尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)朋友，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，第三孩子做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的責(zé)任心，如馬虎一道題罰做道再馬虎再罰讓他不敢馬虎，我們學(xué)中文就是這樣學(xué)會(huì)的不是嗎。
競(jìng)子家長(zhǎng)發(fā)言稿
家長(zhǎng)發(fā)言稿（向樺）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，在孩子即將畢業(yè)之際，讓我有幸代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng)而傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和衷心地感謝！
時(shí)光飛逝，回首歷程，三年前選擇蘭臺(tái)中學(xué)，送孩子來(lái)蘭臺(tái)中學(xué)上學(xué)的情形，相信很多家長(zhǎng)和我一樣記憶猶新，三年后孩子們更是無(wú)悔當(dāng)初的選擇！在這里我們共同見(jiàn)證了孩子們從懵懂小學(xué)生成長(zhǎng)為茁壯的少年，這是同學(xué)們刻苦努力的三年，也是家長(zhǎng)們默默關(guān)注的三年，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們朝夕陪伴辛勤付出的三年。三年來(lái)，學(xué)校穩(wěn)扎穩(wěn)打的科學(xué)辦學(xué)風(fēng)格，老師們耐心細(xì)致的先進(jìn)教學(xué)方法，不僅給家長(zhǎng)們留下深刻的印象，也使孩子們養(yǎng)成了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣！我們親眼歷見(jiàn)了孩子身體的茁壯成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了孩子思想言行的睿智成熟，更見(jiàn)證了蘭臺(tái)中學(xué)在調(diào)考中的輝煌！孩子們，三年來(lái)，蘭臺(tái)中學(xué)就是鼓勵(lì)你們積極進(jìn)取，正直為人的航標(biāo)。班主任和各科老師就是引領(lǐng)你們前行，鼓勵(lì)你們不斷進(jìn)取的領(lǐng)航人。讓我們一起感謝，老師們你們辛苦了！
斗轉(zhuǎn)星移，展望行程，三年來(lái)，孩子們?cè)谔m臺(tái)中學(xué)度過(guò)了一生中最為重要的一個(gè)階段，也即將迎接人生中第一次重要的考驗(yàn)——中考。孩子們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，形成自己的價(jià)值觀，面對(duì)社會(huì)的紛繁復(fù)雜，面對(duì)未來(lái)可能的艱難險(xiǎn)阻，勇敢的邁開(kāi)了腳步！面對(duì)中考，面對(duì)現(xiàn)在，你們展開(kāi)雙臂，擁抱未來(lái)，將要為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，你們要把這個(gè)小小的終點(diǎn)當(dāng)作起點(diǎn)，勇敢的迎接未來(lái)更大的挑戰(zhàn)！讓我們一起祝福，祝福你們每一個(gè)都走向成功！
親愛(ài)的孩子們，中考后你們就要離開(kāi)自己的母校蘭臺(tái)中學(xué)了，我們做家長(zhǎng)的也會(huì)眷念。但是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予一切，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，你們也永遠(yuǎn)不要忘記，感恩母校，勿忘恩師，勤學(xué)上進(jìn)，敢于擔(dān)當(dāng)！最后，祝愿你們中考大捷，金榜題名，前程似錦！祝愿各位老師工作順利，生活幸福，身體安康！祝愿蘭臺(tái)中學(xué)越辦越好，享譽(yù)荊楚，2016中考再創(chuàng)輝煌！謝謝！
二0一四年六月十六日
競(jìng)選家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿打印
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友：
你們好!
非常感謝15中學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)難得的交流機(jī)會(huì)，也很榮幸能成為15中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的候選人。這次活動(dòng)與其說(shuō)是選舉家長(zhǎng)委員，還不如說(shuō)是我們一起探討孩子成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的交流學(xué)習(xí)會(huì)。
各位家長(zhǎng)，現(xiàn)在每個(gè)家庭都一個(gè)孩子，我想大多數(shù)以孩子為中心，今天我們聚集在一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，特別是初中階段，是孩子的叛逆期，轉(zhuǎn)折期，怎樣使孩子成為一個(gè)心理健康，身體健康，做一名懂事的孩子還需老師的關(guān)心和教育。15中是一所教學(xué)理念一流、師資一流、社會(huì)聲譽(yù)一流的棗莊名校。我相信孩子們一定會(huì)在這所名校中健康成長(zhǎng)!孩子是我們每一個(gè)家庭的希望�，F(xiàn)在，我們終于把孩子送進(jìn)了理想的學(xué)校，送進(jìn)了培養(yǎng)人才的搖籃。但不能就此以為我們已經(jīng)把接力棒交給了學(xué)校，交給了老師，作為家長(zhǎng)我們有責(zé)任，有義務(wù)配合好學(xué)校，配合好老師，共同教育孩子。
教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì)和家長(zhǎng)的各方面支持、關(guān)心和理解。今天，15中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)換屆（或是選舉），為我們家長(zhǎng)朋友搭建了一個(gè)和學(xué)校、老師相互交流、相互溝通平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)和學(xué)校一起共同擔(dān)負(fù)起孩子健康成長(zhǎng)的重任，這是學(xué)校對(duì)我們的信任，同時(shí)，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的一
份責(zé)任。作為家長(zhǎng)委員會(huì)的候選人，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己即將承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任，我將盡我所能，認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面：
1.發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。借助家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)朋友們及時(shí)明確學(xué)校在各個(gè)階段對(duì)家長(zhǎng)教育子女的要求。同時(shí)促使家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校有一個(gè)更深入的了解，了解孩子們?cè)趯W(xué)校里到底都干了些什么？在學(xué)習(xí)上有哪些不足之處?積極配合學(xué)校開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育活動(dòng)。
2.做好家校溝通工作。借助電話、短信、郵件等通訊手段，我可以把家長(zhǎng)們收集起來(lái)的孩子反映的一些合理情況，如對(duì)老師上課的一些看法、住校期間困惑等及時(shí)反饋到學(xué)校，讓學(xué)校有針對(duì)性地進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。同時(shí)，我將注意收集家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和合理化建議，及時(shí)反饋給學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的溝通和交流。通過(guò)溝通能夠彼此了解一些情況，通過(guò)溝通能夠及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)學(xué)校、家庭的教育方式，讓我們的孩子盡情體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)成才。
3.做好家校協(xié)作，開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)新教育活動(dòng)�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會(huì)將不定期舉行班級(jí)課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長(zhǎng)，都是來(lái)自社會(huì)的各個(gè)階層，家委會(huì)倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級(jí)的各類主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
最后我想說(shuō)的是，學(xué)校的發(fā)展最重要的還是需要我們家長(zhǎng)們的共同努力，我們每位家長(zhǎng)都應(yīng)該為我們的孩子擁有一個(gè)更好的教育環(huán)境出自己的一份綿薄之力。那就讓我們共同努力吧！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)：
大家晚上好！很高興有機(jī)會(huì)與大家一起探討如何教育小孩的問(wèn)題。在那么睿智的家長(zhǎng)面前發(fā)言，我覺(jué)得很心虛。因?yàn)槲以诮逃『⒎矫嬉埠苡泻芏嗬Щ�，但承蒙學(xué)校和班主任李老師的厚愛(ài)，給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。下面我就“如何引導(dǎo)孩子身心健康成長(zhǎng)”這一話題提出自己的一點(diǎn)看法，希望能起到拋磚引玉的作用。
我想，孩子的健康成長(zhǎng)，首先是孩子的身心要健康，其次是學(xué)習(xí)成績(jī)不至于太差，還要有一定的健康的業(yè)余愛(ài)好�；谶@樣的理解，我們?cè)诤⒆舆�小的時(shí)候，就比較重視對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育。令我較為欣慰的是：雖然我的小孩學(xué)習(xí)成績(jī)很少能拿第一，但他很自信，常常自詡說(shuō)自己是“千年老二”；雖然他沒(méi)有什么特別的專長(zhǎng)，但他興趣愛(ài)好廣泛，籃球、足球、羽毛球、兵乓球、擊劍、游泳、吉他等等均參加過(guò)比賽；雖然他不善于表達(dá)自己，但他有一顆愛(ài)心、孝心、善良之心，常令我感動(dòng)；雖然他不出類拔萃，但他很有自我。
具體說(shuō)來(lái)，我們家長(zhǎng)主要做好了以下幾點(diǎn)：
一、舍得花時(shí)間陪孩子
有人說(shuō)，好孩子是“陪”出來(lái)的，雖然我不太贊同這一觀點(diǎn)，但不可否認(rèn)，孩子的成長(zhǎng)，消耗了父母大量的時(shí)間和精力。記得××在讀幼兒園中班的時(shí)候，有一段時(shí)間他對(duì)乒乓球很感興趣，于是我們就在幼兒園放學(xué)后，天天陪著他打乒乓球，很長(zhǎng)一段時(shí)間，真的很枯燥，但我們還是給足了耐心，讓他學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，培養(yǎng)了孩子對(duì)乒乓球的興趣。后來(lái)，他經(jīng)常跟同學(xué)、老師在學(xué)校打乒乓球，連親戚聚會(huì)的時(shí)候也會(huì)切磋球藝，還代表學(xué)校參加過(guò)的比賽。在這個(gè)過(guò)程中，他以球會(huì)友，不但學(xué)會(huì)乒乓球，還學(xué)會(huì)了與人交往，融入了集體生活，更重要的是“愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子沒(méi)有時(shí)間學(xué)壞”。對(duì)于羽毛球、籃球、游泳、擊劍、吉他等等的興趣愛(ài)好也都是這樣慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。
二、對(duì)孩子有信心家長(zhǎng)切不可先灰心，即便是灰心，也不可在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)要一直堅(jiān)信自己的孩子是可以的!要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，少在孩子面前說(shuō)令孩子灰心的話，如“你怎么這么笨呀!”、“這么簡(jiǎn)單的題也能錯(cuò)?”、“你看***考的多好!”類似這樣的話當(dāng)免即免。要幫助孩子樹(shù)立自信，有空多陪陪孩子，與孩子一起打打球，做做數(shù)學(xué)題，讀讀孩子的作文。對(duì)于孩子所學(xué)內(nèi)容，你要表現(xiàn)的很好奇，甚至要做到向他請(qǐng)教，讓他給你講解他所學(xué)內(nèi)容，讓他感覺(jué)到你的好學(xué)，潛移默化地影響他。而非讓他感覺(jué)你什么都懂，只是在看著他、監(jiān)督他!慢慢地孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)好起來(lái)。孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步，自然就會(huì)有信心。
三、善于與孩子溝通
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不知道大家有沒(méi)有印象，中國(guó)電信有一句很出名的廣告詞就是“溝通從心開(kāi)始”，與孩子的溝通也要從心開(kāi)始。
首先，幫孩子保守秘密。只有孩子感受到家長(zhǎng)給他安全感和信任感時(shí)，他才能對(duì)你講出心里話，與你溝通，而當(dāng)孩子向你敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己的一些隱私時(shí)，不把孩子的秘密隨意泄露出去。你若把孩子的事當(dāng)做笑料在朋友中散布出去，很可能使你的威信在孩子心目中徹底喪失，導(dǎo)致他對(duì)你、對(duì)他人的不信任，形成閉鎖的心理。而我和先生都能很小心、謹(jǐn)慎地去維護(hù)在我們看來(lái)一點(diǎn)都不是秘密的秘密，如他的日子、QQ、存折密碼他會(huì)告訴我們，但我們很少去動(dòng)用它們。所以孩子一直把我們當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都愿意跟我們說(shuō)。而孩子愿意跟你說(shuō)，我們作為家長(zhǎng)的才能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動(dòng)，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向積極、健康的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開(kāi)心，大人也放心。其次，善于與孩子溝通，還包括理解和尊重孩子，遇事多和孩子商量。比如，在給孩子買衣服時(shí)，和孩子商量；外出聚會(huì)與孩子商量；家庭中有較大的資金支持或決策時(shí)，要與孩子商量。記得我家買車的時(shí)候，他才二年級(jí)，當(dāng)時(shí)我們?cè)谟懻摰膯?wèn)題主要有兩個(gè)：第一是買日產(chǎn)車還是歐美車？第二買哪一價(jià)位的車？當(dāng)時(shí)他也積極地參與了討論，他表明了他喜歡的車系，同時(shí)跟我們說(shuō)，如果不夠錢的話，不用擔(dān)心，他可以支持我們。先生和我都很奇怪，問(wèn)他能支持多少，他很豪氣地說(shuō)：“100元”。雖然現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑，但我們很尊重他的意見(jiàn)，買了我們都喜歡的車。又如在昨天，我們就咨詢他的意見(jiàn)，“五一”假期你有沒(méi)有什么節(jié)目安排？而爸爸和媽媽都有回梅州的打算？你覺(jué)得怎樣安排更合理？他的意見(jiàn)是：第一，作業(yè)是必須要做的，第二，他想與班里的同學(xué)利用“五一”假期，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，搭建羅馬炮臺(tái)；第三，爸爸和媽媽可以放心回去，他自己一個(gè)人在家。通過(guò)這樣的互動(dòng)和溝通，我們不但知道了他的計(jì)劃和想法與我們的計(jì)劃有矛盾，讓我們有充足的時(shí)間作調(diào)整，更重要的是讓孩子意識(shí)到自己是家庭一員，他參與了家庭的決策，對(duì)結(jié)果也更容易接受和執(zhí)行，對(duì)父母也更加孝順，更加親近和尊敬父母，家庭也更加和諧。
四、培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)任的態(tài)度
我個(gè)人認(rèn)為，責(zé)任心，是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。責(zé)任心的培養(yǎng)要從小抓起。
第一，父母的教養(yǎng)態(tài)度和行為對(duì)孩子責(zé)任心的形成具有重要作用。父母要做孩子的好榜樣。家長(zhǎng)自身對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心如何，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一面鏡子，父母的責(zé)任心水平可以折射出孩子的責(zé)任心。一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)毫無(wú)責(zé)任感的父母，不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。對(duì)孩子采取民主的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，允許他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，有利于孩子形成責(zé)任心；嬌慣、過(guò)度保護(hù)孩子，讓孩子從小養(yǎng)尊處優(yōu)、自私自利、為所欲為，孩子成年后就會(huì)缺乏對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任心；讓孩子絕對(duì)服從的教育方式只能培養(yǎng)出唯命是從、毫無(wú)主見(jiàn)、不敢負(fù)責(zé)的人。
第二，言傳身教，心中有愛(ài)，關(guān)心和善待親人。如與孩子一起主動(dòng)關(guān)心老人、2
病人和比自己小的孩子。爺爺、奶奶、父母生病的時(shí)候，讓孩子學(xué)會(huì)照顧。讓孩子知道爺爺、奶奶、父母的生日，鼓勵(lì)孩子給長(zhǎng)輩送上一份生日禮物等。
第三，孩子做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的責(zé)任心。和孩子進(jìn)行協(xié)商，對(duì)孩子解釋他們應(yīng)該做某事的理由。把每件要求孩子做的事情，對(duì)孩子交代清楚，保證孩子能完全理解。耐心指導(dǎo)孩子做家務(wù)，以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式對(duì)孩子進(jìn)行積極的反潰
第四、讓孩子信守諾言，要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)父母為孩子做出遵守諾言的榜樣。無(wú)論作出什么許諾，都要盡可能地實(shí)現(xiàn)，如果不能實(shí)現(xiàn)的話，一定要向孩子說(shuō)明。告誡孩子不要輕許諾言，一旦許諾，就必須遵守。積極支持孩子參加學(xué)校的公益勞動(dòng)和集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)集體的責(zé)任心。
五、對(duì)孩子要求嚴(yán)格
孩子畢竟不是成年人，孩子還必須管教、必須懲戒，必須讓他知道學(xué)習(xí)絕不僅僅是快樂(lè)。如果一個(gè)人能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，那他就很可能成為大師級(jí)人物。絕大多數(shù)人是不會(huì)的。絕大多數(shù)人是不得不學(xué)，是為了某種目的去學(xué)。我們要告訴孩子，教育里面一定有痛苦的成分，犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià)，要接受懲戒，否則你不可能成功。如馬虎一道題罰做2道，再馬虎再罰，讓他不敢馬虎。有些孩子總拿馬虎當(dāng)借口，有時(shí)，他根本不會(huì)做這道題，可他卻說(shuō)成是馬虎了，這樣大人也就無(wú)話可說(shuō)了。千萬(wàn)不要讓他有機(jī)可乘，馬虎就是不會(huì)，要證明自己會(huì)，就別馬虎!
現(xiàn)在很多孩子罵不得、說(shuō)不得、批評(píng)不得，一點(diǎn)挫折都接受不了，不能怪老師，家長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任。我們家長(zhǎng)不能一味地夸贊孩子，否則小孩子會(huì)有高人一等，盛氣凌人的感覺(jué)，對(duì)今后與同學(xué)、同事相處不利�？梢赃m當(dāng)?shù)淖尯⒆邮茳c(diǎn)委屈，在家受委屈總比在外受委屈強(qiáng)吧!我們應(yīng)該告訴孩子，這個(gè)社會(huì)是殘酷的，要準(zhǔn)備受很多委屈。
家長(zhǎng)一定要配合老師，督促孩子完成家庭作業(yè)，檢查孩子的作業(yè)完成情況。即使你不懂的英語(yǔ)，也要檢查。聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)你就報(bào)中文讓他寫(xiě)英文；朗讀作業(yè)也要檢查，老師要求讀兩遍，你就要求你孩子大聲讀兩遍，雖然你聽(tīng)不太懂，但孩子讀了就會(huì)有印象，第二天他就會(huì)留意老師、同學(xué)怎么讀，他會(huì)自己糾正自己的錯(cuò)誤的。我們學(xué)中文就是這樣學(xué)會(huì)的，不是嗎？
但是，對(duì)孩子要求嚴(yán)格，不等于剝奪孩子玩的權(quán)利。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們還不適應(yīng)學(xué)習(xí)學(xué)到很晚，一坐坐很久的學(xué)習(xí)環(huán)境，你可以很明確地告訴他，這幾道題40分鐘做完，做完后就可以玩半個(gè)小時(shí)，半小時(shí)的誘惑對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是不小的吧!之后再學(xué)40分鐘，再玩半小時(shí)，反正時(shí)間多的是，這樣總比一坐坐幾個(gè)小時(shí)卻不愛(ài)學(xué)或?qū)W不進(jìn)去要強(qiáng)!但事先要和他講明，要么選擇一直學(xué)，學(xué)進(jìn)去學(xué)不進(jìn)去，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)40分鐘，玩30分鐘。如果40分鐘的內(nèi)容20分鐘就學(xué)完了，而且做的很不錯(cuò)，那就玩50分鐘，把剩余時(shí)間都用在玩上，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要吝惜孩子玩的時(shí)間。周末就不要再送孩子參加中英數(shù)培訓(xùn)班了，要送就送孩子參加跟娛樂(lè)、玩、鍛煉身體有關(guān)的興趣班吧，至于能不能考上華英、石門、南實(shí)等名校，我想順其自然吧。3
孩子身體好、心理健康比什么都重要。
在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，最初你要讓他感覺(jué)你在監(jiān)督他，當(dāng)他走神時(shí)提醒他。我認(rèn)為這樣做，以后慢慢地他就可以養(yǎng)成習(xí)慣了。給他40分鐘，讓其自己想，不管會(huì)不會(huì)，都只有40分鐘，之后再幫他檢查，給他講他不會(huì)的。不要一發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)就給他糾正，讓他獨(dú)立做完，自己先檢查，認(rèn)為無(wú)誤后，再給家長(zhǎng)看(鍛煉獨(dú)立)。40分鐘內(nèi)你只需在離他較遠(yuǎn)的地方拿一本書(shū)看就行了，但不能看電視、打牌等，影響孩子的學(xué)習(xí)。為了孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也是要付出代價(jià)的。
當(dāng)然在教育小孩方面，作為家長(zhǎng)，我們也有好多不成功的地方，比如孩子很早就近視了，孩子不太主動(dòng)做家務(wù)等。如何引導(dǎo)孩子身心健康成長(zhǎng)，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還要不斷地充電加油。
每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方，只要適合自己孩子的教育方法才是最好的教育方法!以上是我在教育小孩方面的一些不成熟的做法，希望對(duì)大家有所幫助。在這里，我還要借助這個(gè)機(jī)會(huì)特別感謝××的班主任××老師以及其他的各位科任老師，是你們欣賞的眼光、寬容的心態(tài)、和藹可親的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、細(xì)致的關(guān)懷促進(jìn)了我的孩子的健康成長(zhǎng)！謝謝你們！
我的發(fā)言完畢，歡迎批評(píng)指正，謝謝！
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