三年級(jí)下學(xué)期期末句子練習(xí)姓名，坡度這么大火車肯定爬不上去，三年級(jí)下學(xué)期期末句子練習(xí)題，作為一名少先隊(duì)員我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎，網(wǎng)絡(luò)有很多用處我怎么會(huì)不喜歡這個(gè)新朋友呢。
三年級(jí)下學(xué)期期末句子練習(xí)
三年級(jí)下學(xué)期期末句子練習(xí)姓名
一、把下列句子寫(xiě)具體。
（一）在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)使句子更具體。
1、（）洪水淹沒(méi)了（）的村莊。
2、（）戰(zhàn)士獻(xiàn)出了（）的生命。
3、我和小剛（）來(lái)到（）菜市常
4、（）的旅客們（）走進(jìn)車廂。
5、她（）詢問(wèn)（）情況。
6、（）紅領(lǐng)巾（）飄揚(yáng)。
7、（）鸕鶿（）站在船舷上。
8、游船（）漂蕩在（）的水面上。
（二）擴(kuò)寫(xiě)下面的句子。
1、同學(xué)們議論著消息。2、春風(fēng)吹遍大地。3、列車穿過(guò)山谷。4、荷花翩翩起舞。5、人們揮舞著鮮花。6、我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。7、浪花演奏著樂(lè)曲。
二、修改病句。（現(xiàn)在原句上用修改符號(hào)修改，再把正確的句子寫(xiě)在后面的橫線上。）
1、夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。2、國(guó)慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。3、鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。4、老師耐心學(xué)生。5、媽媽買了茄子、西瓜、小白菜、蘿卜等蔬菜。
三、句型轉(zhuǎn)換。
1、十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成？（改為陳述句）2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？（改為陳述句）
3、眼看就要期末考試了，你應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)。（改為反問(wèn)句）
4、坡度這么大，火車肯定爬不上去。（改為反問(wèn)句）
5、藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗。
把字句：
被字句：
6、松鼠們把過(guò)冬的事物儲(chǔ)藏在樹(shù)洞里。
陳述句：
被字句：
四、找準(zhǔn)仿點(diǎn)，仿寫(xiě)句子。
1、奶奶把冬冬一把攬?jiān)趹牙铮o緊地?fù)еf(shuō)：“我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽(tīng)見(jiàn)你按響的那只門鈴�！�
2、我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍。
3、他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷地摩挲，慢慢地，做成了一個(gè)光潔透明的半球形的“冰透鏡”。
4、它（隕石）沉默著，那么安靜，是不是回憶著來(lái)時(shí)的旅程？
5、“為什么要這樣做？這么大一個(gè)公園，我們來(lái)了，別人就不能來(lái)？這個(gè)規(guī)矩不能有１彭總反身走出了公園。
6、裹著大衣的軍官們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中打顫，可炮手的前額上卻滾下了大粒的汗珠。
7、親愛(ài)的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無(wú)比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的事物。
8、工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪，人們開(kāi)始想念原來(lái)瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。
三年級(jí)下學(xué)期期末句子練習(xí)題
三年級(jí)下學(xué)期期末句子練習(xí)題
一、給下面句子選擇合適的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。
安靜寂靜沉靜
1、冬夜，小山村顯得那么（），人們大都（）地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
珍貴昂貴寶貴
2、這件（）的禮物雖然價(jià)錢并不（），但我始終保存著。
二、我會(huì)照樣子，把下面的句子換個(gè)說(shuō)法。（2分）
例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
1、你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？
2、作為一名少先隊(duì)員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？
3、這美妙的琴聲怎么不令人陶醉？
4、我們?cè)跄芡泲寢寣?duì)我們的愛(ài)呢？
5、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
6、如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上哪會(huì)有動(dòng)物、植物呢？
7、網(wǎng)絡(luò)有很多用處，我怎么會(huì)不喜歡這個(gè)新朋友呢？
例：飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛。
因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛，所以飛得慢。
1、叫得慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。
2、他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)，因?yàn)槎律狭四莻�(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
三、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一個(gè)句子。
1、他沒(méi)能趕上火車。他上學(xué)遲到了。
2、他讀錯(cuò)了。他讀得沒(méi)有感情。
3、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)。我們將來(lái)不能擔(dān)當(dāng)重任。
4、哪吒很頑皮。哪吒很有正義感。
5、不立即搶救。這位傷得最重的小姑娘因?yàn)樾菘撕褪а^(guò)多而死去。
6、這次活動(dòng)準(zhǔn)備得非常充分。這次活動(dòng)進(jìn)行得十分順利。
四、用下面帶點(diǎn)的詞語(yǔ)個(gè)造一個(gè)句子。
1、例：大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來(lái)。．．．．
情不自禁——
2、雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步。．．．．
雖然但是
3、我?guī)е闷嫘�，迫不及待地叫媽媽打開(kāi)電腦，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)。．．．．
迫不及待——
4、我戀戀不舍地下了網(wǎng)，心還在那新奇的網(wǎng)絡(luò)世界里�。�
戀戀不舍——
5、月亮慢慢升起，掛在天空中像一鉤彎彎的鐮刀。．
（1）草葉子上滿是晶瑩的露珠，就像
（2）奶奶包的餃子鼓鼓的，像
五、按要求寫(xiě)句子。
1、我們的校園很美。（改為感嘆句）
2、難道我們不該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)嗎？（改為陳述句）
3、聽(tīng)了這個(gè)感動(dòng)的故事，受到了很多的教育。（修改病句）
4、我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。（縮句）
5、我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái)，系在脖子上。（改“被”字句）
六、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
1、那少年走到我跟前誠(chéng)懇地說(shuō)夫人您買一個(gè)吧
2、父親經(jīng)常叮囑我你看見(jiàn)一件東西是什么樣的就畫(huà)成什么樣不要想當(dāng)然
畫(huà)走了樣
3、什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了呢我問(wèn)
七、口語(yǔ)交際
1、“什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括哪些鋒利的斧頭。”讀了這句話，我想對(duì)小村莊的人們說(shuō)：
2、本學(xué)期我們學(xué)了兩篇寓言故事很有意思，你還聽(tīng)過(guò)或看過(guò)什么寓言故事呢？把你聽(tīng)到的，看過(guò)的寓言故事給大家講講吧。
3、想一想，你怎樣向父母表達(dá)自己的愛(ài)？把自己最想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。
5、小芳同學(xué)在期中檢測(cè)中，因?yàn)橐坏綉?yīng)用題做錯(cuò)了，她很傷心。摸怎樣去安慰她？
八、把下列句子補(bǔ)充完整。
1、碧玉妝成一樹(shù)高，
2、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
3、勝日尋芳泗水濱，
4、等閑識(shí)得東風(fēng)面，
5、萬(wàn)壑樹(shù)參天，
6、漠漠水田飛白鷺，
7、雨里雞鳴一兩家，
8、穿花蛺蝶深深見(jiàn)，
9、池上碧苔三四點(diǎn)，
10、繩在細(xì)處斷，
11、親身下河知深淺，
12、莫看江面平如鏡，
13、花盆里長(zhǎng)不出蒼松，
14、日日行，不怕千萬(wàn)里；15一寸光陰一寸金，
16、光陰似箭，
17、少壯不努力，
18、花開(kāi)又重日，
19、一日之計(jì)在于晨，
20、黑發(fā)不知勤學(xué)早，
21、榆樹(shù)高，。石榴開(kāi)花，
桂樹(shù)花開(kāi)，桑樹(shù)結(jié)果。松樹(shù)四季，
棕樹(shù)喜暖，橡樹(shù)耐寒。
22，
誰(shuí)言寸草心，。
23、小時(shí)不識(shí)月，
24、月來(lái)滿地水，
25、露從今夜白，
26、峽深明月夜，
27、草本蒜，。
28、食鹽咸，米醋酸，。
29、日落胭脂紅，。
30、夜里星光明，。
31、今夜露水重，。
32、有雨山戴帽，。
33、久晴大霧必陰，
34、海內(nèi)存知己，35、海上生明月，36、久旱逢甘雨，。。。。
37、歲寒知松柏，。
38、千里送鵝毛，。
39、。
40、。
41、八仙過(guò)海，——
42、孫悟空大鬧天宮——
43、韓信點(diǎn)兵——
44、張飛穿針——
45、包公斷案——
46、姜太公釣魚(yú)——
2016學(xué)年三年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)卷(句子練習(xí))
2016學(xué)年三年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)卷（句子練習(xí)）
一、反問(wèn)句改陳述句：
1、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎？
2、不耕耘怎么會(huì)有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？
3、說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)？
4、看到那數(shù)不盡的青松、白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？
二、改為“把”字句。
1、小華拿走了數(shù)學(xué)課本。
2、每天，教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。
3、同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。
三、改為“被”字句。
1、螞蟻吃了一條大蟲(chóng)。
2、蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們的衣服。
3、諸葛亮借來(lái)了十萬(wàn)支箭。
四、把下面的句子寫(xiě)具體：
1、我迷路了，急得。
2、教室里十分整潔，。
3、閔行體育公園里，十分熱鬧，。
五、擴(kuò)句，至少兩處：
例：狐貍掉進(jìn)了陷阱。狐貍（不小心）掉進(jìn)了（獵人設(shè)置的）陷阱。
1、百靈鳥(niǎo)唱著歌。
2、爸爸買來(lái)一對(duì)小白兔。
3、雪花從天空中飄落下來(lái)。
六、寫(xiě)比喻句：
1、金色的陽(yáng)光像，刺破云縫，灑向大地。
2、爬山虎的腳又細(xì)又短，彎彎曲曲的，像。
3、刺猬渾身長(zhǎng)滿硬刺，仿佛。
七、改病句：
1、大家排著隊(duì)，爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入會(huì)常
2、今天的語(yǔ)文作業(yè)我基本上已經(jīng)全部完成了。
3、我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生。
八、加標(biāo)點(diǎn)：
2.愛(ài)迪生更加奇怪了瞪著眼睛問(wèn)媽媽媽媽蛋也和人一樣會(huì)著涼嗎
3.你真能干老師拍著小軍的肩膀說(shuō)
4.這點(diǎn)困難算什么哥哥微笑著說(shuō)跌倒爬起來(lái)才算男子漢啊