今天我想重點與大家交流一下如何輔導孩子數學學習，練習不是越多越好練習中的習題質量才是關鍵，以上只是我個人的一些看法不一定對也不一定適合您，在幼兒喝水方面家長們也比較關注每天保證幼兒喝夠水。
第一學習期末家長會發(fā)言稿
第一學習期末家長會發(fā)言稿
各位家長：
歡迎大家在百忙之中前來參加本次家長會。
首先，我向大家介紹一下本次期末考試的情況。
本次考試參考人數56人，。優(yōu)秀人數49人，優(yōu)秀率88%；及格人數55人，不及格1人，及格率98%；最高分100分，100分15人，90分至99分30人，80分至89分7人，70分至79分3人，60分以下1人。最低分59分。平均分93.8分。
介紹過期末考試情況之后，我希望家長還是要正確對待分數。分數考的不高不代表孩子沒有努力，分數考得高不代表孩子的學習態(tài)度就端正，學習習慣就養(yǎng)成了。分數不是判斷孩子學習情況的唯一標準。
今天我想重點與大家交流一下如何輔導孩子數學學習。
輔導孩子我想應該遵守以下幾個原則：
一、重視學習習慣的培養(yǎng)。
孩子只要有了一個好的學習習慣，可以說，我們家長既省心又能達到自己的期望值。學習習慣包括很多方面，作業(yè)是否積極按時完成，書寫是否工整，答題是否完善，遇到難題是否具有鉆研精神等等都屬于學習習慣方面。學習習慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要有計劃的、長期的、對癥的、正確方法指導下的來培養(yǎng)。
二、重視思想和方法的指導。
不管孩子的學習成績如何，在做練習時都會遇到一些不會寫得題目。遇到這種情況，我們家長還是要有些耐心，多從思想和方法上去指導，而不要是為了完成這道題目而去講解，這樣才能達到舉一反三的效果。另外，對于二年級
的題目來說，我們的家長除非說沒上過學，這種情況是極少數的。一般的我想都是能理解的。但是如果說我們家長思考半天都不會的題目，要勇于放棄這樣的難題。孩子學不會的內容或者孩子學起來很難的內容根本就沒必要去學習，只會越學越差。
三、注意把握作業(yè)的“量”。
經常有家長問道我是否要給孩子再補充一些練習。我總會告訴他不需要�，F(xiàn)在我們學校已經安排了兩本練習冊，完全夠用了，不需要再做多的練習。就是假期除了寒假作業(yè)之外也不需要再多做一些練習。練習不是越多越好，練習中的習題質量才是關鍵。習題質量如何判斷，還是要看是否適合自己孩子，孩子做這些題目對孩子的能力是否有提高。
另外作業(yè)也是要有計劃的完成，不要幾天就把作業(yè)都寫完了，剩下的時間就只顧著玩了，這樣也不好。
以上只是我個人的一些看法，不一定對，也不一定適合您。如有不對之處，還請多多包涵。
最后祝大家萬事如意，闔家歡樂！
小一班第一學期：期末家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
時間：2016年1月9日晚上7：00
地點：和平幼兒園小一班教室
準備：桌子、椅子、水杯、發(fā)言稿
親愛的家長朋友：
大家晚上好！
首先，我們用最最熱烈的掌聲表示對大家的歡迎！�。∧鷤兡茉诎倜χ谐槌鰰r間來參加本次的家長會，說明大家對教育孩子的重視以及對我們工作的支持！我們三個老師在這里再次衷心感謝大家�。�！
在不知不覺中這學期以接近尾聲，看著孩子一點一滴的成長，進步，相信家長們也和我們一樣開心。下面向大家總結本學期的各項工作：
一．安全方面
“安全第一”,安全是我們工作中的重中之重,這學期來我們嚴格把好安全關,嚴格制定“接送制度”，避免接錯或走漏。每天來幼兒園檢查孩子的口袋，不讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉。要求家長每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到本班老師的手中，不能只送孩子到大門口讓他自己進教室，防止在路上摔傷。
二．衛(wèi)生保教方面
因為我們班是小班,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較
為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解他的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們三位老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,每天保證幼兒喝夠水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,沒星期會固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。
三．教學方面
九月份
《嗨,你好》，在這主題課程里，我們將帶領幼兒認識幼兒園環(huán)境、認識各位小朋友。適應幼兒園里的常規(guī)活動，逐漸學習遵守集體生活中的紀律，并且通過各項教學活動與人交流，建立同伴友誼，盡快喜歡這個豐富多彩的具有童趣的地方。
十月份
《嚕啦啦》這個主題的一系列活動，詣在引導幼兒探索身體個部分及其功能，讓幼兒感受身體的重要性。進而學習運用身體動作進行溝通與創(chuàng)造，讓幼兒在體能游戲中感受到喜悅，感受到從頭玩到腳的樂趣。并讓幼兒知道要講衛(wèi)生，
要學會清潔物品。
十一月份
在《彩色世界》這一主題活動中，我們將帶領幼兒認識各種顏色，讓孩子們探索、欣賞大自然中與生活中的繽紛色彩。通過體能游戲，讓幼兒感受色彩的變化，激發(fā)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。
十二月份
《故事啊故事》，每個孩子都喜歡聽故事，在這個單元里，我們將和孩子們一起探索故事王國里各種好聽好玩的故事，，讓孩子隨著故事情節(jié)的推進，擴展想象空間，增加對各種人、事物的認識，使其在故事的世界中快樂成長。一月份
《好吃的食物》這一單元課程，讓孩子認識各式各樣的食物，并通過認識食物的種類與營養(yǎng)成分，增進幼兒選擇健康食物的能力。教育孩子不挑食，讓幼兒了解挑食對身體的危害，培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，建立健康的飲食觀念。
另外，我們的教材還有《字寶寶樂園》，它訓練孩子的口語表達能力及肢體動作；《英語》帶領孩子認識簡單的英語字母及生活中常見的物品名稱單詞；《手工》培養(yǎng)孩子的動手能力，鍛煉孩子的手部肌肉群，發(fā)展孩子的想象力；《我的數學》包括認識數、量、圖形空間，都是從孩子們興趣出發(fā)的。
四．園務工作
1、新生家訪工作：開學后我們三位老師一起都有去
幼兒的家里家訪，只有四位幼兒是在班上訪的。
感謝家長都很熱情的招待我們，我們也相互了解
了幼兒在家和在園的各種情況。
2、開家長會：開學后我們開過一次家長會，基本上
每位家長都有來參加。這說明家長都很重視幼兒，很支持我們的工作。
3、開展了中秋節(jié)活動：每位幼兒都帶來了水果，點
心等食品，謝謝家長們的支持。
4、開展了幼兒生日會和自理能力比賽：9月10月過
生日的幼兒是：
自理能力找書包比賽得獎的是：
11月12月過生日的幼兒是：
自理能力穿鞋子比賽得獎的是：
5、小班家長開放日：感謝家長都能抽出時間來參加
我們的活動，我們家長的參與率達到了96%，而
且園長說我們小一班的家長配合的最好，玩游戲
的時候排的最整齊，參與性最高。
五．家長工作
1、感謝高幸彤的外婆、賀嘉裔的奶奶、魏怡琳的姑
媽來參加我們開展的祖孫同樂活動。
2、我班開展了好吃的食物，謝謝家長讓幼兒帶來了
很多水果、蔬菜等食物，讓幼兒認識到了許多顏
色的食物。
3、我班還開展了制作三明治，我們自己準備了一些
沙拉、面包、黃瓜、火腿來做三明治。羅嘉宏和
郭慧鈴帶來的水果做了水果沙拉。
4、我們小班年級組一起包水餃，還請各位幼兒帶來
了水餃，我們是三個班一起開展的這個活動，我
相信幼兒都有回家和家長講說這個事情。我們班
每位幼兒都帶來了水餃，特別謝謝您們家長的支
持。
5、我們也有通知家長帶幼兒圖書和盆景，好多家長
都專門去書店去買。
這個學期來，每位家長們一直很積極地支持配合我們的工作，每次讓幼兒帶物品或食物，每位家長都特別的支持我們的工作，都會讓幼兒準時的帶來班上使我們的活動順利的開展。早上幼兒都很早的來園，每次做操，小班年級只有我們班的人數最多，這都是家長們的工作做的好。每周的床上物品家長們都有清洗，周一帶回來。我覺得家長們都特別的理解我們支持我們的工作��！謝謝你們！
我希望在以后的工作中家長們一如既往的支持！
小一班：王書想
2016年1月6日
一年級6班第一學期期末家長會發(fā)言稿
一年級第一學期期末家長會發(fā)言稿
岳志娟
尊敬的各位家長：
大家上午好！感謝大家能按時來參加這一次的期末家長會。再次見到大家，有的我們已經非常熟悉，可也有的家長我卻還未認識。所以我今天借點名的機會再來認識一下。請點到名字的家長舉手示意一下。
（點名劃考勤）
感謝大家的配合。轉眼間，一個學期很快過去了，在大家的支持與配合下，咱班的孩子各方面都有了比較大的進步。在這個收獲的時刻，我們一起來分享見證孩子們的成長。
一、播放《行為習慣專題片》
從短片中我們可以看到,孩子們從剛來時的無所適從到現(xiàn)在的按部就班,每天的生活生動而有序.孩子快速成長成了一名合格的小學生.
二、關于期末考試：
1、和大家談一談，如何看待孩子的考試？
近幾年，取消小學低年級的考試呼聲越來越高，可為什么我們還在考呢？因為我們知道考試所能起到的重要作用，是其他別的形式不可與之相提并論的。時間關系我在這里不展開說.
家長看到卷子，往往最關心的是孩子的分數，沒錯，分數可以檢驗孩子的學習狀況，但是它絕不是唯一標準，尤其是對于我們第一次參加考試的孩子們，成績考得好不好，其中的原因有很多，我愿意相信每個孩子都是以認真地態(tài)度在完成人生中的第一次期末考試，只是有的孩子知識掌握得不太扎實，有的孩子過于緊張，有的孩子不能適應新老師的讀題所以請您用平和的心態(tài)看待孩子的考試。我們考試不全班公布分數，不排隊，不會因為分數把孩子分成三六九等，我們所做的就是肯定孩子的努力，找到孩子的不足。
首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認真檢查,平時要注意做題習慣；是不會失的分，就想辦法學會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的態(tài)度，會讓孩子對考試有一個正確的認知，內心感覺很踏實很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。功夫下在平時。這樣面對大考時，孩子們就不會太緊張，會變得很從容。
同時送給大家一條建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進步（不光是學習，還有待人接物，勞動衛(wèi)生等），再和孩子一同確定一下以后的努力方向。
2.分析數學,語文試卷
數學試卷展示武靖涵同學的試卷.主要介紹做題方法,端正做題態(tài)度,不浮躁,要踏踏實實.口算要練,有些孩子的問題很早就顯現(xiàn)出來,但是家長的不作為也會使孩子錯過很多補救的機會.
語文試卷,我們先來看看題型,卷面分數,看拼音寫詞語(規(guī)范),中高考走向.拼音,筆畫,猜謎,古詩,甲骨文等傳統(tǒng)文化入中高考.加大閱讀量,寫話練習.假期寫繪本就是出于這個原因.
另外我們還要清楚,現(xiàn)在拼音,筆畫和傳統(tǒng)文化已經值入中高考,
二、班級總體分析
這學期:我們班里涌現(xiàn)出一批學生身邊的小榜樣,他們嚴格自律,學習主動性強,待人誠懇有禮,這些同學有:董沛鑫,張理想,孫墨羽,張楠,張靖芃,馬藝端,任晨曦,劉延興,朱鈺辰,趙以恩,胡宇軒,李念,羅辰陽,趙碩鑫,趙子涵,武靖涵,閆嘉悅.
還有一些孩子,頭腦聰明,但是學習上不夠踏實:
目前我們學校的要求還是不留家庭作業(yè),所以存在孩子課后學習動力不足的情況,另外有些家長在輔導孩子學習方面還缺少方法,今天我就委托咱們班幾位家長與各位交流一下他們的育兒經驗.希望幾位家長不吝賜教.大家互相學習一下.
好習慣使人受益終生。培養(yǎng)習慣，貴在堅持。
三、需要家長配合做幾件事：
1、學生做完作業(yè)，家長一定要檢查，至少看看字跡是否清楚，書寫是否認真，本子是否干凈。然后再給簽字。
2、讀、背的作業(yè)家長一定要認真檢查并簽上讀或背得怎樣，有問題寫上，便于老師個別輔導。
3、提醒孩子在寫作業(yè)時，要手和腦結合，不能機械抄寫。
4、創(chuàng)造安靜的家庭學習氣氛。“身教重于言教”，年幼的孩子還不懂得為什么學習的道理，但他們見到父母認真看書學習，自會仿效去做�！绻⒆訒鴮懞懿�，您必須看著做。孩子寫作業(yè)，您只須讀題，提醒“認真書寫仔細思考”。
5、多表揚樹立自信心。多關心孩子的學習內容和實際進步程度；經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，讓孩子容易做到，使孩子嘗到成功的滋味。樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。通俗的說法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飛的跑道，只要跑道鋪好了，就不愁其他的飛機飛不起來。
為此，在孩子尚未形成良好的學習習慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管。等孩子養(yǎng)成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了。我相信我們班的家長都是盡責的好家長。
四、關于假期的話題：
1．放假通知單社會實踐作業(yè)
2.假期作業(yè)(1)小學生評價手冊花蕾手冊家長評語（2）寒假作業(yè)(3)整理書包愛護書本獎勵
3．掃碼激活阿里師生。
4.假期安全放炮滑冰壓歲錢多閱讀多鍛煉少玩手機電腦<爸爸,你再不陪我我就長大了>
最后，希望我能成為您信賴的朋友，共同幫助孩子不斷進步。感謝所有家長的理解、支持和厚愛，這學期的工作中如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家！提前給大家拜年啦！祝我們的孩子身體健康，學習進步！祝大家工作順利，合家幸福！