結(jié)果在我的文檔里還是找到了，以上是優(yōu)點可人不可能十全十美也不可能得到句號，我也會努力地給同學(xué)們帶來方便快樂與和諧，小學(xué)班干部競選發(fā)言稿語文課代表，小學(xué)班干部競選發(fā)言稿語文課代表。
小學(xué)作文：競選班干部發(fā)言稿
競選班干部發(fā)言稿
尊敬的老師和同學(xué)們：
我叫鮑健鍇，我競選的是班長。你們可能會說：要當(dāng)班長可得樣樣精通呀！不錯，職位越高，責(zé)任越大。
俗話說得好“機會是給有準(zhǔn)備的人的１我會畫畫，也會書法，玩電腦在班里是出了名的好。不管遇到死機還是卡機，不管遇到修鼠標(biāo)還是修電腦，我都不退縮，也不膽小，總是第一個沖上去。不信？舉個例子吧。比如說上次課室里的電腦鼠標(biāo)壞了，暫時不能用了，我以為中午不能放古詩了，可還是上去試了試。結(jié)果，在“我的文檔”里還是找到了。過了一會，老師來安裝鼠標(biāo)，我也上去幫忙了。老師從上面把鼠標(biāo)接線伸到桌子下面，我拉住，接在了電腦的后面，老師怕我不會，又來看了看，見我接對了，驚訝地對我說：“你這都會呀？”我表面沒反應(yīng)，心里卻像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。怎么樣？我厲害吧！
以上是優(yōu)點，可人不可能十全十美，也不可能得到句號。我最大的缺點就是有點小氣。有一次，有同學(xué)問我借筆，我有，但怕自己到時不夠用，就不想借給他，就說：“我沒筆了�！彼缓孟騽e人去借了。但這個缺點是可以改正的。我也會努力地給同學(xué)們帶來方便、快樂與和諧。我相信，我有能力，請同學(xué)們投我一票。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
小學(xué)班干部競選發(fā)言稿(語文課代表)
小學(xué)班干部競選發(fā)言稿（語文課代表）
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這次競選班干部的活動中，我競選的是崗位是語文課代表。
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好語文不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益處，甚至對我們將來走上社會都會有很多幫助，而且還有助于我們更好地理解其他學(xué)科，學(xué)好語文讓我們受益終生。
在我?guī)讉�月的時候，奶奶就抱著我坐在沙發(fā)上，給我講童話故事，唱歌謠，背唐詩。漸漸地培養(yǎng)我對讀書的興趣。到我自己能看書時，媽媽給我買來大量的課外書，從中我懂得了很多做人的道理。現(xiàn)在，我還養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，日記寫得越來越好，作文也寫得越來越精彩，考試分?jǐn)?shù)逐漸提高。我對學(xué)好語文充滿信心。
如果我當(dāng)了語文課代表，我會為班級設(shè)計一個“圖書角”，倡議同學(xué)們把自己的課外書帶來，進行“圖書漂流活動”，豐富大家的課外知識。還可以通過開展豐富多彩的比賽活動，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣，提高語文成績。希望同學(xué)們給我這個機會，我一定會盡心盡力，把這個職位做好！謝謝大家。