七年級(jí)上冊(cè)生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納：藻類植物
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，說(shuō)起知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧？知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢？下面是小編整理的七年級(jí)上冊(cè)生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納：藻類植物，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)上冊(cè)生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納：藻類植物1
1、淡水藻類：藍(lán)藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻
2、海洋藻類：海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、馬尾藻、鹿角菜
3、藻類植物的主要特征：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。藻類植物的整個(gè)身體都浸沒(méi)在水中，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉等器官的分化。
4、藻類的經(jīng)濟(jì)意義：
�、僭孱愔参锿ㄟ^(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚(yú)的餌料，放出的氧氣除供魚(yú)類呼吸外，還是大氣中氧氣的重要來(lái)源(可供地球90%的氧氣)。
�、诤А⒆喜�、海白菜等可食用。
�、蹚脑孱愔参镏刑崛〉牡�、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用。
七年級(jí)上冊(cè)生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納：藻類植物2
低等植物也叫葉狀體植物，是地球上出現(xiàn)最早的一群古老植物。低等植物無(wú)根、莖、葉的分化，也沒(méi)有中柱，有單細(xì)胞的、群體的和多細(xì)胞的3種類型。有性繁殖器官大多數(shù)是單細(xì)胞構(gòu)成，其營(yíng)養(yǎng)方式可分為自養(yǎng)和異養(yǎng)2大類型：自養(yǎng)植物含葉綠素，能進(jìn)行光合作用；異養(yǎng)植物不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用。
低等植物包括細(xì)菌、藻類、真菌、地衣等植物。
藻類植物有2萬(wàn)多種，是一類極古老的植物。大多數(shù)藻類水生，一般漂浮在水中或以其一部分附著在水底的基質(zhì)上。陸生藻類則分布于陰濕土壤、樹(shù)皮和峭壁處。
藻類植物體有單細(xì)胞的、群體的和多細(xì)胞的。體積差異很大，有的在顯微鏡下才能看見(jiàn)，有的則長(zhǎng)達(dá)幾十米甚至二三百米。藻類細(xì)胞含有葉綠素，為自養(yǎng)植物，除葉綠素外，還含有藻黃素、藻用素、藻紅素或藻面素，因而能顯示出不同的顏色。藻類植物的繁殖方式有營(yíng)養(yǎng)繁殖、無(wú)性繁殖和有性繁殖3種。
根據(jù)藻類植物的色素、營(yíng)養(yǎng)體及其細(xì)胞的形態(tài)、構(gòu)造、繁殖方式，可分為藍(lán)藻、綠藻、硅藻、褐藻和紅藻等5綱。
藻類植物在自然界中能分解巖石，有助于巖石的`風(fēng)化，使石灰?guī)r中的大量碳素回到自然界中去，從而促進(jìn)碳素的循環(huán)。很多藻類能分泌膠質(zhì)，黏合砂土改良土壤；還有些藻類生長(zhǎng)在土壤中，能增加土壤的有機(jī)物，并可促進(jìn)固氮細(xì)菌的發(fā)育。某些藍(lán)藻、綠藻和硅藻，參與腐殖質(zhì)淤泥的形成．這種淤泥可作為農(nóng)業(yè)上的肥料，也可直接利用藻類作農(nóng)田肥料。有些藻類還可作為工業(yè)和醫(yī)藥上的原料，例如從海帶中提取碘和鉀；石花菜可制瓊脂，瓊脂是培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基，并可作糖果的填充物。
有些藻類可直接食用，如念珠藻、海帶、鹿角菜、紫菜等；有的則可作飼料，如小球藻、柵列茨等。
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