這是多么難能可貴呀我們是不是應(yīng)該給他們鼓鼓掌，顏洪的書法作品被評為一等獎，此時我就教他們?nèi)绾握_舉手左手放胸前右手舉旁邊，學(xué)生一邊走我就一邊說小手?jǐn)[起來一二一小腳踏起來一二一。
108班家長會發(fā)言稿(定稿)
108班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，對你們在百忙之中來到學(xué)校參加本次家長會表示歡迎和感謝！因為孩子，我們能夠有機(jī)會相聚在這里，這也是一種緣分，我很榮幸有這個機(jī)會和大家面對面的交流。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步、更為了孩子的明天。我們召開這個家長會，旨在加強(qiáng)家校的聯(lián)系，雙方進(jìn)一步了解孩子，我們共同努力，讓孩子們學(xué)得更好，生活更好，取得更好的成績!
撫養(yǎng)和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大，一點點地進(jìn)步，再苦再累我們內(nèi)心也是甜的，也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地成長。
下面，我就分五個方面向大家做一個匯報。
第一方面介紹班級基本情況
還記得開學(xué)報名時，陌生的我們都帶著希望、信任、無奈、疑惑、擔(dān)憂等復(fù)雜的心情。轉(zhuǎn)眼間，我和你們的孩子相處將近兩年的時間。今天，當(dāng)您走進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的樂園，看到孩子們一頁頁漂亮、工整的鉛筆字，一篇篇優(yōu)美的文章，一幅幅美麗的圖畫。您是否感覺到身邊的小可愛已經(jīng)長大了？作為班主任的我是看在眼里，喜在心里。
65顆閃亮的小明星組成了我們108班這個大家庭，其中有291
位小帥哥，36位小公主。留守兒童14人，乘校車上學(xué)的有7人。雖然學(xué)生們的個性迥異，但在與65位小可愛點滴的相處中，我也發(fā)現(xiàn)了他們各自閃耀著光芒的特點，在老師的心中，他們個個都有明星范！
1、學(xué)習(xí)小明星：顏洪璟、余琪宛、袁梓霖、游紫涵、吳熾鵬、樊若熙、余思瑤、劉銘、宋曉晨、蘇月、董臻澄、張哲瑞、盧璇奇、金昊、郝菲爾、葉淏枘、江欣玥、丁楚陽、賈馨藝、劉紫源、劉憲武、劉雨波，他們學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真，特別是課堂上常常見到他們高舉的小手，作業(yè)更是一絲不茍。
2、寫話小明星：董臻澄、江欣玥、丁楚陽、郝菲爾、朱晨源、樊若熙、余思瑤，他們的寫話不僅做到了語句通順，而且文字優(yōu)美，想象豐富。作為一個二年級的孩子能做到這樣已經(jīng)很不錯了！
3、繪畫小明星：游紫涵、張傳立、高怡姿、李雅慧、劉銘、顏洪璟，他們的繪畫興趣濃厚，從他們筆下能飄出一幅幅美麗的圖畫。
4、文藝小明星：郝菲爾、余琪宛、袁梓霖、余思瑤、盧璇奇、李弘毅、劉雨波、葉淏枘、張哲瑞，他們能歌善舞，表演天賦極高，今天我們將欣賞到她們精彩的表演。
5、體育小明星：李弘毅、秦亞婷、馬乾錦、熊彥凱、劉雨波、李弘毅、余琪宛、朱晨源、何夢琪、顏洪璟，正是因為他們在運(yùn)動場上奮力拼搏，才有了我們班不錯的成績。
6、自理小明星：劉憲武、蔣杰、辛雨桐、洪可欣、蔡詩潔、薛博陽、朱子沫、劉翰笈、楊景云、喬靜儀、喬靜茹、朱可、高怡姿、2
李芝霖、杜詩淇、徐宗鵬。別看她們年級不大，可是自理能力很強(qiáng)，他們一直自己去食堂吃飯，自己洗碗。聽說在家里還經(jīng)常幫助家人做力所能及的家務(wù)活。這是多么難能可貴呀！我們是不是應(yīng)該給他們鼓鼓掌！
7、閱讀小明星：吉雅雯、唐夢琦、裴瑾琳、李雅慧、朱怡霏、胡鍶琦、劉盈驛、裴秋宇、李勇。只要一有時間，她們就會津津有味的讀課外書。
8、熱心公務(wù)星：洪芊芊、廖婉蓉、江家豪、劉桂豐、劉星雨、朱穎倩。每天早上、中午，他們總會熱心協(xié)助老師打掃教室衛(wèi)生，給同學(xué)們分發(fā)早餐�？粗麄兠β档纳碛埃蠋熀屯瑢W(xué)們都為他們豎起了大拇指。
9、文明禮貌星：唐運(yùn)鴻、唐維國、張慧、裴偉李、趙家棋。他們在學(xué)校里能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，從不打架罵人，是老師最放心的孩子。
第二方面：取得的成績
集體榮譽(yù)：孩子們從剛?cè)雽W(xué)的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比活動，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，開學(xué)以來多次獲得“流動紅旗”。去年學(xué)校召開的田徑運(yùn)動會，小小運(yùn)動員們?yōu)榘嗉墵幑馓聿剩瑠Z得了團(tuán)體總分第三名的好成績。劉雨波、李弘毅等奪得了幾塊金牌。小觀眾也非常遵守紀(jì)律，在運(yùn)動會結(jié)束后，我們班還被評為“體育道德風(fēng)尚獎”。我班還連續(xù)3
兩年被評為“安全文明班”。
個人榮譽(yù)：游紫涵在去年“慶六一書畫作品展”中，繪畫作品獲得特等獎的好成績。顏洪璟的書法作品被評為一等獎。郝菲爾、朱晨源、蘇月，在學(xué)校舉行的硬筆書法競賽中多次獲得特等獎。
這些成績的取得都離不開孩子們的努力和家長們的大力配合。第三方面：班級管理措施學(xué)生是班級的細(xì)胞，而班主任則是班級的組織引導(dǎo)者。班主任的工作，直接關(guān)系到學(xué)生的健康和全面發(fā)展，直接影響到學(xué)校教育事業(yè)的順利進(jìn)行。我深感責(zé)任重大，在班級管理上傾注了心血，在以下幾個方面做出了努力：
一．注重學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
大家都知道，小學(xué)生一旦養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，想要糾正過來是很困難的，所以從學(xué)生剛?cè)氚辔揖烷_始培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)注意力時，我跟學(xué)生對：“小嘴巴，不講話”“小小手，抱端正”“小眼睛，看黑板”。我在班上反復(fù)訓(xùn)練，還把這些口令告訴課任老師。每當(dāng)學(xué)生感到疲倦，注意力不集中時，這些口令卻能起到意想不到的效果，甚至比你喊破嗓門或敲破桌子的效果還要好。
在強(qiáng)調(diào)讀書姿勢時，我跟學(xué)生這樣對口令：坐端正，書捧好，稍稍有點兒——（學(xué)生接）往外斜。為什么要求學(xué)生手捧書本往外斜呢？一方面是為了保護(hù)學(xué)生的視力，因為這樣能使學(xué)生的視線與書本4
基本垂直；另一方面是因為有些孩子讀書時總愛把書本打開架在桌上當(dāng)作屏風(fēng)，兩只手卻在下面做小動作。在強(qiáng)調(diào)寫字的姿勢時，我訓(xùn)練學(xué)生要做到三個“一”：眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸。二年級小學(xué)生最愛發(fā)言，老師問題一出，他們就高舉小手“我我我”,甚至從座位上站起來，屁股撅得老高。我就要求他們:“誰的手舉得最端正，我就喊誰�！贝藭r我就教他們?nèi)绾握_舉手：左手放胸前，右手舉旁邊。有些孩子你沒有喊到他，他就一聲長嘆——“哎”，像泄了氣的皮球，別人的發(fā)言也就與他不相干了，這時我就要求他們：“同學(xué)大聲說，我們靜靜聽�！苯逃龑W(xué)生學(xué)會傾聽別人的發(fā)言，這也是對別人的一種尊重。
現(xiàn)在的孩子普遍好動，升旗或放學(xué)排隊總是打打鬧鬧，說說笑笑，我就要求他們做到三個字“快靜齊”。學(xué)生一邊走我就一邊說：“小手?jǐn)[起來，一二一，小腳踏起來，一二一”。放學(xué)排隊往往也是令人頭痛的，不少學(xué)生自理能力比較差，別人都出門排隊了，他還在座位上磨蹭，半天出不來。這時我就采取圍棋規(guī)則中讀秒倒計時的方法，在規(guī)定的時間內(nèi)，必須整理好書包，出門排隊，超過時間，你就得為班級做一件好事（比如：掃地）。一開始給30秒時間，全體學(xué)生一起數(shù)數(shù)：“30，29，28……”，慢慢地再縮短時間，給20秒，給10秒，漸漸地，那些愛磨蹭的學(xué)生動作也就逐漸快起來了。
雖然這些都是細(xì)微之處，但我認(rèn)為，要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是要從這些細(xì)微之處抓起，而且要堅持不懈，一抓到底。我總是利用周會或早讀、讀報時，向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，安全，5
衛(wèi)生等等，俗話說“猴子不上樹，多敲幾遍鑼”，一定要讓學(xué)生形成思維定式，形成條件反射。
另外學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要老師的言傳，更需要老師的身教，也就是說，作為老師，尤其是班主任老師，我們要以身作則，處處做學(xué)生的表率，比如，我們要求學(xué)生早晨不能遲到，那我們首先應(yīng)該做到。我一般每天早晨6:50準(zhǔn)時到校，拿著抹布去擦窗臺和玻璃，再把走廊和教室里的垃圾清掃干凈，然后回到教室再把講臺整理干凈，把衛(wèi)生用具歸類放好。然后，督促學(xué)生及時交作業(yè)，組織學(xué)生早讀，讓學(xué)生知道：“老師來得真早，老師也愛勞動。”對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。
二．注重良好班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。
從開學(xué)初，我狠抓學(xué)生在校的思想品德，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，使班級形成良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，人人勤學(xué)守紀(jì)，個個講文明、愛清潔，有強(qiáng)烈的集體主義榮譽(yù)感。為了讓學(xué)生能盡快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，首先，我以故事、游戲的形式與他們開展活動，讓學(xué)生在故事中培養(yǎng)思想品德，在游戲中學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律；其次，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。結(jié)合學(xué)校的具體工作布置，積極開展各種豐富多彩的德育活動，讓學(xué)生積極參與爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級，宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使學(xué)生的心靈慢慢地得到凈化。另外，我充分利用教室的評比欄，學(xué)習(xí)園地，等進(jìn)行宣傳，由全班同學(xué)互相檢查監(jiān)督，每天由小組長統(tǒng)計，有日評、周評、和月評，張貼小紅旗，及時給予一定物質(zhì)和精神獎勵，學(xué)期末6
以此為根據(jù)，公平公正地評出三好學(xué)生。通過這樣的評比活動，孩子們各項表現(xiàn)都非常積極，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自然好起來，同學(xué)間互相幫助，人人爭做好人好事；每天的清潔衛(wèi)生，學(xué)生都能積極地自覺地認(rèn)真完成。文明的觀念和習(xí)慣慢慢浸入孩子們的心中。
三、注重選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。
班干部是班級管理中的骨干，是班主任的左右手，在班級管理中起著舉足輕重的作用。
1、精心挑選班干部。二年級的學(xué)生年齡小，自覺性不高，做事不夠主動，管理能力不足，要挑選班干部，那怎么辦呢？首先，我向全班同學(xué)講清老師的要求和做法，用一段時間觀察，看看哪些同學(xué)表現(xiàn)最棒：要求聽話的，上課認(rèn)真，大膽舉手發(fā)言的，課后認(rèn)真寫作業(yè)，對人有禮貌、性格開朗大方的十個同學(xué)初定為班的班干部，為期兩個星期。另外對初定的班干部要有明確的分工，使他們各負(fù)其責(zé)，強(qiáng)化他們的責(zé)任意識，還要求他們要團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，共同管理班級事務(wù)。與此同時，他們還要受到全班同學(xué)監(jiān)督，對于做得好的同學(xué)，可以繼續(xù)連任，對于做得不好的同學(xué)，則要替換。這樣，同學(xué)之間就有了競爭的意識，人人都有爭當(dāng)班干部的機(jī)會。
2、精心培養(yǎng)班干部。低年級的干部經(jīng)驗和方法不夠，因此，我要耐心地教給他們方法，指導(dǎo)他們?nèi)绾稳ゲ僮鳎瑢τ诎嗌系氖虑榇竽懛攀肿屗麄內(nèi)プ�，隨時注意樹立班干部在班上的威信。對于班干部辦事得力的，給予支持與鼓勵，并在班上通報表揚(yáng)，供其他同學(xué)借鑒。對于學(xué)生不服從班干部管理的，我則親自找班干部和學(xué)生分別談心，了解
事情的真相，并幫助他們解決問題，事后還要幫班干部分析工作中的不足，尋求解決問題的方法，培養(yǎng)班干部的工作能力，以便今后進(jìn)一步改進(jìn)。
3、嚴(yán)格要求班干部。班干部是班級的骨干力量，除了積極開展班級工作，決不能忽視他們的模范帶頭作用，做同學(xué)的楷模，但同時班干部又是班級中普通的一分子，在班級與其他同學(xué)之間是平等的，在班級上沒有什么特權(quán)，同樣也要接受其他同學(xué)的監(jiān)督，要求同學(xué)做到的，班干部首先要求要做到，犯了錯誤一樣要受到批評。不能因為某個學(xué)生是班干部，就對他在某個方面的缺點有所放松乃至偏袒。
四．注重班級管理民主化、細(xì)致化
在班級建設(shè)上，我從班級的實際情況出發(fā)，提出適當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)。為達(dá)到實效，我接受魏書生老師的一些做法，在班內(nèi)實行“分級管理制”。一級管理：班干部，負(fù)責(zé)全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。二級管理：小組長，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級管理：科代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時輔助任課教師的工作。四級管理：職責(zé)長，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項小范圍工作，如“燈長”“水長”“桌長”“門長”“窗長”等，把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民主激勵效應(yīng)。而學(xué)生通過組織活動鍛煉了自己，形成團(tuán)結(jié)合作、積極向上的良好班風(fēng)。
孩子們的進(jìn)步，有你們這些家長的大力支持和辛勤付出，我感到無比喜悅，同時也表示衷心的感謝！
我也是一位家長，所以我非常理解做父母的心情。你們白天工
作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。但是，我們再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。
第四方面：存在的問題。
孩子們在成長的過程中取得了不少的成績，也給我們帶來了很多的快樂和期盼，但畢竟他們還小，且我們的養(yǎng)、育工作也沒有足夠到位。因此，孩子們身上還存在一些不盡人意的問題，要引起我們的警示，需要孩子們糾正。
1、少數(shù)孩子周末作業(yè)質(zhì)量較差，馬馬虎虎，書寫潦草，這也許是
沒有了老師的監(jiān)督，家長有所忽視。
2、個別孩子做作業(yè)拖拉或者不認(rèn)真，精力不夠集中。
3、我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對老師有禮貌，但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點我希望家長要加強(qiáng)教育。
4、有些孩子的自我保護(hù)意識和安全意識不夠強(qiáng)。喜歡追趕打鬧，玩一些危險的游戲等。
5、有的孩子身上有不少零花錢，喜歡亂購東西，還買一些三無產(chǎn)品，這會讓孩子養(yǎng)成大手大腳不節(jié)約的壞毛病，又對身體造成了傷害�？傊⒆拥哪挲g小，他們正在成長和進(jìn)步中是主流。言行中有些毛病和問題也很正常，我們要正確看待，用心加以引導(dǎo)，相信他們一定能夠健康、快樂的成長。
第五方面：幾點建議
我們?nèi)绾斡每茖W(xué)、實效的方法共同努力培育孩子健康成長呢？作為教師的我們正在盡心盡力的探索。那么，作為家長的您，我想借這個機(jī)會和大家聊幾點不成熟的建議，望大家借鑒。
一、平時多帶孩子去書店看書，多點熏陶，為寫作打基矗
二、培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，不說臟話，自己的事情自己做，不包辦、不代辦、不助其惰性、不幫其圓謊，除非生并重要家事，一般不要給孩子請假缺課。
三、多與老師聯(lián)系，交流情況，雙方相互配合，讓小問題消滅在萌芽狀態(tài)。在這里有幾位家長做得很好，像顏洪璟、盧璇奇、袁梓霖、郝菲爾的家長。特別是江欣玥的媽媽經(jīng)常和老師聊起孩子在家的學(xué)習(xí)情況，她自己也督促孩子背書、默生字、做試卷，孩子就有很大得進(jìn)步。
四、多樣化的教育方式，既要發(fā)現(xiàn)其閃光點，也要嚴(yán)懲不良行為習(xí)慣。
對待孩子取得的成績或有過人之處要用正確的方式進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，但孩子身上的小毛病和不良行為習(xí)慣，千萬不要忽視，要及時予以批評和引導(dǎo)。
請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。希望家長們今后進(jìn)一步配合，支持班主任及各課任老師的工作，我們將不勝感激。當(dāng)然，我們老師也會就以上這些方面要求自己，去影響、教育學(xué)生。
在此，我還十分誠懇的歡迎各位家長對我的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們同心攜手為了您的孩子努力吧!
謝謝大家！
一(6)班家長會發(fā)言稿(2016定稿)
一（6）班家長會發(fā)言稿
南康市第六小學(xué)蔡艷華
各位家長：
您們好！
我是這個班的班主任老師，也是這個班的數(shù)學(xué)老師，我叫蔡艷華。首先非常感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會，這是您們對孩子的愛，也是對我們老師和學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持！我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次考試，我們召開這個家長會，主要也是為了讓家長們更好的了解自己的孩子在校一個多月的學(xué)習(xí)情況和其他各個方面的情況，加強(qiáng)老師與家長之間的溝通聯(lián)系，也希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
首先我來介紹一下班級的基本情況：
本班共67人，男生46人，女生21人，百分之八十的學(xué)生都是7周歲，學(xué)生年齡普遍很校學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個多月了，對學(xué)校的規(guī)章制度有了一定的了解，能夠按時到校。大部分學(xué)生上課都能坐端正認(rèn)真聽講，回答問題積極肯動腦。都比較懂禮貌，尊敬師長，見到老師能主動問好。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，知道對與錯，班上每個同學(xué)都有他聰明可愛的一面。本學(xué)期本班的工作重點有三點。
第一，抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二，抓美德教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的行為習(xí)慣。第三，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
接下來，就幾個方面的問題，我先說說自己的看法，供各位參考，有不對的地方希望在座的家長指正，并能提出寶貴意見和建議。
一、學(xué)習(xí)情況
這次月考測試是我們開學(xué)以來的第一次很重要的考試，家長們一定很關(guān)心。這次月考試題，內(nèi)容比較簡單，所以總體來說，情況都比較好，但還有部分學(xué)生成績不理想。下面我簡單的說下數(shù)學(xué)這一科的具體情況：全班共67人，（1）100分的同學(xué)有8位同學(xué)：劉章權(quán)吳琳蔣海龍鄒烈勝明晨露張群高鵬伍家濤（2）90分—99分的共有45人（3）80分—89分共有8人（4）70分—79的有4人：分別是：王艷77分，涂作權(quán)76分，藍(lán)詠旺78分，張凱鑫73分；（5）60分—69分的有2人：陳婧69分，劉金娣65分。相信各位家長看到您小孩的分?jǐn)?shù)，就應(yīng)該知道他/她的成績在班上的排名情況，以及一個多月來的學(xué)習(xí)成果。雖然說的是一次考試的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績，但從中也大概清楚每個學(xué)生掌握知識的好壞及平常吸收知識的情況，基本上上課認(rèn)真的學(xué)生，考試都能拿到高分，而平常不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真做作業(yè)的學(xué)生，不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，成績就差強(qiáng)人意。現(xiàn)在請各位家長看看小孩的試卷！以后希望每次考試，我們都會發(fā)下試卷家讓家長看看并簽名，希望你們不僅僅是看看1
他的分?jǐn)?shù)，更多的是找出他失分失在哪，哪些知識還沒有掌握，錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，針對不會做的題型進(jìn)行輔導(dǎo)，主要教會他們解決問題的方法，并讓他們樹立自信，對自己有信心。相信通過老師和家長的共同配合及努力，孩子們的成績會一天天進(jìn)步！
下面我就結(jié)合這次月考的成績，平常的學(xué)習(xí)成績以及孩子日常上課的表現(xiàn)、作業(yè)情況等等簡要地說一說：（略）（通報學(xué)生成績，詳細(xì)一一說明每個孩子的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)，今后要注意的方面，及家長要特別注意的問題）
下面我就日常孩子們在校表現(xiàn)說說情況：
（1）平常上課較認(rèn)真的學(xué)生有：劉章權(quán)王業(yè)樹郭瑤黃駿陳鈺妹劉景濤鐘業(yè)鴻劉潤瓏幸勇鐘真吳澤菁李衍蔣海龍嚴(yán)遠(yuǎn)明陳紹錦李勇高鵬藍(lán)詠旺龍永發(fā)鄧婷婷鄧小婕?xì)W陽思瞳蔡佳濤明晨露連明翔肖思妍肖澤華黃悅羅鶴坪范濤
（2）作業(yè)做得好的有：蔣海龍張群劉章權(quán)黃悅郭瑤袁金華吳琳鄧婷婷鄧小婕?xì)W陽思瞳邱金盛吳澤菁邱國盛肖澤華范濤
（3）上課愛發(fā)言的有：曾揚(yáng)劉章權(quán)盧致龍高鵬嚴(yán)遠(yuǎn)明王業(yè)樹鄒烈勝蔣海龍邱金盛黃悅鄧小婕吳先法涂作權(quán)連明翔蔡佳濤袁金華張群王興泰范濤
（4）成績好的有：劉章權(quán)王業(yè)樹伍熠昕郭瑤袁金華吳琳劉景濤張本清鐘業(yè)鴻陳良燕幸勇李衍蔣海龍嚴(yán)遠(yuǎn)明陳紹錦吳先法李勇龍永發(fā)鄧婷婷鄧小婕?xì)W陽思瞳蔡佳濤明晨露肖澤華肖珊珊范濤黃悅羅鶴坪張仕良鐘真盧致龍張群
（5）上課不認(rèn)真的有：王芳超黃信伍熠昕王艷劉金娣袁金華吳琳張本清陳良燕朱振華吳先法肖珊珊張凱鑫劉慧蔡正曾金何龍林子晟
（6）作業(yè)做得不好的有：王芳超曾金劉金娣劉慧林子晟
（7）成績不太理想的有：王芳超黃駿陳鈺妹王艷劉金娣藍(lán)詠旺曾金林子晟何龍歐陽孔深吳澤菁蔡正
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。
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相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
二、行為習(xí)慣
習(xí)慣決定孩子的性格，性格決定孩子的命運(yùn)，良好習(xí)慣是孩子的成功的基矗但由于年齡還小，很多事情還不懂事，經(jīng)常有學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，下座位去跟別的同學(xué)說話，拿別的同學(xué)的東西，課后作業(yè)潦草不認(rèn)真做，抄襲別人的作業(yè)等不好的行為習(xí)慣。
例如：有的同學(xué)喜歡拿人家的東西：
像曾金，劉慧，張本清等等；
有些上課特別喜歡玩東西的：
邱國勝，吳琳，劉慧，盧致龍，羅鶴坪，吳先法，
特別好動的，喜歡講話的：
伍熠昕，曾金，伍家濤，盧致龍，朱振華，
做作業(yè)特別潦草，很慢的，習(xí)慣不好的有：
劉慧，伍熠昕，蔡佳濤，劉俊豪，劉金娣，龍永發(fā)。
經(jīng)常打架的有：
盧致龍，張本清（經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)），曾金，劉俊豪，吳先法，伍家濤，
很不聽話的有：
劉生栩，何龍，伍家濤，伍熠昕，劉俊豪，。。。。。。。
希望家長們開完今天的家長會后，要更重視您小孩行為習(xí)慣的培養(yǎng)，把那些不好的習(xí)慣改正過來！并要多花點心思去關(guān)注他們，多跟他們進(jìn)行溝通與交流。
為了讓您的小孩有一個良好的習(xí)慣和成功的未來，也請家長們給予配合以下幾方面：
（一）、讓您的孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個生活有規(guī)律的人(8:30分前一定要睡覺)，保證第二天上課有精神。
每天按時上學(xué)，不能遲到。上學(xué)期天氣比較冷，經(jīng)常有很多學(xué)生遲到，就現(xiàn)在每天遲到的人也較多，希望家長們做好榜樣，早點起床，讓孩子早點吃完早餐，按時到校！
有事必需老師請假，不能隨意曠課，家長可以打老師的電話或者親自來學(xué)校說明情況并請假。在這里希望小事盡量不要請假，像上學(xué)期天氣比較冷，有的小孩就不想來上學(xué)，有的家長心疼就讓他，像這樣子對小孩子一點好處也沒有，大家都是一樣的，為什么你就不能克服一下呢？像我們這樣要求，也是出于對您小孩的負(fù)責(zé)考慮。
每天穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾和校牌。而且校服最好兩三天一洗，要保持干凈整潔。希望家長們要配合學(xué)校及老師，不要經(jīng)常出現(xiàn)沒有穿校服，校服臟、亂等情況，沒有戴紅領(lǐng)巾和校牌的情況，導(dǎo)致班風(fēng)受到影響。
放學(xué)要排路隊回家，自己回家的同學(xué)不能在路上逗留玩耍，一定要直接回家，路上注意安全。這個家長一定要每天強(qiáng)調(diào)。
（教育您小孩在學(xué)校不要和同學(xué)打架，像有些同學(xué)喜歡動動人家啊，打人啊，這里希
望家長要經(jīng)常教育。
不要玩危險的游戲和物品，不去觸摸教室和家里的電源插座。
不能亂拿別人的東西或錢，不是自己的東西不能要。
要誠實，不能撒謊，不能騙同學(xué)騙家長騙老師，犯了錯誤要勇于承認(rèn)錯誤，……….）其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙，學(xué)會自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品，自己的事情一定要讓孩子自己做。如果孩子忘記了，家長可以提醒一下。有時候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，因為勞動可以讓孩子學(xué)會動手和動腦，可以鍛煉他的能力，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
最后，要合理安排孩子的時間，限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時間。
（二）、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、要教育孩子不能帶零食進(jìn)校園，要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品。不要帶錢來學(xué)校（除了要交的錢外），來了學(xué)校后除了上、下學(xué)，不能出校門，特別是在這里吃中餐的同學(xué)，午休時家長特別要交代清楚了，吃完飯只能在教室里休息或做作業(yè)，不能出校門買吃的或玩耍，這也是出于小孩的安全考慮。
2.我要強(qiáng)調(diào)一下值日的事。因為低年級的孩子太小，喜歡到處亂摸亂揩亂靠，甚至幾個扭成一團(tuán)在地上打滾，為了孩子的健康，教室的衛(wèi)生要打掃的格外干凈，我們平時值日要把教室里外打掃的非常干凈，所以孩子來接送孩子時，輪到您的孩子值日，請耐心的等一等！
3.還有一點需要注意的是，在值日的時候有的家長可能心疼孩子，干脆自己來干，我覺得這樣不太好，還是要讓孩子自己學(xué)會打掃衛(wèi)生。
（三）、也是最重要的一點，讓您的小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、培養(yǎng)孩子好的作業(yè)習(xí)慣。
第一，養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會懂了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。
2、養(yǎng)成獨立思考、不懂就問的習(xí)慣�，F(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
3、作業(yè)工整整潔。做作業(yè)前要先仔細(xì)思考，即先動腦再動筆，不要隨隨便便亂涂亂畫。
4、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力。要給孩子準(zhǔn)備一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長一定要持之以恒。尤其在一年級必家長必須要犧牲自己的時間，
不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子。
三、安全問題
我們學(xué)校有2000多人，班上也有將近70多人，有的同學(xué)又喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外，針對這些情況，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做，還專門交代了所有學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是：
1、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。
2、路上安全，一定要按時接送孩子，其中星期五下午只有兩節(jié)課，四點來接孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。順便說一下，自己回家的學(xué)生，請家長一定要每天提醒他，一定不能在路上玩耍逗留，由于學(xué)校地處交通要道,交通繁忙，上學(xué)時正是上班高峰，路上人多，車輛很多，容易發(fā)生危險。
3、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等。經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。
相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。
四、給家長的建議
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學(xué)生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
（1）一定要每天晚上輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，注意督促孩子按時完成作業(yè)。每天要檢查，檢查完了要簽名。
（2）晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。早上按時來校，不要遲到。
（3）支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
（4）創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。
我們面對的是幾十個孩子，孩子們活潑好動，自律性低，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合教師的工作，抽空可以來學(xué)校，也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請
家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。祝各位家長工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！
2016年春季初中七年級下學(xué)期開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿定稿
七年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿七（6）班
各位家長朋友：
大家下午好！今天，我非常高興，因為你們今天能來參加孩子的家長會，說明你們對孩子很關(guān)愛，我作為班主任代表本班各科任教師向你們表示熱烈的歡迎，由衷地感謝你們對我們學(xué)校工作的理解、支持與配合。
時間過得真快，與你們的孩子朝夕相處了近1年，近1年來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。
今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的歷次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。上個學(xué)期共18周，就我們班取得了17周的文明班級。這個學(xué)期也多次取得了文明班級。
學(xué)生在成績進(jìn)步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，軍訓(xùn)、體育節(jié)、文化節(jié)、班會，班級文化評比，公開課等各種活動都積極參與，學(xué)生為班級爭光、在活動中，他們的表現(xiàn)很好，所取得優(yōu)異成績令人欣慰。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能我相信，我們的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會有更大的進(jìn)步。
學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。比如說令狐圓圓，莫斐，他們一直是全年級前10名。還有后起之秀，陳棉新，英語成績一直名列前茅的，王倩文，劉雪晶，等等同學(xué)。
看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識也一天天增長，我們感到欣慰。在這些日子里，我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂樂成長。我們班57個學(xué)生，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好。
當(dāng)然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合
首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。
少數(shù)學(xué)生成績差一點，行為表現(xiàn)弱一點，那是因為他們沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
⑴、；平時上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前不仔細(xì)復(fù)習(xí)。
⑵、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課總是說話，睡覺的，學(xué)習(xí)上馬馬
虎虎。
⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。
⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出的進(jìn)取心，得過且過，成績也也落后。
(5)|、晚自習(xí)后，老師查寢過后，有同學(xué)從宿舍二樓往下跳的，翻墻出去上網(wǎng)通宵的
(6)帶手機(jī)，帶煙來學(xué)校的，在小賣部買牌，在宿舍聚眾賭錢的現(xiàn)象也有
期中有些同學(xué)學(xué)校政教處已經(jīng)做了相應(yīng)的處分，不過，我相信在以后的日子里，這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。同時也希望這些都要引起家長的重視，希望家長給予積極的配合。
我認(rèn)為一定是學(xué)校，家庭，學(xué)生三者的合力才能解決的，
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，若有好的建議可打電話與我們聯(lián)系，我們真誠希望家校攜手，并軌同行！
今天的家長會，也是我們706班學(xué)會感恩的主題班會，我會把更多的時間留給學(xué)生和家長們。下面就有請我們的兩位小主持人為我們拉開第一篇章，相信自己，永不言敗的序幕！謝謝各位！
給家長教育孩子提幾點建議：
1、多關(guān)心，少責(zé)罵。
多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況
2、多嚴(yán)格，少溺愛。
少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。
最后想說的是，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長的關(guān)心，更需要家長的鼓勵和表揚(yáng)。當(dāng)然，平時你們也可以多跟我們聯(lián)系，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達(dá)到教育的目的�？偟膩碚f，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長！再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！