初中英語(yǔ)句子成分分析與講解，有的動(dòng)詞后接不定式與動(dòng)名詞含義不同，謂語(yǔ)謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成是英語(yǔ)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)變化的主角一般在主語(yǔ)之后，注以下這些詞是不及物動(dòng)詞表發(fā)生出現(xiàn)的如表來(lái)去如等。
初中英語(yǔ)句子成分分析與講解
初中英語(yǔ)句子成分分析與講解
英語(yǔ)句子與漢語(yǔ)句子一樣，都是由單詞按照一定的規(guī)則所組成的。不同的詞類在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同詞類在句中可充當(dāng)哪些成分，才能正確分析、理解句子的含義，并能準(zhǔn)確地遣詞造句，逐漸達(dá)到流利地說(shuō)出地道的英語(yǔ)。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的問(wèn)答，我相信它一定會(huì)對(duì)同學(xué)們起到拋磚引玉的作用。
【問(wèn)】什么是句子成分?英語(yǔ)句子包含哪些成分?
【答】組成句子的各個(gè)部分叫做句子成分。它包括：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等。
【問(wèn)】各成分在句中的作用如何?分別由哪些詞及短語(yǔ)充當(dāng)?
【答】
1.主語(yǔ)：是句子要說(shuō)明的人或事物，是句子的主體，一般由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式或動(dòng)名詞等充當(dāng)。如：
Thecarisrunningfast.(名詞)
Wearestudents.(代詞)
OneofmyclassmatesisfromShanghai.(數(shù)詞)
It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式)
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(動(dòng)名詞)
【注意】若不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)常用it作形式主語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)(不定式短語(yǔ))放在句后。
2.謂語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)，也是句子的主體部分，一般由動(dòng)詞充當(dāng)。動(dòng)詞分為實(shí)義動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞單獨(dú)作謂語(yǔ)，連系動(dòng)詞與表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ)，情態(tài)動(dòng)詞與省略to的不定式構(gòu)成合成謂語(yǔ)，助動(dòng)詞與動(dòng)詞原形共同構(gòu)成謂語(yǔ)部分。如：
Heworksinafactory.(實(shí)義動(dòng)詞)
Ifeltcold.(系動(dòng)詞+表語(yǔ))
HowcanIgettothestation?(情態(tài)動(dòng)詞+實(shí)義動(dòng)詞)
DoyouspeakEnglish?(助動(dòng)詞+實(shí)義動(dòng)詞)
Theyareworkinginafield.(助動(dòng)詞+實(shí)義動(dòng)詞)
【注意】謂語(yǔ)與主語(yǔ)在人稱與數(shù)方面要相互照應(yīng)。
3.賓語(yǔ)：是及物動(dòng)詞所涉及的對(duì)象，一般由名詞、代詞、不定式及動(dòng)名詞等充當(dāng)。如：Heisdoinghishomework.(名詞)
Theydidnothingthismorning.(代詞)
Shewantstogohome.(不定式)
Weenjoyplayingfootball.(動(dòng)名詞)
【注意】①有的動(dòng)詞可接雙賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)指人，直接賓語(yǔ)指物。這類動(dòng)詞常見(jiàn)的有：give，buy，lend，pass，tell，leave等。如：
Heboughtmeabook.
Pametheball，willyou?(間賓+直賓)
直接賓語(yǔ)一般放在間接賓語(yǔ)之后，但若把直接賓語(yǔ)放在前面，則要在間接賓語(yǔ)前加適當(dāng)?shù)慕樵~如to或for等。如：
HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直賓+間賓)
XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直賓+間賓)
②有的動(dòng)詞常用不定式作賓語(yǔ)，而不能用動(dòng)名詞。這類動(dòng)詞有：want，wish，hope，promise，decide，agree，choose，care等。如：
Ihopetoseeyouagain.
③有的動(dòng)詞一般只用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，而不用不定式。這類動(dòng)詞有：enjoy，finish，mind，practise，miss，suggest，keep(on)等。如：
Doyoumindmyopeningthewindow?
④有的動(dòng)詞后接不定式與動(dòng)名詞含義不同。
a)forgettodo表示“未發(fā)生的動(dòng)作”，forgetdoing表示“已完成的動(dòng)作”。如：Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(還沒(méi)來(lái))
Iforgotreturningthebooktohim.(書已還給他了)
b)stoptodo(不定式為狀語(yǔ))表示“停下
原來(lái)的事，去做另一件事”，stopdoing表示“停止做某事”。如：
Istoppedtotalkwithhim.(我停下來(lái)與他談話。)
Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.(老師進(jìn)來(lái)時(shí)學(xué)生們停止談話。)
4.定語(yǔ)：用于修飾名詞或代詞，一般由形容詞、名詞、數(shù)詞、不定式等充當(dāng)。如：Whatabeautifulkiteitis!(形容詞)
Sheisachemistryteacher.(名詞)
Therearetwostudentsintheclassroom.(數(shù)詞)
Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)
Themaninblueismybrother.(介詞短語(yǔ))
【注意】定語(yǔ)一般位于被修飾詞之前，但若修飾不定代詞或不定式等短語(yǔ)作定語(yǔ)，則放在后面。
5.狀語(yǔ)：用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，一般由副詞、介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)或從句充當(dāng)。單個(gè)副詞作狀語(yǔ)一般放在被修飾詞之前，短語(yǔ)或從句放在句首或句末。如：
Thankyouverymuch.(副詞)
Igetupatfiveinthemorning.(介詞短語(yǔ))
Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短語(yǔ))
Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(從句)
【注意】enough作狀語(yǔ)只能放在被修飾詞之后。如：
Heisoldenoughtogotoschool.
6.表語(yǔ)：用于說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征或感受，一般由名詞、數(shù)詞、形容詞、分詞等充當(dāng)。常用的連系動(dòng)詞有：be，look，get，sound(聽(tīng)起來(lái))，feel，become，smell，turn，taste(嘗起來(lái))等。如：
Theyareworkers.(名詞)
Twoandthreeisfive.(數(shù)詞)
Thestoryisveryinteresting.(形容詞)
Myjob(工作)isteachingEnglish.(動(dòng)名詞)
Sheisathome.(介詞短語(yǔ))
Ifeelterrible.(形容詞)
Thedishtastesdelicious.(形容詞)
7.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：用于補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的動(dòng)作，一般位于賓語(yǔ)之后，賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。需接復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等�！百e補(bǔ)”一般由不定式短語(yǔ)、分詞、名詞、形容詞等充當(dāng)。如：
Weelectedhimmonitor.(名詞)
IfounditdifficulttolearnEnglishwell.(形容詞)
Thedoctortoldmetodomoreexercise.(不定式短語(yǔ))
Heisgoingtohavehishaircut.(過(guò)去分詞)
Theysawabirdflyinginthesky.(現(xiàn)在分詞)
英語(yǔ)句子成分結(jié)構(gòu)詳解
一、英語(yǔ)語(yǔ)句基本結(jié)構(gòu)分析：
（一）主謂賓結(jié)構(gòu)：
1、主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），數(shù)詞，動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞等。主語(yǔ)一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家！
eg:TheboycomesfromAmerica.
Hemadeaspeech.
Twoandtwoisfour.
Tobeateacherismydream.
Doingaresearchisanecessarystepofcoveringastory.
2、謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角，一般在主語(yǔ)之后。謂語(yǔ)可以是不及物動(dòng)詞（vi.）沒(méi)
有賓語(yǔ)，形成主謂結(jié)構(gòu)，
eg:Wecome.
Manychangestookplaceinmyhometown.
注（以下這些詞是不及物動(dòng)詞：表發(fā)生、出現(xiàn)的，如：takeplace,appear,happen,breakout;表來(lái)、去，如：come,go等）
3、賓語(yǔ)：賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后，一般同主語(yǔ)構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語(yǔ)的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等。除了代詞賓格可以作賓語(yǔ)外，名詞，動(dòng)名詞，不定式等可以作賓語(yǔ)。
eg：Iwilldoittomorrow.
Theboyneedsapen.
Ilikeswimming.
Iliketoswimthisafternoon.
（二）主系表結(jié)構(gòu)：
1、主語(yǔ)：同‘主謂賓’結(jié)構(gòu)。
2、謂語(yǔ)：聯(lián)系動(dòng)詞（Linkverb)：be動(dòng)詞（am,is,are,was,were,havebeen)；其他聯(lián)系動(dòng)詞如：become成為，turn變成,go變和感官動(dòng)詞如：feel,touch,hear,see等。其特點(diǎn)是聯(lián)系動(dòng)詞與其后的表語(yǔ)沒(méi)有動(dòng)賓關(guān)系，表語(yǔ)多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語(yǔ)。
3、表語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)、等�？蔀樾稳菰~、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。
（1）當(dāng)聯(lián)系動(dòng)詞不是be，而其后是名詞和代詞時(shí)，多表達(dá)‘轉(zhuǎn)變?yōu)椤�，注意與動(dòng)賓關(guān)系的區(qū)別。
eg:Hebecameateacheratlast.
Hisfaceturnedred.
（2）感官動(dòng)詞多可用作聯(lián)系動(dòng)詞
eg:Helookswell.他面色好。
Itsoundsnice.這個(gè)聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。
Ifeelgood.我感覺(jué)好。
Theeggsmellsbad.這個(gè)雞蛋難聞。
例：Tomisaboy.(Tom是個(gè)男孩）主語(yǔ)為Tom,系詞為be動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)is，表語(yǔ)為aboy
（三）Therebe結(jié)構(gòu)：
Therebe表示‘存在有’。這里的there沒(méi)有實(shí)際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’
試比較：Thereisaboythere.（那兒有一個(gè)男孩。）/前一個(gè)there無(wú)實(shí)意，后一個(gè)there為副詞‘那里’。
二、定語(yǔ)
定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用‘……的’表示。定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí)，則定語(yǔ)通常置后。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。
（一）形容詞作定語(yǔ)：
Thelittleboyneedsabluepen.小男孩需要一支藍(lán)色的鋼筆。
（二）數(shù)詞作定語(yǔ)相當(dāng)于形容詞：
Twoboysneedtwopens.兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。
（三）形容詞性物主代詞或名詞所有格作定語(yǔ)：
HisboyneedsTom'spen.他的男孩需要Tom的鋼筆。
TherearetwoboysofTomsthere.那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。
（四）介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)：
Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。TheboyinblueisTom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
Therearetwoboysof9,andthreeof10.有兩個(gè)9歲的，三個(gè)10歲的男孩。
（五）名詞作定語(yǔ)：
Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圓珠筆。
副詞作定語(yǔ)：
Theboythereneedsapen.那兒的男孩需要一支鋼筆。
不定式作定語(yǔ)：
Theboytowritethisletterneedsapen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
（六）分詞（短語(yǔ)）作定語(yǔ)：
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
(七)定語(yǔ)從句：
Theboywhoisreadingneedsapen.那個(gè)在閱讀的男孩需要一支鋼筆。
三、狀語(yǔ)
狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，說(shuō)明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等
狀語(yǔ)在句子中的位置很靈活，常見(jiàn)情況為：通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首；修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾的詞之前；表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首，地點(diǎn)狀語(yǔ)一般須在時(shí)間狀語(yǔ)之前；一些表示不確定時(shí)間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞之前。
有時(shí)狀語(yǔ)在句中的某個(gè)位置會(huì)引起歧義，應(yīng)注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此時(shí)intheclassroom為girl的定語(yǔ)），也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩（此時(shí)’intheclassroom為地點(diǎn)狀語(yǔ)），最好寫作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.'
（一）副詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)：
Theboyneedsapenverymuch.男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語(yǔ)）
Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother.男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。（賓語(yǔ)較長(zhǎng)則狀語(yǔ)前置）
Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆。（時(shí)間狀語(yǔ)）
（二）介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)：
Intheclassroom,theboyneedsapen.在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點(diǎn)狀語(yǔ)）Beforehismother,Tomisalwaysaboy.在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語(yǔ))OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.星期天,教室里沒(méi)有學(xué)生.(時(shí)間狀語(yǔ))
（三）分詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)：
Hesitsthere,askingforapen.他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態(tài)）
Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.因?yàn)椴坏貌煌瓿勺鳂I(yè)，男孩需要一支筆。（原因狀語(yǔ)）
（四）不定式作狀語(yǔ)：
Theboyneedsapentodohishomework.男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。（目的狀語(yǔ)）
（五）名詞作狀語(yǔ)：
Comethisway!走這條路�。ǚ较驙钫Z(yǔ)）
（六）狀語(yǔ)從句：
時(shí)間狀語(yǔ)從句，地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，原因狀語(yǔ)從句，結(jié)果狀語(yǔ)從句，目的狀語(yǔ)從句，比較狀語(yǔ)從句，讓步狀語(yǔ)從句，條件狀語(yǔ)從句
四、直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)：
（一）特殊的同源賓語(yǔ)現(xiàn)象:fightafight,dreamadream,etc.
（二）有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ)，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人，為間接賓語(yǔ)；一個(gè)指物，為直接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般位于直接賓語(yǔ)之前。
一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。
eg:Givemeacupoftea,please.
強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)順序?yàn)椋簞?dòng)詞+直接賓語(yǔ)+to+間接賓語(yǔ)。eg:ShowthishousetoMr.Smith.Mr.
五、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說(shuō)明的成分。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。
（一）名詞/代詞賓格+名詞
Thewarmadehimasoldier.戰(zhàn)爭(zhēng)使他成為一名戰(zhàn)士.
（二）名詞/代詞賓格+形容詞
Newmethodsmakethejobeasy.新方法使這項(xiàng)工作變得輕松.
（三）名詞/代詞賓格+介詞短語(yǔ)
Ioftenfindhimatwork.我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.
（四）名詞/代詞賓格+動(dòng)詞不定式
Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.
（五）名詞/代詞賓格+分詞
Isawacatrunningacrotheroad.我看見(jiàn)一只貓跑過(guò)了馬路.
六、同位語(yǔ)
同位語(yǔ)是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對(duì)前者加以說(shuō)明的成分，近乎于后置定語(yǔ)。如：Westudentsshouldstudyhard.(students是we的同位語(yǔ)，都是指同一批‘學(xué)生’）Weallarestudents.(all是we的同位語(yǔ)，都指同樣的‘我們’）
七、獨(dú)立成分
有時(shí)句子中會(huì)有一些與句子沒(méi)有語(yǔ)法聯(lián)系的成分，稱為句子獨(dú)立成分(注意：區(qū)別于分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu))。
感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等�？隙ㄔ~yes否定詞no稱呼語(yǔ)：稱呼人的用語(yǔ)。插入語(yǔ)：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。
如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend./我相信,這個(gè)故事還遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束.
情態(tài)詞,表示說(shuō)話人的語(yǔ)氣（多作為修飾全句的狀語(yǔ)）:perhaps也許,maybe大概,acturely實(shí)際上,certainly當(dāng)然，等。
八、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)
分詞作狀語(yǔ)時(shí)其邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)一致!否則應(yīng)有自己的邏輯主語(yǔ)，構(gòu)成分詞獨(dú)立結(jié)
構(gòu)。
例：錯(cuò)句：Studyinghard,yourscorewillgoup.
正確：(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.
解析：錯(cuò)句中分詞studying沒(méi)有自帶邏輯主語(yǔ)，則其邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)，既yourscore.顯然做study的應(yīng)是人，不應(yīng)是yourscore（分?jǐn)?shù)）.正確句(1)更正了句子的主語(yǔ),使其與分詞邏輯主語(yǔ)一致(同為you);正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語(yǔ),(不過(guò)已經(jīng)不是分詞結(jié)構(gòu)了).
分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)常省略being,havingbeen.不過(guò)‘Therebeing...’的場(chǎng)合不能省略.
如：
Game(being)over,hewenthome.
Hestandsthere,book(being)inhand.
獨(dú)立結(jié)構(gòu)還可用with、without引導(dǎo)，作狀語(yǔ)或定語(yǔ)。這種結(jié)構(gòu)不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞短語(yǔ)、副詞或名詞等。
如：
Withnothingtodo,hefellasleepsoon.無(wú)事可做，他很快就睡著了。
Theteachercamein,withglassesonhisnose.老師進(jìn)來(lái)了，戴著一付眼鏡。（注意，此句onhisnose不可省略！）
初中英語(yǔ)句子成分分析-T
初中英語(yǔ)句子成份
英語(yǔ)句子與漢語(yǔ)句子一樣，都是由單詞按照一定的規(guī)則所組成的。不同的詞類在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同詞類在句中可充當(dāng)哪些成分，才能正確分析、理解句子的含義，并能準(zhǔn)確地遣詞造句，逐漸達(dá)到流利地說(shuō)出地道的英語(yǔ)。
主語(yǔ)（subject）、謂語(yǔ)（predicate）、表語(yǔ)（predicative）、賓語(yǔ)（object）、定語(yǔ)（attribute）、狀語(yǔ)(adverbial)和補(bǔ)語(yǔ)（complement）。
一：ＳＶ（主＋謂）
二：ＳＶＰ（主＋系＋表）
三：ＳＶＯ（主＋謂＋賓）
四：ＳＶｏＯ（主＋謂＋間賓＋直賓）
五：ＳＶＯＣ（主＋謂＋賓＋賓補(bǔ)）
1.主語(yǔ)：是句子要說(shuō)明的人或事物，是句子的主體，一般由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式或動(dòng)名詞等充當(dāng)。如：
Thecarisrunningfast./ThegirlcansingmanyEnglishsongs.(名詞)
Wearestudents./Thisismypen.Yoursisonthedesk.(代詞)
OneofmyclassmatesisfromShanghai./Twoandthreeisfive.(數(shù)詞)
Theblindneedmorehelp.(名詞化的形容詞)
It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式)
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(動(dòng)名詞)
名詞化的過(guò)去分詞用作主語(yǔ)。如：Thedisabledaretoreceivemore
money.
殘疾人將得到更多的救濟(jì)金。
Thedeceaseddiedofoldage.
死者死于年老。
副詞用作主語(yǔ)。如：Nowisthetime.現(xiàn)在是時(shí)候了
從句用作主語(yǔ)。如:Wheneveryouarereadywillbefine.
你無(wú)論什么時(shí)候準(zhǔn)備好都行。
句子用作主語(yǔ)。如：”Howdoyoudo?”isagreeting.“你好”是一句問(wèn)候語(yǔ)。
二．謂語(yǔ)
【注意】若不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)常用it作形式主語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)(不定
式短語(yǔ))放在句后。
.2.謂語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)，也是句子的主體部分，一般由動(dòng)詞充當(dāng)。動(dòng)詞分為實(shí)義動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞單獨(dú)作謂語(yǔ)，連系動(dòng)詞與表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ)，情態(tài)動(dòng)詞與省略to的不定式構(gòu)成合成謂語(yǔ)，助動(dòng)詞與動(dòng)詞原形共同構(gòu)成謂語(yǔ)部分。如：
由單一動(dòng)詞作謂語(yǔ)：WeareChinese./HehasanEnglish-Chinesedictionary.情態(tài)動(dòng)詞加主要?jiǎng)釉~：Wecanplaythepiano./Youmustseethedoctor.
助動(dòng)詞加主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)：Sheistalkingwithhersister./Ihaveseenthis
manbefore.
【注意】謂語(yǔ)與主語(yǔ)在人稱與數(shù)方面要相互照應(yīng)。3．英語(yǔ)常用某些動(dòng)作名詞代替表動(dòng)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞，表生動(dòng)。這種動(dòng)作名詞之前常用沒(méi)有多大意義的動(dòng)詞have,
get,take,give等。如：
(1).Ihadaswimyesterday.我昨天游了一次水（hadaswim代替了swam）
(2).Takealookatthat!你看看那個(gè)�。╰akealook代替了look）
(3).Hegaveasigh.他嘆了口氣。（gaveasigh代替了sighed）
(4).Igotagoodshake-up.我受到了很大的震動(dòng)。（agoodshake-up代替了wasshakenupthoroughly(充分，徹底的)）
3.表語(yǔ)：用于說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征或感受，一般由名詞、數(shù)詞、形容詞、分詞等充當(dāng)。常用的連系動(dòng)詞有：be，look，get，sound(聽(tīng)起來(lái))，feel，become，smell，turn，taste(嘗起來(lái))等。如：
Theyareworkers.(名詞)
Twoandthreeisfive.(數(shù)詞)
Thestoryisveryinteresting.(形容詞)
Myjob(工作)isteachingEnglish.(動(dòng)名詞)
Sheisathome.(介詞短語(yǔ))
Ifeelterrible.(形容詞)
Thedishtastesdelicious.(形容詞)
Heishere(副詞)
It’sgettingdark./Hegotveryangry./Thehillhasturnedgreen.(形容詞)AllIcoulddowastowait.我只能等待。（不定式）
I’mverypleasedwithwhathehasdone.我對(duì)他所做的很滿意。（過(guò)分Isthatwhyyouwereangry?從句
能做系動(dòng)詞的實(shí)義動(dòng)詞：
come,go,run,turn,get,become,keep,stay,make(表變化的動(dòng)詞)fell，sound,smell,look,taste（感觀動(dòng)詞）
seem,appear(似乎，好像)
例如：
1．Ourdreamhascometrue.我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。（Come后常加easy,loosenatural等）
2.Hefellsick.他病了。
Keepfit.保重。
Keep作為系動(dòng)詞還常接quiet，calm，cool，well，warm，silent，clean，dry
3．Thewellrandry.這口井干枯了。（short,loose,wild,cold等）
4．Athinpersonalwaysseemstobetallerthanhereallyis.
一個(gè)瘦個(gè)子似乎比他的實(shí)際高度要高些。
4,賓語(yǔ)：是及物動(dòng)詞所涉及的對(duì)象，是動(dòng)作的對(duì)象或承受者。一般由名詞、代詞、不定式及動(dòng)名詞等充當(dāng)。如：
Heisdoinghishomework./Isawaplaneintheskyjustnow.(名詞)
Theydidnothingthismorning./Imethimonmywayhome.(代詞)
Iwantthree./Pleasepamethefirst.(數(shù)詞)
Shewantstogohome.(不定式)
Weenjoyplayingfootball.(動(dòng)名詞)
8．DoyouunderstandwhatImean?你明白我的意思嗎？（從句）
【注意】①有的動(dòng)詞可接雙賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)指人，直接賓語(yǔ)指物。這類動(dòng)
詞常見(jiàn)的有：give，buy，lend，pass，tell，leave等。如：
Heboughtmeabook.
Pametheball，willyou？(間賓＋直賓)
直接賓語(yǔ)一般放在間接賓語(yǔ)之后，但若把直接賓語(yǔ)放在前面，則要在間接
賓語(yǔ)前加適當(dāng)?shù)慕樵~如to或for等。如：
HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直賓＋間賓)
XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直賓＋間賓)
②有的動(dòng)詞常用不定式作賓語(yǔ)，而不能用動(dòng)名詞。這類動(dòng)詞有：want，
wish，hope，promise，decide，agree，choose，care等。如：
Ihopetoseeyouagain.
③有的動(dòng)詞一般只用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，而不用不定式。這類動(dòng)詞有：enjoy，
finish，mind，practise，miss，suggest，keep(on)等。如：
Doyoumindmyopeningthewindow？
④有的動(dòng)詞后接不定式與動(dòng)名詞含義不同。
a)forgettodo表示“未發(fā)生的動(dòng)作”，forgetdoing表示“已完成的動(dòng)作”。如：Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(還沒(méi)來(lái))
Iforgotreturningthebooktohim.(書已還給他了)
b)stoptodo(不定式為狀語(yǔ))表示“停下
原來(lái)的事，去做另一件事”，stopdoing表示“停止做某事”。如：
Istoppedtotalkwithhim.(我停下來(lái)與他談話。)
Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.(老師進(jìn)來(lái)時(shí)學(xué)生們停
止談話。
注意：英語(yǔ)中帶有賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞叫及物動(dòng)詞，不帶賓語(yǔ)的叫不及物動(dòng)詞。
及物動(dòng)詞后必須跟上賓語(yǔ)意義才完整，不及物動(dòng)詞本身意義已完整，后面
不跟賓語(yǔ)。
Youmayusemypen./Doyoulikefish?(及物)
Dickswimsverywell./Thesunrisesintheeast.(不及物)
不及物動(dòng)詞可加介詞再加賓語(yǔ)
Wearelisteningtothemusic.
Theyaretalkingtoeachother.
既可以作及物動(dòng)詞又可以作不及物動(dòng)詞的詞：
Wearegrowingtomatoes./Tomatoesgrowwellinourgarden.
TheyleftShanghaiyesterday./Theyleftyesterday.
Mymotherteachesinthisschool./SheteachesEnglish.
Wearestudying./WestudyEnglish.
Webeganourlessonatnine./Thelecturebeganatnine.
5.直接賓語(yǔ)與間接賓語(yǔ)。
有些及物動(dòng)詞可帶有兩個(gè)賓語(yǔ)，其中一個(gè)指物（直接賓語(yǔ)），另一個(gè)指人
（間接賓語(yǔ)）。我們稱為雙賓語(yǔ)。
動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)（人）+直接賓語(yǔ)（物）
Helentmeabook./Heboughtmeapen./IhavetaughtmyselfEnglishfortenyears.
動(dòng)詞+直接賓語(yǔ)（物）+（to,for）+間接賓語(yǔ)（人）
Hegavehissonsomeadvice.=Hegavesomeadvicetohisson.
Fatherboughtmeacomputer.=Fatherboughtacomputerforme.
賓語(yǔ)中有些動(dòng)詞需要兩個(gè)同等的賓語(yǔ)，即直接賓語(yǔ)(directobject)與間接賓語(yǔ)(indirectobject)。直接賓語(yǔ)一般指動(dòng)作的承受者，間接賓語(yǔ)指動(dòng)作所向的或所為的人和物（多指人），具有這種雙賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞叫做與格動(dòng)詞(dativeverb),常用的有：answer,bring,buy,do,find,get,give,hand,keep,leave,lend,make,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,save,sell,send,show,sing,take等，間接賓語(yǔ)一般須與直接賓語(yǔ)連用，通常放在直接賓語(yǔ)之前。如：Ihavefoundhimaplace.我給他找到了一個(gè)職位。
6.定語(yǔ)：用于修飾名詞或代詞，一般由形容詞、名詞、數(shù)詞、不定式等充當(dāng)。如：
Whatabeautifulkiteitis！/Theyhaveacleverson.(形容詞)
Sheisachemistryteacher./Itisacolourfilm.(名詞)
Therearetwostudentsintheclassroom.(數(shù)詞)
Thissongisbetterthanthatone.(代詞)
Doyouknowtheyoungmanoverthere?(副詞)
Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)
Themaninblueismybrother.(介詞短語(yǔ))
Awalkingstick拐杖sleepingpills安眠藥
eatingimplements吃飯用具learningmethod學(xué)習(xí)方法
Thecarthat’sparkedoutsideismine.停在外面的車是我的。
【注意】定語(yǔ)一般位于被修飾詞之前，但若修飾不定代詞或不定式等短語(yǔ)
作定語(yǔ)，則放在后面。
7.狀語(yǔ)：用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，一般由副詞、介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)或從句充當(dāng)。單個(gè)副詞作狀語(yǔ)一般放在被修飾詞之前，短語(yǔ)或從句放在句首或句末。如：
Thankyouverymuch.(副詞表示程度)
Theoldmaniswalkingslowly.(副詞表示方式)
Heusuallygetsupatsix.(副詞表示時(shí)間)
Weallwoukhere.(副詞表示地點(diǎn))
Igetupatfiveinthemorning.(介詞短語(yǔ)表示時(shí)間)
Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短語(yǔ))
Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(從句)
【注意】enough作狀語(yǔ)只能放在被修飾詞之后。如：
Heisoldenoughtogotoschool.
八．狀語(yǔ)
狀語(yǔ)（adverbial）是修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞以及全句的句子成分。。如：
1．Thegirlisimprovingremarkably.這個(gè)女孩大有進(jìn)步。
2．可用作狀語(yǔ)的有副詞、名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、
介詞短語(yǔ)、從句等。
（1）。副詞最常用作狀語(yǔ)，位置比較靈活，可置句末、句首和句中。
Hespeaksthelanguagebadlybutreaditwell.
這種語(yǔ)言，他講得不好，但閱讀能力很強(qiáng)。
Naturallyweexpecthotelgueststolocktheirdoors.
當(dāng)我們期望旅館的旅客把房門鎖上。
3．狀語(yǔ)按用途來(lái)分，可以分為時(shí)間、地點(diǎn)、方式、原因、結(jié)果、目的、
條件、讓步、程度、方式、伴隨等
（1）。時(shí)間狀語(yǔ)，多位于句末和句首，有時(shí)亦可置于句中
Shallwedotheshoppingtodayortomorrow?
InChinanowleadstheworld.
(2).地點(diǎn)狀語(yǔ)，多置于句末，有時(shí)也位于句首和句中。
Thereareplentyoffishinthesea.
Shekissedhermotherontheplatform(月臺(tái)).
（3）。原因狀語(yǔ)，包括表理由的狀語(yǔ)，多置于句末，有時(shí)亦可置于句首。Becausehewasill,Tomlosthisjob.
IeatpotatoesbecauseIlikethem.
(4).結(jié)果狀語(yǔ)，多由不定式、分詞和從句表示，常位于句末。
Shewoke(醒)suddenlytofindsomeonestandinginthedoorway.
ShespokesosoftlythatIcouldn’thearwhatshesaid.
(5).目的狀語(yǔ)，多由不定式、介詞短語(yǔ)和從句等表示，常位于句末，強(qiáng)調(diào)
時(shí)可以置于句首。
Heranforshelter(隱蔽處).他跑去避雨。
Inordertogetintoagoodschool,Imuststudyevenharder.
(6).條件狀語(yǔ)。多由短語(yǔ)和從句表示，常置于句末和句首。
We’llbeluckytogettherebeforedark.
Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim?
(7).讓步狀語(yǔ)，由短語(yǔ)和從句表示，常置于句末和句首。
Forallhismoney,hedidn’tseemhappy.他盡管有錢，但似乎并不幸福。Hehelpedmealthoughhedidn’tknowme.
(8).程度狀語(yǔ)。常由副詞、介詞短語(yǔ)及從句等表示。
Thelectureisveryinteresting.
Towhatextentwouldyoutrustthem?你對(duì)他們信任程度如何？
(9).伴隨狀語(yǔ)，常由短語(yǔ)和獨(dú)立主格等表示。對(duì)位于句末和句首。
Mytrainstartsatsix,arrivingatChicagoatten.
Hestoodthere,pipe(煙斗)inmouth.
(1).容詞用作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)是常置于主語(yǔ)之前，后有逗號(hào)。
Tiredandsleepy,Iwenttobed.我又累又困，就去睡了。
有時(shí)可以置于主語(yǔ)之后，前后都有逗號(hào)，與非限定性定語(yǔ)相似。如：
Theman,cruelbeyondbelief,didn’tlistentotheirpleadings.
那人不可置疑地殘酷，不聽(tīng)取他們的懇求。
(2).可以用做賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)的有名詞、形容詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)等
1.TheynamedthechildJimmy.他們將孩子命名為吉米。（名詞用作并與補(bǔ)語(yǔ)）
2.Mymotherlookssoyoungthatyouwouldthinkhermysister.
我的母親面很嫩，你會(huì)以為她是我的姐姐（名詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）
3.Heboiledtheegghard.她將雞蛋煮老了。（形容詞用作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）
3.Ifoundthebookveryinteresting.我發(fā)現(xiàn)那本書很有趣。（形容詞短語(yǔ)用作賓補(bǔ)）
4.ThecomradeswantedDr.Bethunetotakecover.
同志們要白求恩大夫隱蔽一下。（不定式用作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）
5.IcallthisrobbingPetertopayPaul.我把這個(gè)叫做拆東墻補(bǔ)西墻。（動(dòng)名作賓補(bǔ)
6.Don’ttakehiskindneforgranted.不要把他的友善看作是當(dāng)然的事。
8.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：用于補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的動(dòng)作，一般位于賓語(yǔ)之后，賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。需接復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等�！百e補(bǔ)”一般由不定式短語(yǔ)、分詞、名詞、形容詞等充當(dāng)。如：
Weelectedhimmonitor./(名詞)
IfounditdifficulttolearnEnglishwell./Thesunkeepsuswarm./Wefindthe
storyveryinteresting.(形容詞)
Ifoundherintheroom.(介詞短語(yǔ))
Pleaselethimin./IsawhimoutwithXiaoLi.(副詞)
Thedoctortoldmetodomoreexercise.(不定式短語(yǔ))
Heisgoingtohavehishaircut.(過(guò)去分詞)
Theysawabirdflyinginthesky.(現(xiàn)在分詞)
七．同謂語(yǔ)
當(dāng)兩個(gè)指同一事物的句子成分放在同等位置時(shí)，一個(gè)句子成分可被用來(lái)說(shuō)明或解釋另一個(gè)句子成分，前者就叫做后者的同謂語(yǔ)（appositive）.這兩個(gè)句子成分多由名詞（代詞）擔(dān)任，同謂語(yǔ)通常皆放在其說(shuō)明的名詞（代詞）之后。
1．名詞用作同謂語(yǔ)是大量的。
（1）.Wehavetwochildren,aboyandagirl.我們有兩個(gè)孩子，一男一女。
（2）We,theChinesepeople,aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry.我們中國(guó)人民決心將中國(guó)建成一個(gè)強(qiáng)大的繁榮的國(guó)家。
2．代詞用作同謂語(yǔ)。
（1）。Theyallwantedtoseehim.他們都想見(jiàn)他。
（2）。Let’syouandmegotowork,Oliver.咱們倆去工作吧。
3．?dāng)?shù)詞用作同謂語(yǔ)。
（1）。Areyoutwoready?你們倆準(zhǔn)備好了嗎？
（2）。Theytwowent,wethreestayedbehind.他們倆去了，我們?nèi)齻�(gè)留了下來(lái)。
4．不定式與動(dòng)名詞用作同謂語(yǔ)。
（1）。Theirlatestproposal,toconcentrateonprimaryeducation,hasmetwithsomeopposition.他們最近提出了集中全力于初等教育的提議遭到了某些人的反對(duì)。
（2）。Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.
第一個(gè)計(jì)劃是夜襲，被拒絕了。
5．Of短語(yǔ)用作同謂語(yǔ)
ThecityofRome羅馬城theartofwriting寫作藝術(shù)
Theviceofsmoking吸煙嗜好
6．從句用同謂語(yǔ)，即同謂語(yǔ)重句
（1）。Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.
明天放假的消息不確。
（2）。Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy.我們不是在調(diào)查他是否可信賴的問(wèn)題。