一年級開設(shè)的課程有語文數(shù)學(xué)音樂體育美術(shù)品德與生活等多門課程，上午上課中午分放學(xué)下午預(yù)備是正式上課放學(xué)時間是，做作業(yè)也比以前自覺多了效率高了很多學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多，孩子們少先隊員的意識更強了更加懂事有禮貌
一年級(2)班家長會班主任發(fā)言稿
一年級（２）班家長會發(fā)言稿
各位家長:大家好！首先我做一下自我介紹，我是班主任鮑遠翠老師，同時擔(dān)任一年級（2）班的語文教學(xué)工作。
一、班級情況介紹
我們這個班有３１名學(xué)生，女生１３人，男生１８人。一年級開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活等多門課程。之所以選擇召開家長會，目的是使我們以最快的速度配合起來，形成學(xué)校、教師、家長的教育合力。盡早地使孩子從學(xué)前的心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，也為了使大家對孩子的一年級生活有個了解對孩子的學(xué)習(xí)和生活掌握一點基本的方法。
二、學(xué)生上課時間安排：
上午：7：50上課，中午11：20分放學(xué)，下午：預(yù)備是13:50,2:00正式上課，放學(xué)時間是3：30,
三、對學(xué)生的到校要求（安全）：上午、下午都提前20分鐘到校。為保證每位孩子的安全，家長有時間可以接送一下孩子。
四、需做的準(zhǔn)備：
孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點
1、孩子的心理準(zhǔn)備。家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)1
高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認真對待這一點。
五、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、早睡早起,生活有規(guī)律。一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學(xué)習(xí)時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無法集中精力上課。
2、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時到校。不要讓孩子遲到，如果孩子因并因事不能到校，家長一定要通知班主任，避免意外發(fā)生。當(dāng)然，孩子們上學(xué)了家長們也要盡量少帶孩子參加一些活動，不要因為一些小事情影響孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)不是第一位的。
3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會沒有效果。家長們也不要一邊忙家務(wù)一邊督促孩子們學(xué)習(xí)，
4、講究個人衛(wèi)生，愛護環(huán)境衛(wèi)生。教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾玻教育孩子不要亂花零錢，不購買三無食品，不要亂扔紙屑。
最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!
3
一年級(2)班家長會班主任發(fā)言稿
一年級家長會班主任發(fā)言稿
各位家長：
您好！我是一(2)班的班主任,同時也是這個班的數(shù)學(xué)老師。今天我們依照學(xué)校的安排召開了這次家長會，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會.在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任.我們都知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一定會盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長.下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我一年級開始接這個班以來，課堂紀(jì)律一直都在進步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。如我們班的：鐘宇軒、馮欣怡、張蕓穎、曹陽是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。盧艷菲、梁家盛、何萬寧、班天偉、宋丹桂等同學(xué)作業(yè)認真，字寫的好；其中我們班的張蕓穎、梁家盛、周子荀、李浩昕、盧艷菲等同學(xué)多次被評為月“文明之星”“智慧之星”光榮稱號；羅旋、羅祥、李自志、黃麗麗等同學(xué)經(jīng)常主動為班集體做好事；每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。我相信,我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!正是因為這些孩子,我和各位家長走到了一起,我們只有一個共同的目標(biāo):那就是您的孩子能快樂成長,將來成為有用的人.作為一(2)班的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護您的孩子,讓他們一點一滴地成長.我會盡我所有的智慧和知識,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展.
期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況，這次期中試題，因為事先課堂上都復(fù)習(xí)過，所以總體來說，情況都比較好，但還有部分學(xué)生成績不理想。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
下面我就撿主要的和各位家長聊一聊，希望各位家長能做一些簡要的記錄，并能夠提出您的想法一、習(xí)慣我首先跟大家來聊聊孩子的習(xí)慣.一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對習(xí)慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)首先說的是學(xué)習(xí)習(xí)慣.1,寫的習(xí)慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣.在這里和建議。學(xué)習(xí)生活的"第一步,至關(guān)重要".提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐,握筆,距離等)，這個寫字姿勢不僅僅是一個行為，它將會1
影響孩子的成長。
2,聽的習(xí)慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們在于孩子交談時要注3,讀的習(xí)慣,平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認真地聽.4,說的習(xí)慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉其次說的是孩子的生活習(xí)慣.1,早睡早起,生活有規(guī)律.(10點前要睡覺.)2,生活自理能力的培養(yǎng),孩子在家他能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過程，沒有誰生來就意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣.孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ).會做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具(美術(shù)課上要帶水筆,上體育時要穿運動鞋,運動褲.)，平時在家還可以幫著干干家務(wù)，如掃地啊！抹桌子。最重要的就是千萬不要怕麻煩或是怕浪費時間就自己全做了，這樣的愛并不能真正的讓孩子受益。
3,要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣.入隊后每天要佩帶紅領(lǐng)巾,�；�，星期一舉行升旗儀式4,平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目,不能看的電視連好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益.誠然,習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事.但我們可以慢慢來,從現(xiàn)在開要穿好校服續(xù)劇.)始,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律.這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距,很有教養(yǎng).
下面我給大家提幾點建議:
(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備.
剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年齡特點的影響,注意力較容易分散.因此,家長在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,書包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時,一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素.文具盒盡量選擇簡單的,只要能裝上5支鉛筆,兩塊橡皮就夠了,一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力.在此還特別提醒一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學(xué)校，這樣會影響孩子的學(xué)習(xí)。
(2)要學(xué)會和孩子溝通.一要關(guān)心孩子的在校聽課情況,如:和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認真傾聽,課堂上學(xué)知識是大頭戲,沒有良好的聽課習(xí)慣當(dāng)然學(xué)不好,老師強調(diào)，家長關(guān)注更易養(yǎng)成.
(4)要注意鼓勵和批評對孩子的影響,盡量多鼓勵少批評,有兩個極端要指出,我們有的家長喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會挫傷自己孩子的自信心,而有的家長喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點,造成孩子驕傲,人際關(guān)系差,哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開,這也要不得.我們應(yīng)該看到自己孩子的優(yōu)點也要看到缺點,一個孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要和孩子溝通真正了解孩子.
補充
一．學(xué)習(xí)上存在的問題；1、個別學(xué)生不能按時上交作業(yè)；2、學(xué)生自控能力差；3、一些調(diào)皮學(xué)生愛帶玩具和零食來校
二、需要家長配合幾點工作建議：1、周一交待好學(xué)生統(tǒng)一佩戴好紅領(lǐng)巾和穿好校服升旗2、作業(yè)方面2
需要家長認真監(jiān)督孩子每日家庭作業(yè)完成并做好簽字3、加強家校聯(lián)系，每月家校聯(lián)系手冊反映孩子一
個月來學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，請您認真閱讀并做好填寫4、及時閱讀通知并填寫好回執(zhí)單。
建議
①建議您第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送,以免發(fā)生意外情況.若遇到特殊情況不能及時接孩子,要
告訴孩子不要亂跑或獨自回家,應(yīng)找老師或在門衛(wèi)室等候;也希望家長按時的接送自己的孩子.提醒大家
不要過早的來校,學(xué)校在7:20分開校門.
②孩子有病不能來學(xué)或者有事需要外出的,要向老師請假.
④作業(yè)家長要檢查并簽字，如果不放心可以問問同班同學(xué)確認一下孩子記得是否正確。
⑤給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的時候，盡量做到先讓孩子獨立完成，讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。教會孩子如何
檢查，檢查不是把題再做一遍，（這樣，會讓孩子覺得一個作業(yè)要做兩邊很不感興趣）而是讓孩子讀一
讀題目要求，看看有沒有理解錯誤的題，有沒有沒做的題，有沒有寫錯的字。如果想取得更好的成績，
首先做到做題的時候認真，檢查時候細心。
下面我再講講學(xué)科上的
1筆頭作業(yè)
一年級的小孩子,他自己沒法獨立做筆頭作業(yè).所以每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,練習(xí)冊,卷子
上的題家長要讀題,領(lǐng)著做;背誦,聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應(yīng)抽考抽背,以便及時了解孩子
的學(xué)習(xí)情況.家長一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量.尤其是質(zhì)量,您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,
有了錯誤要及時讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固.有些家長覺得這樣孩
子累,自己也累,但希望各位家長體諒,因為幼兒園與小學(xué)所學(xué)的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育
是遠遠不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的
學(xué)習(xí)奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ).
.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
對于剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生來說，取得優(yōu)良的成績固然可喜，但是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要。
我相信，在家長們的密切配合下，在我們的共同努力下，孩子們會越來越出色。重視孩子計算能力的
培養(yǎng)。
口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，并能夠達到熟練計算的程度，學(xué)期
末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題（指直接填得數(shù)），正確率達90—95%。由于孩子的基礎(chǔ)不
同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)
是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習(xí)。
最后我再補充本學(xué)期的期末考試時間即將臨近，希望家長在家監(jiān)督好孩子們的認真復(fù)習(xí)，我
們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，
還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。最后也想說句心里話，體會最深的
就是教一年級的老師最辛苦，特別是第一學(xué)期，其中的苦累只有教過的老師體會得到。常覺得有點力
3③家長對學(xué)校和老師有什么疑問可以及時提出建議和看法
不從心，我們一年級的老師喉嚨幾乎都沙啞的。所以我也覺得教一年級的老師是比較偉大的！同樣我也覺得一個能陪著孩子看書,指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長更是一位了不起的家長!但我想我們的付出能夠換來孩子的每一點進步，作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學(xué)教育工作，特別是期末復(fù)習(xí)階段，在家好好監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，謝謝大家。
我們工作的原則是尊重孩子,珍視孩子,享受孩子.真正關(guān)心孩子的前途,明天,給孩子真正成長的人生和完善的人格,不溺愛孩子,不挫傷孩子,也不包裝孩子.讓我們齊心協(xié)力,從糾正孩子細小的習(xí)慣開始做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生.
祝愿每一位家長朋友美夢成真!
4
一年級(2)班家長會班主任發(fā)言稿
一年級（2）班家長會班主任發(fā)言稿
楊小英
親愛的家長朋友們：
大家下午好！
歡迎來到漢豐一校！來到我們的一年級（2）班！我是一年級（2）班的班主任兼語文老師楊小英。很高興和大家一起交流。
一所優(yōu)秀的學(xué)校里面肯定有無數(shù)優(yōu)秀的老師。我們的杜老師教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作認真負責(zé)，以“愛心、耐心、細心”這三心對待學(xué)生；一直擔(dān)任我們年級的年級組長，帶領(lǐng)著我們年級的老師更好的工作。
有人說，人生唯一不能失敗的事業(yè)是教育孩子的事業(yè)。的確，一個人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾。當(dāng)孩子進入小學(xué)一年級這個新的人生階段，作為家長，應(yīng)該如何幫助孩子來順利地適應(yīng)小學(xué)生活呢？
關(guān)鍵詞一：信任
首先，請把信任給予老師。一年級開學(xué)工作千頭萬緒，大到學(xué)校的課程安排、活動參與，小到廁所的位置，吃飯的禮儀，都需要老師悉心指導(dǎo)，我們就更加需要您的信任、等待與支持。您的信任和支持是老師前進的力量。
同時，也請把您的信任給予孩子！您的孩子剛從幼兒園進入小學(xué)，會有很多地方不適應(yīng)：對環(huán)境的不適應(yīng)，對人際關(guān)系的不適應(yīng)，對學(xué)習(xí)要求的不適應(yīng)，這些都非常非常正常。請不要著急，要多一點耐心，多一點鼓勵，多一點指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞二：方法
僅僅只有信任，肯定不能取得教育的成功。要想教育好孩子，必須找到適合自己孩子的、正確的方法。我們看重的是一個班級、一個老師、一個孩子自身縱向的發(fā)展。作為家長，作為教師，最重要的就是要不斷地學(xué)習(xí)，去了解孩子，去發(fā)現(xiàn)孩子的特點與需求，去引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己，認識自己：“我的潛質(zhì)在哪里？我的優(yōu)勢在哪里？在一個團隊里，我的位置在哪里？”你要去了解孩子，去找到最適合孩子的方法，去激發(fā)出孩子自身的潛能，從而讓他成為最好的自己。
接下來說一說一年級新生常遇見的問題及應(yīng)對策略
問題一：孩子特別好動，靜不下心來，上課不遵守紀(jì)律，愛講話，影響同學(xué)
1
和老師上課。
好動是正常的，這是小學(xué)一年級的孩子共同的特點。但是家長要告訴孩子上課是在一個集體中學(xué)習(xí)，“不能影響他人”是最基本的準(zhǔn)則。要注意培養(yǎng)孩子善于傾聽，當(dāng)孩子很專注地在做一件事情的時候，千萬不要打擾他。你給孩子說一件事的時候要求孩子看著你的眼睛，重復(fù)你說的話，來培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。專注和有毅力是一個人能取得成功的最重要的兩個品質(zhì)。
問題二：孩子老是丟三落四怎么辦？
1.每天晚上睡覺前跟孩子一起檢查孩子第二天上學(xué)需要的各種物品，順便也可以讓孩子跟你一起準(zhǔn)備你明天上班需要的物品。
2、培養(yǎng)孩子“從哪里拿的東西放回哪里去”�？梢詫⒋藯l做成卡片貼在孩子的房間里。
3、教會孩子珍視自己的東西。珍視自己的文具、珍視自己的衣服，珍視自己的每一幅作品，不要隨便丟棄，如果養(yǎng)成了隨便丟棄的習(xí)慣，長大了他也會不珍視自己的工作，不珍視自己的感情
問題三：當(dāng)孩子與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，怎么辦？
當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾時，不要逞一時之快，替孩子“伸張正義”。兒童的社交能力是在不斷的接觸和沖突之中逐漸建立起來的，他們大腦中主管社交能力的邊緣系統(tǒng)需要直接的體驗才能得到正常的發(fā)展，我們干涉、教導(dǎo)、管理他們，看上去似乎是在幫助或者保護他們，其實是在阻礙他們的成長。不如放手讓他們自己進行直接的交往，試探，摸索，總結(jié)出經(jīng)驗、規(guī)律和準(zhǔn)則來，這樣才有助于他們的信心和能力的開發(fā)。
當(dāng)孩子向你描述他在學(xué)校與同學(xué)的摩擦的時候，你可以平靜地聽著，然后問問孩子你覺得應(yīng)該怎樣做？
問題四：怎樣面對挫折？
幼兒園的老師大多是給予孩子鼓勵，但是，到了小學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，要求嚴(yán)格了，難免會受到老師的批評，沒有經(jīng)過挫折教育的孩子容易產(chǎn)生抗拒心理，接受不了批評。家長應(yīng)該有意識地給孩子進行挫折教育，比如不能孩子的一切要求都滿足他，讓他為所欲為，遇到孩子不合理的要求時要堅決拒絕，不管他怎么哭鬧或者耍小脾氣，都不改變決定，這樣堅持，孩子才能適應(yīng)挫折，學(xué)著接受合
2
理的要求。
問題五：如何安排作息時間？
幼兒園的孩子中午睡午覺，有時候還遲到早退，一進入小學(xué)，時間卡的很緊，節(jié)奏加快了，許多午睡時間也減少了。要求早上六點半起床，晚上八點半睡覺，保證每天十個小時的睡眠時間。要調(diào)節(jié)好生物鐘，跟上新節(jié)奏。
三、家長與學(xué)校、與老師之間應(yīng)該如何形成合力？
古人說，人生四憾：少無良師，長無益友，壯無實事，老無令名。反之，如果小學(xué)階段就遇到一位好老師，是人生中的第一幸運的事情。家長應(yīng)該如何處理好與老師之間的關(guān)系，與學(xué)校、與老師之間形成合力呢？
1、尊重
尊重人與人之間建立良好關(guān)系的前提。我知道，家長們要得很簡單，僅僅是希望老師能更多地關(guān)注到自己的孩子，自己的孩子能在溫馨、公平的環(huán)境里健康快樂成長，其實老師要的也很簡單，僅僅是希望家長們能夠給予我們尊重、理解和支持。
2、信任。剛才已經(jīng)講過，我在這里就不再贅述。
3、理解
很多家長不了解老師的工作，特別是不了解小學(xué)老師尤其是小學(xué)班主任的工作，可能會覺得老師是一份非常輕松的工作，事實上完全不是這樣！我們學(xué)校的班主任除了語文教學(xué)，還要承擔(dān)“班隊活動”“思想品德”等課程的教學(xué)，除此之外，還要參加各種學(xué)習(xí)活動，教研活動，還有班主任活動。還需要撰寫日志、論文、活動心得，還有學(xué)校的各種記錄：聽課筆記、會議記錄、教研記錄、學(xué)習(xí)筆記等等。下課時間，由于一年級孩子喜歡追跑打鬧，所以也需要經(jīng)常去提醒，去看看，包括解決一些突發(fā)事件之類的。課余時間里我們還批改作業(yè)、備課、準(zhǔn)備活動、收回執(zhí)單、統(tǒng)計資料等等工作要做。請理解老師的辛苦！
4、智慧
A不是一家人，不進一家門。既然進了我們一年級2班這個門，那我們就是一家人了。有什么話，直接對我說，有什么問題，找我商量解決。不要繞過班主任或者科任老師去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，因為最終具體落實、解決這個問題的還是班主任和任課老師。
B巧妙地跟老師提意見，提意見要選合適的時機，找合適的平臺。等人少的時候，老師有空的時候，比如老師要上課了或者要批改作業(yè)的時候，你拉著老師說這樣說那樣，是不是有點不合適呢？在班級QQ群也里是不恰當(dāng)?shù)�，�?yīng)跟老師單獨聊一聊。這是一種智慧，也是一種尊重。
C善于利用老師的優(yōu)勢
讓孩子愛上學(xué)習(xí)的重要一點就是幫助孩子愛上他的老師，每個老師有自己的風(fēng)格，有自己的優(yōu)勢，比如我們的杜老師工作認真負責(zé)，課堂上對孩子要求嚴(yán)格，絲毫不放松，下課后關(guān)心孩子的健康、安全，非常細心，對孩子充滿愛心，特別注重培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，可以說孩子的一舉一動都在杜老師的眼中。你要盡量去尋找老師的優(yōu)點，然后在孩子面前說：“我覺得你的老師很有耐心，我很喜歡她�！薄澳銈兝蠋熃裉旄嬖V我，你上課發(fā)言的聲音很洪亮�！边@樣說了之后，孩子會用心學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。千萬不要在孩子面前說一些對學(xué)校、對老師不滿的話或者不理解的話，不要在孩子面前發(fā)牢騷，你的這些負面的話，消極的話，老師不在乎，但是你的孩子在乎，你傳遞給他一些負面的信息，他們心中會失望，會降低學(xué)習(xí)熱情甚至?xí)䥇拰W(xué)。我們要凡事都要從正面去想，給孩子傳遞正能量。
（1）關(guān)于作業(yè)要求，有14點，請看大屏幕。
（2）介紹本學(xué)期語文的教學(xué)內(nèi)容，請家長幫助孩子渡過難關(guān)。
關(guān)于語文學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)：
（一）識字兩個建議：
1.家長大聲讀給孩子聽。每天固定一個時間，讀故事給孩子聽。最好讓
孩子看著，家長用手指著書上的字，孩子跟字見面多了，自然而然識字量就上去了。聽也是一種讀，而且親子閱讀也是增進家長和孩子之間感情的重要方式。
2、生活中識字。出去吃飯的時候指著餐館的名字，逛超市的時候，標(biāo)志牌很大，還有一些家長比如在家里用記號筆在一些大的卡片寫詞語，比如電視上就貼一個電視，冰箱上貼一個“冰箱”。把這兩點做好了，孩子的識字基本沒有問題。
（二）重視漢語拼音的學(xué)習(xí)
漢語拼音是學(xué)習(xí)語文的工具，是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，掌握了這個工具，打好了這個基礎(chǔ)，在以后的語文學(xué)習(xí)中才會得心應(yīng)手。每天要檢查孩子是否掌握了當(dāng)天所學(xué)知識，是否會認讀，發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)，是否會書寫，筆順對不對，每天堅持，才能打好扎實的基矗
（3）家長面對家庭作業(yè)應(yīng)該扮演的角色
（4）需要家長配合的一些具體的事情
（5）語文這門學(xué)科，既有工具性又有人文性，有人說它難，包羅萬象，難以揣摩，有人說它易，水到渠成，自然而然。那么，到底怎樣才能學(xué)好語文呢？來，給你支支招！
(6)給孩子確定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，你希望孩子要達到那個層次呢？
（7）古人說：書，猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚。意思是，書籍就像藥物一樣，善于讀書，是可以醫(yī)治好大腦的愚蠢的。我們要培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣。推薦讀一讀這些書。
（8）鼓勵孩子在家里寫日記，可以一天一句話，或者幾句話，慢慢地增長為一段話。不會寫的字用拼音�？梢詧D文結(jié)合。如：這只小狗真可愛！在旁邊畫出小狗來，雖然畫得不好，但是，是孩子在用自己的筆，記錄自己的感受。寫滿一個月就拿來學(xué)校分享，老師會發(fā)獎。寫作能力也是這樣培養(yǎng)起來的。
（9）提出建議：
1.培養(yǎng)孩子一至二項特長技能，要堅持學(xué)，學(xué)出一定的成果，不能半途而廢。
2.全力支持學(xué)校的各項活動，鼓勵孩子積極參加。
總之，孩子是你們的，也是我們的，但是，歸根結(jié)底，還是你們的。世界上最幸福但又最復(fù)雜、最艱難的職業(yè)莫過于當(dāng)父母，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，真誠溝通，家校間形成合力，為孩子們的6年小學(xué)生活保駕護航！
最后，讓我們一起齊誦這首詩，共勉。
從此刻起：
我要多鼓勵、贊美孩子，
而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。
因為我知道只有鼓勵和贊美
才能帶給孩子自信和力量，
批評、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈；
從此刻起：
我要用行動去影響孩子，
而不是用言語去說教孩子。因為我知道孩子的行為
不是被教導(dǎo)而成，
而是被影響和模仿而成；
從此刻起：
我要多聆聽孩子的心聲，
而不是急于評斷孩子。
因為我知道聆聽才是
最好的溝通；
從此刻起：
我要無條件的去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子；
因為我知道那是我的自私和自我；
從此刻起：
我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸（媽媽）
謝謝大家的朗誦，非常美妙。謝謝。