他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值產(chǎn)生興奮感自豪感，不要圍著孩子轉(zhuǎn)千方百計地滿足孩子欲望，對于小學生來說安全工作尤為重要，真誠感謝各位家長耐心的聆聽，所以我們家長要更多地關(guān)注孩子各方面的情況。
小學三年級上學期家長會發(fā)言稿
三年級家長會發(fā)言稿
各位尊敬的家長：
大家下午好！
今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我班組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。非常感謝您能按時來參加。
召開這次家長會的目的,是想我們的家長及時的了解你們的孩子所處的班級的情況，在校表現(xiàn)情況和各科教師的相應(yīng)要求以及需要我們家長配合的地方，在我們的教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，大家一起攜手努力，讓你們的孩子，我們的學生成長的更好，更優(yōu)秀�？傊痪湓�，就是“一切都是為了孩子”。
（一）學生情況：本班共有學生64人，在全鄉(xiāng)小學中班額最大的一個班級。
孩子進入三年級，通常會有較大變化，作為老師和家長都要掌握這些情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。三年級是孩子學習習慣、學習態(tài)度從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時期的孩子更需要家長關(guān)切的眼神、真誠的鼓勵和熱情地幫助，只要家長能夠正確引導，孩子就會順利度過這一時期。所以，我們家長要更多地關(guān)注孩子各方面的情況。
（一）、孩子的心理
三年級孩子的心理特點主要表現(xiàn)在以下三個方面。
1、個性差別大：三年級的小學生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，
對自己充滿信心；有的還表現(xiàn)出強烈的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時“目空一切”，容易導致自負的心理。相反，有的孩子由于成績不良或某個方面的缺失，受到班級同學的歧視，往往對自己評價過低，對自己失去信心。
2、情緒不穩(wěn)定：三年級學生由于生活經(jīng)驗不足，他們在陌生、嚴肅、沖突、恐怖、約束、遭受指責等情況下，容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學習，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動、沖動，常為一點小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。
3、自控力不強：從三年級開始，學生進入少年期，此時會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)出明顯的獨立性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。只有知道了孩子的心理，當孩子們出現(xiàn)上述情況時，我們才會以平常心待之，給予正確的引導與疏通，和孩子們一起健康的度過三年級。
二、教師情況：我們的任課老師都是很認真負責的，他們都積累了豐富的教學經(jīng)驗，教學是沒有問題的，這點請大家放心。雖然，教書育人是我們教師義不容辭的天職，但是，我還是希望各位家長與教師之間，多多溝通、多多理解、多多支持！
課堂上，有個別同學上課走神，或者管不住自己的嘴巴和手，動動這，動動那，喜歡找別人講話，動手惹別人。一些不好的習慣延續(xù)下來這些情況我在班里已進行了教育，同時也請家長配合，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進學校。
二、家庭作業(yè)方面
家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學校有老師管著，作業(yè)就認認真真地寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，少寫、漏寫現(xiàn)象嚴重，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來學校寫。如：張敏陽等同學。有的背寫、聽寫作業(yè)不按要求完成，如：劉奇、張瑤、齊東偉等。而大部分的同學書寫速度太慢，有的在聽寫中竟來不及寫完，所以在家進行書面作業(yè)時，家長要多督促他加快速度，及時完成。
根據(jù)以上情況，我希望得到家長的配合，畢竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進步。
三、學習方面
從三年級開始似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認真學習也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學習成績就有可能滑下來。估計的以后的學習生活中，會常聽有些家長說：我孩子一二年級一直考90多分，怎么到三年級只有80來分、七十幾分了；還有的家長會說：我的孩子現(xiàn)在怎么作業(yè)總是不能及時完成,晚上要留下來補作業(yè)。的確是這樣，三年級是一個兩極分化的階段，由于學習內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話，成績很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家長和孩子的老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實、勤奮的學習態(tài)度，一般成績不會下滑，而且這一年保持了良好成績的話，小學階段以后幾年的學習會變得更加順利。相反，如果三年級成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會扎實，以后的學習也會越來越困難。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長要正確幫助他們順利學好這一年。在教育孩子中要掌握技巧，�？浜⒆�。別怕夸孩子
他會驕傲，如果他沒達到第一怎么會驕傲呢，他只會不斷進步。我們一定要記�。航逃⒆拥臅r候要用拇指別用食指。當然，表揚、鼓勵也要注意方式，應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢去賄賂孩子。當孩子學習馬虎時，我們要及時督促，嚴格教育，不能聽之任之，過于遷就，溺愛孩子。要告訴孩子：什么是真正的愛。不要圍著孩子轉(zhuǎn)，千方百計地滿足孩子欲望。我經(jīng)常跟學生說的就是"一、二年級考100分，不稀奇，如果三年級考100分，才是真正意義上的好學生。相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也希望能看到孩子的茁壯成長，你才感到快慰。
五、家校配合
感謝家長朋友三年來對我工作的支持，特別是在對待孩子的學習方面，各位家長都傾注了大量的心血。正是你們的熱情配合，給了我更大的信心和動力，正像我黑板上寫的——有你們的支持和配合，我會做得更好。在以后的時間里，我希望家長朋友能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。
2、學習方面
（1）、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
（2）、督促孩子認真完成作業(yè)。
中年級的作業(yè)相對于低年級來說樣多、題難、量大，需要家長注意的是，孩子們的作業(yè)有些家長只要監(jiān)督其完成就行。如：生字作業(yè)、背寫作業(yè)。而有些作業(yè)需要家長和孩子共同完成。如：聽寫作業(yè)，課外拓展作業(yè)。請家長朋友根據(jù)情況，幫助了孩子們認真地
完成家庭作業(yè)。
（3）、幫助孩子提高作業(yè)效率。
要適應(yīng)中年級的學習，還有一點就是要提高作業(yè)的效率。現(xiàn)在不僅作業(yè)難度提高了，作業(yè)量也增加了不少。而且我們可供利用的時間實在太少，往往只能在中午或晚上做，加上語數(shù)外三門學科都有作業(yè)，都需要時間。在這樣的情況下，再拖拖拉拉、一邊玩一邊做，學習會越來越吃力，學習興趣也會越來越低。要改變這種情況需要老師和家長的配合，
（一）學生情況：本班共有學生64人，在全鄉(xiāng)小學中班額最大的一個班級。4、請假的問題
如果你要請假，請你提前發(fā)校訊通或打電話發(fā)短信給我都行，千萬不要不聲不響的就不來上學了，避免發(fā)生不必要的糾紛。隨后還要請家長寫一張請假條交到學校備案，這是學校的規(guī)定。
尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育不可缺少，望家長重視。
真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。電話、郵箱都行。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝大家！
小學三年級上學期家長會發(fā)言稿
小港三小2016秋季學期中
302班家長會發(fā)言稿
班主任:朱銀屏
各位親愛的家長：
你們好！
今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我班組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。非常感謝你們能準時來參加。召開這次家長會的目的,是想我們的家長及時的了解你們的孩子所處班級的情況，在校表現(xiàn)情況和各科教師的相應(yīng)要求以及需要我們家長配合的地方，在我們的教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，大家一起攜手努力，讓你們的孩子，我們的學生成長得更好，更優(yōu)秀。
一、認識三年級
孩子進入三年級，通常會有較大變化，作為老師和家長都要掌握這些情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。三年級在小學階段是過渡年級，是孩子跨入中高年級的起始年級，語文、數(shù)學等各門學科有了許多新的要求。同時，三年級是孩子學習習慣、學習態(tài)度從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時期的孩子更需要家長關(guān)切的眼神、真誠的鼓勵和熱情地幫助，只要家長能夠正確引導，孩子就會順利度過這一時期。所以，我們家長要更多地關(guān)注孩子各方面的情況。
（一）班級情況匯報
1、教師情況
由于工作需要，我班的個別科目略作調(diào)整。語文由我擔任，數(shù)學和科學老師是馮世慧老師、英語是王華軍老師，小朋友都親切地叫她MISSWANG，她還是我們班的副班主任。三位老師都是優(yōu)秀的老師。請家長們放心，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子，我們的學生管理好教育好，使他們的學習不斷取得進步，品行越來越優(yōu)秀。
2、學生情況
本班現(xiàn)有學生30人，其中男生16人，女生14人。我們通過民主選舉的方式，選舉出了一批各方面表現(xiàn)都比較出色的班干部。他們時時以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)中，班干部、小組長的作用是舉足輕重的。小干部們工作積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高。周一到周五的早自學，幾位班干部輪流做小老師帶讀，進行語文或者英語的朗讀；每天早晨到校后六位小組長第一件事情就是催促組里的同學快速上交家庭作業(yè)，并檢查完成作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師反映；衛(wèi)生委會員協(xié)同每日的值日組長做好每天早晨中午以及放學后的值日工作，孩子們在勞動時分工明確、各盡其責，值日做得又快又干凈；當老師有事（比如開會）不在教室里時，班長和紀律委員，都會坐在講臺邊老師的座位上，管理好班級午間閱讀和學習時段的紀律；宣傳委員和幾個畫畫好的孩子總是努力地和我一起精心地出好每一期黑板報，力求美觀有實效。平時我會細心觀察每個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每個孩子都有機會參與班級工作，讓孩子們意識到每個人都是班級的主人，每個人都有權(quán)利和責任維護班級的榮譽，都應(yīng)該在班級的各項事務(wù)中盡到自己的能力，為我們的班集體越來越優(yōu)秀出一份綿薄之力，讓所有的學生獲得機會，使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶。大半個學期下來，孩子們遵守紀律，熱愛學習，各方面表現(xiàn)都挺好，各位任課老師對我們班的評價也很高，說我們的孩子聽話，可愛，守紀律，學習態(tài)度好。本學期英語老師在我們班上了一節(jié)公開課，一位要參加教壇新秀評比的的語文老師也借我們班上了一次公開課，在課上孩子們的表現(xiàn)都很積極，上課老師和聽課老師反映都不錯，這些足可以說明我們302班在平行班中是比較出色的班級。這跟我們班同學的努力和在座的各位家長的支持是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲。但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，難免會出現(xiàn)一些錯誤，我也開誠布公地和各位家長提出來，希望能夠在以后的工作中得到改善。
（二）學習情況匯報
1、期中各科前五名、總分前五名
2、學習情況分析
這些學生成績優(yōu)異的原因：
（1）學習態(tài)度端正，勤奮；
（2）學習方法比較好；
（3）自制力強，善于思考；
（4）家長的支持與鼓勵�。ㄕ故緝�(yōu)秀的作業(yè)ppt）
沒能夠取得好成績的原因：
（1）部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；
（2）部分同學學習態(tài)度不端正，上課聽講注意力不集中，做作業(yè)不認真，把學習用品當玩具，做練習時不專心。
（3）是有個別學生以及家長不重視學習，家庭作業(yè)經(jīng)常不好好完成，有時忘記做了，有時忘記帶來，還有幾次家長都沒在家校本上簽名，更不用說輔導和檢查孩子的作業(yè)了！這些都要引起重視，希望家長配合教育。（展示不認真的作業(yè)ppt）
從三年級開始，學習需要拿出真本事。三年級課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認真學習也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學習成績就有可能滑下來�？赡苡行┘议L會比較納悶：我孩子一二年級一直考90多分，怎么到三年級只有80來分、七十幾分了；還有的家長也許會說：我的孩子現(xiàn)在怎么作業(yè)總是不能及時完成，晚上要留下來補作業(yè)。的確是這樣，三年級是一個兩極分化的階段，由于學習內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話，成績很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家長和孩子的老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實、勤奮的學習態(tài)度，一般成績不會下滑，而且這一年保持了良好成績的話，小學階段以后幾年的學習會變得更加順利。相反，如果三年級成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會扎實，以后的學習也會越來越困難。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長要正確幫助他們順利學好這一年。在教育孩子中要掌握技巧，做到“愛與嚴”相結(jié)合多一點表揚與包容，少一點指責與批評。當然，表揚、鼓勵也要注意方式，應(yīng)該多
精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢去賄賂孩子。當孩子學習馬虎時，我們要及時督促，嚴格教育，不能聽之任之，過于遷就，溺愛孩子。
（三）交往方面：
孩子們在一個班集體里已經(jīng)共同生活了兩年多，他們朝夕相處，共同成長，彼此都已經(jīng)很了解，孩子們都有自己的伙伴和朋友，班級就是他們共同的家，在302班這個溫暖的大家庭里孩子們開心地度過每一天，發(fā)生著一個個感人的故事，在這里和家長們分享幾個發(fā)生在孩子們身上的故事。1、徐莉沙的新鞋子臟了
2、鄭希怡的書包弄臟了
3、楊海盈、章栩楠會跳長繩了
4、秋游的時候分享食物
在這里我再次感謝家長們，感謝你們的通情達理，感謝你們把這么可愛的孩子交給我們！
二、家校配合
感謝家長朋友兩年多來對我工作的支持，特別是在對待孩子的學習方面，各位家長都傾注了大量的心血。正是你們的熱情配合，給了我更大的信心和動力，正像我黑板上寫的——有你們的支持和配合，我會做得更好。在以后的時間里，我希望家長朋友能多費點心思，繼續(xù)配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。防詐騙，如孩子在校期間接到有關(guān)孩子安全的電話，應(yīng)該第一時間聯(lián)系學校老師，可以是我，也可以是其他任課老師。如果孩子在學校里真的出現(xiàn)了什么情況，我肯定會第一時間通知家長的。
2、學習方面
（1）抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查簽字�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。
（2）抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
（3）抓技能。如想問題、做作業(yè)求清楚、生動，手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.再有就是家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
3、生活方面
（1）進入冬季天氣越來越冷，給孩子們做好保暖工作，尤其是腳的保暖，照顧好孩子的飲食起居，每天讓孩子吃一頓熱乎乎早餐，讓孩子有一個健康的身體。
（2）學校作息時間安排：早上7:30準時到校，值日生7:20到校，在值日組長的帶領(lǐng)下打掃教室及公共場地衛(wèi)生。下午3:40放學，做值日的孩子大概會晚10分鐘。請家長朋友根據(jù)時間按時接送。
（3）利用好校訊通（移動電話），及時聯(lián)系老師！
（4）請假的問題
如果孩子要請假，請你提前發(fā)微信或者打電話、發(fā)短信給我都行，千萬不要不聲不響就不來上學了，避免發(fā)生不必要的糾紛。
最后，以一句話來結(jié)束今天的家長會：把責任交給孩子，讓自信促進成長。
1、以高遠的目標激勵孩子。
2、以嚴格的要求約束孩子。
3、以實際的行動支持孩子
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。
真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。電話、微信都行。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝大家！