你認(rèn)識(shí)站在格林先生旁邊的那個(gè)人嗎，沿著這條街走直到到達(dá)盡頭為止，你應(yīng)該把這本書(shū)放回原來(lái)的地方，由于天氣不好我們沒(méi)有去公園，分類句子成分主要有六種主語(yǔ)謂語(yǔ)表語(yǔ)賓語(yǔ)定語(yǔ)和狀語(yǔ)。
高一英語(yǔ)句子成分分析(1)
英語(yǔ)句子成分講座·
1主語(yǔ)
句子一般要有主語(yǔ)。在簡(jiǎn)單句中，主語(yǔ)一般由名詞、代詞、動(dòng)名詞或動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))來(lái)充當(dāng)。動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)通常用it作形式主語(yǔ)。
■名詞作主語(yǔ)
Englishisveryimportant.英語(yǔ)是很重要的。
ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.這些學(xué)生都愛(ài)他們的英語(yǔ)老師。
■代詞作主語(yǔ)
Theygotoschoolbybus.他們乘公共汽車上學(xué)。
Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。
■動(dòng)名詞作主語(yǔ)
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看電視太多對(duì)你的眼睛是有害的。It’snouseregrettingit.后悔是無(wú)用的。
■動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))作主語(yǔ)
Toseeistobelieve.眼見(jiàn)為實(shí)。
Itisveryhardtogettosleep.入睡很難。
2.謂語(yǔ)
謂語(yǔ)必須由動(dòng)詞充當(dāng)，但動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、分詞為非謂語(yǔ)動(dòng)詞不能作謂語(yǔ)�？勺髦^語(yǔ)的動(dòng)詞一般為行為動(dòng)詞(表動(dòng)作)和連系動(dòng)詞(表狀態(tài))，行為動(dòng)詞根據(jù)其后是否可直接接賓語(yǔ)，又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。
■及物動(dòng)詞作謂語(yǔ)
Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)該互相幫助。
Theyrespectoneanother.他們互相尊重(對(duì)方)。
Allofthestudentslikethenovel.所有這些學(xué)生都喜歡這本小說(shuō)。
Didyouseemanypeoplethere?你在那兒看見(jiàn)許多人了嗎?
■不及物動(dòng)詞作謂語(yǔ)
Helefthereyesterday.他昨天離開(kāi)這兒。
You’redrivingtoofast.你開(kāi)車開(kāi)得太快了。
Theteachercamein,bookinhand.老師走進(jìn)教室，手里拿著書(shū)。
HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出國(guó)。
■連系動(dòng)詞表狀態(tài)
Heisanexcellentteacher.他是位優(yōu)秀的教師。
Hersonisafriendofours.她的兒子是我們的朋友。
Oursisagreatcountry.我們的國(guó)家是一個(gè)偉大的國(guó)家。
Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。
1
3.表語(yǔ)
表語(yǔ)與連系動(dòng)詞連用，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，說(shuō)明主語(yǔ)的身份或特征，一般由形容詞、名詞、動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式、分詞等充當(dāng)。如：
Theyarebrotherandsister.他們是兄妹。
WhatIwanttosayisthis.我想說(shuō)的就是這點(diǎn)。
Herfatherissixty-five.她父親65歲。
Johniscaptainoftheteam.約翰是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
Thepoorboywasmyself.那個(gè)可憐的孩子就是我自己。
Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我們自己。
Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需從機(jī)場(chǎng)打個(gè)的即可。
Myfavouritesportisswimming.我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是游泳。
4.賓語(yǔ)
賓語(yǔ)是行為動(dòng)作的對(duì)象，一般可分為動(dòng)詞賓語(yǔ)和介詞賓語(yǔ)，充當(dāng)賓語(yǔ)的可以是名詞、代詞、動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式或整個(gè)句子。如：
IlikeChinesefood.我喜歡中國(guó)菜。
IboughtaticketforMilan.我買了一張去米蘭的車票。
Ienjoyedtalkingtoyou.我和你談話很高興。
Haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了嗎?
Hecertainlydidnotwanttojointhem.他確實(shí)不想?yún)⒓铀麄兊幕顒?dòng)。
Theydecidedtoclosetheborder.他們決定封閉邊境。
Wehopedthatallwouldcomewell.我們希望一切都會(huì)好轉(zhuǎn)。
Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我們預(yù)計(jì)你會(huì)待幾天的。
5.定語(yǔ)
定語(yǔ)為句子的次要成分，起修飾限制名詞或代詞的作用，可分為前置定語(yǔ)和后置定語(yǔ)。一般由形容詞性物主代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式、分詞(短語(yǔ))或句子充當(dāng)。
Hisfatherisadoctor.他父親是一名醫(yī)生。
Mr.Greenhastwosons.格林先生有兩個(gè)兒子。
ThegirlunderthetreeisKate.在樹(shù)底下的那個(gè)女孩是凱特。
Themandownstairscouldn’tsleepwell.樓下的那個(gè)人不能睡好覺(jué)。
Iboughtanewdictionary.我買了本新字典。
Canyoufindouttheanswertothequestion？你能找到這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？
Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的東西嗎？
Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。
Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之將死，其言也善。
Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委員會(huì)的建議被采納了。
DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你認(rèn)識(shí)站在格林先生旁邊的那個(gè)人嗎？
2
6.狀語(yǔ)
英語(yǔ)中的狀語(yǔ)用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞，主要由副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式、分詞充當(dāng)，或由連詞引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、目的、方式，比較、讓步、條件、原因、結(jié)果、伴隨等。
(1)時(shí)間狀語(yǔ)
Ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。
Hearingthenews,theyfeltveryexcited.聽(tīng)到這個(gè)消息，他們感到很興奮。
Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿著這條街走直到到達(dá)盡頭為止。
(2)地點(diǎn)狀語(yǔ)
PandasonlyliveinChina.熊貓僅生活在中國(guó)。
Youshouldputthebookwhereitwas.你應(yīng)該把這本書(shū)放回原來(lái)的地方。
(3)程度狀語(yǔ)
Ihavequitealotofworktodo.我有相當(dāng)多的工作要做。
(4)目的狀語(yǔ)
We’llgotothebeachforapicnicthisSunday.這個(gè)星期天我們將去沙灘野炊。
Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他從口袋里掏出一些零錢來(lái)買報(bào)紙。Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床，以便能夠趕上這輛早班車。
(5)方式狀語(yǔ)
Weusuallygotoschoolonfoot.我們通常步行去上學(xué)。
PleasedoitasItoldyou.請(qǐng)按我告訴你的去做。
(6)讓步狀語(yǔ)
Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.雖然她很有錢，而她并不幸福。Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.無(wú)論發(fā)生什么，我將決不失去信心。
(7)條件狀語(yǔ)
Ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheothers.假如你不努力學(xué)習(xí)，你將落后于別人。Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果給予更多的關(guān)心的話，這些花將長(zhǎng)得更好。
(8)比較狀語(yǔ)
Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表與我的不一樣。
Mikeisnotas(so)tallasJack.邁克不及杰克高。
(9)原因狀語(yǔ)
Wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天氣不好，我們沒(méi)有去公園。I’mgladtomeetyou.見(jiàn)到你我很高興。
Beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了，他沒(méi)有去上學(xué)。
(10)結(jié)果狀語(yǔ)
Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.風(fēng)是如此地猛烈，以致于我們寸步難行。
Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地離去，(結(jié)果)因此趕上了火車。
(11)伴隨狀語(yǔ)
Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.這位醫(yī)生匆匆離去，胳膊下夾著一個(gè)藥箱子。
Theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老師進(jìn)到教室里來(lái)，后
面跟著一群學(xué)生。
7.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)主要用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)，與賓語(yǔ)之間存在邏輯上的主謂關(guān)系或動(dòng)賓關(guān)系，可由名詞、形容詞、動(dòng)詞不定式、分詞等充當(dāng)。如：
Tomfoundtheclimbquiteeasy.湯姆覺(jué)得爬山很容易。
Don’tbesoformal.CallmeJim.不要這樣正規(guī)，叫我吉姆好了。
I’mfinished.Let’sgonow.我已干完，咱們走吧。
Youmustkeepitclean.你要把它保持干凈。
Ihavethecarwaiting.我讓汽車等著。
Wehadthemachinerepaired.我們請(qǐng)人修理了機(jī)器。
Whydon’tyouhaveyourhaircut?你為什么不理發(fā)?
Hehadhisfingercut.他的手指弄傷了。
Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。
Ihavealotofworktodo.我有許多工作要做。
Shehasplentyofclothestowear.她有足夠的衣服穿。
Hemademerepeatthestory.他要我把那事重講一遍。
Rainmakesplantsgrow.雨水使植物生長(zhǎng)。
注意：后跟名詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有call,name,think,make,choose等，后跟形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞有keep,find,get,think,make等。動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞為感官動(dòng)詞(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等)，使役動(dòng)詞(如let,have,make等)，動(dòng)詞不定式不帶to。
英語(yǔ)句子成分知識(shí)
英語(yǔ)句子成分知識(shí)
根據(jù)英語(yǔ)詞匯在英語(yǔ)句子中的地位和作用,英語(yǔ)句子的成分可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)及獨(dú)立成分等。其中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)是句子的主要成分，一般情況下，一個(gè)句子不能缺少這兩種成分。
1.主語(yǔ)：表示句子所要說(shuō)明或描述的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，置于句首。如：
It’sgettingcold.天冷起來(lái)了。
Noweverythingisready.現(xiàn)在一切都準(zhǔn)備好了。
Theteacherisverykindtous.老師對(duì)我們很好。
2.謂語(yǔ)：說(shuō)明或描述主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)或特征，由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)充當(dāng)，位于主語(yǔ)之后。如：
MotherboughtmeaVCR.媽給我買了一臺(tái)錄像機(jī)。
Wehavefinishedourworkalready.我們已經(jīng)完成了工作。
3.表語(yǔ)：表示主語(yǔ)的身份、性質(zhì)、狀態(tài)和特征，一般由名詞、形容詞、或相當(dāng)于名詞、形容詞的詞、短語(yǔ)或句子充當(dāng)，位于連系動(dòng)詞之后，與連系動(dòng)詞一起構(gòu)成句子的謂語(yǔ)。如：
Becareful!小心!
Helooksveryangry.他看上去很生氣。
Hisjobislookingaftersheep.他的任務(wù)是看羊。
4.賓語(yǔ)：指動(dòng)作所涉及的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，位于動(dòng)詞之后。如：
Hewrotemanyplays.他寫(xiě)了許多劇本。
Shelovesswimming.她喜歡游泳。
5.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：用來(lái)對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充和說(shuō)明，一般由名詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞等充當(dāng)。如：
Hetoldustostay.他叫我們留下。
I’veneverseenherdancing.我從未看見(jiàn)過(guò)她跳舞。
Ifounditdifficulttorefusehim.我感到很難拒絕他。( http://emrowgh.com )
6.定語(yǔ)：對(duì)名詞或代詞進(jìn)行修飾、限制或說(shuō)明，一般由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞及句子等充當(dāng)，位置可在所修飾的詞之前，也可在所修飾的詞之后(詳見(jiàn)形容詞一章)。如：
It’saninterestingstory.那是一個(gè)有趣的故事。
Doyouhavetimetohelpus?你有時(shí)間幫助我們嗎?
Whoisthewomanbeingoperatedon?正在動(dòng)手術(shù)的女人是誰(shuí)?
7.狀語(yǔ)：用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、短語(yǔ)或整個(gè)句子等，一般由副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)或句子充當(dāng)。如：
WelikeEnglishverymuch.我們非常喜歡英語(yǔ)。
HerunclelivesinCanada.她叔叔住在加拿大。
Shewaslyinginbedreading.她躺在床上看書(shū)。
Unitedwestand,dividedwefall.團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。( http://emrowgh.com )
8.同位語(yǔ)：若兩個(gè)語(yǔ)法單位指同一個(gè)人或事物，并且，句法功能也一樣，那么，后一項(xiàng)稱為前一項(xiàng)的同位語(yǔ)。如：
ThisismyfriendHarry.這是我的朋友哈利。
Westudentsshouldstudyhard.我們學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
9.獨(dú)立成分：與句子其他成分沒(méi)有通常的語(yǔ)法關(guān)系，如插入語(yǔ)、感嘆語(yǔ)、呼語(yǔ)等，一般用逗號(hào)將它與句子隔開(kāi)。如：
He’saniceperson,tobesure.肯定他是一個(gè)好人。
Strangetosay,hedidpahisexamafterall.說(shuō)也奇怪，考試他竟然通過(guò)了。
高考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)句子成分教案
句子成分
【目標(biāo)要求】
［學(xué)習(xí)目標(biāo)］了解英語(yǔ)句子成分
［學(xué)習(xí)重點(diǎn)］了解并掌握常用句子成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)和狀語(yǔ)［學(xué)習(xí)難點(diǎn)］能夠簡(jiǎn)單的判斷英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的成分并能夠正確造句。
【過(guò)程方法】
［預(yù)習(xí)導(dǎo)航］
預(yù)習(xí)前，請(qǐng)先思考以下問(wèn)題：
Q：英語(yǔ)中，一個(gè)句子中有哪些主要成分？這些成分分別由什么來(lái)充當(dāng)？
試試看，你能正確劃分幾個(gè)句子以下句子的成分嗎？
1.IlikeEnglishverymuch.
2.Itoftenrainsinthesouth.
3.Helookshappytoday.
定義：句子成分組成句子的各個(gè)部分叫句子成分。
分類：句子成分主要有六種：主語(yǔ)，謂語(yǔ)，表語(yǔ)，賓語(yǔ)，定語(yǔ)和狀語(yǔ)
還有其他的補(bǔ)語(yǔ)、同位語(yǔ)，插入語(yǔ)等
1主語(yǔ)表示句子描述的是‘誰(shuí)’或‘什么’，是謂語(yǔ)的陳述對(duì)象。通常由名詞，代詞，不定式，動(dòng)名詞，或從句擔(dān)任。Thesunrisesintheeast.Iamateacher.Gettingupearlyisagoodhabit.
2謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)，由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)擔(dān)任。WestudyEnglish.HelivesinShanghai.
3表語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)或特征，由名詞，形容詞，副詞，不定式，動(dòng)名詞，或從句擔(dān)任。Wearestudents.Sheisbeautiful.Heishardworking.
4賓語(yǔ)表示及物動(dòng)詞或短語(yǔ)的對(duì)象或內(nèi)容，由名詞，代詞，不定式，動(dòng)名詞，或從句擔(dān)任。Iloveyou.IteachEnglish.Heboughtabook.
賓語(yǔ)包括直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)Igiveyoulessons.
5定語(yǔ)修飾或限定名詞或代詞的，由形容詞，代詞，不定式，動(dòng)名詞，或從句擔(dān)任。Thisisahardjob.Sheisabeautifulgirl.
6補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)或賓語(yǔ)的，由形容詞，名詞，代詞擔(dān)任。Wemadehimmonitor.7狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞或整個(gè)句子的。通常由副詞，不定式，分詞或從句擔(dān)任。Herunsfast.Sheisverybeautiful.
8同位語(yǔ)對(duì)前面的名詞，代詞做進(jìn)一步的解釋，由名詞，形容詞擔(dān)任。ThisisMr.zhou,ourheadmaster.
9插入語(yǔ)對(duì)一句話做一些附加性的解釋。Tobehonest,Idon’tagreewithyou.
［預(yù)習(xí)反饋］
1、
2、
［探究釋疑］一、主語(yǔ)
主語(yǔ)是句子陳述的對(duì)象，說(shuō)明是誰(shuí)或什么。表示句子說(shuō)的是"什么人"或“什么事”。主語(yǔ)是執(zhí)行句子的行為或動(dòng)作的主體，如“我寫(xiě)字”中的“我”，就是主語(yǔ)，它做出“寫(xiě)”這個(gè)動(dòng)作�！皩�(xiě)”則是謂語(yǔ)，而“字”是接受謂語(yǔ)“寫(xiě)”這個(gè)動(dòng)作的對(duì)象，它因此被稱為賓語(yǔ),名詞,代詞,數(shù)詞,動(dòng)名詞,不定式,從句等做主語(yǔ)
例子:1.名詞做主語(yǔ)：Ourschoolisnotfarfrommyhouse.
2.動(dòng)名詞做主語(yǔ):Seeingisbelieving.
3.動(dòng)詞不定式做主語(yǔ):Todosuchajobneedmoreknowledge.
4.從句做主語(yǔ):WhatImeanistoworkharder.
二、謂語(yǔ)
謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)動(dòng)作或狀態(tài)的陳述或說(shuō)明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣”.謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置一般在主語(yǔ)之后。謂語(yǔ)動(dòng)詞一般由動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)來(lái)體現(xiàn)。例如：I（like）walking.我喜歡走路。(一般現(xiàn)在時(shí)主動(dòng)語(yǔ)態(tài))
Imadeyourbirthdaycake（lastnight）.昨晚我做好了你的生日蛋糕。(一般過(guò)去時(shí)主動(dòng)語(yǔ)態(tài))
Itisusedbytravelersandbusine（peopleallovertheworld）.全世界旅行者和商人都使用它(一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài))
復(fù)合謂語(yǔ)可分為兩種情況：
第一種是由情態(tài)動(dòng)詞，助動(dòng)詞+不帶to的動(dòng)詞不定式構(gòu)成的重復(fù)謂語(yǔ)：
Whatdoesthiswordmean?這個(gè)單詞是什么意思？
You’dbettercatchabus.你最好乘坐公交車。
第二種是由系動(dòng)詞+表語(yǔ)構(gòu)成的復(fù)合謂語(yǔ)。例如：
Youlookthesame.你(們)看起來(lái)一樣.Theweathergetswarmer,andthedaysgetlonger.天氣變的暖了,日子變的長(zhǎng)了.
三、賓語(yǔ)
賓語(yǔ)是動(dòng)作、行為的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者。賓語(yǔ)由名詞、代詞、不定式或相當(dāng)于名詞的詞、短語(yǔ)來(lái)?yè)?dān)任。當(dāng)然,也可以由一個(gè)句子來(lái)充當(dāng),稱之為賓語(yǔ)從句,所以一個(gè)句子中不一定只有一個(gè)賓語(yǔ).
英語(yǔ)的及物動(dòng)詞后必須有賓語(yǔ)。賓語(yǔ)一般放及物動(dòng)詞之后，它和及物動(dòng)詞一起說(shuō)明主語(yǔ)做什么。
說(shuō)明，除及物動(dòng)詞有賓語(yǔ)之外，英語(yǔ)介詞后面也要有賓語(yǔ)。另外，某些形容詞如worth,careful等后也可有賓語(yǔ)。
賓語(yǔ)有直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)之分。即指人的間接賓語(yǔ)和指物的直接賓語(yǔ)，這兩個(gè)賓語(yǔ)統(tǒng)稱為"雙賓語(yǔ)"。
Myparentsboughtmeacomputer.我父母給我買了一臺(tái)電腦。(me是間接賓語(yǔ)，computer是直接賓語(yǔ))
Sheisplayingthepianonow.她正在彈鋼琴。（名詞作賓語(yǔ)）
Wealllikehim.（代詞作賓語(yǔ)）
Givemefour.(數(shù)詞作賓語(yǔ))
Weallliketogotoschool.（不定式togotoschool作like的賓語(yǔ)。school作to的賓語(yǔ)）
Wealllikeswimming.（動(dòng)名詞作賓語(yǔ)）
Ithinkheisright.（賓語(yǔ)從句作賓語(yǔ)）
HeaskedmewhatIwasthinkingaboutatthatmoment.(me作asked的賓語(yǔ)，
[heaskedme]由what疑問(wèn)代詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作賓語(yǔ))
Thebookisworthreading.(形容詞worth可有賓語(yǔ))
四、表語(yǔ)
表語(yǔ)是用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的身份、性質(zhì)、品性、特征和狀態(tài)的，表語(yǔ)常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、不定式、動(dòng)詞的-ing、從句來(lái)充當(dāng)，它常位于系動(dòng)詞（be,become,appear,seem等）之后。
一.名詞作表語(yǔ)
Africaisabigcontinent.非洲是個(gè)大洲。
Thatremainsisapuzzletome.這對(duì)我還是個(gè)難題。
二.代詞作表語(yǔ)
What’syourfaxnumber?你的傳真號(hào)是多少？
Who'syourbestfriend?你最好的朋友是誰(shuí)？
三.形容詞作表語(yǔ)
Ifeelmuchbettertoday.我今天感覺(jué)好多了。
四.數(shù)詞作表語(yǔ)
Shewasthefirsttolearnaboutit.她是第一個(gè)知道的人。
五.不定式或ing形式作表語(yǔ)
Herjobissellingcomputers.她的工作是銷售電腦。
Ournextstepwastogetrawmaterialsready.
我們下一步是把原料準(zhǔn)備好。
六.介詞短語(yǔ)作表語(yǔ)
Thepatientisoutofdanger.病人脫險(xiǎn)了。
Idon’tfeelatease.我感到不自在。
七.副詞作表語(yǔ)
Thesunisup.太陽(yáng)升起來(lái)了。
Imustbeoffnow.現(xiàn)在我得走了。
八.從句作表語(yǔ)
Thisiswhathesaid.這就是他所說(shuō)的話。
不定式作表語(yǔ)
作表語(yǔ)的不定式短語(yǔ)通常是說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容，這時(shí)主語(yǔ)通常是如下名詞：hope,idea,job,plan,wish,aim,purpose,thing,business
Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,nottomakeitmoredifficult.新技術(shù)的目的是使生活更便利，而不是更繁瑣。
Herwishistobecomeasinger.她的愿望是當(dāng)一名歌手。
Ourplanistofinishtheworkintwoweeks.
我們的計(jì)劃就是在兩星期內(nèi)完成這項(xiàng)工作。
五、定語(yǔ)
定義：定語(yǔ)用來(lái)限定、修飾名詞或代詞的，定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用‘的’表示。
充當(dāng)定語(yǔ)的有：主要由形容詞擔(dān)任。此外，名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、介詞短語(yǔ)以及動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）、分詞和定語(yǔ)從句等都可用作定語(yǔ)。形容詞作定語(yǔ)：
Thelittleboyneedsabluepen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支藍(lán)色的鋼筆。
Tomisahandsomeboy./Tom是個(gè)英俊的男孩。
Thereisagoodboy./有個(gè)乖男孩。數(shù)詞作定語(yǔ)相當(dāng)于形容詞：Twoboysneedtwopens./兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。Thetwoboysarestudents./這兩個(gè)男孩是學(xué)生。
Therearetwoboysintheroom./房間里有兩個(gè)男孩。
代詞或名詞所有格作定語(yǔ)：
HisboyneedsTom'spen./他的男孩需要Tom的鋼筆。
HisnameisTom./他的名字是湯姆。
TherearetwoboysofTom'sthere./那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。
介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)：
Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
TheboyinblueisTom./穿藍(lán)色衣服的孩子是湯姆。
Therearetwoboysof9,andthreeof10./有兩個(gè)9歲的，三個(gè)10歲的男孩。名詞作定語(yǔ)：
Theboyneedsaballpen./男孩需要一支圓珠筆。
Itisaballpen./這是一支圓珠筆。
Thereisonlyoneballpeninthepencilbox./這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。副詞作定語(yǔ)：
Theboythereneedsapen./那兒的男孩需要一支鋼筆。
ThebestboyhereisTom./這里最棒的男孩是Tom。
不定式作定語(yǔ)：
Theboytowritethisletterneedsapen./寫(xiě)這封信的男孩需要一支鋼筆。TheboytowritethisletterisTom./將要寫(xiě)這封信的男孩是湯姆。Thereisnothingtodotoday./今天沒(méi)有事要做。
分詞（短語(yǔ)）作定語(yǔ)：
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.
ThepenboughtbyherismadeinChina./她買的筆是中國(guó)產(chǎn)的。
Therearefiveboysleft./有五個(gè)留下的男孩。
定語(yǔ)從句做定語(yǔ)：
Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday.TheboyyouwillknowisTom./你將認(rèn)識(shí)的男孩叫湯姆。
Therearefiveboyswhowillplaythegame./參加游戲的男孩有五個(gè)。
六、狀語(yǔ)
英語(yǔ)中,修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語(yǔ)（adverbial)。
狀語(yǔ)的功用：狀語(yǔ)說(shuō)明地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。
狀語(yǔ)一般由副詞、介詞短語(yǔ)、分詞和分詞短語(yǔ)、不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副詞是一種用來(lái)修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞或全句的詞,說(shuō)明時(shí)間,地點(diǎn),程度,方式等概念。
1.副詞一般在句子中做狀語(yǔ)．
HespeaksEnglishverywell.他英語(yǔ)說(shuō)得非常好.
2.不定式在句子中可以作目的狀語(yǔ)。
Icomespeciallytoseeyou.我專門(mén)來(lái)看你.
3.介詞短語(yǔ)
Tenyearsago,ShebegantoliveinDalian.
4.從句作狀語(yǔ)
Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinDalian.
5.分詞作狀語(yǔ)
Havinghadaquarrelwithhiswife,helefthomeinabadtemper。狀語(yǔ)的分類
狀語(yǔ)按其修飾的功能不同可分為八大類：
時(shí)間狀語(yǔ)，條件狀語(yǔ)，原因狀語(yǔ)，目的狀語(yǔ)，結(jié)果狀語(yǔ)，讓步狀語(yǔ)和比較狀語(yǔ)［精練拓展］一、指出下列句子劃線部分是什么句子成分：1.Thestudentsgotontheschoolbus.2.Hehandedmethenewspaper.3.Ishallansweryourquestionafterclass.4.WhatabeautifulChinesepainting!5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.6.Hisjobistotrainswimmers.7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.10.Hiswishistobecomeascientist.11.Hemanagedtofinishtheworkintime.12.Tomcametoaskmeforadvice.13.HefounditimportanttomasterEnglish.14.Doyouhaveanythingelsetosay?15.Tobehonest;yourpronunciationisnotsogood.
16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?17.Hesatthere,readinganewspaper.18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.19.Henoticedamanentertheroom.20.Theapplestastedsweet.
1．你的故事聽(tīng)起來(lái)很有趣。（主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)）
2．我感到有一點(diǎn)累。（主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)）
3．我妹妹是在農(nóng)村長(zhǎng)大的。（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）
4．這家醫(yī)院創(chuàng)建于1950年。（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）
5．他因?yàn)檐囎娱_(kāi)得太快而違反了交通規(guī)則。（主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)）
6．他拿出一瓶啤酒，很快將其喝光。（主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)）
7．順便問(wèn)一下，她把錢付給你了嗎？（主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)）
8．下學(xué)期誰(shuí)教你們生物？（主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)）
9．他總是把他的臥室收拾得干干凈凈。（主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）
10．什么促使你這樣想的？（主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）(make)
參考答案：
1.Yourstorysoundsveryinteresting.
2.Ifeltabittired.
3.Myyoungersistergrewupinthecountry.
4.Thishospitalwassetupin1950.
http://emrowgh.com
6.Hebroughtoutabottleofbeeranddrankitupquickly.
7.Bytheway,hasshepaidyouthemoney/themoneytoyou?
8.Whowillteachyoubiologynextterm?
9.Healwayskeepshisbedroomclean.
10.Whatmadeyouthinkso?
［歸納整理］
【學(xué)/教反思】