首先我覺(jué)得我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，其次我們要注意孩子的身心健康讓她全面發(fā)展，切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃給孩子充分自主權(quán)，我是同學(xué)的家長(zhǎng)今天坐在這里我深感榮幸。
高二第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
家長(zhǎng)代表發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
我是張夢(mèng)瑩同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝陳老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來(lái)交流、來(lái)溝通，來(lái)探討
孩子是我們的希望，“望子成龍、望女成鳳”是在座各位家長(zhǎng)的希望，都希望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息，我也一樣。說(shuō)心里話，要我說(shuō)什么教育孩子經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)我說(shuō)不上來(lái)，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都比我強(qiáng)多了。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。在這里我也不說(shuō)什么教育孩子的經(jīng)驗(yàn)了，因我們的孩子都是高二的學(xué)生了，下半年面臨進(jìn)入緊張的高三學(xué)習(xí)，因此我想與在座的家長(zhǎng)交流一下高二階段我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做？對(duì)此談?wù)勎覀�(gè)人的看法,說(shuō)到不當(dāng)之處請(qǐng)各位多多指教!
積極配合老師和學(xué)校。老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
首先我覺(jué)得我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我可以批評(píng)他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對(duì)，確實(shí)是父母錯(cuò)了，也向孩子認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無(wú)論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會(huì)想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問(wèn)題。
其次我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發(fā)展。現(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)給予緩解，就會(huì)影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學(xué)習(xí)的本錢，是孩子學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大后盾。有了這本錢后，作為家長(zhǎng)應(yīng)不斷鼓勵(lì)她要求全面發(fā)展，培養(yǎng)她各方面的能力。我經(jīng)常跟她說(shuō)：“學(xué)校組織的活動(dòng)盡可能參加，只要你盡心盡力去參與了，爸媽不會(huì)太在乎最后的結(jié)果�！彼谶@樣的鼓勵(lì)下積極參加學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，比如：演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。有些雖然取得不夠理想的成績(jī)，但她畢竟參與了這項(xiàng)活動(dòng)，因我知道在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段就是不斷的學(xué)習(xí)，在參與的過(guò)程中能學(xué)到書(shū)本上根本學(xué)不到的東西。讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛(ài)老師，尊敬老師。愛(ài)老師，孩子會(huì)喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績(jī)。切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán)。我對(duì)孩子常說(shuō)的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)她自主。放假帶著孩子參加戶外活動(dòng)，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過(guò)充實(shí)快樂(lè)的生活。適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵(lì)他充滿自信心，充滿希望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
再次，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子合理地安排業(yè)余時(shí)間，讓她在放松心情的情況下也能學(xué)到不少知識(shí)�，F(xiàn)在孩子每月也只有二天的休息時(shí)間。要充分利用好這時(shí)間。我女兒回到家后上也經(jīng)常上上網(wǎng)，把一個(gè)越積攢下來(lái)的問(wèn)題在網(wǎng)上尋求解決，偶爾也聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲、看看英語(yǔ)新聞、還寫(xiě)寫(xiě)自己的心情，反正這段時(shí)間由她自己支配，然后留幾個(gè)小時(shí)完成假日的作業(yè)，總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)收到意想不到效果。有的家長(zhǎng)一味控制自己的孩子不準(zhǔn)接觸這些東西（電腦、電視），這樣也不利于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)她們合理去利用這一資源，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
當(dāng)然，教育無(wú)定法，畢竟我們面對(duì)的孩子不一樣，但我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是一切為了孩子。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(zhǎng)的放心�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆猓。ü恼疲?/p>
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康！
謝謝大家！
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是____________同學(xué)的家長(zhǎng)，今天坐在這里，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)！對(duì)于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對(duì)自己孩子的教育還存在著
不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正。
一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次，要善始善終，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣�？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化�，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(zhǎng)的放心。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆猓。ü恼疲?/p>
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康！
謝謝大家！
下面我就孩子的教育簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所借鑒。
一、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落
差。平時(shí)，我多看書(shū)和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書(shū)籍，取得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)也是書(shū)籍；平常逛街也是孩子留在書(shū)店，家里最富有的也是圖書(shū)。
書(shū)陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)他記憶力開(kāi)發(fā)，語(yǔ)言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我可以批評(píng)他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對(duì)，確實(shí)是父母錯(cuò)了，也向孩子認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無(wú)論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會(huì)想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問(wèn)題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常說(shuō)孩子，“也不知哪來(lái)的毛脖。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)博愛(ài)、寬容、感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見(jiàn)乞討的，我每次都給錢；上車主動(dòng)給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；探望長(zhǎng)輩告訴孩子要買禮物。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛(ài)老師，尊敬老師。愛(ài)老師，孩子會(huì)喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績(jī)。孩子無(wú)法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會(huì)成為孩子將來(lái)的人生坐標(biāo)，身教勝過(guò)言傳。
切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán)。我對(duì)孩子常說(shuō)的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會(huì)帶著孩子參加戶外活動(dòng)，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過(guò)充實(shí)快樂(lè)的生活。
適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵(lì)他充滿自信心，充滿希望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
以上是我一些粗淺的心得體會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
高二第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
2016年高二第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)代表發(fā)言
尊敬的老師、家長(zhǎng):
你們好!
首先感謝班主任黃老師，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。我的孩子叫郭歆歆，自從進(jìn)入黃老師班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂(lè)了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我衷心感謝各位老師對(duì)孩子們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和辛勤的培育!
孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息，我也一樣。說(shuō)心里話要我說(shuō)什么教育孩子經(jīng)驗(yàn)確實(shí)我說(shuō)不上來(lái)，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都比我強(qiáng)多了。再說(shuō)我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的，不過(guò)我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較均衡發(fā)展，尤其在同學(xué)相處之間及對(duì)待長(zhǎng)輩方面做得比較好，做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說(shuō)什么教育孩子的經(jīng)驗(yàn)了，因我們的孩子都是高二的學(xué)生了,下半年面臨進(jìn)入緊張的高三學(xué)習(xí),因此我想與在座的家長(zhǎng)交流一下高二階段我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做？對(duì)此談?wù)勎覀�(gè)人的看法,說(shuō)到不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指教!
首先我覺(jué)得我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該審視自己對(duì)孩子的教育方式是否妥當(dāng),是否責(zé)怪多而鼓勵(lì)少,是否自己說(shuō)得多而聽(tīng)孩子說(shuō)得少，父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時(shí)我認(rèn)為要做到二點(diǎn)：一是讓孩子訴一訴學(xué)習(xí)上的苦；說(shuō)起這點(diǎn)我深有感觸，以前我女兒也會(huì)經(jīng)常會(huì)在我耳邊發(fā)牢騷，說(shuō)：老師不怕我們累死，天天布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何？就知道一味布置。我聽(tīng)后就著急，心想這下慘了，女兒開(kāi)始厭學(xué)了，一著急就反駁她說(shuō)：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎？再說(shuō)老師也考慮
過(guò)的�！彼宦�(tīng)就煩了，就氣乎乎地說(shuō)：“人家在你面前訴苦也不行呀１一聽(tīng)她這話，我心里感觸很大，后來(lái)靜下心來(lái)想想，作為父母不但要聽(tīng)孩子講的趣聞逸事，更要聽(tīng)聽(tīng)孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑，再說(shuō)孩子不跟父母講跟誰(shuí)去講這些。第二跟孩子交流時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)先于批評(píng)、懲罰。不要一張嘴就批評(píng)，且沒(méi)完沒(méi)了，我們作為大人也喜歡聽(tīng)好話，何況還是孩子。適時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)能增強(qiáng)孩子的自信，孩子有了自信學(xué)起來(lái)就有了興趣。我跟她爸采用一致的原則：進(jìn)步了就表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)或生活出了問(wèn)題幫她分析給予糾正。這樣孩子在不斷的表?yè)P(yáng)中不斷的自信起來(lái)。
其次我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發(fā)展�，F(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)給予緩解，就會(huì)影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學(xué)習(xí)的本錢，是孩子學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大后盾。有了這本錢后，作為家長(zhǎng)應(yīng)不斷鼓勵(lì)她要求全面發(fā)展，培養(yǎng)她各方面的能力。我經(jīng)常跟她說(shuō)：“學(xué)校組織的活動(dòng)盡可能參加，只要你盡心盡力去參與了，媽媽不會(huì)太在乎最后的結(jié)果�！边@樣她在鼓勵(lì)下積極參加學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，比如：演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。有些雖然取得不夠理想的成績(jī)，但她畢竟參與了這項(xiàng)活動(dòng)，因我知道在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段就是不斷的學(xué)習(xí)，在參與的過(guò)程中能學(xué)到書(shū)本上根本學(xué)不到的東西。就拿來(lái)她學(xué)十字繡這事來(lái)說(shuō)吧，剛開(kāi)始她想去學(xué)，但作為父母的我就為此擔(dān)心，擔(dān)心她會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，擔(dān)心她顧此失彼。畢竟高中了學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但后來(lái)還是答應(yīng)她去學(xué)，但對(duì)她提出要求：一是不能耽誤學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)就停止。二是既然學(xué)了，必須盡力去學(xué)。剛以為她是心血來(lái)潮，可幾個(gè)月下來(lái)，不但學(xué)習(xí)上沒(méi)松下來(lái)，還發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)效率反而提高了。因她在學(xué)的過(guò)程中，能緩解一星期下來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，還能放松自己的心情。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個(gè)星
期的學(xué)習(xí)。
再次，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子合理地安排業(yè)余時(shí)間，讓她在放松心情的情況下也能學(xué)到不少知識(shí)�，F(xiàn)在孩子每周也只有一天半的業(yè)余時(shí)間。要充分利用好這時(shí)間。我女兒回到家后上也經(jīng)常上上網(wǎng)，把一個(gè)星期積攢下來(lái)的問(wèn)題在網(wǎng)上尋求解決，偶爾也聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲、看看英語(yǔ)新聞、還寫(xiě)寫(xiě)自己的心情，反正這段時(shí)間由她自己支配，然后留幾個(gè)小時(shí)完成假日的作業(yè)，總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)收到意想不到效果。有的家長(zhǎng)一味控制自己的孩子不準(zhǔn)接觸這些東西（電腦、電視）這樣越激發(fā)孩子的好奇心，這樣也不利于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)她們合理去利用這一資源，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
當(dāng)然，教育無(wú)定法，畢竟我們面對(duì)的孩子不一樣，但我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是一切為了孩子。另外父母是孩子的首席教養(yǎng)者，孩子最初的思想意識(shí)、良好習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育是第一影響要素，所以作為父母給孩子一個(gè)潔凈的天地，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！讓我們共同陪伴她們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的高中生涯，走上人生的另一個(gè)新起點(diǎn)！謝謝！
2016年高二第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言
2016年高二第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
學(xué)生代表發(fā)言
在二中，我感到很自豪
周娜
在二中這一個(gè)充滿生機(jī)的校園里，處處洋溢著青春的歡樂(lè)，處處體現(xiàn)著生活的五彩繽紛，而在眾多優(yōu)秀的班級(jí)中，我以作為二中的一員而感到自豪。
在學(xué)校，老師是我們的父母，他們充滿著智慧，洋溢著熱情，他們似一潭秋水，滋潤(rùn)著我們的心田，似和煦的陽(yáng)光，融化著我們心頭的冰雪。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們用自己的青春支持著我們的成長(zhǎng)，用自己的心血增長(zhǎng)我們的才干。二中的班主任劉老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟我們?cè)谝黄穑伟鄧?yán)謹(jǐn)，對(duì)待工作一絲不茍，我想他那瘦小的身體，就是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的最好見(jiàn)證。二中是一個(gè)溫暖的家，父母和兄弟姐妹在不斷的奮斗，拼搏，用持之以恒的精神把這個(gè)集體打造得燦爛、輝煌。
青年人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是的，太陽(yáng)就該發(fā)光，我們要敢于接受挑戰(zhàn)，以蓬勃的朝氣握緊人生航船之舵。在時(shí)間長(zhǎng)河的航道上，二中的學(xué)子都在揚(yáng)帆奮進(jìn)，奔向春光明媚的遠(yuǎn)方，奔向如火如荼的未來(lái)。
理想是火點(diǎn)燃希望之燈、理想是燈、照耀成功之路。在二中這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿希望的集體中，我們的遠(yuǎn)大的人生理想被樹(shù)立起來(lái)了，為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)那圓圓的大學(xué)夢(mèng)，同學(xué)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在埋頭苦干，開(kāi)拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息。
二中是一個(gè)團(tuán)結(jié)熱愛(ài)的集體，在校里的千分競(jìng)賽中，第一個(gè)月，我們班是唯一一個(gè)沒(méi)有扣分的班級(jí)，以1000分的總分獲得“文明班級(jí)”這個(gè)光榮稱號(hào)。我們不是盲目的樂(lè)觀，而是持之以恒，在第二個(gè)月中又獲得了“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)�，F(xiàn)在，第三個(gè)月已快完了，我們班還未扣一分，我相信，到時(shí)候“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)又是非我班莫屬。當(dāng)我們連續(xù)兩次獲得文明班級(jí)時(shí)，羨慕聲和贊揚(yáng)聲會(huì)不停地從別班同學(xué)口中傳出，這令我們多么的驕傲和自豪啊！
現(xiàn)在，段考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)也已出來(lái)了，我們的成績(jī)也向前邁了一大步，班上81位同學(xué)，有77位同學(xué)獲獎(jiǎng)，這是一貫餓多么振奮人心的消息�。∵@個(gè)成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)辛勤的汗水和共同的努力。
偉大的父母?jìng)�，讓你們的子女在二中，你們�?yīng)該為之自豪，二中的同學(xué)在新時(shí)代里會(huì)樹(shù)立起一面鮮紅的旗幟。