科專業(yè)扎實(shí)，有做過線上線下內(nèi)容資源開發(fā)及教研管理的優(yōu)先考慮;
2.熟悉小學(xué)教育形勢(shì)、課程改革及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理等方面有一定研究;
3.熟悉小學(xué)的教材內(nèi)容及資源開發(fā)，善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，有良好的.溝通能力，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
4.有較強(qiáng)的文字編輯能力、校稿能力、創(chuàng)新能力，熟練使用word、ppt等辦公軟件;
5.熟悉互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和相關(guān)教育產(chǎn)品;
6.有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理能力
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇21
1.本科及以上學(xué)歷;
2.熱愛教育與學(xué)科，對(duì)小學(xué)奧數(shù)課程體系有深入了解和獨(dú)到見解;
3.有良好溝通能力及快速學(xué)習(xí)能力;
4.熟練使用Office辦公軟件;
5.有教學(xué)及講義編寫相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇22
1.需要對(duì)任教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容熟悉，有較強(qiáng)的.責(zé)任心，上進(jìn)心，配合團(tuán)隊(duì)管理工作;
2.要有耐心，溝通能力要較好;
3.有無教師經(jīng)驗(yàn)均可應(yīng)聘，有經(jīng)驗(yàn)者和有教師資格證者優(yōu)先考慮;
4.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長溝通，根據(jù)學(xué)生的情況制定具體的教育方案
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇23
:1.具備教師的基本功底,能夠?qū)πW(xué)階段的學(xué)生進(jìn)行大班授課模式(20左右);
2、依據(jù)教材、教案和班級(jí)學(xué)情進(jìn)行備課,并參加教研活動(dòng)與課前試教;
3.負(fù)責(zé)完成課堂教學(xué),保障教學(xué)質(zhì)量;
4.負(fù)責(zé)特服學(xué)生的作業(yè)評(píng)改;
5.負(fù)責(zé)配合召開家長會(huì),與家長溝通;
6.完成老生回頭率指標(biāo);
7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的'其他工作。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 篇24
1、雙語數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)；
2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
3、監(jiān)督和管理學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并定期與學(xué)生和家長進(jìn)行反饋；
4、根據(jù)學(xué)校安排，優(yōu)質(zhì)高效地完成與教學(xué)相關(guān)的其他活動(dòng)；
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