我在告誡自己好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起，三注重營造良好的家庭學習氛圍，最后祝老師們身體健康工作愉快謝謝大家，學習用品要讓他做他應該做的或者能夠做的任何事情，最后祝老師身體健康工作順利。
一年級家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是李初曈的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝一（1）班老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。我在教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是摸著石頭過河，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗。有人說：“孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣。我深知習慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己：好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，上學后我們對李初曈在好習慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自己的書桌在學習過后要收拾整齊；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本和課本平整放入書包內，盡量別出現(xiàn)折角；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持經(jīng)常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加
一點壓力——養(yǎng)成好習慣。
二、讓孩子學會服從和認同，及時肯定鼓勵。沒規(guī)矩不成方圓，上面所說的習慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)�；６�(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進。李初曈上學的時候，有一個不好的習慣：放學回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我們給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學有精神；回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復習以前學過的知識，基礎打牢了，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目標，就有了動力。
三、注重營造良好的家庭學習氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學習氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們在孩子學習的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認真的看；孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法；我們共同讀書，背書，根據(jù)我們性格的不同進行角色分工，一個紅臉，一個白臉，特殊情況
互換角色。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會真正成才�？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家！
一年級家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的丁老師、各位家長：
下午好！
我是楊馨怡的爸爸。今天我能作為家長代表發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝丁老師給予我這么一個機會，感謝學校搭建這樣一個平臺，讓我們坐在一起探討教育孩子問題。
雖然教著初中，但是在教育小孩子方面，自己也是沒有經(jīng)驗，一直是“摸著石頭過河”，有句話說“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更少不了老師的細心教導和引領。下面請允許我代表所有家長向老師說一聲：老師，您辛苦了。下面從兩個方面談一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣。我深知習慣養(yǎng)成的重要性。我認為好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，上學后我們對馨怡習慣的養(yǎng)成上又細化要求：自己的書桌在學習過后自己要收拾整齊；作業(yè)本收入書包內，課本平整放入書包內，盡量別出現(xiàn)折角；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草，凡是寫的不好的擦掉重寫；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，最難做的就是堅持，每天陪孩子寫作業(yè)，檢查完成情況，檢查整理情況，讀的情況。一天兩天容易，但是天天做確實不容易。我認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什
么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習慣。楊馨怡剛上學的時候，有一個不好的習慣：放學回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學回家首先寫作業(yè)，寫不完不許開電視。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴又不得不從。隨后幾天我為了讓她從心里認同，我給她分析：回到家就完成作業(yè)，然后再看動畫片，總比看完后再匆匆忙忙的做作業(yè)效果要好的多，老師就喜歡這樣的學生；現(xiàn)在習慣了，她回到家第一件事就是完成作業(yè)
二、注重營造良好的家庭學習氛圍�！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的責任重大。家長的示范作用對孩子的成長很重要。我在孩子學習的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我拿一本書認真的看；孩子有問題尋求幫助，我就幫孩子找方法；最忌諱的就是孩子學習而家長在一邊打游戲、玩電腦或者看電視，孩子有了問題家長隨意的敷衍幾句。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的無私教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的辛勤指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。
最后，祝老師們身體健康、工作愉快，謝謝大家
一年級家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的老師，各位家長朋友：
大家好！
我是梁起瑞的媽媽。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的劉老師和單老師表示衷心地感謝。
今天能讓我跟大家一起探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸！對于一年級的孩子，我認為，培養(yǎng)他們學習的興趣和養(yǎng)成良好的學習生活習慣，是最重要的。下面我就和大家交流一下我的一些做法。
首先，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。因為他認識一些字，不需要我讀題給他做數(shù)學作業(yè)。他做數(shù)學作業(yè)時，我就讓他一個人在房間里靜靜地寫，防止家人講話打擾他。如果在做作業(yè)的過程中經(jīng)過思考有不會的題目，就讓他放在哪里，先做會的題目，把會做的題目檢查完后，再喊我去教他做題目。
其次，要培養(yǎng)孩子的學習興趣。自從上一年級后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書或背書，經(jīng)常和他進行比賽，看誰讀得正確，能最快地背出剛學過的課文，并且多數(shù)時候都故意讓他勝出，他就興奮不已，非常樂意讀書或背書。在數(shù)學上讓他經(jīng)常當“小老師”給我出一些各種題型的題目，我在做的時候有目的性地錯一、兩個題，做完后讓他給我批改打分這樣堅持一段時間后，孩子對學習的興趣越來越濃，每天一回到家就主動做作業(yè)。
三，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢？首先，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的
學習用品，要讓他做他應該做的或者能夠做的任何事情。一年級語文作業(yè)方式很多，寫的作業(yè)，孩子可以獨立完成，但是背誦、默寫擴詞和課文、朗讀課文還需要家長從旁指導，如果背誦或默寫的時候有錯誤，我就告訴他哪兒有問題，再給他五到十分鐘的時間再看看，看完后再背誦或再重新默寫。最后要培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的能力。每次他做完作業(yè)自己檢查后才能遞給我看，如果還有問題我就告訴他第幾題有問題，讓他再次檢查。
一年級是幫助孩子養(yǎng)成習慣的關鍵期，當孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣后，家長就會省心很多。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學習的觀念，我們一定要負起父母的養(yǎng)育和教育責任，每天配合老師，認真教育孩子、管理孩子。
以上是我對家庭教育的一點看法，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗，希望有機會可以一起分享。
最后，祝老師身體健康，工作順利；
祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；
希望一（5）班的所有同學每天都快樂學習，健康成長。