習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，對于作業(yè)我還想對家長說請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度，所以如果孩子們沒有用心寫作業(yè)請監(jiān)督您的孩子重寫，英語是應(yīng)用最廣泛的外語之一要想學(xué)好就一定要打好堅實的基。
英語教師家長會發(fā)言稿
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課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。作為教師我經(jīng)常觀察，那些成績不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的，他們不認(rèn)真聽，老是要老師來提醒，這樣的學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。有些同學(xué)不但上課沒有十分專心聽，而且回家作業(yè)也經(jīng)常不做，試想想這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)成績能好嗎？好的學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓人終身受益。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。由于我們班是新組建的班級，所以這方面還是比較欠缺，需要一定的力度去加強。因此我希望家長們和我們一起多鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問。配合學(xué)校進行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成。
對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，只專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么這樣的就算寫100遍，也沒什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，我都和孩子說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。
德國著名詩人海涅曾說過：“言語之力，大到可以從墳?zāi)箚拘阉廊�，可以把生者活埋，把侏儒變成巨無霸，把巨無霸徹底打垮�！笨梢娬Z言的重要性。
英語是應(yīng)用最廣泛的外語之一，要想學(xué)好，就一定要打好堅實的基礎(chǔ)，不少人都說英語是入門難，一旦掌握了門道，就會越來越簡單。
1.單詞的記憶。英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點，初中也不例外。
2.語法的學(xué)習(xí)。初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會感到很輕松。
而語法是最零碎的也是最頭疼的，建議每學(xué)習(xí)一個語法點，在學(xué)校里抄過一遍筆記后，回家再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待，并時常翻閱。
3.文章的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的重點句子和段落要記筆記，而且要會背誦，為后面的寫作打基矗背誦課文也是學(xué)習(xí)英語的一種有效方法．是知識輸入的一種有效途徑，它不但可以幫助學(xué)生們掌握大量的英語基礎(chǔ)知識，而且可培養(yǎng)學(xué)生們豐富的語感，進行聽、說、讀、寫各項活動。
4.寫作的學(xué)習(xí)。寫作學(xué)習(xí)請大家牢牢記住下面兩句話�！白x書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要背熟每個單元的重點課文還有句子。我覺得英漢翻譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。
簡潔總結(jié)：多聽、多讀、多練。堅持才是勝利，學(xué)英語，短時間是不會看出效果的，長久才是勝利者。
英語教師家長會發(fā)言稿
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各位家長，大家好！
今天，我很榮幸的站在這里和大家聊一聊孩子的英語學(xué)習(xí)情況，平時各位家長的工作都比較忙，很難面對面的溝通，今天借此機會來讓各位家長了解一些我們學(xué)校的英語教學(xué)情況。
首先我想先給各為家長介紹一下我們楓葉學(xué)校的英語特色。楓葉學(xué)校是一所中西教育結(jié)合的國際性學(xué)校。楓葉小學(xué)更是有效的秉承了這一特點。進入楓葉小學(xué)的大門，一定會看到醒目的幾行大字。其中有這樣一句話“突出的楓葉英語優(yōu)勢�！蔽覀儗W(xué)校堅持“以人為本”的理念，一切為了學(xué)生的全面和諧發(fā)展，為學(xué)生構(gòu)建和諧英語學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們能在快樂中學(xué)習(xí)知識，在快樂中獲得成功的體驗。另外，我們的英語教師隊伍有著和別的學(xué)校不同的地方，那就是中外教師聯(lián)合辦公。中外教師坐在一個辦公室里相互學(xué)習(xí)，取長補短。我們一周有8節(jié)英語課。其中5節(jié)是由中教來上，另外3節(jié)由外教來上，我們中加教師通力合作，加方教師注重興趣和知識的傳授，但畢竟外教是全英授課，一部分學(xué)生理解不了，這就需要我們中方教師的大力配合與補充。除了我們正常的每天一節(jié)的英語課外，每天的早讀為孩子們創(chuàng)設(shè)了大聲朗讀的空間。間操上，我們還有大課間英語，外教領(lǐng)說，學(xué)生齊說；英語的句子都是貼近生活的常用句型，我們要給孩子創(chuàng)建一個日常英語的平臺，讓他們張口知道說什么，知道如何的對話。另外我們每年會舉辦一次歷時一個月的英語藝術(shù)節(jié)，還有一些英語演講比賽等活動，給學(xué)生搭建展示自我、鍛煉自我的舞臺。所以孩子在這里有很好的英語環(huán)境，我們盡量讓孩子能有多一些的時間泡在英語中，潛移默化的引導(dǎo)他們的英語思維。
現(xiàn)在我來說一說我們班級孩子學(xué)習(xí)英語的情況，我們采用的教材是新版的劍橋少兒英語預(yù)備級，雖然孩子在入學(xué)的時候英語水平不一，有的在幼兒園學(xué)過，有的沒有基礎(chǔ)，但我們都是從最基礎(chǔ)的字母教起的，有基礎(chǔ)的孩子可能接受得能快一些，沒有基礎(chǔ)的可能需要更多的努力來跟上大家的步伐，這都沒有關(guān)系，在一年級英語的起始階段我們的
側(cè)重點主要在培養(yǎng)孩子對英語的興趣，不要懼怕英語，敢于張開嘴大聲說，來表達(dá)自己，就算說錯也沒關(guān)系，英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語，要讓每個學(xué)生學(xué)會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好。但也有個別同學(xué)，可能是由于性格的關(guān)系，不是很樂意張嘴，不過我想各位家長和我都會一起努力幫助他們不斷進步的。
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了26個英文字母的認(rèn)讀和書寫以及發(fā)音，這是最基礎(chǔ)的，需要經(jīng)常復(fù)習(xí)，才能達(dá)到靈活運用的程度，所以假期在家也需要各位家長的配合，督促孩子復(fù)習(xí)，可以把26個字母寫下來貼在他臥室的墻上，有時間就讓他們認(rèn)讀。結(jié)束字母的學(xué)習(xí)后我們就開始進行課本上的內(nèi)容，主要是一些可歸類詞語的認(rèn)讀，如動物類，水果類，顏色類的單詞，通過詞語的練習(xí)也適當(dāng)加入了一些簡單的問答，他們所要達(dá)到的是可以跟著重復(fù)磁帶上的單詞，看圖片能認(rèn)讀單詞，對于簡單符合發(fā)音規(guī)律的單詞可以拼讀，可以互相進行簡單的問候及小對話。
下個學(xué)期我們會繼續(xù)進行課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同時我也會在他們學(xué)習(xí)的不同階段加入一些其他的如歌曲童謠音標(biāo)等。下學(xué)期會在側(cè)重聽、說的基礎(chǔ)上逐步加入讀、寫的內(nèi)容，使孩子能有側(cè)重點的全面發(fā)展。
在假期中希望家長能配合的就是要督促孩子做作業(yè)和經(jīng)常復(fù)習(xí)，因為孩子在學(xué)校每一天都能接觸到英語，回到家中可能就沒有這個環(huán)境了，由于孩子本身這個年齡段的特點，時間長了不接觸就很容易忘記，所以希望家長能盡量給孩子創(chuàng)造一個小英語環(huán)境，很簡單，比如準(zhǔn)備一些英語磁帶或光盤，沒事的時候就放來給孩子聽聽，也不是非得要求他們安靜的坐下來專心的聽才能提高聽力，其實在他們玩的時候聽效果也很好，這個時候他對英語沒有任何的心理防備，漸漸就會提高聽力和語感了。還可以到書店買一些簡單的英文有聲讀物，讓他們邊看邊聽，不必要求她把所有的內(nèi)容都弄明白，只要他對這個有興趣就很好。有條件的家長也可以跟孩子經(jīng)常進行一些簡單的英語對話，比如問候什么的，這也能增強他學(xué)習(xí)英語的信心和熱情。學(xué)習(xí)英語其實是個苦差事，沒有什么捷徑
可走，只有堅持不懈才能有所收獲，所以請您一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把聽英語說英語當(dāng)作每天必做的一件事。
總之我特別感謝各位家長這么長時間以來對我工作的支持，有的家長在每個星期的備忘單上都會給我留言，肯定了我的工作還給我提出很多中肯的意見，我在這里對大家表示衷心的感謝。其實我是特別喜歡孩子的一個人，和孩子們在一起我就會特別的開心，我覺得他們每一個人都很特別，都有自己的優(yōu)點，所以請各位家長放心，我會把他們都當(dāng)成是自己的孩子一樣來關(guān)心和愛護，我們一起來努力讓孩子在楓葉小學(xué)的英語世界中收獲多多，自信快樂。另外我把我假期的聯(lián)系方式都寫在假期備忘單上了，孩子在做作業(yè)或復(fù)習(xí)中有任何問題都可以給我打電話。最后，祝各位家長及小寶貝們新年快樂，健康幸福！如果哪位家長還有什么問題可以在會后找我單獨聊。
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英語教師家長會材料
尊敬的各位家長大家好：
我是本班的英語教師，很高興能有機會和大家共同交流探討怎樣讓我們孩子的英語學(xué)的更好。
英語是一門非常重要的學(xué)科，就短期目標(biāo)來看，無論是中考還是高考，甚至于孩子將來的繼續(xù)深造，各個專業(yè)的學(xué)習(xí)都離不開英語，英語也都是占分值比較大的主導(dǎo)學(xué)科；就遠(yuǎn)期目標(biāo)來看，社會不斷的發(fā)展，國家日益強盛，與國外的合作日益增多，對于我們的這一代孩子來說，英語會影響到他們的就業(yè)，甚至于貫穿并影響他們的一生，所以我們必須學(xué)好英語。那么怎么學(xué)好英語呢？很簡單，就三個字：讀、背、聽。
一．讀。讀分為以下兩方面：
1.朗讀。現(xiàn)在我們正在推行小組合作學(xué)習(xí)，每單元單詞都會讓學(xué)生預(yù)習(xí)自讀，在互教互學(xué)，確保學(xué)生讀對讀準(zhǔn)單詞。然后能夠準(zhǔn)確流利的讀出單詞、句型及課文，這樣做一方面可以提高學(xué)生的語音水平，練習(xí)了口語，同時也為詞匯、句型的記憶奠定了基矗
2.閱讀。英語是一門語言的學(xué)習(xí)，多閱讀一些英語讀物，培養(yǎng)語感，成績自然提高。
二．背。首先是背下單詞，然后是短語最后是句子，而句子和短語也都是由單詞組成的，而學(xué)生的詞匯量又直接影響到他們的完成句子、閱讀和寫作能力，所以單詞是基礎(chǔ)，必須牢記，這就要求學(xué)生必須勤奮。很多男孩子英語學(xué)不好就是懶于記憶。其實英語單詞比漢語要簡單的多而且很多發(fā)音都和漢語拼音相通，學(xué)生按照發(fā)音規(guī)則記憶是很容易的，更重要的一點是我們必須知道記憶力有一個遺忘規(guī)律，很多學(xué)生背的很快，忘得更快，這就要求學(xué)生必須多復(fù)習(xí)，溫故而知新，才能取得良好的效果。
三．聽�？梢越杌蛉曩I與教材相配套的聽力材料，多聽，多跟讀，這樣一方面可以提高孩子的聽力，讓考試中的聽力25分得到手，更重要的是讓孩子能在學(xué)完英語后能和外國人做簡單的交流。
“讀、背、聽”聽起來簡單，做起來就不是那么容易了，這需要孩子們付出辛勤的汗水，更需要咱們在座各位家長的支持與鼓勵，所以對家長提出以下幾點建議：
一．明確我們初一年級在英語學(xué)習(xí)中的重要地位。盡管好似離中考還比較
遠(yuǎn)，但卻占有舉足輕重的地位，特別是對于原來基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，因為初一學(xué)的知識比較少，現(xiàn)在補完全來得及也更容易，到初三要增添新的科目知識加深想趕就難了，而初四為了迎接中考，教師講課速度加快，而且想在一年的功夫?qū)W四年的知識幾乎是不可能的。即便是對基礎(chǔ)相對來講好一點的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)如同蓋樓房，基礎(chǔ)一定要牢固，否則樓房就要倒塌。
二．樹立并堅定孩子能學(xué)好英語的自信心。自信心如同一對翅膀，能讓孩
子飛的更高更遠(yuǎn)更快。有信心不一定會成功，但沒有信心卻一定不會成功。有些孩子特別是原來英語成績差的孩子，這么小就給自己畫了句號，自己告訴自己不行，所以從來都不聽也不記，這樣只會導(dǎo)致惡性循環(huán)，告訴孩子我們不比別人差，對孩子高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，鼓勵孩子以勤補拙，增強自信。
三．培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.上課：必須要保證課堂效率，課堂上老師將知識整合，引導(dǎo)學(xué)生用最簡單的方法記憶，所以課堂上認(rèn)真聽可以代替課后的幾倍功夫，所以我們家長要保證孩子充足的睡眠和營養(yǎng)，讓孩子盡可能的提高課堂效率，當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2.復(fù)習(xí)：課堂掌握好了并不代表課后就不用復(fù)習(xí)了，因為不復(fù)習(xí)很快就會把課堂內(nèi)容忘卻。英語作業(yè)一般都是寫或背當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，孩子只要課堂上跟上老師的進度，晚上能背好當(dāng)天的內(nèi)容，就絕對能學(xué)好，而有的學(xué)生今天的沒背，直接影響第二天的新知識的學(xué)習(xí)，日積月累，想學(xué)也學(xué)不好了。初二的學(xué)生自制力差，所以要求家長一定要督促孩子每晚記憶當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，早晨上學(xué)時間很晚，可以讓孩子起床后讀背20分鐘英語，另外每一天老師都會對孩子前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行小測，可以多關(guān)心一下孩子的小測，不要等到最后孩子成績差了才質(zhì)問孩子為什么沒學(xué)好，過程比結(jié)果更重要。
3.預(yù)習(xí)：鼓勵有能力的學(xué)生提前自學(xué)，然后帶著問題聽課，效果會更好。四．制定合理的目標(biāo)。有目標(biāo)才有方向，有方向才有動力。家長可以和孩
子坐下共同制定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)----本學(xué)期的英語成績，然后確立每次考試的目標(biāo)是多少分，更重要的是時刻提醒孩子的目標(biāo)，并督促孩子不斷努力，也可以加上使當(dāng)?shù)鬲剟睢?/p>
各位家長，以上是我對如何讓孩子學(xué)好英語的拙見，有不足之處敬請批評指正，孩子的發(fā)展離不開大家的支持，我會盡最大能力和大家共同努力讓我們的孩子學(xué)好英語。謝謝！
幾點補充