今天在這兒我主要講以下四方面內(nèi)容一些忠告，釗繽道痢鱟饕擋揮瞇乃伎肌叮樾此剖嵌，所以總是感到孩子學(xué)習(xí)很吃力缺乏學(xué)習(xí)的主動性刻苦性，監(jiān)督監(jiān)管孩子完成當(dāng)天的作業(yè)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念做到文明守紀(jì)就顯得格外必要。
五年級一班家長會發(fā)言稿
五年級一班家長會發(fā)言稿
大家下午好！首先，請?jiān)试S我代表五年級所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我工作的大力支持。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進(jìn)入高年級，每天都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有意啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下四方面內(nèi)容一些忠告：
一、關(guān)于孩子成績：
期中考試剛剛結(jié)束，希望各位正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切�？荚嚪�?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。每一次考試閱卷，都有一定的側(cè)重點(diǎn)，都有一定的難度，即使孩子答錯了也要看是否粗心或沒看清楚？是否理解？問題出在哪里？要認(rèn)真地分析，然后，針對問題制定對應(yīng)的措施或方案，讓孩子的不足與長處得到充分的補(bǔ)給，使孩子有長足的進(jìn)步；特別是一些資質(zhì)不錯的孩子，希望家長不要讓他的優(yōu)勢資源浪費(fèi)了，那樣，你最終會后悔的。我提前奉勸這些家長，把孩子“抓”起來！總之要根據(jù)自己孩子的情況采取相應(yīng)的措施對孩子進(jìn)行教育。
二、關(guān)于孩子的變化：
1、學(xué)習(xí)方面：進(jìn)入高年級之后，一方面大部分的孩子想學(xué)好，另一方面又缺乏自制力，玩心貪心太大，不由自主，這樣就形成了許多不好的毛病，諸如偷懶、做作業(yè)不用心思考、應(yīng)付，書寫似是而非。時間一長附帶的一些毛病也就滋生出來，像粗心了、沒聽懂了等等。實(shí)際上只要用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ銐虻臅r間，每一個孩子都可以有些進(jìn)步。對于我們大人來說缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奮斗目標(biāo)。家長、孩子沒有明確的奮斗方向，這樣就缺乏學(xué)習(xí)的動力，家長有一搭沒一搭地進(jìn)行監(jiān)督，沒有堅(jiān)持不懈地抓下去。所以總是感到孩子學(xué)習(xí)很吃力，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，刻苦性。這就造成了一部分孩子學(xué)習(xí)目的不明確、態(tài)度不端正。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。在孩子面前不要議論其長短，不要傷孩子的自尊心，特別是一些上進(jìn)心比較強(qiáng)的孩子，當(dāng)時不說（不批評），過后心平氣和的分析原因，針對問題制定改進(jìn)的措施效果反而更好。
3、思想意識：孩子的思想開始從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算了。盡管如此但他們?nèi)狈σ欢ǖ谋鎰e能力，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，要加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管監(jiān)督力(！)度。這段時間學(xué)習(xí)校園集體舞，就暴露了很多問題（略）
二、關(guān)于家庭教育方面：
教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任，更是社會的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。所以我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，繼續(xù)配合老師做好以下幾個方面的工作。
1、監(jiān)督監(jiān)管孩子完成當(dāng)天的作業(yè)。在有能力的情況下督促孩子進(jìn)行課程的預(yù)習(xí)鞏固，強(qiáng)化當(dāng)天的知識，使孩子做到融會貫通；有必要的情況下讓孩子講給你聽，你是否聽懂看是否孩子學(xué)會？這一點(diǎn)尤其數(shù)學(xué)學(xué)科尤為重要。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞；孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u；但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，
而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多贊賞孩子，多與孩子溝通交流。
盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
3、教育學(xué)生誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，只有紀(jì)律得到了保障，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。要讓孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我不愿意看到的，也是絕對不允許的。同時我們要教育孩子從小誠實(shí)守信，誠實(shí)是一個人做人的基本品質(zhì)，但是這方面，我們的孩子在一定程度上比家長強(qiáng)，反而一些家長在孩子面前與老師面前耍兩面派，受其影響使孩子養(yǎng)成了不誠實(shí)的毛��；許多情況不是孩子撒謊就是家長撒謊，既不守信也不誠實(shí)，這樣的家長一旦孩子出了問題，或成績不理想，一肚子怨言全指向老師，一切全是老師的錯。這是我所不愿意看到的或聽到的，我們的目的是解決問題，改進(jìn)或提高孩子的學(xué)習(xí)，不是怨天尤人，那樣只能是自討苦吃，自吞苦果。
4、關(guān)于和老師溝通交流。首先是家長主動聯(lián)系。有些家長可能有一種誤解，以為主動聯(lián)系會打擾老師，擔(dān)心老師不歡迎家長主動來聯(lián)系。其實(shí)，教師忙的就是教育孩子，家長主動來交流情況，怎么會不歡迎呢？家長主動聯(lián)系會給教師帶來便利。一個班主任整天要面對六十多個孩子，任務(wù)很重，不用說家訪，就是想給家長打個電話、想找某個家長有時都要耗費(fèi)好多時間。若家長主動聯(lián)系，就能及時進(jìn)行交流，立即展開有效的配合。現(xiàn)在學(xué)生都有老師的電話號碼，真誠地歡迎各位家長打電話來與我交流孩子的表現(xiàn)。每次與家長或?qū)W生的電話交談都十分愉快，現(xiàn)在我們班的許多同學(xué)和家長都會主動打電話或到學(xué)校里來與我交換情況，有什么問題也隨時來向我詢問，我深感榮幸，因?yàn)槲矣X得是家長對我的信任越來越高了！
其次是家長和老師要保持經(jīng)常聯(lián)系。我們千萬不要忽視針對孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步的相互交流，更不要等問題成了堆再去聯(lián)系。孩子的發(fā)展平時是一種比較平衡的量變過程，但是質(zhì)變就孕育其中。要想通過發(fā)現(xiàn)微小的變化，抓住閃光點(diǎn)，在萌芽狀態(tài)時實(shí)施教育能取得事半功倍的效果，為此經(jīng)常定期的聯(lián)系，使我們的聯(lián)系變得簡短而有效，只交流新情況、研究新措施。經(jīng)常聯(lián)系，能使雙方增進(jìn)了解，發(fā)展友誼。我非常感謝那些經(jīng)常和我交流教育孩子問題的家長，在工作上的大力支持！
家長多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己對孩子的教育更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力�，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生，對家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。也有一部分家長總是把問題推給孩子，說是“自己的問題自己解決”，我想這部分家長是否應(yīng)該反省一下自己：作為父母，你做了什么？你要求自己的孩子每次考試都考好，那你與這些好孩子的家長的距離在哪里？我們等一會聽一聽我班一位家長朋友的教子之道。大家一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，然后再捫心自問，差距在哪里？
五、老師的幾點(diǎn)建議：
1、支持學(xué)校、老師的工作。有意見或建議通過一定的渠道由下而上進(jìn)行反映，因?yàn)榻鉀Q問題的關(guān)鍵在基層。
2、經(jīng)常帶孩子多接觸社會、引導(dǎo)孩子關(guān)注社會的各種現(xiàn)象（有益的），多鼓勵孩子在雙休日交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。
3、鼓勵孩子多讀健康有益的課外書。健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。
4、必須學(xué)會誠實(shí)守信。
5、多鼓勵孩子在課堂要積極主動的學(xué)習(xí)思考發(fā)言，多與人交流溝通，才能不斷矯正自己的缺點(diǎn)。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起�？傊痪湓�，就是(！)“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長一定會能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
謝謝大家！
五年級一班家長會發(fā)言稿
在座的各位家長：
大家下午好！自我介紹的話我就不多說了，對于您的到來我感到非常高興。
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再過半年小學(xué)就畢業(yè)了。大家都知道，五年級是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義，我們應(yīng)該認(rèn)識到，五年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。是為孩子小學(xué)五年所學(xué)得的知識扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，重量的多少決定了你的孩子將來進(jìn)入中學(xué)后能否一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以取得令我們滿意的成績。今天，我主要想談兩點(diǎn)。
一是向各位家長簡單地匯報本學(xué)期我們學(xué)校開展的各項(xiàng)活動以及孩子的在校表現(xiàn)。
二是想和大家共同探討一下管理孩子的方法。
本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部本著發(fā)展個性、培養(yǎng)能力的宗旨，開展了豐富多彩的文體活動，我們班的孩子都能夠做到各顯其能、積極參與。
我們學(xué)校的體育成績一直以來在全區(qū)名列前茅，成績的取得離不開優(yōu)秀的運(yùn)動員，我們班的孫瑞慶、姜毅同學(xué)是他們中的佼佼者，在十月份舉行的芝罘區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，孫瑞慶同學(xué)不負(fù)眾望，一舉奪得跳高第一名，姜毅同學(xué)在200米比賽中也順利進(jìn)入了決賽，應(yīng)該說成績的取得，與孩子們不怕苦、不怕累的精神是分不開的，我們班的王遠(yuǎn)大同學(xué)家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天需要乘坐公交車到學(xué)校，但就是這樣，他還是每天堅(jiān)持不到7點(diǎn)就到校參加體育訓(xùn)練，有付出就會有回報，在十一月份的區(qū)中小學(xué)排球比賽中，我校獲得男女排第三名的好成績。在這里我想對他們的家長說：祝賀你們，能有這樣一位好孩子！
我們都知道英語口語交際的重要性，每周二、四放晚學(xué)后，我們班的李曉晨、于沛涵、姜毅等同學(xué)就在英語老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行著英語口語的練習(xí)，往往回家的時候已經(jīng)快天黑了，經(jīng)過努力他們在十二月份由芝罘區(qū)舉行的英語口語大賽中用優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評委的一致好評！
為了鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，我校在十一月份舉行了學(xué)校秋季運(yùn)動會，運(yùn)動會上，運(yùn)動員們齊心協(xié)力、奮勇爭先，獲得團(tuán)體總分第二名和精神文明獎的雙豐收，他們分別是：
在學(xué)校的科技月活動中，于沛涵、王俊杰、胡志浩、鹿統(tǒng)理、杜蕾、李藝凡、王遠(yuǎn)大等同學(xué)的小發(fā)明、小制作，為班級贏得了科技發(fā)明創(chuàng)造一等獎。
另外，在日常學(xué)習(xí)、生活中，很多同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步：
語數(shù)英三科均為優(yōu)秀等級的同學(xué)有：
學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的有：
課堂上認(rèn)真聽講、踴躍發(fā)言的有：
拾金不昧的同學(xué)有：
作業(yè)認(rèn)真及時的同學(xué)有：
熱愛勞動的有：
孩子處在同樣的年齡段，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，又在同樣的班級里就讀，就是說教學(xué)環(huán)境是一致的，然而教育的效果卻差別很大，原因是什么呢？我想大概就是孩子的努力程度和家庭教育的配合上。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入千家萬戶，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一個開放的網(wǎng)絡(luò)空間，孩子在網(wǎng)絡(luò)上接受著比來自家庭密集、復(fù)雜得多的信息。有的孩子甚至迷上了上網(wǎng)，在自己家上網(wǎng)，或者到同學(xué)家里去上網(wǎng)，甚至到網(wǎng)吧的也有。特別是男孩子，希望我們家長對孩子上網(wǎng)有一個輔導(dǎo)、監(jiān)督的有效措施，很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做些什么，跟哪些人在來往，多關(guān)注一下孩子雙休日的安排。
多與孩子談?wù)勑�。對我們班級我做了個簡單的調(diào)查，家里有電腦的占了五分之一，在交談中發(fā)現(xiàn)很多孩子迷戀上了上網(wǎng)、打游戲，直接影響了上課的聽講質(zhì)量以及考試的成績。從孩子迷戀上網(wǎng)、打游戲的現(xiàn)象，我們作為家長是不是可以反思一下自己與孩子的溝通出現(xiàn)了什么問題。我們常常抱怨家長難當(dāng)，家教難為，這是如今做家長常常感慨的難題。難就難在孩子們的知識越來越多，個性越來越強(qiáng)。幾乎每一位家長都在抱怨，如今的孩子是越來越難管束、越來越難駕馭了。
畢業(yè)班的孩子，他們是學(xué)校里的大哥哥、大姐姐，學(xué)校的許多活動，他們是頂梁柱！在他們中的許多孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主見。他們有很多時候所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動；也有很多時候他們所做的事情，讓我們震驚、氣憤、傷心在他們每個人身上，都有許多的優(yōu)點(diǎn)，同時也存在許多的缺點(diǎn)和問題。很多孩子是可愛的，積極要求上進(jìn)的。有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，雖然成績不能達(dá)到理想的要求，但他們或者熱愛勞動，待人有禮貌，或者能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩甚至懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但心胸狹隘，驕傲自大；或者自私自利，絲毫不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；也有的懼怕勞動，待人冷漠，缺乏同情心；有的孩子身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大人了，而實(shí)際上他們還不懂得如何保護(hù)自己
而這些就需要我們做老師、做父母的去關(guān)注、去引導(dǎo)。經(jīng)常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進(jìn)一步、更深入的了解。沒有了解，談何理解？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良苦用心。
每個孩子都需要關(guān)愛。說實(shí)在的，在和一些孩子談心的過程中，我了解到許多孩子對關(guān)愛的需要遠(yuǎn)勝于對一兩件玩具禮物的需要。但父母如何來表達(dá)自己的關(guān)愛呢？多跟孩子在一起！我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。我們常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。以為只要讓他們有吃有穿就行了。其實(shí)孩子在長大，在飯桌上抽空與他們說說話，了解他們在學(xué)校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，不要總是對孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓我們更加熱愛生活。
對于孩子在學(xué)校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我認(rèn)為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會因?yàn)閭�人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。我經(jīng)常對孩子們說：“學(xué)習(xí)要塌實(shí)，玩耍才能快樂１俗話說：“一份耕耘，一份收獲１其實(shí)，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖。我想，這里我希望我們家長每天要多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保持保量，口頭作業(yè)尤其要關(guān)注，特別是英語、語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要當(dāng)心，看看他讀書怎樣，英語要大聲朗讀，通過朗讀加強(qiáng)對語音的記憶。
一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。在這幾年的班主任工作中，我和孩子們從陌生到熟悉，我和他們一起成長，共同進(jìn)步。雖然在前進(jìn)的道路上還有很多困難，但我堅(jiān)信：只要有各位家長的配合，在我們老師的共同努力下，一定會給各位家長交一份滿意的答卷！最后在這里提前祝大家新年快樂！祝愿你跟你們的家人在新的一年里工作順利、生活美滿幸福
501班家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長
晚上好！因?yàn)楹⒆觽兊木壏�，因�(yàn)楣餐哪繕?biāo)，我們再次相聚在一起。首先，請?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，單從這點(diǎn)就可以看出大家對自己的孩子都十分關(guān)心，為此，我還代表五《1》班的全體學(xué)生對家長們的到來表示感謝。
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己
的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨俗畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學(xué)校；3兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)重要的地位。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。只有這樣，我們才能全面培養(yǎng)小孩克服困難，積極樂觀的生活態(tài)度，這很重要。
二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
我在這里提供一個案例僅供各位家長參考，有心的話，不妨試一試，相信不會令您失望。
一位家長的兒子剛上高中時數(shù)學(xué)不好，遇到問題輕易放過，不肯鉆研。他看了孩子的數(shù)學(xué)課本，覺得那些內(nèi)容已超出了自己的知識范圍，自己也輔導(dǎo)不了。按一般人的思路，是給孩子請個家教，或報個課外輔導(dǎo)班，但他考慮了別人的輔導(dǎo)水平及方便性，覺得自己學(xué)會了再來輔導(dǎo)兒子更好。于是他開始啃兒子的數(shù)學(xué)課本。兒子當(dāng)時的數(shù)學(xué)水平好歹比他強(qiáng)，他有不懂的地方就問兒子。孩子在講的過程中也有許多不清楚的地方，他們一起去研究，研究不通的地方就讓孩子去學(xué)校問老師或同學(xué)，回來再給父親講。做父親的當(dāng)學(xué)生不是做樣子，他是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)水平大有提高時，兒子的數(shù)學(xué)成績也進(jìn)步明顯，而且孩子學(xué)會了對問題進(jìn)行追究，不再像以前那樣有問題放著等別人來告訴他，比上補(bǔ)習(xí)班的效果好多了。
這個案例告訴我們什么，從中我們受到什么啟發(fā)？下面，我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，
談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎＭ麑Υ蠹矣袔椭?/p>
①榜樣的力量是無窮的。為人父母，您的一言一行都將影響著孩子的健康成長。②與小孩在交往溝通中共同成長。我相信，平時您會因找不到話題與您的小孩溝通而發(fā)愁，這不就是機(jī)會嗎？
③成績差的學(xué)生最需要關(guān)愛。成績差的原因是多方面的，我們要認(rèn)真做好分析。小孩本來的成績就不理想，如果您還一味的打壓，結(jié)果就是越來越差。此時他們最想得到別人的幫助，渡過難關(guān)。
④小孩當(dāng)老師，您當(dāng)學(xué)生，互換角色。我在教育教學(xué)的過程中，經(jīng)常采用這樣的教學(xué)方法，效果不錯。若您在家中也能嘗試一番，我想您一定能為小孩今后的成才幫上大忙。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)情況和教育方法與各位家長做個交流，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時光吧！謝謝大家。
502班家長會班主任發(fā)言稿
胡麗君
各位家長：
你們好！
首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心的感謝。
現(xiàn)在我簡單談?wù)勎倚：喜⒁荒陙碓诟鞣矫嫒〉玫目上渤煽儯涸凇拔倚臀襰how”少兒才藝大賽中，我校兩個節(jié)目進(jìn)入總決賽；在兒童故事大王比賽中獲獎，其中我們五年級的卜翠楨獲個人組三等獎，我班的王婷獲個人組優(yōu)秀獎；陶藝小組在比賽中獲佳績；象棋比賽再續(xù)輝煌，五名棋手取得優(yōu)異成績，其中葉佩玲同學(xué)榮獲女子A組冠軍，張燕榮獲女子B組冠軍；在石龍鎮(zhèn)舉行的小學(xué)生乒乓球比賽中，五年級的王一汕奪得男子乒乓球第一名，我們班的黃詩詩獲女子乒乓球第二名；在作文競賽中，我班王婷獲一等獎，黃曉靜獲二等獎，黃錦思、雷偉獲三等獎。雖然我校合并短短的一年，但取得的成績有目共睹，在社會上樹立了良好的形象。
接著我來總結(jié)一下本班的基本情況，經(jīng)過上學(xué)期的努力，本班在這個學(xué)期各方面都有了明顯的進(jìn)步。首先在紀(jì)律方面，這個學(xué)期我班的紀(jì)律明顯進(jìn)步了，進(jìn)步比較突出的有李高
翔、譚岳樹，這兩位同學(xué)上學(xué)期比較調(diào)皮，本學(xué)期人變得成熟穩(wěn)重了。學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律也有了明顯的進(jìn)步，所以，語數(shù)英三科的成績也有了進(jìn)步。特別這個學(xué)期我班制定了綜合素質(zhì)評比，班上形成了你追我趕的競爭比賽。在剛剛結(jié)束的第一輪綜合素質(zhì)評比中，全麗艷、麥潤屏、黃曉靜、胡龍華、胡萱萱、王婷、吳佩珊、廖宇蕾、王鑫、歐奇峰、吳然然、李菁華、雷偉、呂佳佳、麥嘉敏、張龍城、陳倩珊、張晶等18位同學(xué)獲勝。
最后談?wù)劶彝�、學(xué)校合作教育子女的重要性。
⑴、家長經(jīng)常地溝通和聯(lián)系老師是保持學(xué)校教育與家庭教育一致性的關(guān)鍵，以前我們常有這樣的習(xí)慣，孩子在學(xué)校犯了錯或者成績不理想，老師和家長才會聯(lián)系、溝通，否則一般不聯(lián)系，而現(xiàn)在我們需要家長和老師經(jīng)常性地保持聯(lián)絡(luò)，了解和反應(yīng)孩子在學(xué)校和家里的一些表現(xiàn)，然后有針對性地開展對孩子的教育與培養(yǎng)。
⑵、在家庭教育上，我們的家長需要明白的是，家長為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
⑶家長在教育孩子方面不能只重視他們的學(xué)習(xí)成績，而要更關(guān)注如何去激發(fā)兒童的認(rèn)識愿望；如何養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；如何養(yǎng)成關(guān)心別人、尊敬長輩和愛憎分明的良好品質(zhì)；同時還有有關(guān)飲食制度、體育鍛煉等方面都需要我們?nèi)リP(guān)注；學(xué)校的教育工作是一個“設(shè)計(jì)人”的工作，家長也要做好這份工作。
⑷家長也要加強(qiáng)自我教育，我們知道孩子的模仿能力很強(qiáng)，所以我們要經(jīng)常檢點(diǎn)自己，以批判的態(tài)度對待自己的行為。學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生要養(yǎng)成“關(guān)心人、體貼人、待人誠懇”等品質(zhì)，那么在家庭一定要讓兒童以實(shí)際活動來加深和發(fā)展這些道德品質(zhì)，比如要學(xué)生在家里做力所能及的事。
⑸學(xué)校和家庭教育的一致性還體現(xiàn)在家庭的藏書和閱讀上，我們家長不但自己要加強(qiáng)閱讀，而且要鼓勵引導(dǎo)自己的孩子加強(qiáng)閱讀，為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境。
⑹還有一點(diǎn)也十分重要，就是關(guān)于學(xué)生青春期的問題，這一點(diǎn)在我們當(dāng)今的學(xué)校常常被回避，而隨著孩子的生理早熟和外界信息的接觸面增加，我們不得不面對和重視，我們學(xué)校老師和家長都應(yīng)該積極面對，應(yīng)該很坦率、很平靜地和孩子談?wù)摵眠@個問題。
老師和家長的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子，為了孩子的一切。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新型人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，各位家長和我們老師的共同努力，相信每個學(xué)生都會在黃家山小學(xué)健康快樂地成長。
601班家長會班主任講話稿
加強(qiáng)家校聯(lián)系，共渡關(guān)鍵時期
陳輝虞俊芳
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。
我們班會的主題是：成績喜人，共創(chuàng)未來。但是剛才在校會上我們的校長已經(jīng)把我們學(xué)校這一年來各方面取得的成績向各位家長匯報過，所以我在這就不一一重復(fù)�，F(xiàn)在我就我們班同學(xué)在這大半學(xué)期在各項(xiàng)比賽中取得的成績向大家匯報一下。
首先，在本學(xué)期第五周舉行的英語書寫比賽中，李楚倪同學(xué)榮獲一等獎；麥巧瑤，胡艷玲，肖敏榮獲二等獎；陶朋，蔣丹丹，麥振偉，陳爍詩榮獲三等獎。周偉聰榮獲進(jìn)步獎。在本學(xué)期第八周舉行的現(xiàn)場作文比賽中，周潔鈴，肖敏，同學(xué)榮獲一等獎；麥巧瑤榮獲二等獎；陳爍詩榮獲三等獎。
在數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽中，黃浩釗同學(xué)榮獲一等獎；徐丹，麥巧瑤榮獲二等獎；周潔玲，李劍豪，陳爍詩榮獲三等獎。
在學(xué)校舉行的計(jì)算機(jī)能力比賽中，肖敏榮獲網(wǎng)絡(luò)搜索一等獎，麥巧瑤同學(xué)榮獲二等獎。在石龍鎮(zhèn)舉行的第二屆乒乓球比賽中，麥巧瑤同學(xué)榮獲小學(xué)組女子第二名。
成績屬于過去，它不能代表未來。今天請各位來開這個家長會，我們的最重要的目的是：更好地了解孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。
鑒于上述情況我首先要求各位家長一定要明確本次畢業(yè)考試的重要性：
進(jìn)入了六年級，家長要給孩子灌輸這樣的思想：在小學(xué)里辛苦地學(xué)習(xí)了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，要讓他們明白畢業(yè)考試是對他們六年學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，使學(xué)生頭腦里的學(xué)習(xí)之弦要開始繃緊起來。小學(xué)這個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)鍵還在以后這段時間的努力。
其次，畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中，他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態(tài)度。
還有，畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給中學(xué)老師留下的第一印象，多多少少會影響
初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始，好的開始是成功的一半。
那么，如何在行動上給予孩子正確的引導(dǎo)與關(guān)愛呢？下面我給大家提幾點(diǎn)建議，供各位家長參考：
一、關(guān)注學(xué)習(xí)
1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時要善于發(fā)現(xiàn)他們好的表現(xiàn)及細(xì)小的進(jìn)步，對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵，使他們有更多的樂趣投入緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
2、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)要養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨(dú)立完成的習(xí)慣，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。尤其是回家作業(yè)，有的學(xué)生回家不能及時完成，就出現(xiàn)了第二天早晨到校后趁老師沒到校之前，抄其他學(xué)生的作業(yè)的現(xiàn)象。所以家長要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，這對于孩子將來的學(xué)習(xí)也是非常有利的。
3、培養(yǎng)孩子合理安排時間的能力。這年齡的孩子由于好奇心強(qiáng)，自控能力差，往往是想到哪就做到哪兒，許多孩子一邊玩一邊做作業(yè)，一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以高質(zhì)量地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，如下午放學(xué)后要及時地完成作業(yè)，晚飯后看看新聞、讀讀書。在星期六或星期天的休息時間，對孩子的活動有一個全面的掌握�，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差�？梢钥闯鲂瞧谔旌⒆釉诩胰鄙俟芾�，對學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對放松的現(xiàn)象。
4、要一分為二地看待孩子的學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面。所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。在相同條件下，讓他們自己跟自己比，只要有進(jìn)步，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖。
二、懂得關(guān)愛
1、關(guān)心孩子們的身體健康。要知道，由于時間緊，教學(xué)節(jié)奏變快，如果孩子一旦身體不好缺課的話，就很難有時間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的時間要提醒孩子休息，以保證第二天有更好的精力投入復(fù)習(xí)。
2、在雙休日多陪陪孩子。要關(guān)注孩子雙休日的安排，同學(xué)之間不要有過多的來往。如果家長只顧工作或自己的娛樂，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上電視、電腦等。因此，
家長在孩子的雙休日中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。
3、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭氛圍。心理學(xué)研究表明：愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習(xí)的效果。做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。有的父母見到孩子成績一時不夠理想,便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯誤的。對于學(xué)習(xí)成績不是太好的孩子，家長要耐心地幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵，要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。
三、善于溝通
小學(xué)畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動較大的時期，在現(xiàn)代社會里并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實(shí)孩子在長大，要抽空多與他們談?wù)勑摹⒄f說話，了解他們在學(xué)校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，多與孩子溝通、交流，孩子會與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能讓孩子更健康地成長。
四、做出表率
家長要做到“言傳身教”。某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來。而不良的家庭文化氛圍則會使孩子的身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害，家長最重要的是時刻注意自身形象。如父母強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神，上進(jìn)的生活方式等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長平時的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。
五、要多與教師聯(lián)系，理解并支持學(xué)校工作。
1、針對孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學(xué)生比較多，對老師來說，與每一位家長聯(lián)系是一大難題，因此請家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。從而達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
2、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們，我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生有不良行為或欠作業(yè)現(xiàn)象電話告訴家長情況；有時留學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子良好品德的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績有所提高，希望各位家長能理解并支持。
最后，我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子給予更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長也讓我們一
起努力，在小學(xué)的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想的目標(biāo)共同努力！謝謝大家！
602班家長會班主任發(fā)言稿
勞婉婷
尊敬的家長：你們好！
你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對老師辛勤工作的極大肯定，對學(xué)校工作的無比支持來參加我們組織的畢業(yè)班家長會，在此，我謹(jǐn)代表全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
家長朋友們，你的孩子在小學(xué)階段經(jīng)過了近六年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在已逐漸長大成熟，看到孩子們的變化，我們和你一樣高興。六年級是孩子成長過程中的一個關(guān)鍵時候，你們的孩子現(xiàn)在就站在小學(xué)畢業(yè)的門檻上，我們有共同的責(zé)任為他們指引正確的前進(jìn)方向。今天我們大家聚集一堂，就是要共商育人大計(jì)，就是要共同探討怎樣才能使孩子成人、成才。下面我將從我校一年來取得的成績、本屆學(xué)生現(xiàn)狀、學(xué)校抓畢業(yè)班的措施和對家長的建議這四個方面談?wù)勎覀�人的意見。說得不到之外,請各位家長多多指教。
一、匯報我校一年來取得的成績。(結(jié)合多媒體介紹)
二、本屆學(xué)生現(xiàn)狀。
1、學(xué)習(xí)方面。我們本屆學(xué)生68個同學(xué)，經(jīng)過一年的努力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面均取得不同程度的進(jìn)步。期中考試一班的平均分是91.8分,二班的是85.1分，成績喜人。進(jìn)步較大的同學(xué)有：張燕、陳佳純、冉華平、黃大桐、伍時穎、張漢宗、舒易、林嘉艦潘勝菊、楊登峰、黃耀光、肖澤敏等同學(xué)。
2、生理和心理方面：你們的孩子，現(xiàn)在都十一二歲了，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，害羞之中又希望有人能幫助他們，為他們指點(diǎn)迷津。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。同時，孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感也逐漸增加了。
3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，或者與自己的好朋友私下交流。但同時他們是非辨別能力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯都不知道。
當(dāng)然，絕大多數(shù)孩子，品德還是很優(yōu)良的，學(xué)習(xí)上還是有一定的發(fā)展?jié)摿Φ摹?/p>
三、存在的問題。
我們班35個孩子，孩子的素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績兩極分化十分嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣有好有差。
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。如：徐志林。
2．學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)不落實(shí)。如：胡龍軍。
3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。如：黃俊杰、李龍英。
4．偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。如：劉家偉、羅明立、羅浚
5．學(xué)生學(xué)習(xí)時間不足，訓(xùn)練的時間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間相當(dāng)緊張，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時間、沒有必要的資料，想要學(xué)好、升學(xué)是萬萬不可能的。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這是不無道理的。
這些都是學(xué)校、班級和老師要去盡快解決的問題，我們也希望家長全力配合。
四、學(xué)校抓畢業(yè)班的措施。
我們的學(xué)生優(yōu)勢和問題并存，學(xué)校已經(jīng)或準(zhǔn)備從以下幾方面來加強(qiáng)。
1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全面負(fù)責(zé)，分管教學(xué)的副校長具體負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，語、數(shù)、英三科均配有一名蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好教學(xué)工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。
2、制定明確的奮斗目標(biāo)。學(xué)校在本期開學(xué)之初，就對本屆畢業(yè)班下達(dá)了目標(biāo)。
3、加強(qiáng)對畢業(yè)班的過程管理。學(xué)校行政經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在教學(xué)上，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。
4、做好學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。畢業(yè)班現(xiàn)在實(shí)行每個星期進(jìn)行一次模擬考試，每次考試學(xué)校都要認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織，并對每一次的成績并細(xì)致的分析，之后還要求班級要召開教師和學(xué)生座談會，提出班級奮斗目標(biāo)和制定班級培優(yōu)補(bǔ)差的措施。
5、集中訓(xùn)練與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的情況，對學(xué)生既要進(jìn)行集中訓(xùn)練，還要進(jìn)行個別輔導(dǎo)。各班都將做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并把重點(diǎn)人頭分配給任課教師，讓學(xué)生和老師有更多的接觸機(jī)會，這樣老師也可以從思想、學(xué)習(xí)、生活等全方位對學(xué)生進(jìn)行溝通了解，有利于做好學(xué)生的工作。
五、對家長的要求。
在小學(xué)階段的這最后一個月（20天的在校時間），老師、學(xué)生、家長都不能松懈，三方的配合特別重要。家長朋友們，讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，我特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。
2、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不僅是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。
首先，大家要相信我們的老師，我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完
成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛玻隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入今后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
在這里，我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的，會盡自己最大的努力。事實(shí)上，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好每一節(jié)課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時間自覺地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，做好個別輔導(dǎo)工作。
最后，我希望各位家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭讓你們的孩子、我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，力爭讓合格的孩子變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子變得卓越。
再一次對每一位在孩子成長道路上辛勤付出的爸爸媽媽們表示感謝！如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
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五年級一班家長會發(fā)言稿
六年級三班家長會發(fā)言稿
各位家長：
大家好，首先對大家的到來表示熱烈的歡迎。大家的工作都很忙，能在百忙之中抽時間來參加家長會，這本身就是對學(xué)校工作的一種支持，和對孩子的關(guān)心，在此我代表學(xué)校及咱班所有任課教師對你們表示衷心的感謝
首先給大家說一下班級工作情況：我們班在學(xué)校舉行的活動中表現(xiàn)很好，被評為優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，
本班孩子的特點(diǎn)是比較活，好動的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅(jiān)持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2.獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5.背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5語文考試的綜合性越來越強(qiáng)，要想取得優(yōu)異的成績，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重�？梢詮囊韵氯齻�方面幫助孩子全面提高語文能力：一是讀。讀名著名篇、讀報刊雜志，多讀書可以豐富孩子的知識，開闊視野；二是背。背《古詩70首》、背課文片段、背成語、背名人名言警句等，多背誦可以增加孩子的語文積累；三是寫。寫日記（視學(xué)生的具體情況而定），寫周記，多寫可以為孩子提供練筆的機(jī)會，幫助孩子把語文知識、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力。
在平日的語文學(xué)習(xí)方面艾玉姣、湯曉東、劉穎、金美玲、高雪、孫美佳、莫然、夏曉琪、宋丹、鄭麗、李琦、何梟、鄒亞坤、馬振發(fā)、閻廣吉、彭田燁、郭凱、高冬等孩子學(xué)習(xí)積極性高、能主動學(xué)習(xí)，而且
善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認(rèn)真；上課積極發(fā)言的有：李明治、侯立軒、鄒亞坤、閻廣吉、宋丹、何坤爽、艾玉嬌、等；書寫認(rèn)真規(guī)范的有：郭凱、彭田燁、莫然、夏曉琪、金美玲、劉穎等、習(xí)作較突出的有：宋丹、高雪、艾玉嬌、孫美佳、劉穎、湯曉東、鄒亞坤等
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因?yàn)橛心�，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。這里我要感謝黃宇、王朋程、來慶志、宋丹、卓雷、趙闖、劉時農(nóng)、胡貴騰、李琪、徐晶、于云翰、金成國、李明治、侯立軒、夏曉琪、高冬、莫然、閻廣吉、孫美佳、張建、趙瑩瑩王雪、劉穎、艾玉嬌等孩子的家長，你們有的主動和我交流孩子的情況、使我獲得了與孩子交流的一手資料，有的在我必須要有你們配合教育時、你們總能立即放下手頭的一切前來幫助我共同教育孩子，相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議，與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。你的支持是我校教育教學(xué)工作不斷前進(jìn)的保證
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
3、交通安全問題。
學(xué)校發(fā)的小黃帽，要求學(xué)生每天早上上學(xué)、中午、晚上回家必需戴好。小黃帽可以提醒司機(jī)遵守交通法規(guī)，對小學(xué)生起到保駕護(hù)航的作用。
3、上網(wǎng)吧，逃學(xué)
學(xué)�，F(xiàn)在嚴(yán)令禁止，不讓到網(wǎng)吧、游戲廳等地方去，迷戀網(wǎng)吧對學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康都有很大的影響。假
期前，我了解一下，我們班至少有五六個同學(xué)不同程度去過網(wǎng)吧。
4、有病，有事要請假。
學(xué)校和家庭配合好，才能使學(xué)生健康成長，在學(xué)校請家長放心，我們老師會對孩子負(fù)責(zé)，也希望你們一如既往的支持我們的工作，歡迎你們多提寶貴的意見和建議，為了一個共同的目標(biāo)那就是孩子的健康成長！