八成立家長委員會(huì)主任一名副主任四名，年級前三十名我班更是獨(dú)占人，數(shù)學(xué)蘇月張帥李亞萌吳輝王吉祥宗思龍，地理賈瑞哲燕亞洲李亞萌賈浩賈抗洪，生活上部分同學(xué)在學(xué)校和同學(xué)比吃比穿胡亂花錢注重打扮。
家長會(huì)發(fā)言稿
八四班家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有的家長總是說，工作太忙。其實(shí)不用說大家都明白家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房等等說法；那我說你用攢錢買房子的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗，豈不是更好嗎？
所以，首先請?jiān)试S我代表八四班班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝！正因?yàn)榇蠹叶己苊�，所以今天的家長會(huì)改變以往的形式，不穿靴不戴帽，直奔主題，總結(jié)開學(xué)以來班級管理及學(xué)生學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題�？傊痪湓挘骸耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切１因此我相信，今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程：
一、《學(xué)生給家長的一封信》交給家長，并讓家長留言；
二、介紹班級任課教師；
三、全體學(xué)生宣誓；
四、總結(jié)本班的基本情況和期中考試情況；
五、給學(xué)生發(fā)喜報(bào)及獎(jiǎng)品；
六、學(xué)生代表發(fā)言；
七、家長代表發(fā)言；
八、成立家長委員會(huì)，主任一名，副主任四名；
九、全體家長到餐廳集中，學(xué)校統(tǒng)一召開家長會(huì)。
下面會(huì)議開始：
一、介紹班級任課教師；
語文兼生物教師：張小麗（待人和藹可親、具有豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）數(shù)學(xué)兼地理教師：宋向麗（對學(xué)生嚴(yán)而不苛、教學(xué)成績多年來一直居全鎮(zhèn)前列）
英語教師：賈斐（年輕富有激情、有過硬英語專業(yè)技能、教學(xué)方法變化多樣）
班主任兼物理教師：曾飚
二、全體學(xué)生宣誓；
三、匯報(bào)班級情況和期中考試情況：
班級情況：
1、教學(xué)條件：本班學(xué)生63人，其中男生31人，女生32人。教室結(jié)構(gòu)差，人數(shù)多，不便管理，入班英語整體成績較差；但盡管硬件不算好，可是我們班的軟件可以說是頂呱呱，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，大部分學(xué)生能很好的遵守校紀(jì)班規(guī)；開學(xué)兩個(gè)月以來涌現(xiàn)了多位校級文明學(xué)生，如：李亞萌、王婭、燕亞洲、洲、；在我班內(nèi)部舉行的“一幫一”幫帶活動(dòng)取得了一定的效果；九月份學(xué)校在我班舉辦班級文化現(xiàn)場會(huì)，在學(xué)校引起建設(shè)班級文化的熱潮；并且我班榮獲學(xué)校10月份“規(guī)范化文明班級”的光榮稱號(hào)！當(dāng)然，我們?nèi)w師生還需加倍努力，使我班的方方面面的表現(xiàn)再上一個(gè)臺(tái)階！
2、期中考試情況：
開學(xué)以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，這次考成績總評位居年級上游，其中有24位同學(xué)進(jìn)入年級前100名。年級前三十名，我班更是獨(dú)占10人。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長的力量源泉。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，班級單科前五名：
語文：魏新月、王婭、劉月、尤亞楠、王茹；
數(shù)學(xué)：蘇月、張帥、李亞萌、吳輝、王吉祥、宗思龍；
英語：王婭、李亞萌、王吉祥、蘇月、賈曉；
物理：王婭、燕亞洲、魏新月、王吉祥、蘇月、賈抗洪、賈瑞哲、尤亞楠；
政治：李亞萌、魏新月、劉月、王婭、倪彤；
歷史：賈瑞哲、燕亞洲、賈寶、張帥、郭子毅；
地理：賈瑞哲、燕亞洲、李亞萌、賈浩、賈抗洪；
生物：燕亞洲、李亞萌、賈抗洪、李宏、賈浩。
1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：
李亞萌、王婭、賈抗洪、魏新月、蘇月、王吉祥、燕亞洲、賈瑞哲、劉月、張帥、賈浩、賈曉、韓夢祥、吳輝、尤亞楠、介雪文、張微鄭艷歌、李宏、張悅、裴福源、宗思龍、張濤、廉怡然；
2、班級工作標(biāo)兵：王婭、劉月、林萌萌、賈玉潔、魏新月、王吉祥、尤亞楠、蘇月、燕亞洲等。
3.其中進(jìn)步很大的同學(xué)有：
燕亞洲27——14——7
裴福源
郭子毅56——43——30
王佳51——44——30
沈路
林萌萌44——38——33
以上同學(xué)都是在班級進(jìn)步10個(gè)名次左右！
從歷年中考取錄情況看，一般我校前100名可錄取一、二、三高，各位家長可以對照學(xué)生年級名次參考一下。
當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生取得優(yōu)異成績或者取得進(jìn)步時(shí)，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課，為同學(xué)們輔導(dǎo)。我們的老師中，帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！因此我想家長們應(yīng)當(dāng)更加理解我們并全力配合我們、支持我們的工作！
除此之外，我結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和考試也注意到了一些問題，其中最突出的問題就是：
學(xué)習(xí)上：
1、學(xué)習(xí)積極性不高、缺乏自信心。多數(shù)同學(xué)有了競爭意識(shí)，你追我趕，但部分同學(xué)人在教室心在外或者自信心嚴(yán)重不足，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)自主意識(shí)差，已升入八年級，每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上無緊迫感，不積極回答問題，不懂不問，不按時(shí)完成作業(yè)，成績較差。
2、學(xué)習(xí)方法欠缺、死學(xué)苦學(xué)。
3、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。如：
生活上：部分同學(xué)在學(xué)校和同學(xué)比吃比穿，胡亂花錢，注重打扮。有個(gè)別同學(xué)個(gè)帶mp3、mp4聽歌、玩游戲，甚至拿手機(jī)到學(xué)校，上課或在宿舍上網(wǎng)聊天、打游戲。
四、希望和建議：
1、抓好青春期學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作，單靠學(xué)校、教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
2、那么，面對孩子緊張的初中學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢？往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長對孩子方方面面的關(guān)心是離不開的。家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長對孩子方方面面的關(guān)心是離不開的。家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)
習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。其實(shí)不用說大家都明白家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房等等說法；那我說你用攢錢買房子的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗，豈不是更好嗎？
“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
3、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
4、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
5、關(guān)于周六周日放假問題。
A、嚴(yán)格要求孩子按時(shí)回家，對個(gè)別學(xué)生家長要親自接送，注意路上安全；
B、回家時(shí)少看電視上網(wǎng)，要有選擇性；
C、了解您的孩子周末和那些孩子交往；
D、放長假時(shí)要督促完成適量的作業(yè)；
E、收費(fèi)的說明。
五、學(xué)生代表發(fā)言
首先有請王婭同學(xué)發(fā)言；
六、家長代表發(fā)言
首先有請同學(xué)的家長發(fā)言；
首先有請同學(xué)的家長發(fā)言；
首先有請同學(xué)的家長發(fā)言；
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭孩子們得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基矗
最后，在這里我謹(jǐn)代表八四班全體師生祝各位家長家庭幸福，工作順利，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！
七、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。
八、家長同班主任、任課教師交流。
家長會(huì)發(fā)言稿
大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì).再過一個(gè)多月的時(shí)間，孩子們就要面臨小學(xué)畢業(yè)升入初中，開始一段新的征程。因此，本著為學(xué)生的發(fā)展考慮的目的我們今天請各位來開這個(gè)家長會(huì)，我們的目的是一致的：盡可能的了解孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系�？梢赃@樣說小學(xué)六年級是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，更是十分緊張的一年。這一年，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，更要對六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，更是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為更好的適應(yīng)初中教學(xué)做好銜接和各方面的準(zhǔn)備.
我們班從各方面情況來看，較上學(xué)期有一定的進(jìn)步，違紀(jì)行為減少了很多。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們在1年的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。曹仁杰、施嘉怡分別獲省科技比賽一二等獎(jiǎng)，陳嘉玲，俞燁獲通州區(qū)二三等獎(jiǎng)。季陽獲省網(wǎng)絡(luò)讀書三等獎(jiǎng)，南通市二等獎(jiǎng)。施嘉怡獲取課外知識(shí)競賽三等獎(jiǎng)。季雨蕾，蔡心怡、曹磊，曹建新，施嘉怡在本次期中考試中成績出色。季佳君，曹鈺杰，郁浩春，張明亮等學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。當(dāng)然這些成績離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。
當(dāng)然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生，但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋。閱讀分析不能靜下心去分析，草草了事，錯(cuò)誤百出。還有的同學(xué)字體潦草，任務(wù)式的完成。
那么，家長如何讓教育孩子？我認(rèn)為有這么幾點(diǎn)和大家商討：
1.多關(guān)心，少溺愛
給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。比如，買留言本些沒用的留言，看言情小說。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死�，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法。
學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他
默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。
2.加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。我班很多孩子的視力都有問題，大多是電腦電視惹的禍。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周圍交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，也教育學(xué)生校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，六年級不許騎自行車。
3.給子女多一點(diǎn)安寧。
我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，嚴(yán)把家庭作業(yè)書寫關(guān)！保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
4.及時(shí)消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的�，F(xiàn)在我們的新課抓得很緊，爭取早點(diǎn)進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)，要對以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認(rèn)真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有進(jìn)步。
5.做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。
教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才！
家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是徐昕冉同學(xué)的家長，大家好!我是徐昕冉的媽媽。首先非常感謝張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對徐昕冉的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請?jiān)试S我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！彪m然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說：“喲，我們家女兒長在了，知道疼媽媽了�！迸畠郝犃�，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)�！笨梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)徐昕冉早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓徐昕冉放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多書，有經(jīng)典名著、雜志、成語故事等，每天晚上至少讀半個(gè)小時(shí)的書，有時(shí)周末有時(shí)間也會(huì)帶她到書店去看書。每次看她讀得津津有味，心理真是很欣慰。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理�，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生
活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。
四、要做好老師的助手
只有我們和老師，家庭和學(xué)校的力量形成合力，我們的孩子才會(huì)受到有效的教育。在孩子的教育中我們多數(shù)時(shí)候應(yīng)該是老師的助手，要配合老師教育好孩子，積極完成老師安排的任務(wù)，及時(shí)與老師溝通，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師，針對自己孩子的性格特征，共同商討教育孩子的好方面，只有學(xué)校、家庭共同配合，才能教育出優(yōu)秀的孩子。
要想教育好自己的孩子，我們家長必須先要改變自己，改變自己的態(tài)度、想法和做法，只有我們改變了，孩子才會(huì)有所改變，才會(huì)明顯進(jìn)步。
以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的得到的一些感悟，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和很好方法，希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí)，共同和老師把我們的孩子教育的更好。
最后，祝在座的各位老師和家長身體健康，工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
謝謝大家!