你把綠鉛筆借給我用一用行嗎現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧，夜空中無數(shù)顆閃亮的星星就像，百花園里牡丹月季繡球玫瑰開得美極了，趙云和王紅是好朋友他們?cè)谏钌匣ハ嚓P(guān)心在學(xué)習(xí)上互相幫助。
二年級(jí)期中句子2
一、照樣子寫句子
1、梨樹掛起燈籠。蘋果露出臉頰。
梨樹掛起金黃的燈籠。_________________________。
我家有一只小白兔。公園里有一條小河。
我家有一只可愛的小白兔。_____________________________。
小鳥在天空中飛。天空中飄著云朵。
可愛的小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中飛。_________________________。
2李小青是我們班的勞動(dòng)委員。李華是我們的老師。大海是小魚的家。
我們班的勞動(dòng)委員是李小青。_____________________。______________________。
3、葉子上的蟲還用治？有個(gè)蟲子怕什么！
葉子上的蟲不用治。
4、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。
你把___________________________?現(xiàn)在可以____________________________。
5、我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。6、山石像一只正要跳起的青蛙。
我要給______________________________。__________像
7、太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。
淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。
他把小魚扔進(jìn)了大海。同學(xué)們把教室打掃干凈了。
___________________________。______________________________。
8、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船________________________。
二、補(bǔ)充句子
1、____________有_______________。2、桌子上___________________。
3、我喜歡_______________________。4、我的家鄉(xiāng)_______________________。
5、___________真_________________！6、__________，小伙伴在________堆雪人。
7、我和姐姐__________________。8、_________在_________________。
9、我們的劉老師____________________。10、小猴子________________地吃起葡萄來。
三、造句
高興地——我高興地玩兒起來。
仔細(xì)地——____________________溫和地——_______________________________
奇怪地——_______________________親切地——可愛地——順利地——無邊無際——尤其——紛紛——準(zhǔn)備——立刻——仍然——相互——可以——一….就….
因?yàn)椤?所以…
二年級(jí)下語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)(句子)
二年級(jí)下語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)（句子）
二（）班姓名_____________學(xué)號(hào)_____
一、把句子補(bǔ)充完整：
1、大象的兩只耳朵像__________________________________________。
2、夜空中無數(shù)顆閃亮的星星就像__________________________________。
3、小青激動(dòng)得__________________________________________________。
4、路燈發(fā)出光芒，______________________________________________。
5、秋天，______________________________________________________。
二、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：
1、□小華□上課要專心□千萬不能開小差□□媽媽再三叮囑□
2、百花園里□牡丹□月季□繡球□玫瑰□開得美極了□
3、小明想□這道題該怎么做呢□
4、□這次小干部夏令營(yíng)玩得真開心□□中隊(duì)長(zhǎng)小紅笑著說□□我已認(rèn)識(shí)了新朋友□還學(xué)了新本領(lǐng)□□
三、填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：
1、張老師（）身體不好，（）一直堅(jiān)持給我們上課。
2、（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
3、（）嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，（）不會(huì)出交通事故。
4、趙云和王紅是好朋友，他們（）在生活上互相關(guān)心，（）在學(xué)習(xí)上互相幫助。
五、將下面的句子分別改寫成“把”、“被”句：
1、夕陽(yáng)染紅了西天。
__________________________________________________________________________________________________________
2、一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢(mèng)中的小芳。
__________________________________________________________________________________________________________
3、孫青在操場(chǎng)上找到了丟失的鋼筆。
__________________________________________________________________________________________________________
六、連詞成句加標(biāo)點(diǎn)：
1、有趣的哈哈大笑孩子們熊貓動(dòng)作逗得
_____________________________________________________
2、入侵的消滅了一批戰(zhàn)士們敵人
_____________________________________________________
3、精心地醫(yī)務(wù)人員病人一個(gè)個(gè)治好了
_____________________________________________________
七、把反問句改為陳述句：
1、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
_____________________________________________________
2、不耕耘怎么會(huì)有收獲？
_____________________________________________________
3、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
_____________________________________________________
二年級(jí)仿寫句子上冊(cè)期中考試
1、王冕看的出神，心想，要是能把它畫下來，那多好呀！，那多好呀！
2、我在樹林里走來走去，想。我在。
3、不要。不要。
不要，，我。
4、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見。
5、一路上，影子總跟著我，它為什么會(huì)變來變?nèi)ツ兀?/p>
一路上，總唱個(gè)不停，為什么呢？今天，總，為什么呢？
1、王冕看的出神，心想，要是能把它畫下來，那多好呀！，那多好呀！
2、我在樹林里走來走去，想。我在。
3、不要。不要。
不要，，我。
4、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見。
5、一路上，影子總跟著我，它為什么會(huì)變來變?nèi)ツ兀?/p>
一路上，總唱個(gè)不停，為什么呢？今天，總，為什么呢？
1、王冕看的出神，心想，要是能把它畫下來，那多好呀！，那多好呀！
2、我在樹林里走來走去，想。我在。
3、不要。不要。
不要，，我。
4、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見。
5、一路上，影子總跟著我，它為什么會(huì)變來變?nèi)ツ兀?/p>
一路上，總唱個(gè)不停，為什么呢？今天，總，為什么呢？
1、王冕看的出神，心想，要是能把它畫下來，那多好呀！，那多好呀！
2、我在樹林里走來走去，想。我在。
3、不要。不要。
不要，，我。
4、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見。
5、一路上，影子總跟著我，它為什么會(huì)變來變?nèi)ツ兀?/p>
一路上，總唱個(gè)不停，為什么呢？今天，總，為什么呢？