我們老師更是親家長(zhǎng)之親愛(ài)家長(zhǎng)之愛(ài)，我校屆一本上線人二本上線人上三本線多人，我主要抓了以下幾個(gè)方面的工作，父母望子成龍望女成鳳期望自己的孩子能考上大學(xué)考上好大學(xué)，高三階段孩子們學(xué)習(xí)緊張心理壓力大容易煩躁
高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：上午好！今天很榮幸跟大家見(jiàn)面。十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，積極配合學(xué)校和班級(jí)的工作。我是高二（6）班班主任，也是學(xué)生的化學(xué)老師。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二（6）班的任課老師向各位家長(zhǎng)致以衷心的感謝！
我們老師，更是親家長(zhǎng)之親，愛(ài)家長(zhǎng)之愛(ài)。除了想辦法出色地完成教學(xué)外，還關(guān)注孩子們的身心成長(zhǎng)和美好的前途。希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們能了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。我將從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總體匯報(bào)：
1．匯報(bào)我校2016年高考情況
我校2016屆一本上線543人，二本上線1209人，上三本線2300多人
2．匯報(bào)高二、6班的工作情況。
各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班的基本情況。
科任教師情況：全體教師有多年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)熱情高，能全身心的投入教學(xué)之中。各科老師是：
語(yǔ)文張賽
數(shù)學(xué)李雪芹
外語(yǔ)魏波
物理谷春義
化學(xué)郁俊峰
生物單明君
我們高二6班現(xiàn)有學(xué)生90名，其中男生60人，女生30人。
10月第一次考試情況：
學(xué)生往往存在這樣或那樣的缺點(diǎn)，有的心理素質(zhì)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有的基礎(chǔ)薄弱，這是我們老師工作的重點(diǎn)，也是一個(gè)非常難以處理的問(wèn)題。試題難度增加，學(xué)生的心理素質(zhì)不穩(wěn)定，碰到難題不能穩(wěn)定情緒，是我們很多學(xué)生不能正常發(fā)揮的主要原因。
行為習(xí)慣上，誠(chéng)實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛(ài)友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)生愛(ài)好廣泛，求知欲強(qiáng)。盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，同樣存在一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)考試暴露出一些問(wèn)題，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，距離拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；心理壓力、各種焦慮感逐漸增加。
我主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1、加強(qiáng)思想教育，全面抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。一個(gè)班級(jí)87人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占87分之一，但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們不放棄每個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。做好他們的思想工作，找他們談心。經(jīng)過(guò)共同工作，同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
2、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好上操及衛(wèi)生。
上操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒(méi)有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問(wèn)題，采取適當(dāng)?shù)姆绞�，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
4、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
在教學(xué)過(guò)程中，合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過(guò)反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問(wèn)題。了解學(xué)生的的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而有微小進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行各種鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)的手段，激勵(lì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
最后，我對(duì)家長(zhǎng)提3點(diǎn)建議：
1．調(diào)整好他們的心態(tài)。
父母望子成龍，望女成鳳，期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。這樣一來(lái)，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。父母希望孩子能上大學(xué)，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，也要關(guān)心孩子的心理健康。
高三階段，孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁。家長(zhǎng)應(yīng)做到內(nèi)緊外松，注重調(diào)節(jié)孩子的心理，溝通和孩子的情感。
高三階段，考試會(huì)多一些，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。孩子考試成績(jī)不好，父母不要驚嘆，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。
對(duì)孩子心中的煩惱，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，合理營(yíng)養(yǎng)的安排好學(xué)生的飲食，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
教師和家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高二學(xué)生存在的各種心理障礙，及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生消除心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考，迎接高考，走向更廣闊的人生之路！
2．多引導(dǎo)，少加壓。
引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們持之以恒。要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)工作。
3．多溝通，少埋怨。
多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。多與教師溝通。主動(dòng)與老師聯(lián)系溝通，既不能完全聽(tīng)從于教師，也不能固執(zhí)己見(jiàn)，家長(zhǎng)要努力充當(dāng)學(xué)校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。既不能責(zé)備老師，偏向?qū)W生，也不要責(zé)備學(xué)生，偏向老師，而是實(shí)事求是，鼓勵(lì)、幫助孩子正確對(duì)待。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。只要我們教育自己的孩子把這些平平常常的事情做
好那就很了不起了，這樣的好習(xí)慣會(huì)成就他成功的人生。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)一起努力吧！
祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，讓我們用踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成"龍"、成"鳳"。
謝謝！
高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)們：
您們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們學(xué)校這次家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在座的，還有我們班的英語(yǔ)老師老師和我們班的政治老師老師，也對(duì)他們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
自我介紹：
相信在座的很多家長(zhǎng)們?nèi)ツ甑臅r(shí)候就來(lái)過(guò)我們學(xué)校開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了，所以對(duì)這里應(yīng)該有一定的印象和了解，相比去年和今年，我們班級(jí)發(fā)生了很大的變化。去年，同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校，對(duì)一切都感到新鮮，而現(xiàn)在，孩子們的高中生活已經(jīng)過(guò)了一半。
孩子們高二上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了。也就意味著高中生活也一半了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，在學(xué)校的嚴(yán)格管理下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，本班級(jí)的各項(xiàng)工作都取得很好成果。學(xué)校開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
下面，我就上半學(xué)期以來(lái)的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作匯報(bào)：第一、班級(jí)基本情況：
我們高二6班是文科班，是一個(gè)快班。我們學(xué)校1到2班是理科快班，3到6班是文科快班，7到10班是藝術(shù)班。11到17班是普通文科班，18到20班是理科普通班。我們6班是4個(gè)文科快班中的一個(gè)。全班共有82人，男生19人，
女生63人。住校生：75人。外宿生7人。一人請(qǐng)假。我們班學(xué)生的宿舍男生在E棟的307和308；女生的宿舍在E棟的604到608。會(huì)后，也歡迎我們的家長(zhǎng)到孩子們的宿舍去看一看，看下孩子們的生活環(huán)境。
在這次期中考試中，
我?guī)н@個(gè)班也快有一年的時(shí)間了，從一開(kāi)始給我的感覺(jué)是這個(gè)班的學(xué)生都很聽(tīng)話，也很懂事，或許是女同學(xué)比較多的原因吧，我們班沒(méi)有像其他班級(jí)，我們班沒(méi)有特別調(diào)皮的學(xué)生，我們班從班干部，到每一位同學(xué)，都能夠聽(tīng)老師，聽(tīng)學(xué)校的安排，也很能幫助老師完成各項(xiàng)工作，可以說(shuō)，相信他們?cè)诩依镆彩嵌�、�?tīng)話的孩子。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯比高一時(shí)好轉(zhuǎn)。正因?yàn)閷⒁M(jìn)入高三，大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)也在提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。
第二個(gè)方面，我們班在學(xué)習(xí)和生活中也還存在一些問(wèn)題：
第一點(diǎn)，大部分學(xué)生雖然意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，存在著普遍的浮躁心理，換句話說(shuō)，也就是眼高手低，聽(tīng)老師講都會(huì)，但是到自己做就什么都不會(huì)。很多同學(xué)，包括一些成績(jī)好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書(shū)上和練習(xí)冊(cè)的習(xí)題。
第二點(diǎn)，學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí)，很少獨(dú)立思考問(wèn)題，許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象。
第三點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的答案想一節(jié)課；部分同學(xué)在做練習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考，而是直接抄答案，只是為了應(yīng)付老師的檢查，沒(méi)有做到一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
第四點(diǎn)，男生的問(wèn)題主要是勁頭不足，不夠主動(dòng)，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足，學(xué)習(xí)方法跟不上，有時(shí)也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。
第五點(diǎn)，在生活上，因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代，很多學(xué)生都有手機(jī)，學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象還存在，個(gè)別學(xué)生甚至在晚上12點(diǎn)多一點(diǎn)都還在玩手機(jī)，自控能力差，嚴(yán)重影響第二天的學(xué)習(xí)效率！一到周末放假時(shí)間，大部分學(xué)生都不學(xué)習(xí)，甚至有部分同學(xué)還跑出去網(wǎng)吧上網(wǎng)。我們同學(xué)本身并不差，只是沒(méi)有掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，另外一個(gè)就是不夠努力，害怕困難。
第六點(diǎn)，個(gè)別學(xué)生性格內(nèi)向，不喜歡和同學(xué)老師交流，不喜歡運(yùn)動(dòng)，不懂得如何釋放學(xué)習(xí)壓力，衛(wèi)生等習(xí)慣也存在多多少少的問(wèn)題，容易生玻另外，現(xiàn)在這個(gè)年齡，孩子們都處在一個(gè)青春期，我們作為老師和家長(zhǎng)，也應(yīng)該適當(dāng)?shù)暮秃⒆觽兘涣鳎虝?huì)孩子們?nèi)绾握_的認(rèn)識(shí)和處理好自己的感情問(wèn)題。
作為班主任，其實(shí)這些在高中階段出現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象，我都知道，都理解，都經(jīng)歷過(guò)，而今天，到自己作為一個(gè)老師，我堅(jiān)信,只要我們家長(zhǎng)和老師共同努力，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。找到不足，共同解決問(wèn)題，這是我們作為父母和老師，需要一起努力的。
下面是我作為老師的幾點(diǎn)希望:
第一,樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀念,.如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才.對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì).現(xiàn)在社會(huì)上五花八門(mén),烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視,漫畫(huà),小說(shuō)等書(shū)刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈.何況我的孩子的自覺(jué)性還沒(méi)有形成.家長(zhǎng)對(duì)孩子
嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好.
第二,家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果，特別是放假回到家里的時(shí)候，讓孩子們知道，父母也在關(guān)心著他的學(xué)習(xí)情況，不過(guò)要注意提問(wèn)的方式和教育的方式，不能一味地追求成績(jī)的高低和排名，對(duì)于成績(jī)好的，要給予鼓勵(lì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持，對(duì)于成績(jī)落后的，更要鼓勵(lì)，不能打罵，要以理服人，爭(zhēng)取給孩子更多的讀書(shū)學(xué)習(xí)的希望！
第三,創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛.一個(gè)不和睦家庭是無(wú)法教育好孩子的.另外，不管男孩子還是女孩子，都是自己的孩子，都應(yīng)該同樣重視，給孩子足夠的學(xué)習(xí)的信心。孩子們能考上大學(xué)，是我們作為父母和老師的共同心愿。
第四,創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的吵鬧,因?yàn)楦叨诙膶W(xué)期，也就是下個(gè)學(xué)期，同學(xué)們有個(gè)會(huì)考，我們文科班的同學(xué)要考物理，化學(xué)，生物三個(gè)科目，我們是文科班，會(huì)考這三個(gè)科目，其實(shí)就相當(dāng)于這三個(gè)科目提前高考，因?yàn)�，在�?huì)考的時(shí)候，這三個(gè)科目是否過(guò)關(guān)，直接關(guān)系到以后的高考。高三參加高考，要考國(guó)家重點(diǎn)線，必須要三科的會(huì)考都達(dá)到C等以上。本科要求要兩個(gè)C以上。專(zhuān)科要求一個(gè)C以上。
第五,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合.及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,每年第一學(xué)期期中考試后召開(kāi)的這么一次家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問(wèn)題,事實(shí)上想通過(guò)一次,二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的.有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力.二、科任老師代表發(fā)言
三、學(xué)生代表發(fā)言和家長(zhǎng)代表發(fā)言
四、家長(zhǎng)自由交流和了解
結(jié)束語(yǔ)：尊敬的家長(zhǎng)，今天大家能百忙中抽空來(lái)到學(xué)校，我非常感激。你們的到來(lái)是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)。我將會(huì)一如既往的做好我的本職工作，希望以后我們的家長(zhǎng)和老師之間可以多通過(guò)電話交流，我們的共同目的，都是為了孩子們能更好的成長(zhǎng)，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束.
高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
高二19班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)們：
您們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們學(xué)校這次家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示衷心的感謝�。ü恼啤ぁぁぁぃ┪医嘘懼菛|，是高二19班這一年的班主任，任教的科目是數(shù)學(xué)！
相信在座的很多家長(zhǎng)們?nèi)ツ甑臅r(shí)候就來(lái)到我們學(xué)校開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議了，所以對(duì)這里應(yīng)該有一定的印象和了解，相比去年和今年我們學(xué)校發(fā)生的變化，家長(zhǎng)們應(yīng)該也看到了，改變得非常大，并且一直在發(fā)展和完善當(dāng)中！對(duì)于我們學(xué)校的一些具體發(fā)展情況，早上開(kāi)會(huì)的時(shí)候各位也聽(tīng)說(shuō)了，在這里我就不多說(shuō)了！我們學(xué)校的管理模式，教師隊(duì)伍，教學(xué)水平等，都是在同類(lèi)學(xué)校中力拔頭籌的！總之，學(xué)校的一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生！
家長(zhǎng)們，高二下學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了。眼看就快踏入高三的門(mén)檻。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，在學(xué)校的嚴(yán)格管理下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，本班級(jí)的的各項(xiàng)工作都取得很好成果。學(xué)校開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天我們班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)有五項(xiàng)議程：一是由我就上半學(xué)期以來(lái)的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào)；二是由科任老師代表發(fā)言，三是請(qǐng)幾位家長(zhǎng)和學(xué)生作代表發(fā)言，談?wù)勛陨淼母惺埽∷氖羌议L(zhǎng)們相互了解，交流！
一、就上半學(xué)期以來(lái)的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào)：
1、班級(jí)基本基本情況介紹：
本班是高二19理科班，全班52人，標(biāo)準(zhǔn)的中班教學(xué)；男生11人，女生41人。住校生：50人，走讀生：2人。主科教師情況：語(yǔ)文：曾奎華老師；數(shù)學(xué)：蔡德祿老師；英語(yǔ)：鄭會(huì)雪老師；政治：王小婷老師；歷史：黎亮老師；地理：郭愛(ài)江老師。
2、結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和期中成績(jī)對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：
在我?guī)н@個(gè)班差不多一年的時(shí)間里，從一開(kāi)始給我的感覺(jué)是這個(gè)班的學(xué)生都很聽(tīng)話，也很懂事，沒(méi)有像其他有些班級(jí)有特別調(diào)皮的學(xué)生，從班干部，到每一位學(xué)生，都能夠聽(tīng)老師，聽(tīng)學(xué)校的安排，也很能幫助老師完成各項(xiàng)工作，所以說(shuō)在家里，相信他們也懂事、聽(tīng)家長(zhǎng)的話，是一個(gè)乖巧長(zhǎng)性的孩子！
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。正因?yàn)榭爝M(jìn)入高三，大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)也在提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。
3、學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題：
（1）大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽(tīng)老師講都會(huì)，自己做就什么都不會(huì)。很多同學(xué)，包括一些成績(jī)很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書(shū)上最基本的課后練習(xí)。
（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí)，很少獨(dú)立思考問(wèn)題，許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成。
（3）學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語(yǔ)閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
（4）男生的問(wèn)題主要是勁頭不足，不夠主動(dòng)，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足，學(xué)習(xí)方法跟不上，有時(shí)也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。
（5）在生活上，因?yàn)楝F(xiàn)在信息時(shí)代的發(fā)展，很多學(xué)生都有手機(jī)，學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，個(gè)別學(xué)生甚至在學(xué)校的任何時(shí)候都在玩手機(jī)，自控能力差！一到周末放假時(shí)間，個(gè)別學(xué)生就到外面網(wǎng)吧上網(wǎng)！還存在學(xué)生在學(xué)校談戀愛(ài)，影響學(xué)習(xí)的！
（6）性格個(gè)別內(nèi)向，不喜歡和同學(xué)老師交流，不喜歡運(yùn)動(dòng)，不懂得釋放學(xué)習(xí)壓力，衛(wèi)生等習(xí)慣也存在多多少少的問(wèn)題。
作為班主任，其實(shí)這些在高中階段出現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象，我都知道，都理解，都經(jīng)歷過(guò)，而今天，到自己作為一個(gè)老師，我堅(jiān)信：只要思想端正，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高，能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉；在學(xué)習(xí)方面,不以成績(jī)論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由！
4、幾點(diǎn)希望:
1,樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀念,.如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才.對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì).現(xiàn)在社會(huì)上五花八門(mén),烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視,漫畫(huà),小說(shuō)等書(shū)刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈.何況我的孩子的自覺(jué)性還沒(méi)有形成.實(shí)踐證明,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好.
2,家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果，特別是放假回到家里的時(shí)候，不過(guò)要注意提問(wèn)的方式和教育的方式，不能一味地追求成績(jī)的高低和排名，對(duì)于成績(jī)好的，要給予鼓勵(lì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持，對(duì)于成績(jī)落后的，更要鼓勵(lì)，不能打罵，要以理服人，爭(zhēng)取給孩子更多的讀書(shū)學(xué)習(xí)的希望！
3,創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛.一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的.
4,創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無(wú)知的人,盡量少在家中接待.
5,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合.及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,每學(xué)年期中考試后召開(kāi)的這次一次家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問(wèn)題,事實(shí)上想通過(guò)一次,二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的.有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力.
6,注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活.可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動(dòng)等,不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感.二、科任老師代表發(fā)言
三、家長(zhǎng)代表發(fā)言
四、家長(zhǎng)自由交流和了解
五、觀看學(xué)校
結(jié)束語(yǔ)：尊敬的家長(zhǎng)，今天大家能排出困難來(lái)到學(xué)校，我非常感激。你們的到來(lái)是對(duì)我們工作的鞭策，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)。我相信，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來(lái)，為了孩子的美好未來(lái)、燦爛的明天而共同努力吧！今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束，謝謝大家！