年高三期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言高三班，以后我也會(huì)懲罰他們希望增強(qiáng)時(shí)間觀念做誠(chéng)實(shí)守信的人，在此我想對(duì)全體同學(xué)再提幾點(diǎn)要求，第一位同學(xué)都要做三班的主人做學(xué)習(xí)的主人，另外我想對(duì)在座的各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
高三、25班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年高三期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言（高三、25班）
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)不僅是孩子的關(guān)心關(guān)懷，更是對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的大力支持。下面向大家介紹一下本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：一是前階段學(xué)校教學(xué)工作和班級(jí)管理工作匯報(bào)，二是下階段學(xué)校教學(xué)工作安排，三是對(duì)各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議，最后是自由交流時(shí)間。
一、學(xué)校高三上學(xué)期的教學(xué)工作：我們這個(gè)高三年級(jí)，大部分學(xué)科從高二下學(xué)期最后一個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)開(kāi)始了高三的第一輪復(fù)習(xí)，到寒假結(jié)束各科都基本完成第一輪次復(fù)習(xí)。所謂第一輪復(fù)習(xí)，就是對(duì)各學(xué)科細(xì)致，全面地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)教材每一章、每一節(jié)、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)高考考點(diǎn)。我班配備的10名任課教師經(jīng)驗(yàn)都很豐富、精力充沛，年富力強(qiáng)，其中7位都是學(xué)科備課組長(zhǎng)，他們不僅擔(dān)負(fù)著班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，還肩負(fù)著本級(jí)部該學(xué)科的教學(xué)重任，更有曾經(jīng)培養(yǎng)北大學(xué)生語(yǔ)文***老師，和培養(yǎng)出多名清華、北大學(xué)生的生物***老師。各位老師針對(duì)我班多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)實(shí)，都精心備課，降低教學(xué)難度，合理組織教學(xué)形式，講了練，練了講，反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)。利用雙休日自主學(xué)習(xí)時(shí)間，每科組織一次定時(shí)練習(xí)。每月一次月考，及時(shí)讓學(xué)生找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，也讓老師們及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，改進(jìn)教學(xué)方法。各位家長(zhǎng)手中拿到的就是我們高三以來(lái)四次考試的成績(jī)單。每次考試，我們都涌現(xiàn)出一大批成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)步突出的同學(xué)，有的同學(xué)每次成績(jī)都穩(wěn)定在前三百，前四百，前五百的，前六百名。這幾次考試我們前600名的同學(xué)穩(wěn)
定在20人左右。2016年，我校理科軍檢線以上人數(shù)550人，從這一數(shù)據(jù)分析，2016年我班軍檢線以上人數(shù)也將在20人左右。所以，各位家長(zhǎng)一定要對(duì)自己的孩子有信心。2016年夏季高考報(bào)考人數(shù)55萬(wàn)人，計(jì)劃招生45萬(wàn)，所以上大學(xué)不是一件遙不可及的事情。
高三上學(xué)期，班級(jí)工作：本學(xué)期班級(jí)管理工作重心在邊緣生轉(zhuǎn)化，管理精細(xì)化，一切出發(fā)點(diǎn)為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。我班有很大一批同學(xué)徘徊在邊緣生范圍內(nèi)，他們努努力就能考上本科學(xué)校，從學(xué)校到班級(jí)我們一直圍繞邊緣生做工作。開(kāi)學(xué)初，各班都召集邊緣生和各科老師召開(kāi)座談會(huì)，為邊緣生鼓勁。期中考試后，級(jí)部又組織全級(jí)部400名到800名的同學(xué)開(kāi)會(huì)，宋主任的講話，極大地調(diào)動(dòng)了各班邊緣生的學(xué)習(xí)的干勁。會(huì)議以一首校園民謠《腳臃的歌詞結(jié)束：潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋著我的校園，
漫步走在這小路上，
留下腳印一串串。
有的直，有的彎，
有的深，有的淺。
朋友啊，想想看，
道路該怎么走，
潔白如雪的大地上
期中考試后，我將本班學(xué)生編成10個(gè)學(xué)習(xí)小組，由班級(jí)前十名的同學(xué)任組長(zhǎng)，每組同學(xué)成績(jī)梯度差不多。從出勤、衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、課間操、作業(yè)上繳等多個(gè)方面對(duì)個(gè)小組進(jìn)行量化管理。每周評(píng)出前5名予以表彰，并有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)一些經(jīng)常違紀(jì)的一些同學(xué)，也進(jìn)行一定的懲罰，比如為班級(jí)貢獻(xiàn)一盆花，貢獻(xiàn)一本《讀者》、《青年文摘》之類(lèi)
雜志供同學(xué)們借閱。我們班級(jí)文化建設(shè)除同學(xué)們的自主班會(huì)外，還創(chuàng)辦了班級(jí)的報(bào)紙《六月》，及時(shí)記錄同學(xué)們?cè)诟呷龑W(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步，報(bào)紙名字還在時(shí)刻提醒著同學(xué)們六月的高考在一步步向我們走來(lái)，一刻不能放松。創(chuàng)辦這份報(bào)紙的初衷是提高我們語(yǔ)文成績(jī)，我班語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟叨谀┖瓦@一次期末都不是很好。讓同學(xué)們，把自己學(xué)習(xí)的一些感受，考試總結(jié)，新年計(jì)劃等一文章的形式寫(xiě)出來(lái)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，不僅能交流學(xué)習(xí)心得，更是一次練筆的機(jī)會(huì)。從九月一日到現(xiàn)在已經(jīng)出版5期，每月一期，起到了很好的效果。
二、下一步學(xué)校工作安排。
今天距離高考還有130天，高三上學(xué)期即將結(jié)束，下個(gè)星期再上一周課，臘月二十四放假，正月十六開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)以后，還有一百天學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)學(xué)后的兩個(gè)星期，濟(jì)寧市將組織高三第一次摸底考試。一摸結(jié)束后將進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)，估計(jì)時(shí)間兩個(gè)月，主要是單元式，模塊式整體復(fù)習(xí)，重視各單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)組建和綜合性練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)考點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，和熟練程度。高考前的一個(gè)月，主要是綜合復(fù)習(xí)，著重提高學(xué)生的應(yīng)試能力，適應(yīng)高考模式。特別是每科均采用大答題卡，采用網(wǎng)上閱卷，使學(xué)生在高考中不至于不適應(yīng)。時(shí)間很緊迫，這個(gè)寒假三個(gè)星期，顯得尤為重要。抓住這寶貴的三個(gè)星期，能將很多薄弱的學(xué)科得以提升，許多不明白的知識(shí)點(diǎn)可以徹底弄清楚。我曾經(jīng)在期末考試的前10天給學(xué)生算過(guò)一筆賬，10天能提高50分，因?yàn)槊恳豢铺?到8分并不難。每次考試，很多學(xué)生都抱怨，某個(gè)題明明會(huì)就是沒(méi)做對(duì)，或是沒(méi)得全分，或是審錯(cuò)題，或是計(jì)算出錯(cuò)。這次考試物理的第一道計(jì)算題，因計(jì)算出錯(cuò)的學(xué)生每班都有不少，我調(diào)查了一下，
有的同學(xué)扣掉2分，4分，5分，最高7-8分，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)第一問(wèn)就算錯(cuò)了。三問(wèn)的結(jié)果都錯(cuò)了。我建議他們平時(shí)計(jì)算一定不要依賴(lài)計(jì)算器，因?yàn)楦呖疾蛔層糜?jì)算器。寒假期間，同學(xué)們可以根據(jù)各科的作業(yè)，進(jìn)行復(fù)習(xí)，當(dāng)然也可以家住得比較近的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，組成學(xué)習(xí)互助組，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。家長(zhǎng)一定要做好監(jiān)督工作，監(jiān)督孩子做好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況。每天要是抽出8-10個(gè)小時(shí)高效學(xué)習(xí)，和每天學(xué)一兩個(gè)小時(shí)或不學(xué)，差距智能越拉越大。
班主任發(fā)言稿【(2016級(jí)畢業(yè)生)撫寧一中高三15班家長(zhǎng)會(huì).ppt】
高三15班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我要發(fā)言的內(nèi)容可以概括為以下三個(gè)詞語(yǔ)。
第一個(gè)詞語(yǔ)是：感謝。
首先我要代表全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次會(huì)議�，F(xiàn)在距11年高考還有212天，正是緊張復(fù)習(xí)的階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻您能來(lái)到我們身邊，和我們的老師一起討論他們的高考復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題，是對(duì)我們學(xué)校工作的支持，同時(shí)也是對(duì)每一位同學(xué)更大的支持。他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
其次我也要感謝在坐的各位老師，是你們?cè)诒澈竽膸椭�、支持著我，是你們�(yōu)榱税嗉?jí)的發(fā)展在為我出謀劃策，是你們?yōu)榱诵牡椎哪欠葚?zé)任為高三十五班的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的那份力量。在這里我要說(shuō)我們是一個(gè)有責(zé)任、有凝聚力的和協(xié)團(tuán)隊(duì)。下面我向各位家長(zhǎng)介紹一下與我同甘共苦的同事們。經(jīng)驗(yàn)豐富的蔡春旭老師，中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師，多年從事高三畢業(yè)班教學(xué)。年輕有為的王曉梅老師，中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，英語(yǔ)學(xué)科領(lǐng)頭人，楊穎健老師，中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師，英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)。教務(wù)處主任、高三年級(jí)主任張俊興老師，中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師。責(zé)任心強(qiáng)的溫麗云老師，生物教師。會(huì)后，各位家長(zhǎng)可以和我們的老師進(jìn)行交流。
第三，我還要感謝全班81位同學(xué)，8月8日開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)順利的度過(guò)三個(gè)月了，第一次接手這么一個(gè)大班，我也有些無(wú)所適從，81個(gè)同學(xué)的紀(jì)律怎么管理，81個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)怎么安排，81個(gè)同學(xué)的思想工作怎么樣去梳理，一連串的問(wèn)題擺在我面前。但經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，同學(xué)們給了我一個(gè)滿意的答案，隨著一項(xiàng)項(xiàng)工作的落實(shí)到位，我們的班級(jí)正一步步走入正軌，絕大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格的按照學(xué)校和年級(jí)的要求去做，沒(méi)有給這個(gè)班級(jí)添亂。尤其是在教室中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，很讓人滿意，他們目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)，他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)05分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非�？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳送砩蠈W(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床看書(shū)，所以，這些同學(xué)在兩次考試中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。剛才我們已經(jīng)看到了�，F(xiàn)在，我們高三15班已經(jīng)營(yíng)造出一個(gè)和諧的氛圍和共同奮斗的局面。
第二個(gè)詞語(yǔ)是：壓力
2016年高考已經(jīng)整整過(guò)去五個(gè)月時(shí)間，回顧高考，我校在生源不理想的情況下，二本上線達(dá)28。6%，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，并且有多名同學(xué)考入北航、哈工大、北交大、人民公安大學(xué)等名牌大學(xué)，用我們校長(zhǎng)的話說(shuō)是撫寧一中已度過(guò)最寒時(shí)節(jié)。在這里，我想強(qiáng)調(diào)的是，在10年高考中，我們五個(gè)實(shí)驗(yàn)班中58名復(fù)課生二本以上上線52人，取得了優(yōu)異的成績(jī)，較前一年高考平均漲分50分左右，正因如此，學(xué)校頂著各方面的壓力，為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)條件，給我們每一位同學(xué)又一次沖擊大學(xué)的機(jī)會(huì)。而從8月8日起，學(xué)校又把這份重?fù)?dān)壓在了我們
在座的六位任課教師的肩上，因?yàn)樵谧?1位同學(xué)11年的高考成績(jī)將起到為我校的進(jìn)一步發(fā)展錦上添花的作用，我們感謝學(xué)校對(duì)我們的信任，同時(shí)我們也會(huì)將這份壓力化為我們工作的動(dòng)力，盡我們最大的努力，以高度的責(zé)任心和飽滿的熱情為同學(xué)們鋪路領(lǐng)航。
同時(shí)，我也深知，我們?nèi)w81名同學(xué)你們現(xiàn)在心理上的壓力更大，經(jīng)歷了一次高考的洗禮，你們明白的更多了，也應(yīng)該知道自己是在哪里跌倒的，所以我想說(shuō)，誰(shuí)又沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候，你們要放下思想包袱，不能讓他成為你前進(jìn)路上的阻力，在哪里跌倒，就在哪里騰飛，盡你所能，全力以赴，認(rèn)真對(duì)待余下的211天。
第三個(gè)詞語(yǔ)是：打拼
剛才各位家長(zhǎng)們已經(jīng)看到了同學(xué)們兩次考試的成績(jī)了，每次考試在年級(jí)前100名的同學(xué)都有50多人，但是，也有些同學(xué)的成績(jī)現(xiàn)在還不理想，沒(méi)有達(dá)到你們、老師以及同學(xué)們自己的要求，造成這種情況的主要原因有：一、有些同學(xué)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類(lèi)學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂，這可能只是一片樹(shù)葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹(shù)立信心，幫他們撥開(kāi)擋住視線的那片樹(shù)葉。二、有些同學(xué)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，這類(lèi)學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛(ài)好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來(lái)較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者！三、有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，這些學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺(jué)的現(xiàn)象。這些學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對(duì)于這些學(xué)生，同樣需要我們家長(zhǎng)用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評(píng)他一千句一萬(wàn)句都強(qiáng)。當(dāng)然，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。四、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，自習(xí)課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來(lái)說(shuō)，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。理由還很充分。（生活老師）不守時(shí)就是不守信。以后我也會(huì)懲罰他們，希望增強(qiáng)時(shí)間觀念，做誠(chéng)實(shí)守信的人。各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月，今天距離高考僅有212天，除去回家周、寒假，也只有200天不到！我們的每一位學(xué)生正處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份又要參加高考了，不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺。今天我
們?nèi)w81名同學(xué)又坐到這個(gè)教室里，目的非常明確，就是為了明年能考上一所理想的大學(xué)。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。在座的家長(zhǎng)都應(yīng)該年過(guò)四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實(shí)沒(méi)有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無(wú)論結(jié)果如何，我們都無(wú)怨無(wú)悔。需要自己全力以赴的，常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過(guò)去就必不再來(lái)的無(wú)可替代的重要過(guò)程。能夠全力以赴，其實(shí)是人生的幸福，因?yàn)槟阍谧畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功，也一定是無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽(tīng)到這樣一句話：無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切！同學(xué)們是否還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我們81名同學(xué)面向主席臺(tái)那莊嚴(yán)的宣誓，當(dāng)時(shí)，有些同學(xué)是含著眼淚說(shuō)完的，過(guò)后也有好多老師和我說(shuō)，感動(dòng)的要哭，他們是感動(dòng)于你們的勇氣和發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，而現(xiàn)在，已經(jīng)到了要每一位同學(xué)全力以赴的時(shí)候了，讓我們努力使那些誓言成為現(xiàn)實(shí)。
在此，我想對(duì)全體同學(xué)再提幾點(diǎn)要求：
一是樹(shù)立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，我們的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以我們會(huì)更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
二是樹(shù)立時(shí)間觀念。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證自己有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。
三是樹(shù)立主人意識(shí)。第一位同學(xué)都要做三15班的主人，做學(xué)習(xí)的主人。
送全體同學(xué)一句話：挺住，本身就意味著一切。高四,我們寧愿笑著流淚,也不能哭著后悔。另外，我想對(duì)在座的各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
一、本班有不少同學(xué)為了能夠晚上再多學(xué)習(xí)一會(huì)，在外租房住，本身這件事并沒(méi)有什么，但我要提醒各位家長(zhǎng)，供暖期已經(jīng)到了，如果租的房子是生爐子的，一定要注意安全。最好有家長(zhǎng)陪讀。
二、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需，關(guān)注孩子的身體健康。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃并感冒等時(shí)有發(fā)生，另外過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生玻影響學(xué)習(xí)效率。
三、加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，祝愿11年高考每一同學(xué)都能考入理想的大學(xué)。
班主任：陳振文
2016-11-6
高三(25)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
高三（25）班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):
你們好!
首先感謝學(xué)校，為我們這些家長(zhǎng)提供了這次相聚的機(jī)會(huì)和交流的平臺(tái)，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行相互交流，相互學(xué)習(xí)，這將會(huì)更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
要把全班學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予厚望，家長(zhǎng)也殷切期望，老師們壓力大，工作辛苦。借此機(jī)會(huì)，我衷心感謝各位老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和辛勤的培育!
孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息，我也一樣。說(shuō)心里話，劉老師要我說(shuō)什么教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我是既感謝劉老師的信任，又覺(jué)得慚愧。在教育孩子方面在座有很多的家長(zhǎng)比我強(qiáng)多了，再說(shuō)我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的，不過(guò)我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較均衡發(fā)展，尤其在同學(xué)之間相處及對(duì)待長(zhǎng)輩方面做得比較好，大多數(shù)時(shí)候還是比較聽(tīng)話。
作為高三的家長(zhǎng)我們應(yīng)該怎么去做呢？對(duì)此我談?wù)剛�(gè)人的看法,不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指教!
首先，我們作為家長(zhǎng)要經(jīng)常反思怎么和孩子交流。應(yīng)該審視自己對(duì)孩子的教育方式是否妥當(dāng),是否責(zé)怪多而鼓勵(lì)少,1
是否自己說(shuō)得多而聽(tīng)孩子說(shuō)得少。父母和孩子交流時(shí)我認(rèn)為要做到兩點(diǎn)：
第一讓孩子訴一訴學(xué)習(xí)上的苦。說(shuō)起這點(diǎn)我深有感觸。在每次接送我女兒上學(xué)放學(xué)的路上，女兒經(jīng)常會(huì)在我耳邊講她學(xué)習(xí)、生活上發(fā)生的事情。我常常耐心傾聽(tīng)，并給予適當(dāng)、積極的回應(yīng)。作為父母不但要聽(tīng)孩子講的趣聞逸事，更要聽(tīng)聽(tīng)孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力、疏導(dǎo)孩子心理負(fù)擔(dān)的最有效的途徑，再說(shuō)孩子不跟父母講跟誰(shuí)去講呢。有的孩子可能比較內(nèi)向，不喜歡跟父母講自己身邊發(fā)生的事情。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該想辦法引導(dǎo)孩子講出心里話，有利于發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的種種問(wèn)題，也有利于幫助我們的孩子及時(shí)解決問(wèn)題，力爭(zhēng)把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
第二獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)先于批評(píng)、懲罰。不要一張嘴就批評(píng)，且沒(méi)完沒(méi)了，我們作為大人也喜歡聽(tīng)好話，何況還是孩子。適時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)能增強(qiáng)孩子的自信，孩子有了自信學(xué)起來(lái)就有了興趣。我跟她爸采用一致的原則：進(jìn)步了就表?yè)P(yáng)，給點(diǎn)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)（比如零花錢(qián)多給點(diǎn)），這樣孩子在不斷的表?yè)P(yáng)中不斷的自信起來(lái)；退步了雖然該批評(píng)的還是要批評(píng)，但最主要的是讓她找問(wèn)題檢查自己退步的原因，哪門(mén)課那段時(shí)間沒(méi)學(xué)好應(yīng)該及時(shí)查漏補(bǔ)缺，并盡可能的幫她分析并給予糾正。我認(rèn)為孩子沒(méi)考好時(shí)自己心里面肯定是相當(dāng)?shù)碾y過(guò)，我們作為家長(zhǎng)只能點(diǎn)到為止，最重要的是要多給予鼓勵(lì)、激勵(lì)。2
只要有了成績(jī)就及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。我總是跟女兒說(shuō)“無(wú)論做什么事都要盡心盡力。自己盡了心盡了力，即使結(jié)果不太理想，你自己不后悔，媽媽也不怪你。”
其次，我們要注意孩子的身心健康，讓孩子全面發(fā)展�，F(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力，會(huì)讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)給予緩解、疏導(dǎo)，就會(huì)影響孩子的身心健康。身心的健康是孩子學(xué)習(xí)的本錢(qián)，是孩子學(xué)習(xí)向上的強(qiáng)大后盾。孩子有什么興趣和愛(ài)好，只要不影響學(xué)習(xí)，應(yīng)盡量給予滿足。我的女兒參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)很積極、高興時(shí)彈彈琴、收藏些大人看起來(lái)不可思議的小物件、喜歡把有限的衣服搭配起來(lái)穿出最佳效果等等這些，我都一概不反對(duì)。
再次，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子合理地安排假期和課余時(shí)間�，F(xiàn)在我們高三的孩子一個(gè)月只有一兩天的月假。只要作業(yè)做完了，我就讓她上上網(wǎng)，偶爾也聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲、看看英語(yǔ)新聞、下載些她自己需要的補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料，還寫(xiě)寫(xiě)自己的心情，反正這段時(shí)間任由她自己支配，讓她感覺(jué)放假身心得到充分休息。有的家長(zhǎng)一味控制自己的孩子不準(zhǔn)接觸電腦、電視這些東西，這樣越是激發(fā)了孩子的好奇心和反感，也不利于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)她們合理去利用這一資源，讓孩子在放松心情的情況下也能學(xué)到不少知識(shí)，這樣就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
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最后，家長(zhǎng)要多和老師溝通，盡力配合老師和學(xué)校的工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)漸有起色。老師不僅傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。我們班數(shù)學(xué)劉老師和英語(yǔ)老師是夫妻倆，夫妻倆帶一個(gè)班，可見(jiàn)倆人是心往一處想，勁往一處使，更是我們班學(xué)生家長(zhǎng)的幸運(yùn)。因此，作為家長(zhǎng)，我們要積極與老師進(jìn)行有效的溝通，盡力配合老師和學(xué)校的工作。因?yàn)楹⒆�、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校的目標(biāo)都是一致的：那就是將孩子造就一個(gè)可用之才，力爭(zhēng)將來(lái)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之材。
當(dāng)然，凡事無(wú)固定法則，教育孩子更是如此，畢竟我們面對(duì)的孩子不一樣，但我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是一切為了孩子。所以作為父母我們應(yīng)該給孩子一個(gè)溫暖和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝我們高三（25）班的所有學(xué)生在明年的高考中夢(mèng)想成真，考入理想的大學(xué)，掀開(kāi)自己人生嶄新篇章！
謝謝大家！
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