王先生和我常在一起工作互相幫助，短語(yǔ)定語(yǔ)住賓后形代定語(yǔ)住賓前，是一個(gè)句子的主體一般放在謂語(yǔ)之前是動(dòng)作的實(shí)施者，初中語(yǔ)法專題講座詞類句子成分和簡(jiǎn)單句的五種基本句型。
簡(jiǎn)單句的6種類型和句子成分的分析
英語(yǔ)三大基本句型
句子按其結(jié)構(gòu)可分為簡(jiǎn)單句、并列句和主從句。
一、簡(jiǎn)單句
簡(jiǎn)單句只有一個(gè)主語(yǔ)（或并列主語(yǔ)）和一個(gè)謂語(yǔ)（或并列謂語(yǔ)）的句子。WealllearnEnglish.(一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)）
Myfatherandmothergotoworkat7:00inthemorning.（一個(gè)并列主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)）
Heoncelivedandworkedthere.(一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)并列謂語(yǔ))
1.主語(yǔ)+謂語(yǔ)
這種句型簡(jiǎn)稱為主謂結(jié)構(gòu)，其謂語(yǔ)一般都是不及物動(dòng)詞，例：Thingschange.事物是變化的。Nobodywent.沒(méi)有人去。--Didyougobysea？你們走的是海路嗎？--NO，weflew.不，我們是飛去。
2.主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)
這種句型稱為主系表結(jié)構(gòu)，其實(shí)連系動(dòng)詞在形式上也是一種謂語(yǔ)動(dòng)詞，但實(shí)質(zhì)上表語(yǔ)成了謂語(yǔ)，例：
Mr.Turnerisanartist.特納先生是位畫(huà)家。
Themilkturnedsour.牛奶變酸了。
Shebecamealawyer.她當(dāng)了律師。
3.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)
這種句型可稱為主謂賓結(jié)構(gòu)，它的謂語(yǔ)一般多是及物動(dòng)詞，例：Weneverbeatchildren.我們從來(lái)不打孩子。
Mysisterwillfixeverything.我姐姐會(huì)料理一切。
4.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)
這種句型可稱為主謂賓賓結(jié)構(gòu)，其謂語(yǔ)應(yīng)是可有雙賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞，兩個(gè)賓語(yǔ)一個(gè)是間接賓語(yǔ)，一個(gè)是直接賓語(yǔ)，例：
Hegavethebooktohissister.他把這本書(shū)給了他的妹妹。I'llwriteyoualongletter.我將寫給你一封長(zhǎng)信。
5.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)
1
這種句型可簡(jiǎn)稱為主謂賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)，其補(bǔ)語(yǔ)是賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，與賓語(yǔ)一起即構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)，例：
Ifoundthebookeasy.我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不難。（形容詞easy作補(bǔ)語(yǔ)）I'lllethimgo.我將讓他去。（不定式go用作補(bǔ)語(yǔ)）
注意：有時(shí)兩個(gè)或更多的并列主語(yǔ)擁有一個(gè)共同的謂語(yǔ)，甚至并列有兩個(gè)主語(yǔ)和兩個(gè)謂語(yǔ)，這樣的句子仍然是簡(jiǎn)單句，例：
ChinaandothercountriesintheeastAsiaaredevelopingrapidly.中國(guó)和東亞其它國(guó)家正在迅速地發(fā)展。（Chinaandothercountries并列主語(yǔ)）
Mr.WangandIoftenworktogetherandhelpeachother.王先生和我常在一起工作互相幫助。
6.Therebe+主語(yǔ)+狀語(yǔ)（表示時(shí)間或則地點(diǎn)的狀語(yǔ)）
這種句型是一種常見(jiàn)的特殊句式結(jié)構(gòu)，它表示存在。
Thereis（not）atwinbedintheroom.房間里有（沒(méi)有）一張雙人床。
Thereare(not)alotoftouristswaitingfortheirturns.有（沒(méi)有）許多游客在等著。
Therewillberaintomorrow.明天將有雨。
Theremustbesomethingwrong.一定有什么毛病了。
二、句子成分分析
（定語(yǔ)）主語(yǔ)（狀語(yǔ)）謂語(yǔ)（定語(yǔ)）賓語(yǔ)（狀語(yǔ)）
如：
(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.
(Thehappy)childwent(his)home（yesterday）
句子成分劃分巧計(jì)
主在前，謂在中，賓語(yǔ)狀語(yǔ)后面沖。短語(yǔ)定語(yǔ)住賓后，形代定語(yǔ)住賓前。間賓直賓緊相連，直間之間to,for連。賓補(bǔ)位于賓語(yǔ)后，地狀常在時(shí)狀前。
一主語(yǔ)：
是一個(gè)句子的主體，一般放在謂語(yǔ)之前，是動(dòng)作的實(shí)施者。
主語(yǔ)由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式，動(dòng)詞-ing形式或從句充當(dāng)。
1.Maryisagoodstudents.(名詞)
2.Unityisstrength.(名詞)
2
3.Heenjoyswalkinginthefields.（代詞）
4.Fourplussixisten.（數(shù)詞）
5.Toworkhardisimportant.（不定式短語(yǔ)）
6.ItismyjobtoteachthemEnglish.（不定式短語(yǔ)是真正的主語(yǔ)，it
為形式主語(yǔ)）
7.Smokingisbadforhealth.（動(dòng)詞-ing形式作主語(yǔ)）
8.Whenweshallgobackhasnotbeendecidedyet.（從句作主語(yǔ)，即主
語(yǔ)從句）
二謂語(yǔ)：
用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)，表明主語(yǔ)是什么，做什么，或怎么樣。
謂語(yǔ)由動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)，可由各種時(shí)態(tài)的動(dòng)詞表示
1.Greathopesmakegreatmen.（動(dòng)詞）
2.Shelookedafterhimtwoyearsago.（動(dòng)詞詞組）
3.Ishallansweryourquestionafterclass.（助動(dòng)詞＋動(dòng)詞）
4.ShecanspeakEnglishverywell.（情態(tài)動(dòng)詞＋動(dòng)詞）
5.Thedictionaryismine.（連系動(dòng)詞＋表語(yǔ)）
6.Shelookshappy.（連系動(dòng)詞＋表語(yǔ)）
三賓語(yǔ)：
表示動(dòng)作的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者，由名詞，代詞，不定式，相當(dāng)于名詞的
詞或從句充當(dāng)充當(dāng),一般放在及物動(dòng)詞或介詞的后面。
（一）單賓語(yǔ)
1.Papercatchesfireeasily.(名詞)
2.Hewilldoanythingforher.（代詞）
3.Sheislisteningtoplaytheviolin.(不定式短語(yǔ))
4.Hedoesn’tlikeswimming.(動(dòng)詞-ing形式)
5.Hesaidthathewouldcome.(從句，即賓語(yǔ)從句)
（二）雙賓語(yǔ)（直接賓語(yǔ)sth＋間接賓語(yǔ)sb）
常見(jiàn)的帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：
givebringbuygetlendmakeofferpateachtell
writereadshowsendleavereturn
1.Motherboughtmeashirtyesterday.
2.ShetaughtusEnglishthen.
3.Isendmymothertwoletterslastmonth.
(三)復(fù)合賓語(yǔ)（賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）
有些及物動(dòng)詞帶了賓語(yǔ)后，還需要有一個(gè)補(bǔ)足成分，才能使句意完整，即補(bǔ)
充說(shuō)明賓語(yǔ)，能都充當(dāng)賓補(bǔ)的詞有名詞，形容詞，副詞，介詞短語(yǔ)，不定式，
分詞（現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞）
常跟賓補(bǔ)的動(dòng)詞有：有
allow,ask,advise,call,elect,keep,consider,make,see,name,h
ave,get,help,wish,let,feel,hear,findsmell.1.Weelectedhim
ourmonitor.（名詞）
2.Iwanthimback.（副詞）
3.Cellphonesmakeitpossibleforustoanyonefromanywhere.形容詞
4.Thedoctoradvisedmetohavemoreexercises.（不定式短語(yǔ)）
3
5.IheardMarysinginginherroom.（動(dòng)詞-ing形式）
6.Hehadhiswatchrepairedyesterday.（過(guò)去分詞）
7.Pleasemakeyourselfathome.（介詞短語(yǔ)）你請(qǐng)自便。
四表語(yǔ)：
放在連系動(dòng)詞be,become,seem,feelturn(當(dāng)“變得”講時(shí))等之后，用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的特征，狀態(tài)，身份等，可以充當(dāng)表語(yǔ)的詞有名詞，動(dòng)詞-ed形式或句子
1.Hebecamekingwhenhewasonlyachild.(名詞)
2.Thebookishers.(代詞)
3.Heisfreetoday.(形容詞)
4.Hermotherwillbebacksoon.(副詞)
5.Imsixteen.(數(shù)詞)
6.Heseemedworriedaboutit.（動(dòng)詞過(guò)去分詞）
7.Itissurprisingtohearthenews.（動(dòng)詞現(xiàn)在分詞）
8.Theproblemishowtofinishtheworkaheadoftime.（不定式短語(yǔ)）
9.ThisiswhatIwanttotellyou.（從句，即表語(yǔ)從句）
五定語(yǔ)：
用來(lái)修飾名詞或代詞，可作定于的詞有名詞，代詞，數(shù)詞，介詞短語(yǔ)，不定式，動(dòng)詞-ing形式，動(dòng)詞-ed形式以及從句，定于分為前置定語(yǔ)和后置定語(yǔ)
1.YaoMingisanexcellentbasketballplayer.（形容詞，前置）
2.Ronaldoisafootballplayer.（名詞，前置）
3.Yourhairneedscutting.（代詞，前置）
4.Thirtystudentsattendedtheparty.（數(shù)詞，前置）
5.Heisinthesittingroom.（現(xiàn)在分詞，前置）
6.Youcanseefallenleaveseverywhereinfall.（過(guò)去分詞，前置）
7.Whoisthegirldancingoverthere?（現(xiàn)在分詞短語(yǔ)，后置）
8.Thehotelbuiltlastyearisthebestinthecity.（過(guò)去分詞短語(yǔ)，后置）
9.Thisthehousewhichwevisited.（從句，即定語(yǔ)從句，后置）
六狀語(yǔ)：
用來(lái)修飾形容詞，副詞，動(dòng)詞或整個(gè)句子，用來(lái)表示時(shí)間，地點(diǎn)，原因，方式，程度，目的，結(jié)果，條件，讓步，頻度等情況。
通常用作狀語(yǔ)的詞有副詞，介詞短語(yǔ)，不定式，動(dòng)詞-ing形式，動(dòng)詞-ed形式，名詞詞組，從句等，狀語(yǔ)一般放在詞尾，但有的也放在句首或句中
1.Theplanewilltakeoffinafewminutes.(介詞短語(yǔ)作地點(diǎn)狀語(yǔ))
2.Hecamelatebecauseoftherain.(介詞短語(yǔ)作原因狀語(yǔ))
3.Shecuttheapplewiththeknife.(介詞短語(yǔ)作方式狀語(yǔ))
4.Therearemuchfishinthelake.(介詞短語(yǔ)作地點(diǎn)狀語(yǔ))
5.Theriverisverylong.(副詞作程度狀語(yǔ))
6.Heranfasttocatchthetrain.（不定式作目的狀語(yǔ)）
7.Shewokesuddenlytofindhimstandingnearthebed.（不定式作結(jié)果狀語(yǔ)）
8.Turningtotheleft,youwillseethelibrary.（現(xiàn)在分詞作條件狀語(yǔ)）
9.Givenanotherchance,hewillsucceed.（過(guò)去分詞作條件狀語(yǔ)）4
10.Theywalkedinspiteoftheheavysnow.(介詞短語(yǔ)作讓步狀語(yǔ)）
11.Heusuallygoestobedatten.(頻度副詞作狀語(yǔ)）
12.Theyaregenerousalthoughtheyarepoor.（從句作狀語(yǔ),讓步狀語(yǔ)從句）
找出下列句子的句子成分并翻譯出來(lái)：
1.Thefarmcoveredthousandsofacres.（英畝）
2.Don'tleavethewaterrunningallthetime.
3.Theplaceisworthtobevisited.
4.OnlythendidIrealizeIwaswrong.
5.Therestoftheappleisrotten.（腐爛的）
6.Ichoosetogotoworkbybus.
7.Thereareplentyofrestaurantstochoosefrom.
8.Imetherbychance.
9.Icameacroanoldphotointhedrawer.（抽屜）
10.Thechildtriedtocatchtheteacher'seye.
11.Iintendtofinishthetexttoday.
12.Shelooksyoungconsideringherage.
13.CarryonworkingwhileIamaway.
14.Toseeistobelieve.眼見(jiàn)為實(shí)
15.TheworkerandwriterisfromWuhan.（工人和作家是同一個(gè)人）
16.Somethinghasgonewrongwithmywatch.
17.Theywerestrugglingtogetoutoftheburningcar.
18.Shedidwanttohavewhatiscalledmobilephone.
19.Wethinkitisnecessarytoworkhard.
20.Seekingfriendshipishumannature.
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詞類、句子成分及簡(jiǎn)單句的五種基本句型
初中語(yǔ)法專題講座詞類、句子成分和簡(jiǎn)單句的五種基本句型
詞類、句子成分
及簡(jiǎn)單句的五種基本類型
一、詞類
1.名詞（n.）"名詞"就是名稱—人或事物的名稱。
具體的人或物體的名稱:人名--Mike,LiMing;地名—America,China動(dòng)物名--pig,dog;植物名--tree,wheat.
抽象的事物的名稱:idea(主意),victory(勝利),knowledge(知識(shí)).
2.代詞（pron.）何謂“代”？“代”是替代的意思，主要是來(lái)替代名詞，所以說(shuō)名詞和代詞關(guān)系是很近的，或者說(shuō)代詞的實(shí)質(zhì)就是名詞，正是這種血液關(guān)系，絕大多數(shù)時(shí)候代詞跟名詞在句中起的作用是一樣的。從英語(yǔ)詞匯的整體來(lái)看代詞數(shù)量并不多。
3.動(dòng)詞（v.）"動(dòng)"就是動(dòng)作—人的五官動(dòng)作:walk(走),jump(跳),swim(游泳);人的大腦動(dòng)作(心理活動(dòng)):think(想),imagine(想象).也有些動(dòng)詞是表示靜止的，如：am，is，are。
4.形容詞（adj.）我們?cè)谥v論人或物時(shí)，常說(shuō)：“你描述一下是什么樣子�！蹦憔鸵蒙希簍all（高的），short矮的），black（黑的），white（白的）這些詞往往是修飾名詞，它們就是形容詞。
5.副詞（adv.）說(shuō)人行走得快慢，講話清楚，在英語(yǔ)里就要用quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）這些詞往往來(lái)修飾動(dòng)詞。它們就是副詞。副詞很多是從形容詞加ly構(gòu)成的，所以看單詞詞尾是否有l(wèi)y是判斷是否是副詞的一種方法，但是詞尾是ly的也不一定都是副詞，可能是形容詞，不過(guò)只有少量的單詞（常見(jiàn)的有l(wèi)ikely、friendlylovely、lonely、weekly、monthly、yearly）,這幾個(gè)單詞需要加強(qiáng)記憶，也不就是幾個(gè)單詞特殊嘛，不過(guò)考試往往就考特殊的，你要小心才是呀！
6.介詞（prep.）英語(yǔ)用詞里，介詞也屬于難纏的一個(gè)。因?yàn)樗婕胺矫鎻V，而且變化多端，往往令人捉摸不定，記起來(lái)很麻煩。別怕別怕，大部份介詞都不難理解，比較令人頭痛的只是下列幾個(gè)at,by,to,in,for,of,on,from,with，其中又以at,by,in,on為四大“難纏"！學(xué)習(xí)介詞就是要抓住這幾"難纏"，
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初中語(yǔ)法專題講座詞類、句子成分和簡(jiǎn)單句的五種基本句型
還要提醒你的是，介詞同名詞“關(guān)系”最好，是“鐵”哥們，所以往往你見(jiàn)到介詞的地方你就會(huì)見(jiàn)到名詞,而且還有一個(gè)詞類往往和他們兩個(gè)往往在一起，那就是冠詞，他們?nèi)齻�(gè)形成一個(gè)“小集團(tuán)”。介詞與動(dòng)詞也有著不可分割的連帶關(guān)系，介詞經(jīng)常與動(dòng)詞組成短語(yǔ)動(dòng)詞。
7.連詞（conj.）如果我們想把單詞與單詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)、句子與句子連接起來(lái)就要用連詞。連詞不能單獨(dú)作句子成分，只能和其他詞類一起作句子成分。常見(jiàn)的連詞有：and、but、or、both..and、neither..nor、notonly..butalso、when、where、before、after、if等等
8.冠詞（art.）英語(yǔ)中只有三個(gè)詞：a、an(不定冠詞)the(定冠詞)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，不定冠詞表示泛指，定冠詞表示特指，冠詞與名詞關(guān)系緊密，一般是放在名詞之前。冠詞也不能單獨(dú)做主語(yǔ)賓語(yǔ)，只能和名詞、形容詞、數(shù)詞結(jié)合作句子成分。
9.數(shù)詞（num.）顧名思義，跟數(shù)字有關(guān)的詞就是數(shù)詞。英語(yǔ)中的數(shù)詞有兩種，基數(shù)詞和序數(shù)詞�；鶖�(shù)詞表示數(shù)量，比如：one、two、three、four、five、six、seven等等，序數(shù)詞表示順序，比如：first、second、third、fourth、fifth等等。
10.感嘆詞（interj.）主要是來(lái)表示喜怒哀樂(lè)等感情的，比如：oh、ah、well等等，這一詞類在十大詞類中并不重要，了解即可。
練習(xí)一
一）根據(jù)對(duì)詞類概念的理解，指出下面單詞的詞類：
http://emrowgh.com ep
2.finger
3.fly
4.papers
5.pass
6.refuse
7.size
8.spoon
http://emrowgh.com licious10.thick11.town12.map13.myself14.and15.on16.sheep17.ship18.mine
第2頁(yè)共10頁(yè)19.important20.an21.catch22.first23.laugh24.third25.leave26.here27.fly
初中語(yǔ)法專題講座詞類、句子成分和簡(jiǎn)單句的五種基本句型
28.home29.round30.sing31.blind32.but33.eighth34.about35.bad
36.yours37.child38.against39.ah40.with41.cinema42.Tuesday43.cheap
http://emrowgh.com o46.they47.able48.for49.say50.quickly51.if
二）根據(jù)常見(jiàn)的后綴辨別下列單詞的詞性。 http://emrowgh.com ernment8.dangerous9.instruction
http://emrowgh.com rmation
http://emrowgh.com ually26.yearly27.advertisement
友情提示：本題中加ly并不都是副詞，小心為好！三）判斷下列句子中劃線單詞的詞性1.Marydanceswell.2.Hisfatherisreading.3.Tomislookingforhiswatch.4.Heoftenplaysviolinafterschool.5.Mr.Greenworksinauniversity.6.TheteachertaughtusanEnglishsong.
友情提示：正如我前面所說(shuō)的那樣，此題是根據(jù)對(duì)句子成分分析的掌握來(lái)判斷詞性的，因此，本題可以放在以后再來(lái)做。二、句子成分和簡(jiǎn)單句的五種基本類型
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7.Ihavehadthispenfortwoyears.8.Nothingcanlivewithoutwater.9.Youmaykeepthisdictionaryfortwoweeks.
10.Youcan‘tagreewithme.
初中語(yǔ)法專題講座詞類、句子成分和簡(jiǎn)單句的五種基本句型
五種基本句型之一：主（語(yǔ)）＋系（動(dòng)詞）＋表（語(yǔ)）
首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)主語(yǔ)，主語(yǔ)是五種基本句型都具備的。從位置上來(lái)看，主語(yǔ)一般在句子開(kāi)頭，也就是一個(gè)句子的“頭把交椅”：從意義上理解，主語(yǔ)一般是一個(gè)句子的“陳述對(duì)象”，后面的一切都是針對(duì)主語(yǔ)來(lái)說(shuō)的，那么常坐這把“交椅”的會(huì)是什么詞呢，一般是名詞或代詞（當(dāng)然還有其他，這里暫且不講）。系動(dòng)詞是聯(lián)系動(dòng)詞的簡(jiǎn)稱，顧名思義，它是起到聯(lián)系作用的動(dòng)詞，是連接主語(yǔ)和表語(yǔ)的。系動(dòng)詞的數(shù)量是有限的，常見(jiàn)的只有十來(lái)個(gè)，我們把它們分成四組，這樣有助于我們記憶系動(dòng)詞：
1.be動(dòng)詞類：am、is、are、was、were
2.表示變化類：become、get、turn、grow、go
3.感官動(dòng)詞類:眼（look）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)
4.表示延續(xù)性的動(dòng)詞：remain、stay、keep
經(jīng)常會(huì)有學(xué)生問(wèn)“啥是表語(yǔ)呀？”答曰：表語(yǔ)有兩個(gè)特征：一從位置上來(lái)講，它總是在系動(dòng)詞后面（系動(dòng)詞和表語(yǔ)關(guān)系甚為緊密，沒(méi)有系動(dòng)詞，就沒(méi)有表語(yǔ)：沒(méi)有表語(yǔ)，就沒(méi)有系動(dòng)詞）。二從意義上講，表語(yǔ)通常是來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)、特征的。表語(yǔ)通常是由形容詞、介詞短語(yǔ)、名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、doing等來(lái)充當(dāng)。
面就是對(duì)主系表結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)要介紹，其中，系動(dòng)詞是主系表結(jié)構(gòu)的核心，它是這個(gè)結(jié)構(gòu)的標(biāo)志，看到了系動(dòng)詞，也就能立刻判斷出句子的結(jié)構(gòu)是主系表，因此，記住系動(dòng)詞非常重要。
練習(xí)二
找出下面句子中的主語(yǔ)、系動(dòng)詞及表語(yǔ)，并指出主語(yǔ)和表語(yǔ)分別是由什么詞性或詞類來(lái)充當(dāng)?shù)摹?/p>
1．Tomisastudent.
2．Heisfat.
3．Iamtired.
4．Wearestudents.
5．Thebagwaslost.6．Theboywasfoolish.7．Theywerekind.8．Sheisintheroom.9．Thebooksareonthedesk.10．Snowiswhite.
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初中語(yǔ)法專題講座詞類、句子成分和簡(jiǎn)單句的五種基本句型
五種基本句型之二主（語(yǔ)）＋謂（語(yǔ)）
主語(yǔ)（略）
謂語(yǔ)，謂語(yǔ)從意義上說(shuō)有表示動(dòng)作和狀態(tài)兩種情況；表示狀態(tài)的就用主語(yǔ)＋連系動(dòng)詞＋表語(yǔ)句型來(lái)表示。一般情況下，謂語(yǔ)位于主語(yǔ)之后，從意義上理解，往往具有動(dòng)作意味,是主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作。
能做謂語(yǔ)的在十大詞類中只有一種詞類：動(dòng)詞，也就是說(shuō)只用動(dòng)詞具有作謂語(yǔ)的“專利”，所以我們往往把“謂語(yǔ)”和“動(dòng)詞”連在一起叫做“謂語(yǔ)動(dòng)詞”。雖然主語(yǔ)是“頭把交椅”，但是謂語(yǔ)是一個(gè)句子中最重要的成分，一個(gè)句子可以缺少主語(yǔ)，但是謂語(yǔ)是不能少的。
一、賓語(yǔ)
二、及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞
賓語(yǔ)，是動(dòng)詞作用的對(duì)象，通常是由名詞或代詞來(lái)充當(dāng)（想一想：主語(yǔ)是由什么充當(dāng)?shù)�？），從位置上�?lái)看，位于謂語(yǔ)動(dòng)詞之后，例如：HereadsEnglish.在這里English就是作reads的賓語(yǔ)。
在英語(yǔ)中，賓語(yǔ)通常是做動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)即構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)或介賓短語(yǔ)（介詞短語(yǔ)），也就是說(shuō)，一般來(lái)講,做賓語(yǔ)的，要么是做動(dòng)詞的賓語(yǔ)，要么是做做介詞的賓語(yǔ)，二者必居其一。
對(duì)于什么是及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞也是同學(xué)們常問(wèn)到的問(wèn)題，對(duì)于這兩類“動(dòng)詞”的認(rèn)識(shí)，我們還是來(lái)看看語(yǔ)法專著上是怎么解釋的：有些動(dòng)詞后面通常直接跟用作賓語(yǔ)的名詞或代詞。在語(yǔ)法上，這些動(dòng)詞成為“及物動(dòng)詞”，有些動(dòng)詞后面通常不直接跟賓語(yǔ)，這些動(dòng)詞成為“不及物動(dòng)詞”，
例如：IlikeEnglish.其中的like是及物動(dòng)詞，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗竺嬷苯痈藗�(gè)賓語(yǔ)English,如果它后面不跟English的話，句子含義就不完整，你到底喜歡什么呢，好像話沒(méi)說(shuō)完似的，所以說(shuō)及物動(dòng)詞后面必須帶賓語(yǔ)。Heoftenswimsintheriver(他經(jīng)常在河里游泳)，其中的swims是不及物動(dòng)詞，為什么呢？應(yīng)為它后面沒(méi)帶賓語(yǔ)，說(shuō)他游泳句子意思已經(jīng)表達(dá)很清楚完整了，沒(méi)必要再加賓語(yǔ)了，你說(shuō)還游泳個(gè)什么？有的要說(shuō)了，那intheriver在這里不就是賓語(yǔ)嘛，NO!它在這兒不是賓語(yǔ)，因?yàn)樗豢赡茏鳛椤坝斡尽钡膶?duì)象（但
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“英語(yǔ)”可以做為“喜歡”的對(duì)象），那它會(huì)是什么呢？實(shí)際上，intheriver在這里是狀語(yǔ)的，而且是表示地點(diǎn)的狀語(yǔ)。又有疑問(wèn)了，那啥是狀語(yǔ)呀？別急，先暫按不表，待會(huì)兒，再聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
以上是我補(bǔ)充的內(nèi)容，呵呵，有點(diǎn)跑題了，我們正說(shuō)著主謂結(jié)構(gòu)呢，回頭再來(lái)關(guān)注關(guān)注它。結(jié)合上邊的介紹，大家想想看，這里的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞？很明顯是不及物動(dòng)詞嘛，因?yàn)閯?dòng)詞后邊沒(méi)有賓語(yǔ)。
主謂結(jié)構(gòu)，我們要注意的是，雖然這個(gè)結(jié)構(gòu)中動(dòng)詞后邊不加賓語(yǔ)，但是往往帶有狀語(yǔ)，現(xiàn)在你第二次遭遇到狀語(yǔ)了，真是冤家路窄，那么這個(gè)神秘人物究竟是什么呢？不是我在賣關(guān)子，這個(gè)狀語(yǔ)的確有點(diǎn)難理解，但是他在句子中是經(jīng)常出現(xiàn)的（除非這個(gè)句子是超短句，有三四個(gè)單詞組成），你不想見(jiàn)他都不成，好了，好了，讓他出場(chǎng)吧！請(qǐng)大家看下面的句子：
請(qǐng)各位注意：下劃?rùn)M線的，就是“傳說(shuō)”中的狀語(yǔ)，
1、他明天來(lái))
2、。（他正在工作）.
3、他在這個(gè)工廠工作)
4、他經(jīng)常在河里面游泳)
5、（湯坶經(jīng)常上學(xué)遲到）
6、我從沒(méi)去過(guò)上海)
7、(我的漢語(yǔ)非常好)
8、(他跑的相當(dāng)快)
9、（他努力工作）
10、(天氣太熱了)
請(qǐng)各位觀察，他“身影”經(jīng)常出現(xiàn)在哪里？回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們需要對(duì)狀語(yǔ)的各路神仙加以分類，看看他們都屬于那路神仙，
Igetupatsix.(我在六點(diǎn)種起床)
介詞短語(yǔ)在此處是表示時(shí)間的，是時(shí)間狀語(yǔ)（上帝呀，你不會(huì)又發(fā)出疑問(wèn)吧，什么是介詞短語(yǔ)呀，介詞大家都知道吧，如in、on、under等等之類的，如果介詞后面加上了賓語(yǔ)，就把它叫做介詞短語(yǔ)，如：intheroomonthedeskunderthetable）。介詞短語(yǔ)作時(shí)間狀語(yǔ)的很多，類似的如：onSunday.inSeptember,in
2016等等，副詞也可作時(shí)間狀語(yǔ)，如：already(已經(jīng))before（以前）now（現(xiàn)在）yesterday（昨天）today（今天）tomorrow（明天soon（不久），這些應(yīng)該熟記之。
表示時(shí)間就是時(shí)間狀語(yǔ),那表示地點(diǎn)的呢?對(duì)嘍,就是地點(diǎn)狀語(yǔ)
Hedidhishomeworkathome（他在家做的家庭作業(yè)）
介詞短語(yǔ)在此處是表示地點(diǎn)的，是地點(diǎn)狀語(yǔ)。副詞也可作地點(diǎn)狀語(yǔ)，如：here（這兒）、there（那兒）、up（上面）、down（下面）、upstairs（樓上）、downstairs（樓下）、anywhere任何地方）等等。
Heisoftenlate.(他經(jīng)常遲到)
副詞在這里是作頻度狀語(yǔ)，表示經(jīng)常。常見(jiàn)的還有always（總是）、ever（曾經(jīng)）、never（從來(lái)不）、seldom（很少，不常）、sometimes（有時(shí)）、usually（通常）等等
Shedancedbeautifully.(她舞姿優(yōu)美)
副詞在這里是作方式狀語(yǔ)，是來(lái)修飾動(dòng)詞“跳舞”的，類似的還有：quickly(很快的)、bravely、（勇敢地）happily（高興地）、fast（很快地）、well（好地）HespeaksEnglishverywell.(他的英語(yǔ)說(shuō)的很好)
副詞在這里是作程度狀語(yǔ)，是到修飾副詞well的，類似的還有：veryquitetoo等等。
哇！關(guān)于狀語(yǔ)的種類，我說(shuō)了這么多，想必大家都已煩了吧，但是我在這里說(shuō)的都是常見(jiàn)的狀語(yǔ)，列出的例子大家應(yīng)該熟記。，
五種基本句型之三主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)
此句型是由三部分組成，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。（想想看，該謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞）這三種成分在上面都已經(jīng)講過(guò)。這里要對(duì)賓語(yǔ)作進(jìn)一步的補(bǔ)充說(shuō)明，大家知道，賓語(yǔ)主要是由名詞和代詞充當(dāng)?shù)�，其�?shí)，作賓語(yǔ)常見(jiàn)的還有：動(dòng)詞不定式（todo）\動(dòng)名詞（doing）,比如：Hewantedtogohome(togohome作want的賓語(yǔ)；Helikeslisteningtomusic(listeningtomusic作like的賓語(yǔ)。
需要注意的是：動(dòng)詞后面接名詞或代詞作賓語(yǔ)對(duì)所有及物動(dòng)詞都行得通的，但并不是所有的及物動(dòng)詞后面都可以接動(dòng)詞不定式或動(dòng)名詞。這里有三種情況：
其一、有些動(dòng)詞后面只可以接動(dòng)詞不定式，
其二、有些動(dòng)詞后面只可以接動(dòng)名詞，
其三、有些動(dòng)詞兩者都可以接,
秘訣之一：下面的動(dòng)詞后面只可以接動(dòng)名詞，一句話要決記之：
“megafeps”(霉咖啡不吃)
mind（介意）、miss（錯(cuò)過(guò)）、enjoy（喜歡）、giveup（放棄）、admit（承認(rèn)）、avoid（避免）、finish（完成）、escape（逃脫）、practise（練習(xí)）、suggest(建議)秘訣之二：下面的動(dòng)詞后面只可以接動(dòng)詞不定式,一句話要訣記之：
“要想干，同意辦，愿意不愿意，決定盡量干�！�
A.要求，想要，希望(want、wish、hope、expect、intend、)
B.同意(agree、promise)
C.意愿(care、refuse)
D.決定，企圖(determine、decide、offer、attempt、try、manage)
秘訣之三：下面的動(dòng)詞既可以跟動(dòng)名詞又可跟動(dòng)詞不定式
begintodosomething
begindoingsomething
starttodosomething
startdoingsomething
continuetodosomething
continuedoingsomething
forgettodosomething
forgetdoingsomething
remembertodosomething
rememberdoingsomething
regrettodosomething
練習(xí)三
一判斷下列句子是主謂結(jié)構(gòu)還是主謂賓結(jié)構(gòu)，如果是主謂賓結(jié)構(gòu)請(qǐng)指出是由什么充當(dāng)?shù)馁e語(yǔ)（名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、doing等等）
1.Hearrivedyesterday.2.Theboyiscryingloudly.
regretdoingsomethingliketodosomethinglikedoingsomethinglovetodosomethinglovedoingsomethinghatetodosomethinghatedoingsomethingtrytodosomethingtrydoingsomethingmeantodosomethingmeandoingsomething
3.Shediedin2000.
4.Themandisappearedinthestreet.
5.Ilikemusic.6.Shewantedsomehelp7.Isleptwelllastnight.
五種基本句型之四主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)（somebody）＋賓語(yǔ)(something)這個(gè)句型比上面的句型多了個(gè)賓語(yǔ)，謂語(yǔ)后面已經(jīng)是兩個(gè)賓語(yǔ)了，那么謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞是必定無(wú)疑了。這兩個(gè)賓語(yǔ)放在一起叫雙賓語(yǔ)（直接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)），例如，Lendmeyourdictionary,please.如果你還是搞不清楚什么是雙賓語(yǔ),記下下面這個(gè)句子:givemeabook.一人一物做賓語(yǔ)就是雙賓語(yǔ)。說(shuō)得明白一點(diǎn),這里的“雙”就是兩個(gè)的意思。
此句型的關(guān)鍵是記住哪些動(dòng)詞后面要接雙賓語(yǔ)，因?yàn)椴⒉皇撬械募拔飫?dòng)詞后面都可以接賓語(yǔ)的，只有少數(shù)的動(dòng)詞。此句型中的謂語(yǔ)動(dòng)詞后接兩個(gè)賓語(yǔ)：前一個(gè)賓語(yǔ)稱為"間接賓語(yǔ)"，多由代詞或名詞充當(dāng)；后一個(gè)賓語(yǔ)稱為"直接賓語(yǔ)"，往往由名詞充當(dāng)。這類句型常有"給某人某物"、"送某人某物"、"留給某人某物"等意思。（所有能帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞含義的內(nèi)核含有一個(gè)“給”字。常見(jiàn)的這類謂語(yǔ)動(dòng)詞有：
五種基本句型之五主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
這個(gè)句型在有的語(yǔ)法書(shū)上又叫做主語(yǔ)＋謂語(yǔ)＋復(fù)合賓語(yǔ)，這里的復(fù)合賓語(yǔ)=賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，這里又新增加一個(gè)句子成分：賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
說(shuō)起賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)來(lái)，我們先從初中你熟悉的三個(gè)句型說(shuō)起
asksomebodytodosomething（邀請(qǐng)某人做某事）
tellsomebodytodosomething（告訴某人做某事）
wantsomebodytodosomething（要求某人做某事）
你不會(huì)告訴我，這三個(gè)句型那里熟悉呀，根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那我只能說(shuō),你的英語(yǔ)不是一般的“菜”，上過(guò)三年初中，不知道這三位“赫赫有名”的短語(yǔ)，你該是惡補(bǔ)英語(yǔ)的時(shí)候了，閑話少說(shuō)，我們?cè)倏从蛇@三個(gè)句型構(gòu)成的例句：
1、Iaskedhimtohavedinner.2、Hetoldmetocleantheroom.
謂語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
3、Tomwantedmetomeethim.
謂語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
一感二聽(tīng)三讓五看半幫助這里:一感（feel）二聽(tīng)（hear\listento）三讓（let\make\have）五看（see\watch\notice\observe\lookat）半幫助（help）
上面這些詞都是用于動(dòng)詞后面可以跟不帶to的動(dòng)詞不定式，應(yīng)熟記之。
這一節(jié)我們專門講講句子成分的分析，實(shí)際上，句子成分我們?cè)谥v五種基本句型時(shí)已經(jīng)大部分介紹過(guò)（句子的成分主要有：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，其中，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是句子的主干，定語(yǔ)、狀語(yǔ)是句子的“枝葉”）只有一個(gè)定語(yǔ)還沒(méi)講，所以下面我們先來(lái)講講定語(yǔ)。
定語(yǔ)，即起到修飾限定作用的成分，主要是來(lái)修飾限定名詞或代詞的，舉例如下：ablackdog（一只黑色的豿）a和black都是定語(yǔ)，來(lái)修飾限定dog.，是一只（a）不是兩只、三只，是黑色（black）不是白色的、黃色的等等；thebookonthedesk(課桌上的那本書(shū))介詞短語(yǔ)在這里是作定語(yǔ)修飾book，課桌上（onthedesk）上的那本書(shū)，不是房間里的、凳子上的等等.
那么經(jīng)常作定語(yǔ)的有哪些呢？主要有：形容詞、介詞短語(yǔ)、冠詞、代詞（比如：hisbook中his是來(lái)作定語(yǔ)來(lái)修飾book的）數(shù)詞。其中，形容詞、介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)最常見(jiàn)，而且要注意其位置，形容詞作定語(yǔ)一般在修飾詞之前（前置定語(yǔ)），介詞短語(yǔ)一般在修飾詞之后（后置定語(yǔ)），你可以參見(jiàn)上面的例句。練習(xí)四
現(xiàn)在來(lái)試試身手，請(qǐng)找出下面各句中所有的定語(yǔ)，并指出是由什么充當(dāng)?shù)亩ㄕZ(yǔ)。
1、Thelittleboyneedsabluepen.小男孩需要一支藍(lán)色的鋼筆。
2、Twoboysneedtwopens.兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。
3、HisboyneedsTom'spen.他的男孩需要Tom的鋼筆。
4、TherearetwoboysofTomsthere.那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。
5、Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
6、TheboyinblueisTom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
7、Therearetwoboysof9,andthreeof10.有兩個(gè)9歲的，三個(gè)10歲的男孩。到此為止，我們把絕大部分句子成分已經(jīng)講完。
五種基本簡(jiǎn)單句型及句子類型的練習(xí)
五種基本簡(jiǎn)單句型及句子類型的練習(xí)
I．《英語(yǔ)五種基本句型》完成句子練習(xí)
一、主系表結(jié)構(gòu)
１.He。Butunluckilyhetoday.(be)他很隨和。但不巧的是，他今天在家。
２.Whathesaid.(prove)他所說(shuō)的話證明是真的。３.Thisschoolisn'tnolonger.(use)這所學(xué)校不再是從前的那個(gè)樣子。
４.Aneffectiveway,Ithink,.(save)我認(rèn)為，一個(gè)有效的方法是節(jié)省用水。
５.Sheinourschool.(charge)她在我們學(xué)校負(fù)責(zé)英語(yǔ)角。
６.Hisjobis.(raise)他的工作是養(yǎng)豬。７.Listeningtolightmusicduringclabreak.(feel)在下課時(shí)，聽(tīng)輕音樂(lè)感覺(jué)挺爽。
8.Theshop’clockintheevening.(stay)這個(gè)商店開(kāi)門一直到晚上九點(diǎn)。
9.Whenaskedwhyshedidit,sheallthetime.(remain)當(dāng)被問(wèn)及她為什么做這件事，她始終沉默不語(yǔ)。二、主謂結(jié)構(gòu)
1.Attheyesterday'sparty，.（opposite）在昨天的派對(duì)，李平坐在Jenny的對(duì)面。
2.He為了趕上第一班公汽，她起了個(gè)大早。
3.上海世博會(huì)從五月一日開(kāi)到十月三十一日。
4.全球金融危機(jī)在2016年爆發(fā)。
5.Thesecretarypreparingaspeechforhisboss.(work)秘書(shū)工作很晚到深夜，一直在為他的老板準(zhǔn)備發(fā)言稿。6.Hearingthenews,shecriedsadly.(die)聽(tīng)到他父親死了的消息，她悲傷地哭了。
7.Thecostofhousing，whichupsetsmillionsofnations.(go)房?jī)r(jià)已上漲40%，使無(wú)數(shù)國(guó)民苦惱。
7.Thegirls女孩們停下來(lái)休息一下。8.
三、主謂賓結(jié)構(gòu)
1.Inaddition,watchingEnglishmoviesregularly.(attract)另外，經(jīng)�？从⑽碾娪翱赡軙�(huì)吸引更多的學(xué)生。
2.Wereading"PleaseTakingcareoftheTrees"inordertoremindthepeopleofprotectingtheenvironment.(put)
為了提醒人們保護(hù)環(huán)境，我們張貼了一張寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子。
3.Idon'tknow.(do)我不知道怎么辦。4.Howcanyoutheisland?(risk)你怎么能冒險(xiǎn)登陸那個(gè)島嶼？
5.Sheinthemirror.(see)她照了一下鏡子。6.I,butIwastoobusy.(intend)我本打算幫助他，但我太忙了。
7.Wouldyoumind？(open)你介意我打開(kāi)窗戶嗎？8.Thetotalmoney.(add)這些錢加起來(lái)共計(jì)5000美元。
四、雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)
1.Theheadmaster.(award)校長(zhǎng)授予他一等獎(jiǎng)。2.Youassoonasyougetthere.(write)你一到那兒最好給我寫一封信。
3.Iwonderwhetheryoucan.(spare)我想知道你是否能給我抽出你寶貴的幾分鐘時(shí)間。
4.PleasebeforeIleave.(answer)在我離開(kāi)之前，請(qǐng)回答我一個(gè)問(wèn)題。
5.Thepictureshowsus.(do)圖片向我們展示我們老師在做什么。
6．Iwasveryhappybecausemother.(buy)我很高興因?yàn)閶寢尳o我買了一件精美的禮物。
7Oh,thechalkhasrunout.Canyou.(fetch)粉筆用完了，你能幫我拿一些粉筆嗎？
8Canyoutonight?(take)你今晚能帶一些錢給李平嗎？五、復(fù)合賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)
1.Ifind我發(fā)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)習(xí)更富挑戰(zhàn)性。2.Theworkerstheretreatusastheirfriend,which.(feel)這兒的工人把我們看做他們的朋友，這是我們感到非常高興。
3.Asisseenfromthepicture,Ican，answeringthequestionsthatwereputforwardbypictures.(raise)
正如從照片看到的那樣，我能看見(jiàn)學(xué)生們正舉起他們的手，回答那些圖片上提出的問(wèn)題。4.Bansinpublicplacesorgiveitup.(urge)公共場(chǎng)合的禁令將會(huì)督促吸煙者少吸煙或戒煙。
1
5.Lastweekend,ItheirtriptoBeidaihe.(help)上周末，我?guī)透改赴才帕巳ケ贝骱拥穆眯小?/p>
6.Finally,I最后，我祝你的演講成功。7.They.(name)他們給女兒取名瑪麗。
8.Thedoorwastooold,thentheowneraskedaworker.(paint)門太舊了，于是物主要求工人將它涂上紅色。
9.Ispokeslowlyto.(make)我講慢了一點(diǎn)，讓他人明白我的意思。
10.女孩兒如此害羞以致于我建議她別拘束。
II．句子翻譯。
1.他們似乎下個(gè)月要結(jié)婚。
2.我以為天會(huì)下雨，結(jié)果今天卻放晴了。3盡管它聞起來(lái)很糟糕，但嘗起來(lái)很美味。4開(kāi)始時(shí)一切順利，突然車子出故障了。5．除了他的老師沒(méi)有人贊同他出國(guó)學(xué)習(xí)。6.我想知道是否你能告訴我去車站的路。7.直到那時(shí)我才知道他媽媽教你們英語(yǔ)。8.修那輛車將花你500美元。
9.為了學(xué)好英語(yǔ)，他制定了每天讀半小時(shí)英語(yǔ)的制度。10.我們很高興地看到這項(xiàng)工作完成得如此好。
11.當(dāng)他小的時(shí)候，他的夢(mèng)想是成為一名警察。15年過(guò)去了，他的夢(mèng)想將實(shí)現(xiàn)。12.大地震之后，整個(gè)城市變成了廢墟。(lie)
13.閃電之后，工人們發(fā)現(xiàn)他們自己受困于一場(chǎng)大的森林火災(zāi)中。14.長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下會(huì)曬傷你的皮膚。
15.直到現(xiàn)在我還記得被帶去天安門和我們看到的一切。16.我必須努力學(xué)習(xí)，要不然我就趕不上其他同學(xué)。
III、長(zhǎng)短句分析
1.Fall,1959,thefirstdayofclassatBethesdaChevyChaseHighSchool,wasabouttobegin.（09湖北完形）2.Astressfuljourneytoworkgetsyourbloodpressureclimbing.(2016湖北閱讀)
3.A140—year—oldletterwrittenbyaladycallingforhertobeallowedtostudymedicineatstAndrewsUniversityhasbeendiscoveredbyresearchers.(2016湖北閱讀)4.Attheendoftheday,wetookthesubwaytoourcloseststation,whereMom’sfriendwaswaitingtogiveusaridehome—ourfirstcarrideoftheday.(2016湖北閱讀)5.Abicycleissimple,anditbringstoyou完型)
6.Thequalification,whichranfrom1877untilthe1930s,gavewomenaccetouniversityeducationinthedaysbeforetheywereadmittedasstudents.(2016湖北閱讀)7.Girlswithbrothersshowtheirdifferencestoagirlswithsisters.(2016湖北閱讀)8.Thefurniture,withitsmodemstyleandbrightcolors,suitsmodemhousesandtheirgardens,湖北多項(xiàng)選擇)9.Onewaychildrenseekmoreattentionfromparentsisbymakingthemselvesdifferentfromtheirsiblings,particularlyiftheyarecloseinage.(2016湖北閱讀)10.Parentswholistenaswellasspeak-andwhentheyspeak,dosowithrespectandkindness,
insteadofpreaching(說(shuō)教)andordering-haveastrongerrelationshipwiththeirchildren.(2016湖北閱讀)
11.Allthesedevices(裝置)tellthetime----whichiswhy,ifyoulookaround,you’llseelotsof
emptywrists;salesofwatchestoyoungadultshavebeengoingdownsince2016.(34words)(09湖北PassageC)
12.WeknewthatSophiaJex-Blakeandhersupportersintheirefforttoopenupuniversity
medicaleducationforwomen,hadwrittentothesenatesAcademicus(校評(píng)議委員會(huì))atstAndrewsinanattempttogainpermissiontoattendclassesthere,butwedidn’tknowdocumentaryevidenceeisted.(2016湖北閱讀)13.WrittenbySophiaJex—Blakein1873,theseven—pagedocument,whichurgedtheuniversitytoallowwomentostudymedicineattheinstitution,wasreleasedyesterdayonInternationalWomen’sDay.(2016湖北閱讀)
14.Toseepolicemenwithgunsintheairportforthefirsttimewasfrightening—inCyprus,
they’reveryrelaxed—andIgotpulledoverbycustomsofficersjustfortakingawoolensweaterwithsomemetal-madebuttonsoutofmycaseinthearrivalshall.(2016湖北閱讀)15.Greenschoolsareappearingallover,butinClarkCounty,whichstandsoutforits
vastne,suchaggressivetargetsaredifficultbecausedesignrequirementslikemorenaturallightforstudentsgoagainsttherealitiesofadesertclimate.(40words)(09湖北passageD)
16.Theyaredecoratedwithsmallroundwindowsthatremindyouofships,bentroofsand
twenty-foothighwallsofglathatmakethemspecialwhencomparedwithotherarchitecturefromthesameperiod.
17.ThecityofSalisburyhastwoimportantkindsofproduceandtrade,whichemploythepoorofagreatpartofthecountryround--namely,makingclothandsheets,calledSalisburyWhites.18.AsIgotolder,mymomhelpedmeunlockthemysteriesthatwouldotherwisehaveparalyzed
myfirstattemptstodoitmyself:HowdoIknowwheretogetoff?HowdoIknowhow
muchitcosts?HowdoIknowwhenIneedtickets,andwheretoyetthem?Whattrack,whatline,whichdirection,where’sthestop,andwillIgetwetwhenwegoundertheriver?(2016湖北閱讀)
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