用詞不當(dāng)如近義詞或關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)換合適的詞語(yǔ)，在修改病句中仍然要注意不能改變句子的意思對(duì)句子的改動(dòng)一定要，將否定句中的否定詞不是不能不會(huì)等改為肯定詞是能會(huì)等，如雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
三年級(jí)下冊(cè)期末句子練習(xí)
3、修改病句
修改病句。首先要弄清句子的病因，再對(duì)癥下藥。常見(jiàn)的句子毛病主要有：
1、句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“誰(shuí)在干什么”）→添加缺少的成分
2、用詞不當(dāng)（如，近義詞或關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)）→換合適的詞語(yǔ)
3、搭配不當(dāng)（如，句子中某些詞語(yǔ)在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合語(yǔ)言習(xí)慣）→改成合適的搭配
4、語(yǔ)序混亂→調(diào)整語(yǔ)序
5、前后矛盾→改或刪
6、重復(fù)羅嗦→刪
在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思．．．．．．．．．．對(duì)句子的改動(dòng)一定要小，有時(shí)句子的毛病不只一處，要仔細(xì)分辨，還要正確使用修改符號(hào)，改完后認(rèn)真讀一讀，檢查檢查。練習(xí)：修改病句
1、常常忘了干別的事。2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、這位老師的話同我父親講的是那么好像。
5、大熊貓是我國(guó)可貴的動(dòng)物。
6、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來(lái)。
7、從前有一個(gè)人，在大路上坐著馬車(chē)飛跑。
8、當(dāng)他拿起小徒弟的畫(huà)時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
9、我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)得很正確。10、把作業(yè)寫(xiě)完了。
11、同學(xué)們基本上全都到齊了。
12、我和冬冬去。
13、老師的神情變得嚴(yán)格了。
14、花園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花。
15、氣象小組的同學(xué)認(rèn)真視察天氣變化。
17、天空萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。
18、王靜聚精會(huì)神，認(rèn)認(rèn)真真地看著那本書(shū)。
19、我有一只美麗好看的“小花鹿”。
20、這部動(dòng)畫(huà)片很有風(fēng)趣。
21、今天下午，媽媽一定可能早回家。
22、我們要關(guān)心集體，熱愛(ài)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
照樣子把下面句子換個(gè)說(shuō)法。
反問(wèn)句改陳訴句的方法：
1、將反問(wèn)句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）
2將否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。
3、將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。
4、將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等）去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。陳述句改為反問(wèn)句的方法：
1、將句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。
2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。
3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。
4、句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。如：雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在改反問(wèn)句時(shí)，將肯定詞“是”改為否定詞“不是”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。這樣，改成的反問(wèn)句是：雷鋒叔叔難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
又如：我們不能浪費(fèi)時(shí)間。在改反問(wèn)句時(shí)，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。改成的反問(wèn)句是：我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢？
一、反問(wèn)句改陳述句：
1、這點(diǎn)小病還用打針？
2、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！
3、你怎么能喝這么臟的水？
4、這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用想？
5、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎？
6、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
7、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？
8、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
9、這難道不是天下奇觀嗎？
10、你難道不為你的做法感到羞愧嗎？
11、你怎么能這樣對(duì)待你的朋友？
12、你這樣對(duì)待奶奶不能算是尊敬老人。
13、風(fēng)光秀麗的黃山令人流連忘返。
14、上學(xué)怎么能遲到呢？
二、陳述句改為反問(wèn)句練習(xí)。
1、這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。
2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。
3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們能不聞不問(wèn)。
4、那奔馳的列車(chē)正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。
5、功課沒(méi)做完，不能去看電影。
6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。
8、沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，怎么有我們今天的幸福生活呢？
9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
10、我們不能被困難嚇倒。
12、你們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的總理。
13、我的心繃得緊緊的，這無(wú)法忍受。
14、這潮濕冰冷的地面不能睡。
15、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。
16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。
18、這些樹(shù)葉就是從這棵樹(shù)上飄落下來(lái)的。
19、咱們?cè)缇头趾昧恕?/p>
20、游覽了長(zhǎng)城，我受到了教育。
21、我們沒(méi)有近道，和你們走的是一條道。
22、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。
23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來(lái)。
24、這本書(shū)真好看，叫人喜歡。
25、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛(ài)的小燕子。
26、對(duì)于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。
27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。
28、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。
29、我們都愛(ài)自己慈愛(ài)的母親。
30、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)
有的態(tài)度。
31、作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。
32、這樣骯臟、零亂的地方，不會(huì)讓人覺(jué)得舒服。
33、這場(chǎng)比賽不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。
35、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
36、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。
37、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不能參加祖國(guó)建設(shè)。
七、縮寫(xiě)句子：縮寫(xiě)句子的方法
縮寫(xiě)句子就去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分，保留主要成分，
但不改變句子的主要意思。
縮句時(shí)要注意三條：一是不改變?cè)涞囊馑�，二是不改變�(cè)涞?/p>
結(jié)構(gòu)，三是縮寫(xiě)后仍然是句子。
一、縮寫(xiě)句子方法
1、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)
只要抓住句子的主干“誰(shuí)做什么？”或“什么怎么樣？”就可
迅速地縮寫(xiě)句子。
如“鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)�！边@句話就是講“什么”——“鐵
球”，“怎么樣？”——“落下來(lái)”。因此，這句話就可以縮寫(xiě)
為“鐵球落下來(lái)�！�
2、“的”前修飾都刪去
如“美麗的蝴蝶飛走了�！敝小懊利惖摹笔怯脕�(lái)修飾“蝴蝶”
的，因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫(xiě)為“蝴蝶飛走了�！�
3、“地”前限制要?jiǎng)h去
如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)�！敝�，“都忍不住驚訝地”
是用來(lái)限制“呼喊起來(lái)”的，它要?jiǎng)h去。這句話就縮寫(xiě)為“人們
呼喊起來(lái)�！�
4、“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去
如“海力布著急得沒(méi)辦法�！敝小皼](méi)辦法”是對(duì)“著急”的
程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的，它也要?jiǎng)h去。這句話縮寫(xiě)為“海力布著
急�！�
5、數(shù)量詞語(yǔ)照樣刪
如“羅丹塑了一座女像�！敝小耙蛔边@個(gè)表示數(shù)量的詞語(yǔ)
可刪去。這句話縮寫(xiě)為“羅丹塑了女像�！�
6、刪掉“在中(里、下)”表示特定的條件和環(huán)境的詞組
例如：在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。
應(yīng)縮短成：我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。
這句話中，“在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中”是用來(lái)強(qiáng)調(diào)在怎樣的條件下
“我們”才取得進(jìn)步，可以刪掉。
7、句子中的“不、無(wú)、沒(méi)有”等否定詞，縮句時(shí)要保留，否則
有可能顛倒句子的原意。如：
我在屋里沒(méi)有找到那個(gè)裝書(shū)的包。
應(yīng)該縮成：我沒(méi)有找到包。
我不相信他那種騙人的鬼話。
應(yīng)縮寫(xiě)成：我不相信鬼話。
如果把“沒(méi)有”或“不”去掉，就變成“我找到包”“我相信鬼
話”，和原句的意思大相徑庭，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
8、句子中的“著、了、過(guò)”和賓語(yǔ)后面的“阿嗎、呀、呢”
等語(yǔ)氣詞要保留
如果去掉這些詞語(yǔ)可能會(huì)改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣、情感。
如：大家一起登上了舉世聞名的長(zhǎng)城。
應(yīng)縮寫(xiě)成：大家登上了長(zhǎng)城。
昨天晚上下的這場(chǎng)大雨真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！
應(yīng)縮寫(xiě)成：這場(chǎng)大雨真是及時(shí)雨啊！
這樣縮句才能使原句和縮寫(xiě)后的句子在情感和語(yǔ)氣等方面保持
一致。
練習(xí)：縮句
1、虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書(shū)店里購(gòu)買(mǎi)了一整套《上下五千年》
和幾本童話故事書(shū)。
2、六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的
故事。
3馬克思和恩格斯在長(zhǎng)期、向著共同目標(biāo)的奮斗中建立了偉大的
友誼。
4、我們像百靈鳥(niǎo)一樣在祖國(guó)大花園里放聲歌唱。
5、暴風(fēng)雨像一片巨大的瀑布遮天蓋地卷過(guò)來(lái)。
6、綠油油的墓草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末多音字形近字及句子練習(xí)
三下語(yǔ)文知識(shí)匯總（一）多音字
zháo(著火)（著急）diào(調(diào)動(dòng))（調(diào)課）jiǎ(假裝)（假說(shuō)）著zhe(看著)調(diào)假zhuá(著落)(著手)tiáo(調(diào)皮)（調(diào)整）jià(放假)（假期）
sì(似乎)（相似）jiàng(將士)（將領(lǐng)）zhāo(朝陽(yáng))(朝霞)似將朝
shì(似的)jiāng（將來(lái)）(將軍)cháo(朝代)（朝向）
piào(漂亮)chóng（重復(fù)）(重逢)chǔ(處境)（處理）漂piǎo(漂白)(漂染)重處piāo(漂浮)（漂流）zhòng（重量）(重要)
chòng(沖勁)（沖著）hái(還有)（還是）沖還chōng(沖水)（沖鋒）huán(還手)（歸還）
piàn(便宜)（便價(jià)）mò(淹沒(méi))（沉沒(méi)）便沒(méi)biàn(方便)（便利）méi(沒(méi)有)（沒(méi)事）
mú(模子)（模樣）gěi(送給)（遞給）模給mó(模范)（模型）jǐ(給予)
jiāo(教書(shū))（教書(shū)匠）xiào(學(xué)校)（校園）教校jiào(教學(xué))（教育）jiào(校對(duì))（校正）
chāi(出差)（差事）luò(落后)（落實(shí)）差chà(相差)(差得遠(yuǎn))落là(丟三落四)cī(參差)lào(落下)（落枕）chā(差別)(差異)
juàn（羊圈）（牛圈）fng（縫隙）（裂縫）圈縫quān（圓圈）（圈套）fng（縫補(bǔ)）
zài（運(yùn)載）（載貨）載
Zǎi（記載）（刊載）
（二）形近字
倦（疲倦）（困倦）稻（稻田）（水稻）載（運(yùn)載）（載貨）圈（羊圈）（圓圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁員）悔（后悔）（悔恨）既（既然）（既而）響（音響）（響亮）誨（教誨）（誨人不倦）即（即使）（立即）晌（晌午）（半晌）chù(住處)（處所）dǎo(倒閉)（摔倒）倒
dào(倒背如流)（倒是）shān(扇動(dòng))（扇風(fēng)）扇
shàn(扇子)（扇貝)shě(取舍)（舍得）舍
shè(宿舍)（房舍）xì(關(guān)系)（系列）系jì(系鞋帶)（系上）cān(參加)（參選）參chēn(參差不齊)shēn(海參)（人參）xuē（削減）（削弱）削
xiāo（削皮）（削筆）蜻（蜻蜓）睛（眼睛）
默（默寫(xiě)）（沉默）
墨（墨水）（墨綠）
1
殖（繁殖）（殖民地）渴（口渴）（渴望）睡（睡覺(jué)）（午睡）灑（灑水）（灑滿）
值（值日）（價(jià)值）喝（喝水）（喝采）唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（紅酒）
煉（冶煉）（鍛煉）豎（豎立）（豎起）罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）（筆陡）
練（練習(xí)）（操練）堅(jiān)（堅(jiān)定）（堅(jiān)強(qiáng)）滙（灌溉）（灌注）徒（徒弟）（師徒）
辯（辯論）（爭(zhēng)辯）借（借書(shū)）（借錢(qián)）說(shuō)（說(shuō)話）（說(shuō)謊）副（副手）（副業(yè)）
辨（分辨）（辨別）獵（獵人）（打獵）悅（喜悅）（悅耳）幅（篇幅）（幅度）
辮（辮子）惜（可惜）（憐惜）脫（脫離）（逃脫）逼（逼迫）（逼供）
掙（掙脫）（掙扎）吵（吵架）（爭(zhēng)吵）緣（緣分）（因緣）舔（舔毛）（舔水）
睜（眼睜睜）（睜眼）抄（抄寫(xiě)）（抄書(shū)）綠（綠色）（碧綠）添（添加）（增添）
竟（畢竟）（竟然）底（底面）（底下）曉（曉得）（破曉）漸（逐漸）（漸進(jìn)）
兗（競(jìng)賽）（競(jìng)技）抵（相抵）（抵制）饒（富饒）（饒�。⿷M（慚愧）（自慚）
盆（臉盆）（盆地）偷（小偷）（偷看）佛（仿佛）（佛祖）幕（夜幕）（屏幕）
盤(pán)（盤(pán)纏）（盤(pán)子）愉（愉快）（歡愉）拂（吹拂）（拂曉）慕（羨慕）（愛(ài)慕）
鴨（鴨子）（水鴨）搏（搏擊）（搏斗）校（學(xué)校）（校園）絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）（熟絡(luò)）
鴉（烏鴉）（鴉片）博（博學(xué)）（博士）較（比較）（計(jì)較）洛（洛陽(yáng)）
宿（住宿）（宿舍）暖（暖和）（溫暖）俊（英�。ǹ〗埽┨郏ㄐ奶郏ㄌ蹛�(ài)）
縮（縮小）（緊縮）緩（緩慢）（緩緩）梭（穿梭）（梭子）痛（痛苦）（疼痛）
狠（兇狠）（狠毒）異（奇異）（異同）繼（繼續(xù)）（繼承）旅（旅行）（旅游）
狼（狼狽）（大灰狼）導(dǎo)（向?qū)Вń虒?dǎo)）斷（斷裂）（斷開(kāi)）旋（回旋）（旋轉(zhuǎn)）
（三）同音字
cuìfùbìjiànlìyù
清（脆）（腹）部墻（壁）弓（箭）（厲）害（愈）合
（翠）鳥(niǎo)（復(fù)）習(xí)（碧）綠利（劍）（歷）史（寓）言
liyànshūsuōjùgù
（獵）人大（雁）（舒）服（縮）小團(tuán)（聚）（故）事
（裂）開(kāi)（燕）子特（殊）穿（梭）（俱）樂(lè)部照（顧）
zhìxiǎngxiāozhēnjìmò
（志）氣（享）受今（宵）眼（睜）睜立（即）沉（默）
（稚）嫩（響）亮云（霄）（掙）扎（既）然（墨）綠
（制）造思（想）（消）滅（爭(zhēng)）氣（寄）信淹（沒(méi)）
yìfànxīshǔtuótāo
（議）論吃（飯）熟（悉）老（鼠）（馱）米（掏）錢(qián)
（意）思（犯）人（熄）滅（暑）假駱（駝）（滔）滔不絕
（四）反義詞
危險(xiǎn)對(duì)（安全）輕松對(duì)（沉重）相信對(duì)（懷疑）減少對(duì)（增加）容易對(duì)（困難）寬敞對(duì)（狹窄）
成功對(duì)（失�。⿻簳r(shí)對(duì)（永遠(yuǎn)）柔軟對(duì)（堅(jiān)硬）喜悅對(duì)（哀傷）深對(duì)（淺）疏對(duì)（密）富對(duì)（窮）輸對(duì)（贏）笑對(duì)（哭）幸福對(duì)（痛苦）出現(xiàn)對(duì)（消失）開(kāi)始對(duì)（結(jié)束）安靜對(duì)（喧嘩）彎曲對(duì)（筆直）擴(kuò)大對(duì)（縮小）黑暗對(duì)（光明）好對(duì)（壞）快樂(lè)對(duì)（悲傷）升對(duì)（降）
2
出現(xiàn)對(duì)（消失）隱藏對(duì)（顯露）一無(wú)所有對(duì)（應(yīng)有盡有）高興對(duì)（傷心）粗暴對(duì)（溫柔）
防御對(duì)（進(jìn)攻）錯(cuò)誤對(duì)（正確）細(xì)小對(duì)（粗大）沉重對(duì)（輕盈）前進(jìn)對(duì)（后退）喜對(duì)（悲）柔對(duì)（粗重）劣對(duì)（優(yōu)）懶對(duì)（勤）動(dòng)對(duì)（靜）功對(duì)（過(guò)）偏對(duì)（正）善對(duì)（惡）攻對(duì)（守）得對(duì)（失）吞對(duì)（吐）進(jìn)對(duì)（退）始對(duì)（終）呼對(duì)（吸）憎對(duì)（愛(ài)）是對(duì)（非）
（五）近義詞
舒適----舒服叮囑----囑咐審視----審察假若----假如溫暖----暖和
寬敞----寬闊壯觀----雄偉安靜----寧?kù)o喜悅----快樂(lè)立即----立刻
喜愛(ài)----喜歡增添----增加疲倦----疲勞糾正----改正挑選----挑揀
靈巧----靈活啟示----啟發(fā)清楚----明白贊揚(yáng)----贊美
迅速----快速、神速機(jī)靈----機(jī)警、靈活好像----好似、猶如、仿佛
（六）名句、名言、農(nóng)諺、歇后語(yǔ)等
（1）與夏天有關(guān)的古詩(shī)名句
萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。（王維）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）
漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩聲，竹溪村路板橋斜。（王建）
穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）
（2）和思想有關(guān)的諺語(yǔ)
繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
莫看水面平發(fā)鏡，要看水底萬(wàn)丈深�；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事。
（3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺。（懂得根據(jù)農(nóng)諺來(lái)判斷天氣）
今朝露水重，明天太陽(yáng)紅。有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。
蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
早燒雨，晚燒晴。螞蟻搬家蛇過(guò)道，燕子低飛雨就到。雞兒上架早，明日天氣好。長(zhǎng)蟲(chóng)過(guò)道，大雨就到。
（4）與友誼有關(guān)的名句
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（送給即將分手的朋友）海上生明月，天涯共此時(shí)。
久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。（送給同甘共苦的朋
千里送鵝毛，禮輕情誼重。
(5)歇后語(yǔ)
八仙過(guò)海——各顯神通（用在大家各出各的主意時(shí)）孫悟空大鬧天宮——慌了神
包公斷案——鐵面無(wú)私。（形容一個(gè)人辦事堅(jiān)持原則，不謀私利，可用上這個(gè)歇后語(yǔ)）
姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤（比喻心甘情愿地上別人的圈套。可用上這個(gè)歇后語(yǔ)
張飛穿針——粗中有細(xì)（可以用在有勇有謀的人身上）
韓信點(diǎn)兵——多多益善（用在樂(lè)于助人，助人為樂(lè)）
老鼠過(guò)街——人人喊打（比喻害人的東西，人們一致痛恨的，可用上這個(gè)歇后語(yǔ)）
（6）珍惜時(shí)間的格言
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
少壯不努力，老大徒傷悲。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
一日之計(jì)在于里，一年之計(jì)在于春。光陰似箭，日月如梭。
(七)古詩(shī)。
1、《詠柳》唐賀知章碧玉妝．成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳．。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
（1）妝：打扮。（2）絳：用絲編成的帶子。
（3）讀了這首詩(shī)，我好象看到了高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)滿了翠綠的葉子。
我想到了在春風(fēng)的吹拂下柳樹(shù)的枝條在翩翩起舞的樣子。
2、《春日》唐朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。．．．．．．．．．．
（1）勝日：天氣晴朗的好日子。（3）等閑：平常、輕易。
（2）尋芳：游春，踏青。（4）“等閑識(shí)得”是容易識(shí)別的意思。
（5）東風(fēng)：春風(fēng)。
（6）讀了這首詩(shī)風(fēng)我想作者在泅水河畔會(huì)看到盛開(kāi)的迎春花，活潑可愛(ài)的燕子，翠綠的柳樹(shù)等。
《七巧》唐林杰七夕今宵看碧霄，牽�？椗珊訕�。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。3、
《嫦娥》唐李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)江漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。4、
練習(xí)：第一部分：句子訓(xùn)練
一、照樣子寫(xiě)句子。
（一）重慶是我的家鄉(xiāng)。→我的家鄉(xiāng)是重慶。
1、大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶。3、1月1日是元旦節(jié)。
2、李老師是我們的知心朋友。4、李小紅是我們班的語(yǔ)文課代表。
（二）我把桌子擦干凈了�！雷颖晃也粮蓛袅�。
1、小明把水彩筆帶回家了。5、把玉米種在月球的塵土里。
2、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。6、它們把成熟的果子從樹(shù)上摘下來(lái)。
3、我把小鳥(niǎo)的傷治好了。7、燕子把窩搭在屋檐鍍下。
4、把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。8、我把墨水滴到了筆記本上。
（三）小明拿出作業(yè)本。小明開(kāi)始做作業(yè)。→小明拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)。
1、達(dá)爾文鉆進(jìn)雞窩。2、狐貍叼起那塊肉。
達(dá)爾文觀察母雞怎樣孵蛋。狐貍鉆到洞里去了。
二、照樣子把下面句子換個(gè)說(shuō)法。
例：這點(diǎn)小病還用打針？→這點(diǎn)小病不用打針。
1、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！6、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？
2、你怎么能喝這么臟的水？7、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
3、這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用想？8、這難道不是天下奇觀嗎？
4、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎？9、上學(xué)怎么能遲到呢？
5、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
三、加標(biāo)點(diǎn)。
1、你看見(jiàn)過(guò)中華鱘嗎（）10、有幾個(gè)同學(xué)笑著搶答（）引起大家的注意（）
2、我們申辦奧運(yùn)會(huì)成功了（）11、紙只有這么大（）要畫(huà)出最多的駱駝（）該怎么
3、你去把垃圾倒掉（）辦（）
4、下午（）我們上了一節(jié)美術(shù)課()12、我們一家人都格外喜歡旅游（）
5、銀杏樹(shù)（）又叫白果樹(shù)（）13、你愛(ài)讀童話故事嗎（）
6、這點(diǎn)小傷口怕什么（）14、這個(gè)小實(shí)驗(yàn)多有趣哇（）
7、這件事恰好說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子（）15、星期天（）我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶（）
8、這件事難道不能說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子嗎（）16、我問(wèn)同學(xué)們（）爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎
9、你真有這樣的本事（）（）
四、照樣子寫(xiě)句子。
小猴子吃桃子�！『镒哟罂诖罂诘爻蕴易印�
1、小朋友唱歌。7、雪花飄落下來(lái)。14、橡樹(shù)立在路邊。21、他把書(shū)遞給我。
2、小松鼠爬上樹(shù)。8、列車(chē)在奔馳。15、海灘上有貝殼。22、太陽(yáng)照著大地。
3、王小麗跑過(guò)來(lái)了。9、山鳥(niǎo)唱歌16、麗莎發(fā)現(xiàn)了小海豹。23、爸爸正在工作。
4、楊老師愛(ài)護(hù)我們每一位10、太陽(yáng)升起來(lái)。17、同學(xué)們做操。24、一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了
同學(xué)。11、小魚(yú)在水里游。18、小動(dòng)物們研究問(wèn)題。25、草叢中開(kāi)滿了野花。
5、他接過(guò)接力棒向前跑去12、北風(fēng)刮著。19、空中布滿云。26、我釣了一條魚(yú)。
6、他跑得很快。13、田野里開(kāi)著鮮花。20、同學(xué)們干活。
四、比喻句：把一類(lèi)事物形容成相像的另一類(lèi)事物。
1、大象的身子像___________________，腿像________________________________.
2、燕子的尾巴_________________________________________________
3、湖水平靜得_________________________________________________
4、蘑菇像_____________________________________________________
5、蒲公英像__________________________________________________
6、彎彎的月亮像__________________，圓圓的月亮像_______________________________
7、_________________________像_________________________________________
五、修改病句。
1、常常忘了干別的事。17、天空萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。
2、春天的郊外。18、王靜聚精會(huì)神，認(rèn)認(rèn)真真地看著那本書(shū)。
3、今天早上下了一天的雨。19、我有一只美麗好看的“小花鹿”。
4、這位老師的話同我父親講的是那么好像。20、這部動(dòng)畫(huà)片很有風(fēng)趣。
5、大熊貓是我國(guó)可貴的動(dòng)物。21、今天下午，媽媽一定可能早回家。
6、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來(lái)。22、我們要關(guān)心集體，熱愛(ài)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
7、從前有一個(gè)人，在大路上坐著馬車(chē)飛跑。23、上課鈴響了，同學(xué)們趕快急忙走進(jìn)教室。
8、當(dāng)他拿起小徒弟的畫(huà)時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。24、昆明湖岸邊栽著無(wú)數(shù)數(shù)不清的楊柳。
9、我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)得很正25、老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。確。26、這是有趣的一本故事神話書(shū)。
10、把作業(yè)寫(xiě)完了。27、這是一場(chǎng)熱烈的小足球賽。
11、同學(xué)們基本上全都到齊了。28、上課的時(shí)候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。
12、我和冬冬去。29、今天參加演出的有教師、學(xué)生、工人、干部、老年人
13、老師的神情變得嚴(yán)格了。、青年人。
14、花園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花。30、動(dòng)物園里有許多稀奇的珍奇動(dòng)物。
15、氣象小組的同學(xué)認(rèn)真視察天氣變化。
六、縮寫(xiě)句子：
1、一輪明月懸掛在高高的天空。
2、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。
3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。
4、過(guò)去奶奶一個(gè)人要做二十來(lái)個(gè)的飯，不往快里練成嗎？
5、人們常�？匆�(jiàn)天邊五彩的云霞。
6、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)著頭
7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車(chē)。
8、我們要像愛(ài)惜自己的生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。
9、報(bào)春的大雁成行結(jié)隊(duì)地飛過(guò)江南的山川和田野。
10、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。
七、選擇正確的詞義填空。
1、光：①光線②只，單③一點(diǎn)兒不剩④榮譽(yù)⑤身體露著⑥景物⑦平滑
[](1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書(shū)。(2)
[](2)我很快就把碗里的飯吃光了。(3)
[](3)明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。(1)
[](4)奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光。(4)
[](5)我光著一只腳就急忙趕來(lái)了。(5)
[](6)臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�。�?）
[](7)明媚的春光，永遠(yuǎn)值得人們留戀。（6）
2、抽：①吸②(植物)長(zhǎng)出③減縮，收縮④打⑤取出一部分
[](1)小麥抽穗了。(2)
[](2)他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。(4)
[](3)我從書(shū)架上抽出我最喜愛(ài)看的書(shū)。(5)
[](4)這件衣服洗后，抽了一厘米。(3)
[](5)爸爸一寫(xiě)材料就不停地抽煙。(1)
3、深：①久，時(shí)間長(zhǎng)。②顏色重。③距離大，跟“淺”相反。
[]1）這是一潭深綠的泉水。()
[]2）水是那樣深，又是那樣清。()
[]3）夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開(kāi)珍珠泉。()
4、準(zhǔn)：①一定，確實(shí)。②正確。③允許，許可。
[]1）我準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦了《燕子》這篇課文。()
[]2）你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。()
[]3）郊游的方案得到了老師的批準(zhǔn)，同學(xué)們可高興啦!()
5、手：①人體的一部分。②某種技能特別好的人。③拿著。④小巧而便于拿的。
[]1）更贏是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。()
[]2）他左手拿弓，右手拿箭。()
[]3）今天老師發(fā)給我們一本《知識(shí)手冊(cè)》，讓我們好好學(xué)習(xí)。()
[]4）我們?nèi)耸忠粌?cè)《小學(xué)生行為規(guī)范》。()
6、直：①不彎曲。②使直，把彎曲的伸開(kāi)。③一個(gè)勁兒地。④爽快，坦率。I
[]1）我直起腰，擦了擦頭上的汗。()
[]2）這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。()
[]3）只聽(tīng)“嘣’’的一聲響，那只大雁直往上飛。()
[]4）馬大嬸心直口快，樂(lè)于助人，在這一帶非常有名。()
7、益：①增加②更加③利，有好處
[]1）我們的祖國(guó)日益()強(qiáng)大。
[]2）堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益()壽。
[]3）好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)令我們終生受益()
8、盛：①興旺⑦豐富，華美③熱烈，大規(guī)模的
[]1）潑水節(jié)那天，傣族人民身著民族盛()裝，載歌載舞，歡度自己的節(jié)日。
[]2）2016年，奧運(yùn)會(huì)將在北京召開(kāi)，各國(guó)體育健兒們將會(huì)在這個(gè)盛()會(huì)上向人們展示體育運(yùn)動(dòng)的魅力。
[]3）春天到了，百花盛()開(kāi)，大地一片生機(jī)。
9、鬧：①不安靜②害，引發(fā)⑨吵，擾亂④搞，弄
[]1）媽媽沒(méi)有滿足他的要求，他又哭又鬧。()
[]2）每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢(qián)。()
[]3）倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。()
[]4）節(jié)日的夜晚，大街上熱鬧極了。()
八、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：要求在讀懂句子的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行選擇填空。
（并列）又又（假設(shè)）如果就（條件）只有才（并列）有的有的（轉(zhuǎn)折）雖然但是（條件）只要就（因果）因?yàn)樗裕ㄟx擇）不是而是（條件）只要也（假設(shè)）一就（條件）既然就（條件）不光都
①（）你表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的禮物他（）會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比的。
②（）這只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，（）我們決不能忽略它。
③（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)，（）我們并不感覺(jué)到它有那么熱。
④（）我們上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，（）不能學(xué)到新知識(shí)。
⑤（）她是阮恒的朋友，（）阮恒準(zhǔn)備犧牲自己的生命來(lái)挽救她的生命。
⑥（）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。
⑦（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。
⑧它（）使勁，傷口又裂開(kāi)了，（）掉了下來(lái)。
⑨表演開(kāi)始了，同學(xué)們（）唱歌，（）跳舞，節(jié)目精彩極了。
⑩（）是我一朵，一池的荷花（）在舞蹈。
⑩今天（）他們組做值日，（）我們組做值日。
九、仿寫(xiě)句子（以比喻句為主，本體喻體比喻詞，比喻要準(zhǔn)確恰當(dāng)）
像仿佛
5反問(wèn)句：就是通過(guò)反問(wèn)的句式，來(lái)表達(dá)更加肯定的語(yǔ)氣。為了使學(xué)生更快地掌握反問(wèn)句式，教師可以結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，出一些通俗易懂的、表達(dá)意思明確的小例句進(jìn)行練習(xí)：
例1今天數(shù)學(xué)口算，小紅做得又快又準(zhǔn)，她怎么能不高興呢？
例2已經(jīng)上課了，你怎么還說(shuō)話呀？
①我們?cè)趺茨芡泲寢尩膼?ài)呢？
②我們?cè)趺茨芟窭щy低頭呢？
③你難道不為你的做法感到羞愧嗎？
④你怎么能這樣對(duì)待你的朋友？
⑤你這樣對(duì)待奶奶能算是尊敬老人嗎？
⑥風(fēng)光秀麗的黃山怎不令人流連忘返？
6把、被字句互換：在讀懂句子的基礎(chǔ)上，互換。
①盜鈴人被別人抓住了。
②當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有的昆蟲(chóng)都被凍死了。
③偷吃西瓜的豬八戒被孫悟空抓了個(gè)正著。
④漂亮舒適的列車(chē)把瀕臨死亡的燕子安全地送回了故鄉(xiāng)。
⑤衛(wèi)士把巫婆投進(jìn)了漳河。
⑥老百姓把漳河的水引進(jìn)田里。
⑦豬八戒偷吃了大西瓜。（把、被）
⑧拾麥穗時(shí)，麥桿兒扎破了我的手。
⑨黑暗吞沒(méi)了天邊最后的一絲亮光。
⑩海風(fēng)吹得小船動(dòng)搖西擺。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末練習(xí)題補(bǔ)充句子
1
一、補(bǔ)充句子。
1、聰明在于學(xué)習(xí)，----------------------------------。（）
2、世上無(wú)難事，---------------------------------。（）
3、------------------------------------------------------------------。（周恩來(lái)）
4、----------------------------------------------------------------。（宋慶齡）
5、----------------------------------------------------------------。（高爾基）
二、組詞、填空。
耍（）雜（）推（）究（）要（）朵（）準(zhǔn)（）窮（）峰（）郊（）誠(chéng)（）紀(jì)（）蜂（）膠（）城（）記（）匆匆地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）輕輕地（）好奇地（）甜甜地（）認(rèn)真地（）反復(fù)地（）
三、加標(biāo)點(diǎn)。
1、是的小男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧
2、小男孩擺弄了很久很久說(shuō)一切準(zhǔn)備停當(dāng)
3、一定會(huì)飛回來(lái)男孩肯定地說(shuō)
四、寫(xiě)出表示顏色的詞語(yǔ)。
黃-----------------------------------------------------紅------------------------------------------------------綠------------------------------------------------------藍(lán)-----------------------------------------------------
2
五、默寫(xiě)。
天對(duì)地，秋月白，
----------，-----------，
--------------------------。-----------------------------。
--------------------------，------------------------------，
--------------------------。------------------------------。
正月-----------------------------，二月-----------------------------；
-----------------------------------，------------------------------------；
-----------------------------------，------------------------------------；
-----------------------------------，------------------------------------；
-----------------------------------，------------------------------------；
-----------------------------------，------------------------------------；
六、寫(xiě)同音字并組詞。
Píng()()biàn()()zào()()
()()()()()()
()()()()操()()
()()gǎo()()fáng()()
()()()()()()
餓()()高()()方()()
dīng()()bàng()()jù()()
()()()()()()
丁()()旁()()居()()
一、寫(xiě)帶有下面偏旁的字并組詞。
月：-----------------------------------------------
口：-----------------------------------------------
氵：-----------------------------------------------
木：-----------------------------------------------
二、寫(xiě)孔子的名言。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、含有反義詞的四字詞9個(gè)。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2、AABB式：（5個(gè)）--------------------------------------------------------------------
3、AABC式：（5個(gè)）-----------------------------------------------------------------
4、ABAC式：（5個(gè)）-----------------------------------------------------------------
5、ABCC式：（5個(gè)）-----------------------------------------------------------------
6、含近義詞的：（5個(gè)）--------------------------------------------------------------
7、人物神態(tài)的：-------------------------------------------------------------------------
8、人物外貌的：------------------------------------------------------------------------
9、動(dòng)物名稱(chēng)的：-----------------------------------------------------------------------
10、描寫(xiě)“水”的：---------------------------------------------------------------------
11、描寫(xiě)“山”的：-------------------------------------------------------------------
12、帶人體部位：----------------------------------------------------------------------
四、補(bǔ)充：
子鼠-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------牽�；ǎù灯鹆俗仙男±龋�
薔薇（）睡蓮（）萬(wàn)壽菊（）月光花（）煙草花（）曇花（）
五、理解意思。
1、海水有深有淺。（）．
2、夜深了，老師還在工作。（）．
3、他收到遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信。（）．
4、密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（）．
六、補(bǔ)充句子、詞語(yǔ)。
1、明月松間照，。
2、江碧鳥(niǎo)逾白，
3、
4、
5、水南水北重重柳，
又（）又（）又（）又（）不（）不（）又（）又（）不（）不（）不（）不（）又（）又（）不（）不（）我國(guó)有迷人的風(fēng)景：（）長(zhǎng)江三峽，（）桂林山水，（）秦兵馬俑，（）敦煌石窟。
我國(guó)有富饒的物產(chǎn)：河北的（），浙江的（），新疆的（），內(nèi)蒙古的（），山西的（），遼寧的（）