下面我就幾個方面談談我個人的想法,本期我校畢業(yè)班學生共有人我們最低要完成人的輸送,如果中考不好我們大家心里最難受不僅心里難受而且臉上無光,在后進生轉(zhuǎn)化上要做得更深入更到位更有效。
畢業(yè)班教師發(fā)言稿
畢業(yè)班教師發(fā)言稿
各位領導,各位老師,下午好!
又一年的畢業(yè)考試即將臨近,隨著既定日期的到來,我們所有任課教師的緊張心情是不言而喻的。今天我們齊聚一堂,共同探討畢業(yè)班工作。其實,我是抱著學習的心態(tài)來的,學習先進教師的教育方法,學習先進班級的管理理念。下面我就幾個方面談談我個人的想法。
期中抽測成績已揭曉,面對令人堪憂的成績,我們心情沉重。其實,我們每天也都在反思,是什么原因?qū)е掳嗉壍恼w學習水平提不高,通過比較分析,可以看出,及格率是我們前進的絆腳石,譬如:我們的數(shù)學六年級兩個班共有34個未合格的學生,可以用“悲慘”來形容。所以,我認為在后半階段,如何提高學生的合格率是關(guān)鍵。當然,也正因為有如此之多的不合格人數(shù),同時導致班級整體平均分的下滑。通過比較,我們也不難發(fā)現(xiàn),語文和英語學科也存在著類似的情況。
那么,是什么原因?qū)е铝爽F(xiàn)在這樣的局面?我認為:一是學生學習方法不夠正確,學習態(tài)度不夠端正,紀律性、自覺性不強,再加上班級人數(shù)眾多,良好的學習風氣還未形成。二是學生學習目的性不強,沒有充分利用好有限的課堂時間,上課時思想開小差的學生很多,試想,沒有有效的課堂,哪兒來的教育質(zhì)量。三是部分學生還不懂得怎么去學習,不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容,甚至有部分學生抄襲他人作業(yè),應付老師檢查。當然,作為教師我們不應該把責任全部歸結(jié)于學生,教師也是有責任的。這就要求我們要改變教學方法,提出更合理的要求。在教學中要因人而異,采取不同的方法,注重對學生的學習方法指導。要求我們的班主任老師要加強班級管理,給學生做耐心細致的思想工作,提高學生認識。同時我們作為一名科任教師,不僅要重視學科教學,也要重視對學生的管理,把學生的注意力集中到我們的教學活動中來,養(yǎng)成良好的學習習慣,形成良好學風。
接下來,我想談一談后面的教育辦法和補救措施。
1、認真做好教學“六認真”工作。長期以來,我總認為“六認真”工作是做給領導看的,是用來應付檢查的,其實,現(xiàn)在想來是錯誤的,尤其自從去年市教育局開展有效課堂以
來,我更加堅定了自己的想法,捫心自問一下,盡管為了達到“有效”的要求做得很辛苦,可是回過頭來想想,自己確實進步了不少。所以,我將在接下來的日子里更加認真地做好“六認真”工作,真正做到備課為上課服務,上課為學生服務。
2、抓好每一次的檢測和分析。要認真組織檢測,做好成績的收集和統(tǒng)計,重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。及時和學校領導溝通,以便學校及時了解畢業(yè)班教學情況。
3、組織學生進行學習方法的交流。我想以年級為單位進行一次學習方法交流,各班選一名學習成績優(yōu)秀,學習方法科學合理的學生代表發(fā)言,學科教師要對該科發(fā)言的學生進行學習方法的指導,修改發(fā)言稿,要把學習方法寫得更具體詳細,起到能指導、帶動大家進行學習的作用。
最后,我想說:現(xiàn)在不是抱怨的時候,是需要我們齊心協(xié)力的時候,現(xiàn)在不是消極的時候,是需要我們迎難而上的時候。不管過去的成績怎么樣,它畢竟已成為過去,把它作為一個參考以便我們以后走得更好。盡管,我們不太可能創(chuàng)造“奇跡”,但我們會努力走向奇跡,最起碼在工作中留下我們辛苦耕耘的痕跡,只有這樣,那么到拿到畢業(yè)成績時,我們才能做到無愧于學生,無愧于家長,無愧于領導,無悔于教育。
畢業(yè)班教師發(fā)言稿
畢業(yè)班教師發(fā)言稿
齊心協(xié)力,打好畢業(yè)升學攻堅戰(zhàn)
各位領導、老師:
下午好!
畢業(yè)班對外是我們學校的窗口,對內(nèi)是各年級的榜樣,如何抓好學生畢業(yè)與升學工作,是學校領導和畢業(yè)班教師共同思考的問題。
今天我們聚集在一起,共同探究本屆畢業(yè)班工作,目的就是要形成共識,形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量和畢業(yè)生的升學率,為學校增光。質(zhì)量就是學校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量,因此一直以來學校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機,在座的各位六年級教師,就是有著豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗的骨干教師,你們就是學校的中流砥柱。請允許我代表學校向各位老師表示最誠摯的問候,你們辛苦了!
今天是6月10日,除去雙休日,離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學時間也只有那么十多天,可以說畢業(yè)班的教學工作已經(jīng)進入關(guān)鍵時刻,在這最后的緊要關(guān)頭,我們大家要積極面對。二十多天后,我們的這些小六學生就要離開我們,在他們告別母校前,我想我們有義務、更有責任讓他們?nèi)〉脻M意的成績,同時也讓他們對母校留下美好的回憶。
要抓好本屆畢業(yè)班工作,我認為要抓好以下兩點:
一、把握好教學進度,有條不紊地搞好學科復習工作。
各科復習時要有計劃,要有目的性和針對性,要緊而不亂。各科復習都要注意將知識進行梳理,使知識變得系統(tǒng)化,便于學生理解和記憶。要搞好知識過關(guān),通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,要“抓兩頭,突中間”,對于中等生我們一定要緊抓不放,對于后進生,尤其在現(xiàn)在全額參考的形勢下,我們更要積極做好轉(zhuǎn)化工作,同時我們還要根據(jù)學生
個體差異,分期分批進行輔導和督促,且不說是為了祖國的未來,為了學校的明天,就算是為了我們手中捧著的這個飯碗,為了我們的良知和肩上的這份責任也要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會令學校失望的。
二、摸清學生畢業(yè)意向,大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學,出色完成生源輸送任務。
本期我校畢業(yè)班學生共有134人,我們最低要完成114人的輸送
任務。鑒于成章和育賢中學的影響,本屆學生的畢業(yè)升學工作壓力很大。因此,我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業(yè)意向,問清其中原由,并逐個作好詳細登記,做到心中有底。同時教導室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學,從該校的辦學條件、師資配備、班級布局、學校管理、后勤服務、定向生指標分配等宣揚黃中的優(yōu)勢,另一方面要從反面宣傳縣城中學的種種劣勢,堅定學生就讀黃中的信心,必要時要下到學生家里進行訪問。另外,學校將嚴肅招生紀律,嚴禁全體教職員工買賣生源,一經(jīng)查實,報告上級領導處理。
最后,我堅信:只要大家齊心協(xié)力,和衷共濟,今年的畢業(yè)升學工作會取得更大的勝利。
畢業(yè)班教師會議發(fā)言稿
畢業(yè)班教師會議發(fā)言稿
中路九年制學校徐紅元
大家好!
今天學校在這里召開畢業(yè)班教師會議,給我們提供了一個坐在一起共同交流的機會。抓好畢業(yè)班是我們在坐的各位共同的心愿。剛才各位老師就如何抓好畢業(yè)班都談了好的建議,下面我也就如何抓好畢業(yè)班說說自己的一些想法。
畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn),抓好畢業(yè)班的工作非常重要。今天學校召開本屆畢業(yè)班會議,體現(xiàn)了學校對畢業(yè)班工作的重視,學校召開本次會議就是想將本屆畢業(yè)班工作抓早點抓實點。學校安排的初三教師大多都是教學能力強,富有責任心的教師,是我們學校的教學骨干,業(yè)務能手。學校把畢業(yè)班這副重擔交給我們,這是學校對我們的信任,也是學生、家長對我們的期待,我們要挑起重擔,負起責任,忘我工作,為學校教學質(zhì)量的提高做出貢獻。
畢業(yè)班的教學質(zhì)量就是學校的生命線,教學質(zhì)量是實現(xiàn)學校發(fā)展的關(guān)鍵所在,這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌,是我們做教師的最大榮光,也是我們一年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么?圖的就是這份榮光,這份安慰。如果中考不好,我們大家心里最難受,不僅心里難受,而且臉上無光。因此,我們要把質(zhì)量看作是教師的生命,看作是自己的根本使命。
下面我說說自己的一些教學措施:
1努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作。在后進生轉(zhuǎn)化上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們非實驗班的教師,尤其要在這方面端正思想,身體力行,滿腔熱忱地面對這個層面的學生,以情換情,動之以情,曉之以理去感化學生、感動學生。學生非草木,孰能無情,精誠所至,金石為開。我們要樹立身邊的示范,讓他們學有榜樣,行有方向。我們要善于激勵,用一顆善良靈動的心,去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,對他們的每一點進步,取得的每一點成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情,多個一個微笑,就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭,一句知心話,就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話,也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的,而不是訓出來的,這應該成為我們的座右銘。
2強化常規(guī)管理,正學風,抓課堂,求效率。
3發(fā)揮團結(jié)協(xié)作,腳踏實地精神,苦干,實干,巧干。努力提高高中的錄取率,縮小與先進學校的差距。
4切實做好階段性檢測
5明確中考命題的原則,方向和特點,最大限度的提高課堂教學的質(zhì)量和實效性
6以素質(zhì)教育帶動升學教育,面向全體學生,保優(yōu)生,抓中層,促差生。以下是我的一些建議:
1采取各種有力措施,確保畢業(yè)班正常的教學秩序。
2加強班級管理,促進學風和班風建設。班風和學風是成績得以保證的前提,我們各任課教師齊抓共管,確保正常有序的班級環(huán)境。
3希望學校加大獎勵力度,充分調(diào)動全體畢業(yè)班教師的積極性和主動性。。最后,祝愿我校今年的中考能取得一個好的成績。